SCUOLE MESTRE PIE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

SCUOLE MESTRE PIE
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO: SANTA TERESA DEL BAMBIN GESU’
Via Montello, 42 - Bologna
PROGRAMMI
di
ITALIANO
STORIA
GEOGRAFIA
CL III B
ESAME DI STATO
ANNO SCOLASTICO 2014/ 2015
L’Insegnante
Sr Rina Dellabartola
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SCUOLE MESTRE PIE
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO: SANTA TERESA DEL BAMBIN GESU’
Via Montello, 42 - Bologna
PROGRAMMA DI ITALIANO
ANNO SCOLASTICO 2014/ 2015
Testo adottato: Rosetta Zordan, Il narratore, vol. III, ed. Fabbri
ALLA SCOPERTA DEI GENERI
IL RACCONTO FANTASTICO E SURREALE
- Le caratteristiche principali del racconto fantastico e surreale: struttura,
elementi linguistici e stilistici.
Tra Mistero e realtà
- Guy de Maupassant, La rivolta degli oggetti
- Dino Buzzati, La giacca stregata
Fatti assurdi, surreali
- Franz Kafka, La metamorfosi
Mettiti alla prova
- W. Harvey, Una strana coincidenza
P. 12
“ 14
“ 23
“ 34
“ 40
IL RACCONTO DI FANTASCIENZA
“ 64
- Le caratteristiche narrative, espressive e le tematiche ricorrenti del racconto di fantascienza.
- La differenza fra fantascienza tecnologica e sociologica.
- La fantascienza: dalle origini ai nostri giorni.
L’intelligenza artificiale
- I. Asimoov, Certezza di esperto
- I. Asimoov, Parola chiave
Noi e gli alieni
- F. Brown, Sentinella
Possibili scenari futuri
- R. Sheckley, La folla
- L. Beccati, L’ultimo Robot
“ 60
“ 67
“ 73
“ 78
“ 89
IL ROMANZO
“ 174
Le caratteristiche generali del romanzo e le caratteristiche strutturali, linguistiche e
stilistiche del romanzo storico, sociale, psicologico e di formazione.
IL ROMANZO STORICO
- A. Manzoni, I Promessi Sposi: Don Abbondio e i bravi,
- E. Morante, 1943: il treno dei deportati
“ 178
“ 179
“ 194
IL ROMANZO SOCIALE
- Ch. Dickens, Vivere in ospizio
- P.P. Pasolini, Il Riccetto e Il Cacciotta
“ 198
“ 199
“ 200
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IL ROMANZO PSICOLOGICO
- I. Svevo, Il vizio del fumo
- J. Joice, Pensieri notturni
IL ROMANZO DI FORMAZIONE
- J. D. Salinger, Il giovane Holden
ADOLESCENZA E ADOLESCENZE
- Le caratteristiche del diario personale e del diario di invenzione
UN DIARIO PER SFOGARSI, PER PARLARE DI SE’
- A. Frank, Un fastello di contraddizioni
- H. Ullrich, E’ arrivata lei, Serafina
LA CULTURA DELLA PACE E DELLA LEEGALITA’
- In prima linea per la pace: Emergency - Medici senza frontiere Le mine antiuomo
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“ 273
278
“ 382 - 384
GLI ORRORI DELLA GUERRA
- G. Paulsen, Uno sparatore infallibile
- G. Strada, JIamail, e Farad
“ 373
“ 378
NO ALLE ARMI NUCLEARI
- Per un definitivo smantellamento delle armi nucleari, P Benedetto XVI
“ 397
COSTRUTTORI DI PACE
- M. L. King, Ho un sogno
“ 399
CONTRO OGNI TIPO DI VIOLENZA; LOTTA ALLA CRIMINALITA’
- A. Solzenicyn, L’Arresto
- L. Sciascia, Chi ha sparato?
