Anno scolastico 2015-2016 Classe 3D scuola secondaria Caio

cbnd Antonio Guermani
versione del 11/04/16
Anno scolastico 2015-2016 Classe 3D scuola secondaria Caio Giulio Cesare – Mestre
Preparazione di un argomento sul tema delle malattie infettive da esporre a scuola
La preparazione si compone di quattro fasi:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4 – Preparazione del discorso
scelta dell'argomento;
ricerca delle informazioni;
raccolta e trascrizione delle informazioni;
preparazione del discorso;
scelta e composizione delle immagini;
memorizzazione ed esposizione dell'argomento.
1 – Scelta dell'argomento
In questo caso l'argomento è stabilito dall'insegnante ed è una
malattia infettiva, diversa per ciascun alunno, presa da un
elenco suggerito dagli alunni stessi.
2 – Ricerca delle informazioni
Le informazioni devono essere cercate su due o più siti
internet, ma solo tra quelli elencati nella pagina delle malattie
infettive del sito http://antonioguermani.jimdo.com/
(in questa fase non sono consentite altre fonti)
Il discorso dovrà concentrarsi soprattutto sulle categorie da f
a k appena elencate. In una breve introduzione si presenta il
nome della malattia, dell'agente infettivo e si danno le
informazioni essenziali di come avviene il contagio e di come
si riconosce la malattia. A seguire, ci si concentra sugli aspetti
caratteristici di quella malattia e, soprattutto, su tutto ciò che
ha un collegamento con altri settori come, per esempio:
• la storia;
• la geografia;
• la matematica (dati statistici);
• l'attualità;
• la vita di personaggi famosi.
5 – Scelta e composizione delle immagini
Devono essere preparate 3 diapositive che saranno proiettate
durante l'esposizione. Le diapositive possono contenere:
•
•
•
•
3 – Raccolta e riassunto delle informazioni
Le informazioni devono essere riassunte e trascritte a mano
sul quaderno, oppure elaborate in un file di testo da stampare
e incollare sul quaderno. Nel riassunto, le informazioni
devono essere inserite in ordine e suddivise nelle categorie
qui sotto elencate, ciascuna preceduta dal titolo.
a) Nome della malattia
b) Altri nomi con cui è conosciuta
c) Qual è l'agente infettivo (virus, batterio, protozoo) e il suo
nome
d) Come si trasmette (come avviene il contagio)
e) Quali sono i sintomi (che cosa provoca, come si riconosce
la malattia)
f) Qual è la terapia (come si cura, qual è il trattamento della
malattia)
g) Come si può prevenire la malattia
h) Dov'è diffusa attualmente (in quali luoghi o in quali
situazioni)
i) Qual è la sua storia
j) Date, luoghi, vicende e personaggi famosi legati in
qualche modo alla malattia
k) Curiosità e ulteriori notizie interessanti
l) Fonti (in quali siti ho trovato le informazioni)
Sono da evitare:
•
•
•
lunghe parti scritte;
parole in caratteri piccoli;
immagini deformate, sfuocate o mal definite.
Le diapositive possono essere create con un qualsiasi
programma, ma devono essere convertite in formato pdf.
6 – Memorizzazione ed esposizione dell'argomento
Per memorizzare il discorso è consigliabile scriverselo tutto o
almeno una traccia schematica sulla quale esercitarsi a
ripetere. All'esposizione seguiranno alcune domande
dell'insegnante. Chi espone deve (in ordine di importanza):
Se di alcune categorie non si sono trovate informazioni, si
scriverà solo il titolo, lasciando una riga in bianco.
Malattie_infettive_2016_preparazione
fotografie o disegni;
parole o brevi frasi;
elenchi di nomi o concetti;
grafici, diagrammi, mappe, tabelle.
pag. 1/1
•
•
•
•
•
•
•
•
•
essere in grado si concludere entro 10 minuti;
parlare senza l'aiuto di un testo scritto o appunti;
esprimersi in modo chiaro ad alta voce;
conoscere il significato delle parole che usa;
fare un discorso senza interruzioni;
illustrare e/o fare riferimento alle diapositive;
aver seguito le indicazioni della fase 4;
saper rispondere a domande di base sulla malattia;
saper ragionare e riflettere sull'argomento.
http://antonioguermani.jimdo.com/