Moscone Davide - Amministrazione trasparente

Pagina 1 - Curriculum vitae di
MOSCONE Davide
FO RMA T O E U R O P E O
P E R I L C U R R IC U L UM
V ITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome DAVIDE MOSCONE
Indirizzo
Telefono
Fax
E-mail Siti web
Nazionalità
Data di nascita
Luogo di nascita
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a) Dal 2006 ad oggi
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
Libero Professionista
• Tipo di azienda o settore Riabilitazione
• Tipo di impiego Intervento psicoeducativo domiciliare per bambini con Disturbo
Autistico
e compagno adulto per adolescenti e giovani adulti con Sindrome di
Asperger
• Principali mansioni e responsabilità Programmazione e intervento
• Date (da – a) dal 07/05/08 al 15/12/10
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
Consorzio Ri.Rei P.D. – Via del Casale De Merode, 8 – 00147 Roma
• Tipo di azienda o settore Riabilitazione
• Tipo di impiego Consulente psicologo Libero Professionale presso il Centro
Sperimentale
per l’Autismo di Roma sito in via Sbricoli n. 8
• Principali mansioni e responsabilità Diagnosi, valutazione e intervento psicoeducativo con
bambini con
diagnosi di Disturbo Autistico
• Date (da – a) 22-27 – 06 – 2009
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
Associazione Prometeo ONLUS
Progetto “Vacanza, apprendimento e integrazione”
• Tipo di azienda o settore Riabilitazione
• Tipo di impiego Operatore in rapporto 1:1 di un adolescente con autismo in un
soggiorno
estivo
• Principali mansioni e responsabilità Intervento psicoeducativo e comportamentale con
adolescenti con
diagnosi di Disturbo Autistico
ISTRUZIONE
• Date (da – a) 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Training School
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Psicoterapia
• Qualifica conseguita Iscritto
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
al quarto anno
Scuola quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia CognitivoComportamentale
• Date (da – a) 2007 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Scuola Iad Università degli Studi di Roma Tor Vergata
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo e Disturbi Pervasivi dello Sviluppo
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Master Universitario di I livello
• Date (da – a) 2007 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Ordine degli Psicologi del Lazio
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Psicologia
• Qualifica conseguita Psicologo
iscritto all’Albo degli Psicologi della Regione Lazio nella
sezione A con il numero 15502
• Date (da – a) 2006 - 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Unità Operativa di Neuropsichiatria Infantile del Policlinico di Tor Vergata
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Valutazione funzionale, normativa e sintomatologica di bambini con
diagnosi all’interno dei Disturbi Pervasivi dello Sviluppo
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Tirocinio post lauream del vecchio ordinamento
• Date (da – a) 2003 - 2004
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Pontificia Università Salesiana di Roma
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Psicologia dell’età evolutiva
Psicologia fisiologica
Psicopatologia dell’infanzia e dell’adolescenza
Psicologia clinica
Psicologia sociale
Relazioni umane e dinamiche di gruppo
Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica
Filosofia contemporanea
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Licenza in Psicologia (equipollente alla Laurea delle Università di Stato –
D.M. 02.01.90)
• Date (da – a) 1998 - 1999
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Pontificia Università Salesiana di Roma
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Baccalaureato in Scienze dell’Educazione
• Date (da – a) 1996 - 1997
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Magistrale Vittoria Colonna a Roma
• Qualifica conseguita Diploma di Maturità Magistrale
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Diploma di scuola superiore
• Date (da – a) 1995 - 1996
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Liceo Scientifico Statale M. Malpighi
di Maturità Scientifica
• Qualifica conseguita Diploma
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Diploma di scuola superiore
FORMAZIONE
• Data 19-21 – 09 – 2014
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto di Scienze Cognitive s.r.l.