“ 407
“ 410
IL TESTO ARGOMENTATIVO
- I diversi di testo argomentativo
- La struttura
- Caratteristiche linguistiche
“ 444
LA GLOBALIZZAZIONE
- Sergio calzone, Vantaggi e rischi della globalizzazione
- Marisa Patarino, Opportunità e contraddizioni di Internet
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“ 455
SCIENZA ED ETICA
- Cristiano Abbadessa, Clonazione artificiale e fecondazione umana
“ 465
LA PENA DI MORTE
- AA. VV., Il diritto alla vita
“ 469
LA POESIA
- L’ argomento e il tema di una poesia
- Gli strumenti dl poeta: verso, rima, strofa…
- Il linguaggio del poeta: figure retoriche di suono, di significato…
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“ 510
LA CONSAPEVOLEZZA DI SE’, GLI AFFETTI, L’AMORE
- U. Saba, Ulisse
- G. Ungaretti, La madre
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528
530
IL RICORDO, IL RIMPIANTO, IL DOLORE, LA FELICITA’ , LA SOLITUDINE,
L’IMPEGNO CIVILE E SOCIALE, LA GUERRA…
- U. Saba, La capra
“ 542
- S. Quasimodo, Uomo del mio tempo
“ 552
- S. Quasimodo, Milano, agosto 1943 ,
“ 664
- S. Quasimodo, Alle fronde dei salici
“ 666
- G. Ungaretti, Veglia, Fratelli, S. Martino del Carso, Soldati,
“ 623 - 625
LETTERATURA
Testo adottato: R. Zordan, Il narratore - Letteratura, Fabbri editori.
L’OTTOCENTO
Il contesto storico-sociale, L’evoluzione della lingua.
IL NEOCLASSICISMO
U. Foscolo, vita, opere
U. Foscolo, A Zacinto,
U Foscolo, In morte del fratello Giovanni.
IL ROMANTICISMO
G. Leopardi, vita, opere
G. Leopardi, L’Infinito,
G. Leopardi, A silvia.
G. Leopardi, La mia sera (Fotocopia)
A. Manzoni, vita, opere
A. Manzoni, Il cinque maggio.
A Manzoni, I Promessi sposi: Inserto-Dossier
IL VERISMO
G. Verga, vita, opere
G. Verga, La roba.
G. Carducci, vita, opere
G. Carducci, San Martino,
G. Carducci, Pianto antico
“ 129
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TRA L’OTTOCENTO E IL NOVECENTO
IL DECADENTISMO
G. Pascoli, vita, opere
G. Pascoli, X Agosto
L. Pirandello, vita, opere
L. Pirandello, La patente
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IL NOVECENTO
L’ERMETISMO
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“
“
G. Ungaretti, vita, opere
G. Ungaretti, Eterno, Dormire
G. Ungaretti, Mattina, Stasera, Sereno
S. Quasimodo, vita, opere
S. Quasimodo, Ed è subito sera,
E. Montale, vita, opere
E. Montale, Spesso il male di vivere.
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SINTASSI
Testo in uso: R. Zordan , Detto e fatto – Sintassi, Fabbri editori
Analisi del periodo
Struttura e riconoscimento del periodo, la principale, la coordinata, la subordinata, tipologia delle
principali, l’incidentale, tipologia delle coordinate, il grado di subordinazione, subordinate implicite
ed esplicite.
I tipi di proposizioni subordinate
Soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interrogativa, relativa, relativa impropria, temporale, causale,
finale, condizionale e periodo ipotetico, consecutiva, concessiva, modale, strumentale, comparativa,
avversativa, limitativa; discorso diretto e indiretto, passaggio dal discorso diretto all’indiretto.
