PROGRAMMA DI ITALIANO
Classe Seconda AGA
A) 1. Il testo argomentativo.
Analisi e interpretazione del testo.
Individuazione dell'intenzione comunicativa dell'autore.
Individuazione dei diversi punti di vista.
2. L'articolo di giornale.
La lettura del quotidiano. La regola delle 5W. L’articolo di
fondo.
L'articolo di cronaca.
Quadro, problema, tesi, antitesi, argomentazioni a sostegno,
argomentazioni confutatorie, per esempi, autorità, opinioni
La classe ha partecipato al progetto “ Il quotidiano in classe”,
a cura dell’Osservatorio dei Giovani Editori
3. Come comporre un testo argomentativo: le tecniche di
composizione scritta. Brain - storming, scaletta articolata,
argomenti e sotto-argomenti, stesura, revisione, correzione,
conclusione logico-consequenziale del testo.
Tema classico, saggio breve, lettera, articolo di giornale.
B) Le strutture del racconto.
Il sistema dei personaggi, il Super-eroe, la "donna da salvare",
l'antagonista, la struttura sinusoidale del racconto, il colpo di
scena, il lieto fine.
C) 1. Il testo poetico.
Denotazione e connotazione.
Significante e significato.
L'io lirico. L'interlocutore.
Struttura metrico-ritmica e verso.
rima, assonanza e consonanza,
strofa e componimento, allitterazione,
onomatopea.
D) Le forme della retorica.
Le figure retoriche:
anafora
similitudine
metafora
metonimia
ossimoro
litote
sinestesia
antonomasia
iperbole
Il linguaggio figurato.
L'ironia.
Messaggio esplicito e implicito.
E) 1. Le strutture della lingua italiana.
L'uso dei verbi, dei modi e tempi verbali. La costruzione
della frase.
I diversi tipi di periodo ipotetico. La frase di opinione con
verbo di opinione e congiuntivo presente. La frase e la
struttura del discorso.
2. Il lessico e i campi semantici. Le parole chiave. Significato
fisico e figurato. L'aggettivazione.
Le espressioni idiomatiche.
Testi:
N. 24 articoli di giornale (interviste, commenti, cronache,
editoriali)
M. Moretti, Le prime tristezze
S. Benni, Lamento del mercante d'armi
G. Caproni, E per sempre, o fratello, addio
G. Ungaretti, Mattina
G. Ungaretti, Gridasti, soffoco
V. Cardarelli, autunno
E. Montale, Ho sceso dandoti il braccio
P. Cavalli, Adesso che il tempo sembra tutto mio
S. Benni, Le piccole cose
W, Szymborska, L'amore felice
R. Simone, Geloso di me stesso
F. Alberoni, Per resistere la coppia ha bisogno di progetti di
vita
E. Carrère, Vi racconto la fine di un amore
S. Quasimodo, Alle fronde dei salici
S. Quasimodo, Uomo del mio tempo
G. Ungaretti, Non gridate più
B. Brecht, Generale, il tuo carro armato
T. B. Jelloun, Combattere il razzismo
S. Freud, Un atteggiamento più civile
Il docente
Paolo Giunta La Spada
Letture consigliate:
Italo Calvino, Il barone rampante
Italo Calvino, Il visconte dimezzato
Dominique Lapierre, La città della gioia
Agatha Christie, Dieci piccoli indiani
Madeline Miller, La canzone di Achille
Jerry Spinelli, Guerre in famiglia
Il docente
Paolo Giunta La Spada