• Tipologia di corso Congresso internazionale “Attaccamento e trauma”
• Data 16-19 – 01 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Cenca. Centro di Neuroscienze Cognitive Applicate
• Tipologia di corso Giornate di neuropsicologia dell'età evolutiva - VIII edizione, 2013
• Data 6 – 12 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
MIUR
• Tipologia di corso Seminario
Nazionale “La via italiana all’inclusione scolastica. Valori,
Problemi, Prospettive”
• Data 15-16 – 10 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro Studi Erickson
Ente accreditato dal Ministero della Pubblica Istruzione per la formazione
del personale della scuola
• Tipologia di corso 3° Convegno Internazionale Autismi. Le novità su di agnosi,
intervento e
qualità della vita
• Data 4-5 – 10 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Azienda Unità Sanitaria Locale di Ravenna
e percorsi di vita. Il ruolo della Rete dei servizi
• Tipologia di corso Autismo
• Data 17 – 05 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Autism Oxford
• Tipologia di corso Attwood on Asperger’s
• Data 26 – 01 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
con Tony Attwood e Michelle Garnett
Istituto Superiore di Sanità
• Tipologia di corso Trattamento dei disturbi dello spettro autistico nei bambini e
adolescenti
• Data 24-25 – 11 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Dipartimento di Biologia Cellulare e Neuroscienza dell’Istituto Superiore di
Sanità
• Tipologia di corso Strumenti per la sorveglianza e la presa in carico dei soggetti
autistici: il
ruolo dei pediatri
• Data 04 – 11 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Ipertesto Onlus
• Tipologia di corso La Sindrome di Asperger al femminile: basi genetiche del
comportamento
al femminile nella neurodiversità e impatto ambientale
• Data 21-22 – 10 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
AIRIPA
• Tipologia di corso XX Congresso
• Data 14-16 – 10 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Nazionale AIRIPA. I disturbi dell’apprendimento
Psicoterapia Training School - PTS
• Tipologia di corso Disturbi specifici di apprendimento di lettura e scrittura
• Data 1-2 – 10 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Giovamente
• Tipologia di corso Autismo. I Congresso Internazionale del Mediterraneo
• Data 16-17 – 09 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
AIDAI
• Tipologia di corso VIII
Congresso Nazionale AIDAI. Disturbo da Deficit di
Attenzione/Iperattività
• Data 16 – 06 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
SANIT 2011
• Tipologia di corso Sanit 2011 - Autismo
• Data 16-17 – 06 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Università La Sapienza e Ospedale Pediatrico Bambin Gesù
• Tipologia di corso Psichiatria dell’arco di vita: un approccio condiviso per bambino,
adolescente ed adulto
• Data 23-24 – 05 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto di Neurologia del Policlinico Universitario "Agostino Gemelli"
• Tipologia di corso Nuove prospettive nell´ADHD
• Data 29-30 – 04 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
AIRIPA Sardegna
• Tipologia di corso I Congresso Regionale AIRIPA Sardegna – Psicopatologia dello
sviluppo e
dell’apprendimento
• Date (da – a) 15-16 – 04 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
C.N.I.S. – Coordinamento Nazionale Insegnanti Specializzati
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
XXVIII Coingresso Nazionale “Quando educare è più difficile: ricerca
scientifica e scuola insieme”
• Date (da – a) 29 – 03 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Ospedale Pediatrico Bambino Gesù
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Bambini e autismo: quale trattamento? Trattamenti, protocolli terapeutici,
sistemi di valutazione
• Data 25 – 03 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione culturale “Centro Cinofilo La Madonnina” e Studio Caretto
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Seminario su affettività e sessualità nella neurodiversità
• Date (da – a) 26 – 02 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
AIFA Onlus – ADHD EUROPE
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Convegno Internazionale AIFA ONLUS – ADHD EUROPE
Le molte facce dell’ADHD
• Date (da – a) 26 – 11 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
SIRFA - Società Italiana per la Ricerca e la Formazione sull’Autismo
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
IV Congresso Nazionale SIRFA “Attualità neurobiologiche e cliniche nei
disturbi pervasivi dello sviluppo”
• Date (da – a) 22-23 – 11 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro Studi Erickson
Ente accreditato dal Ministero della Pubblica Istruzione per la formazione