Narrativa: La casa segreta di Erminia Dell’Oro, B. Mondadori
Il binocolo di Cesare di Elio Scialla, Loescher
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PROGRAMMA DI STORIA
ANNO SCOLASTICO 2014/2015
Testo adottato: Zaninelli, Cristiani, Bonelli, Riccabone, STORIA contemporanea,
vol. III, Ed. Atlas
GLI INIZI DEL NOVECENTO
LA BELLE EPOQUE p. 18
- Ottimismo e fiducia nel progresso
- Nasce la società di massa
L’EUROPA E IL MONDO ALL’INIZIO DEL NOVECENTO p. 31
- Un continente percorso da molte tensioni
- Tre grandi Paesi Extraeuropei: Stati Uniti, Giappone, Cina
L’ITALIA NELL’ETA’ GIOLITTIANA p. 48
- L’Italia tra fine Ottocento e inizio Novecento
- La lunga stagione delle riforme
- Il panorama politico e sociale nell’età giolittiana
- La politica estera di Giolitti e il tramonto dell’età giolittiana
LA PRIMA GUERRA MONDIALE p.68
- Alle origini del conflitto
- Lo scoppio della guerra
- Le rime fasi del conflitto (1914-1916)
- L’intervento dell’Italia
- Le fasi decisive della guerra e la fine del conflitto (1017-1918) e approfondimenti.
LA RIVOLUZIONE RUSSA p.111
- L’ Impero russo: un gigante in crisi
- Il 1917: l’anno delle rivoluzioni
- La guerra civile e la nascita dell’Unione Sovietica
I TRATTATI DI PACE p. 118
- La nuova geografia dell’Europa
- Una pace difficile e fragile
SOCIETA’ ED ECONOMIA NEL PRIMO DOPOGUERRA p. 129
- L e grandi trasformazioni sociali
- La crisi del 1929
LE DEMOCRAZIE OCCIDENTALI p. 139
- L a democrazia in Europa
- Gli Stat Uniti: dalla crisi del ’29 al New Deal
- Un nuovo modo di affrontare la crisi economica
L’ETA’ DEI TOTALITARISMI
LO STALINISMO ( in sintesi) p. 163
- L’Unione Sovietica nell’era di Stalin
- La trasformazione dell’economia
- La dittatura staliniana
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IL FASCISMO p. 167
- Che cos’è il Fascismo?
- La crisi del dopoguerra
- Nasce il movimento fascista
- Le origini del Fascismo nelle parole di Mussolini
- La conquista del potere
- L’instaurazione della dittatura
- La fascistizzazione della società
- L’economia dell’età fascista
- La politica coloniale e l’avvicinamento alla Germania
IL NAZISMO p. 194
- Che cos’è il Nazismo?
- La Germania nel dopoguerra
- Hitler e la nascita del Nazismo
- L’affermazione del nazismo e la nascita del Terzo Reich
- La “ nazificazione” della Germania
- La politica economica ed estera
LA SECONDA GUERRA MONDIALE
ORIGINI E FASI DEL SECONDO CONFLITTO MONDIALE p. 226
Verso la guerra
- Le origini del conflitto
- Le reazioni europee e l’invasione della Polonia
Il mondo in guerra
- La prima fase del conflitto
- La guerra contro la Gran Bretagna e l’estensione del conflitto
- La seconda fase del conflitto
- I lager ed il genocidio degli Ebrei
L’ITALIA TRA RESISTENZA E LIBERAZIONE p. 253
- La caduta del Fascismo
- L’occupazione tedesca e la Repubblica di Salò
- La Resistenza
- La liberazione dell’Italia
LA FINE DELLA GUERRA p. 267
- La liberazione dell’Europa
- La vittoria finale degli Alleati
APPROFONDIMENTO LETTERARIO, da “Cittadinanza e Costituzione”, ed. Atlas.
