FACOLTÀ: Psicologia
CORSO DI LAUREA: Scienze e tecniche psicologiche
INSEGNAMENTO: Biologia Applicata
NOME DOCENTE: Daniele Gigli
indirizzo e-mail: [email protected]
orario ricevimento via e-mail: il docente è sempre disponibile
(Il docente riceve comunque gli studenti frontalmente dopo il seminario previsto prima dell’esame e dopo le
riunioni del gruppo di neurochimica del comportamento)
OBIETTIVI FORMATIVI E RISULTATI D’APPRENDIMENTO PREVISTI:
Il corso si propone di fornire le conoscenze basilari di biologia in maniera da poter
affrontare gli esami di natura neuroscientifica con delle solide basi”
Lo studente al termine del corso sarà in grado di affrontare lo studio dei processi fisiologici
senza lacune di stampo biologico, di inquadrare l'essere umano in un modello
evoluzionistico e di poter applicare le nozioni basilari di genetica allo studio dell'uomo”
CONTENUTI DEL CORSO:
Fondamenti di chimica
lezioni 1-5
L’atomo ed i legami chimici. Cenni di chimica organica propedeutica alla biochimica (i
gruppi funzionali). La chimica biologica: i carboidrati (classificazione e caratteristiche), i
lipidi (classificazione e caratteristiche), gli amminoacidi, le proteine (strutture e funzioni) e
gli enzimi (cenni di cinetica enzimatica)
Biologia cellulare
lezioni 6-17
La teoria cellulare, la cellula come base degli studi biologici, cellule procarioti ed eucarioti,
cenni su batteri e virus, la membrana plasmatica (struttura e composizione), i trasporti
attraverso la membrana, le membrane interne (reticoli e Golgi), il trasporto vescicolare, il
citoscheletro, la comunicazione cellulare, il mitocondrio (cenni sulla respirazione cellulare),
lisosomi e perossisomi, il nucleo (strutture morfologiche del nucleo), la riproduzione
cellulare (mitosi e meiosi), il materiale genetico (DNA e sua organizzazione, principali tipi
di RNA), la sintesi proteica (trascrizione, maturazione dell’mRNA, traduzione) ed il suo
controllo
Fondamenti di istologia
lezioni 18-21
Il tessuto epiteliale: epitelio di rivestimento ed epitelio ghiandolare (cenni sulle ghiandole
endocrine), il tessuto connettivo: i connettivi generalizzati, i connettivi di sostegno
(cartilagine ed osso), il sangue, cenni sulla struttura dei vasi sanguigni, il tessuto
muscolare, cenni sulle cellule nervose e sulla comunicazione cellulare
Basi biologiche del comportamento lezioni 22-24
I neurotrasmettitori; classificazione, ruolo biologico e strutture molecolari di Acetilcolina,
Dopamina, Norepinefrina, Epinefrina, GABA e Serotonina. La sessualità e la dopamina;
Anoressia nervosa: ruolo della serotonina, limitazioni alimentari e malassorbimento del
triptofano, basi genetiche. Il GABA e l’azione delle benzodiazepine. I meccanismi biologici
del comportamento aggressivo.
Elementi di genetica
lezioni 25-32
La genetica mendeliana (leggi di mendel e loro applicazioni, test cross), le mutazioni,
eredità legata al sesso, fenomeni ereditari (codominanza, alleli multipli, dominanza
incompleta), interazioni geniche, le mutazioni, genetica di popolazioni e cenni di genetica
quantitativa e di eugenetica
Teorie evolutive
lezioni 33-40
Il mondo greco e latino, teorie filosofiche. La chiesa ed il problema delle fonti, Cuvier ed il
catastrofismo, Linneo ed il systema naturae, Hutton, nettunismo e plutonismo, Lyell,
Buffon. La rivoluzione evoluzionista: Lamarck e Darwin, cenni sulle teorie evoluzionistiche
moderne.
Cenni di paleoantropologia
lezioni 41-48
Breve storia dell’antropologia, i primati, gli australopiteci ed il genere homo (rassegna dei
principali ominidi), l’antropologia molecolare ed il suo ruolo nello studio dell’uomo moderno
MODALITA’ DI SVOLGIMENTO ESAME:
L’esame consta di uno scritto che verte SOLAMENTE sugli argomenti di chimica e genetica
(lezioni 1-5 e lezioni 25-32) ed un orale sulla restante parte del programma.
• Lo scritto è costituito da esercizi e domande multiple choice
•
L’orale consta di 3 domande:
1° domanda: biologia cellulare e molecolare, oppure istologia
2° domanda: riconoscimento di una molecola con funzione neurotrasmettitoriale e
suo ruolo nel comportamento
3° domanda: teorie evolutive e paleoantropologia
Per passare l’orale è necessario rispondere IN MANIERA COMPLETA ad almeno due
domande.
BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA:
Alberts et al., “L’essenziale di biologia molecolare della cellula”, Zanichelli 2005
Snustad Simmons: Principi di Genetica. EDISES
Giorgio Manzi, L'evoluzione umana: Ominidi e uomini prima di Homo sapiens.
Ed. Il Mulino (Farsi un'idea), Bologna 2007.
CONSIGLI DEL DOCENTE:
È possibile svolgere l’esame scritto in una sessione e l’esame orale entro tre mesi,
compreso quello in cui si è svolto lo scritto.
Non è previsto lo svolgimento di tesine od elaborati
La bibliografia è solamente consigliata, alcune parti del programma vengono
approfondite rispetto ai testi, per passare l’esame sono sufficienti solamente le
slides erogate