del personale della scuola
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
2° Convegno Internazionale Autismi. Dai bambini agl i adulti, dalla famiglia
alla società
• Date (da – a) 11-12–10 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Superiore di Sanità
“Autism from Research to Policy”
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Linee guida nazionali per l’autismo
• Date (da – a) 08–10 – 10 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Autism Europe
“A future for autism”
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Neurosciences and Cognitive Functioning
Neurobiology, Epidemiology and Genetics
Treatment and Education, Provision and Services
• Date (da – a) 03–04 – 06 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Autism Oxford
“Attwood on Asperger’s”
Presented by Prof. Tony Attwood with Dr Michelle Garnett
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Managing anxiety, sadness and anger using Cognitive Behaviour Therapy
and the CAT-kit; the profile of ability in girls and women with Asperger’s
syndrome; making friends: strategies to improve social understanding and
friendships; adolescent iussues for teenagers with Asperger’s syndrome
• Date (da – a) 29– 05 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Rete Scolastica dei Distretti XIV e XV, e AA.SS.LL. RM/C e RM/B, con i
Patrocini della Provincia di Roma e dell’Assessorato all’Istruzione, al
Diritto allo Studio e alla Formazione, della Regione Lazio
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
3° Convegno di Studi INTER/AZIONI – “possibilità e criticità dei percorsi
riabilitativi e abilitativi in età scolare”
• Date (da – a) 28– 05 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Società Italiana di Psicologia e Psichiatria sezione Regione Lazio (S.I.Psi)
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Interventi Bio-Medici e Psico-Sociali nei disturbi psichiatrici gravi:
modalità, motivazioni e contesti per l’integrazione
• Date (da – a) 20– 05 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Gruppo Asperger ONLUS
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Affettività e sessualità nelle persone con sindrome di Asperger e autismo
ad alto funzionamento (con la partecipazione della Dr. Isabelle Hénault)
• Date (da – a) 18-20 – 03 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Pyramid Educational Consultant con AIMA Napoli Onlus e S.E.F. Società
Europea Formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
SISTEMA PECS: COME MIGLIORARE LA COMUNICAZIONE DEI DISTURBI
DELLO SPETTRO AUTISTICO – Corso Base
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
N. 16 (sedici) Crediti Formativi E.C.M.
• Date (da – a) 15-17 – 03 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
A.S.L. BA – ANGSA Puglia ONLUS
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
L’analisi applicata del comportamento nell’autismo: metodologia e
interventi
• Date (da – a) 06 – 02 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
A.S.L. CN1 – STRUTTURA COMPLESSA DI NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
S.S. Psicopatologia dello Sviluppo e della Disabilità – CENTRO AUTISMO
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Servizi per l’autismo: percorsi di intervento nel ciclo di vita
• Date (da – a) 11 – 12 – 2009
• Nome e tipo di istituto di istruzione Associazione Ipertesto Onlus
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Il lavoro indipendente nell’adolescente e nell’adulto con autismo
Via Francesco Vitalini, 84 (Roma)
• Date (da – a) 27-28 – 11 – 2009
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Ministero dell’Istruzione della Ricerca e dell’Università
Ufficio Scolastico Provinciale di Frosinone
Gruppo di Lavoro Interistituzionale Provinciale
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
I Disturbi dello Spettro Autistico: percorsi clinici e pedagogici
• Date (da – a) 20-21– 11 – 2009
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Unisan – Consorzio di Società Cooperative Sanitarie a.r.l.
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Sindrome di Asperger ed HFA negli adulti: riconoscere la sindrome e
organizzare la presa in carico
• Date (da – a) 16 – 03 – 2009
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Superiore di Sanità
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo e sindromi correlate: la realtà dei servizi e della ricerca italiana
• Date (da – a) 29-30 – 09 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro Studi Erickson
Ente accreditato dal Ministero della Pubblica Istruzione per la formazione
del personale della scuola
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
I Convegno Internazionale “Autismo. Aspetti clinici e interventi
psicoeducativi”