- ORDINAMENTO DELLA REPUBBLICA, da p. 118 a p.126
* Gli organi Costituzionali
- Il potere legislativo: il Parlamento
- La formazione delle leggi
- Il potere esecutivo: il Governo
- Il potere giudiziario: la magistratura
- Il Presidente della Repubblica
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- L’ONU da p. 186 a p. 189
- La necessità di una “sentinella del mondo” per la sicurezza internazionale
- Com’è fatta l’ONU: funzioni e principi
- Gli organi principali dell’Organizzazione
- Il sistema delle Nazioni Unite
PROGRAMMA DI GEOGRAFIA
Anno scolastico 2014/2015
Testo adottato: Silvia Bertolazzi Minucci, “Marco Polo, alla scoperta del mondo”, Vol. III,
De Agostini
CLIMI E AMBIENTI DELLA TERRA pp. 32 - 38
- Dal clima all’ambiente : il clima sulla terra; fasce climatiche e ambienti
- Paesaggio in continuo mutamento: come si modifica l’ambiente.
POPOLI E CULTURE DELLA TERRA p. 54-55, p. 58-59, p.60-61
- L’uomo ha conquistato la terra, l’urbanizzazione ; Agenda 21 per le
città sostenibili.- Verso uno sviluppo sostenibile p.84 -85
L’ECONOMIA
- Verso uno sviluppo sostenibile p.84 -85
- Globalizzazione e lavoro: un mondo sempre più globale; verso una nuova industria mondiale
Il mondo dei servizi
LE RELAZIONI INTERNAZIONALI, da pag.110 a pag. 119
- le organizzazioni internazionali
- Gli squilibri a livello mondiale: condizioni di vita molto diverse; aiutare lo sviluppo
L’AFRICA, UN CONTINENTE DAL POTENZIALE ILLIMITATO pag. 130
- Uno sguardo d’insieme : clima, ambiente, territorio.
- L’Africa settentrionale, un ambiente da salvaguardare, vita e sviluppo economico;
* Egitto, Libia, Etiopia: vita, città, risorse…
- L’Africa centrale: vita, sviluppo economico, ambiente.
* Repubblica democratica del Congo, Somalia
- L’Africa meridionale: vita e sviluppo economico, la savana.
* Sudafrica: gente, città, sviluppo e risorse.
* Botswana: “
“
“
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L’ASIA, CONTINENTE DA RECORD p. 196
- Uno sguardo d’insieme: clima, ambiente, territorio
- Il Medio Oriente: regione, vita e sviluppo economico.
* Israele : popolazione, vita, città
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- L’Asia centrale: aspetti della regione.
* L’Afghanistan: vita, popolazione, sviluppo…
L’AMERICA, DUE CONTINENTE IN UNO pp. 308- 311
- Uno sguardo d’insieme: clima, ambiente, territorio
- L’America Settentrionale: aspetti della regione.
* Messico: vita, gente, città, sviluppo e risorse.
- L’America Equatoriale: aspetti della regione, le paludi tropicali, sviluppo economico .
* Brasile: territorio, vita, città , sviluppo e risorse.
NB: Durante alcune ore di “APPROFONDIMENTO letterario” ho preso in particolare
considerazione alcune problematiche storiche, economiche, politiche dell’Italia e del mondo,
riguardanti l’evento EXPO e l’ultima parte della storia, che non è stata trattata sistematicamente ed
analiticamente, a causa della vastità del programma.
Il lavoro di gruppo, come metodologia utilizzata, ha stimolato i ragazzi a documentare il loro
approfondimento sia con materiale cartaceo che digitale (diapositive con immagini e grafici… ).
In particolare gli argomenti sono:
** Per contribuire a uno sviluppo sostenibile:
* Risparmiare risorse: acqua, energia, materie prime.
* Utilizzare fonti di energia rinnovabili: energia solare, energia eolica.
* Ridurre l’inquinamento: delle acque, dell’aria, del suolo.
* Riciclare materiali usati: carta, vetro, metalli, plastica.
* L’EXPO: temi, problemi, soluzioni.
** La decolonizzazione e il terzo mondo.
** La fine dei regimi comunisti.
** Una società multiculturale e multietnica (stranieri in Italia).
** Un mondo globale.
** I nuovi equilibri internazionali (il terrorismo, la pace).
L’insegnante
sr Rina Dellabartola
Bologna, 15/05/2015
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