ITALIANO 1P - Istituto di Istruzione Superiore Giovanni Falcone

Istituto Istruzione Superiore “Giovanni Falcone” Palazzolo sull’Oglio (BS)
PROGRAMMA SVOLTO
DISCIPLINA: ITALIANO
INDIRIZZO: SOCIO – SANITARIO
CLASSE 1P
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
TESTI IN ADOZIONE
TITOLO: LO SPECCHIO ( VOL.A-B)
AUTORI: SIMONETTA DAMELE- TIZIANO FRANZI
EDITORE: LOESCHER
TITOLO: LA PRATICA DELL’ITALIANO ( EDIZIONE GIALLA)
AUTORE: CLAUDIA SAVIGLIANO
EDITORE: DEA SCUOLA- GARZANTI SCUOLA
MODULO 1
TITOLO: PARLARE E SCRIVERE
COMUNICAZIONE E CONTESTO. LE FUNZIONI DELLA LINGUA.
DENOTAZIONE E CONNOTAZIONE SUONI E SEGNI.
VOCALI, DITTONGHI,TRITTONGHI,IATI, CONSONANTI
L’ORTOGRAGIA
LA SILLABA
L’ACCENTO TONICO E L’ACCENTO GRAFICO
L’ELISIONE E IL TRONCAMENTO
ARTICOLO:DETERMINATIVO,INDETERMINATIVO, PARTITIVO
NOME:IL SIGNIFICATO DEI NOMI
LA FORMA DEI NOMI:IL GENERE
LA STRUTTURA E LA FORMAZIONE DEI NOMI
ESERCIZI PAGG.7-8 DAL N° 8 AL N° 15
ESERCIZI PAGG.11-12 DAL N° 20 AL N°23
ESERCIZI PAGG: 15-16-17 DAL N° 25 AL n° 31
ESERCIZI PAG. 37 DAL N° 15 AL N°20
PAGG.41-42-43- DAL N°20 AL N° 30
IL TESTO DESCRITTIVO: CARATTERISTICHESTRUTTURALI E
LINGUISTICHE.
LA DESCRIZIONE OGGETTIVA E SOGGETTIVA:DI UNA PERSONA, DI
UN ANIMALE DOMESTICO, DI UN AMBIENTE APERTO E CHIUSO.
IL TESTO REGOLATIVO
MODULO 2
COMUNICARE PER INFORMARE
IL TESTO ESPRESSIVO-EMOTIVO: LETTERA E DIARIO
LETTERA FORMALE
LETTERA INFORMALE
LETTURA E COMPRENSIONE : “LETTERA ALLA MADRE” DI SYLVIA
PLATH
LETTURA E COMPRENSIONE “A LOUISE COLET “DI G. FLAUBERT
IL RIASSUNTO: LE FASI
RIASSUNTO DEL ROMANZO “ IO E TE “ DI N. AMMANITI
IL TESTO INFORMATIVO: LA RELAZIONE
RELAZIONE: IL BULLISMO
L’AGGETTIVO QUALIFICATIVO:
LA FORMA E LA CONCORDANZA DEGLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI
LA FUNZIONE E LA POSIZIONE DEGLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI
LA STRUTTURA E LA FORMAZIONE DEGLIA AGGETTIVI
QUALIFICATIVI
IL GRADO E L’INTENSITA’ DEGLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI
I PRONOMI PERSONALI E I PRONOMI RELATIVI:
I PRONOMI PERSONALI E I RIFLESSIVI
I PRONOMI RELATIVI E I PRONOMI RELATIVI MISTI
ESERCIZI PAGG.63-64 DAL N° 3 AL N° 7
PAGG.70-71 DAL N° 20 AL N° 22
PAGG. 89-90 DAL N° 14 AL N° 17
PAGG. 100- 102 DAL N° 1 AL N° 5
PAGG.103-104 DAL N° 8 AL N° 12
PAG. 110 N° 25
MODULO 3
COMUNICARE PER ESPRIMERSI
IL TEMA: PROGETTAZIONE, STESURA E REVISIONE
TEMA: FEMMINICIDIO
IL TESTO ARGOMENTATIVO: CARATTERISTICHE STRUTTURALI E
LINGUISTICHE. STRUTTURA E TECNICHE.
TESTO ARGOMENTATIVO: VANTAGGI E SVANTAGGI DEL
CELLULARE E DEI SOCIAL -NETWORK
LETTURA E COMPRENSIONE DEL SAGGIO “ IL BULLISMO “ DI ADA
FONZI
LETTURA E COMPRENSIONE DEL BRANO “ IL LUNGO VIAGGIO” DI L.
SCIASCIA
IL VERBO
I MODI E LE PERSONE, I TEMPI
IL GENERE E LA FORMA
L’USO DELL’INDICATIVO E DEI SUOI TEMPI
GLI USI DEL CONGIUNTIVO E DEI SUOI TEMPI
L’USO DEL CONDIZIONALE E DEI SUOI TEMPI
L’USO DELL’IMPERATIVO
L’USO DELL’INFINITO E DEI SUOI TEMPI
L’USO DEL PARTICIPIO E DEI SUOI TEMPI
L’USO DEL GERUNDIO E DEI SUOI TEMPI
LA FORMA ATTIVA E PASSIVA ( AMARE)
I VERBI: AUSILIARI. SERVILI. FRASEOLOGICI, IMPERSONALI
VERBI TRANSITIVI, INTRANSITIVI, REGOLARI,IRREGOLARI,
DIFETTIVI
ESERCIZI PAG 124 N° 1-2
PAG.128 N° 7-8-9
PAG.162.N° 90-91-92-93-94
LA PUNGEGGIATURA
GLI ALUNNI
L’INSEGNANTE