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
N. 8 (otto) Crediti Formativi E.C.M.
• Date (da – a) 16-17 – 06 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Prometo ONLUS
Ente certificato per il trattamento e la formazione in autismo
ISO 9001:2000(n.IT-53270)
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso di formazione “Autismo e sindrome di Asperger. Percorsi operativi”
• Date (da – a) 07 – 06 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Università Cattolica del Sacro Cuore
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Vicini alla ricerca”. La solidarietà incontra la Scienza
• Date (da – a) 24 – 05 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Fondazione Opera S. Rita ONLUS
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso di formazione “Pensieri e parole: principi ed evidenze nei
trattamenti per l’autismo: l’ADOS-T
• Date (da – a) 12-16 – 05 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Prometo ONLUS
Ente certificato per il trattamento e la formazione in autismo
ISO 9001:2000(n.IT-53270)
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso di formazione pratica “Autismo e strategie d’intervento
• Date (da – a) 05 – 05 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Gruppo Asperger Onlus
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Sindrome di Asperger, HFA e studi superiori: inclusione e valorizzazione
delle risorse
• Date (da – a) 04 – 04 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Cooperativa Sociale a.r.l. Tutti giù per terra
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Cosa sappiamo dei Disturbi Pervasivi dello Sviluppo oggi
• Date (da – a) 28 – 03 – 2008
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Unisan – Consorzio di Società Cooperative Sanitarie a.r.l.
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo e aiuto a domicilio
• Date (da – a) 17-18 – 12 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
ASL roma B
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo: dalla diagnosi al progetto di vita
• Date (da – a) 26-28 – 11 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
ANGSA Treviso Onlus
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso di formazione “Autismo tra casa, scuola e vita”
• Date (da – a) 16-18 – 11 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro Studi Erickson
Ente accreditato dal Ministero della Pubblica Istruzione per la formazione
del personale della scuola
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
6° Convegno Internazionale “La Qualità dell’Integra zione Scolastica
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
N. 12 (dodici) Crediti Formativi E.C.M.
• Date (da – a) 22 – 10 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Privato di Riabilitazione “Madre della Divina Provvidenza” in
collaborazione con Child Study Center dell’Università di Yale (USA)
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso di formazione “Strategie d’intervento comportamentale applicate
nei disturbi dello spettro autistico”
• Date (da – a) 20 – 10 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Habitat per l’autismo Onlus
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Tutti a scuola! Il bambino autistico da estraneo a protagonista nel progetto
“Scuola Attiva”
• Date (da – a) 27 – 09 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Unisan – Consorzio di Società Cooperative Sanitarie a.r.l.
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo ed Educazione Speciale
• Date (da – a) 12 – 07 – 2006
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
IACP Istituto dell’Approccio Centrato sulla Persona
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso di formazione “Persone Efficaci” finalizzato a incrementare
l’efficacia personale e professionale attraverso lo sviluppo di competenze
relazionali
• Date (da – a) 15-16 – 06 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
ANGSA Associazione Genitori Soggetti Artistici Onlus
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo in Italia: una guida comune
• Date (da – a) 11 – 06 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Cooperativa Sociale Autismo e Futuro Onlus
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
I servizi per l’autismo: Italia e Inghilterra, esperienze a confronto
• Date (da – a) 13 – 05 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
S.R.S. Studi e Ricerche in Sanità – Organizzazione non lucrativa di utilità
sociale
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
L’autismo e l’approccio comportamentale-cognitivo
• Date (da – a) 27 – 05 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
S.R.S. Studi e Ricerche in Sanità – Organizzazione non lucrativa di utilità
sociale
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
L’autismo e l’approccio comportamentale-cognitivo
• Date (da – a) 15 – 04 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Vannini Editrice in collaborazione con l’Unità Operativa di Neuropsichiatria
Infantile del Policlinico di Tor Vergata
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso di formazione “L’uso del PEP3 nella valutazione di bambini con
autismo e disturbi generalizzati dello sviluppo”
• Date (da – a) 06 – 04 – 2006
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Policlinico di Tor Vergata
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La valutazione funzionale e adattiva formale in bambini, adolescenti ed
adulti con ritardo mentale o autismo
• Date (da – a) 03 – 04 – 2006
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Assessorato alle Politiche Sociali della Regione Lazio e l’Università degli
Studi di Modena e Reggio-Emilia
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo ed educazione: il ruolo della scuola
• Date (da – a) 02 – 04 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Università degli Studi di Modena e Reggio-Emilia – Facoltà di Scienze della
Formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo ed educazione speciale
• Date (da – a) 11 – 03 – 2007
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
ITER – Institute for Training Education and Research in collaborazione con
GIUNTI O.S.
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso di formazione “L’osservazione diagnostica dell’autismo: L’ADI-R e
l’ADOS
• Date (da – a) 17 – 12 – 2006
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
AVIOS Agenzia per la Valorizzazione dell’Individuo nelle Organizzazioni di
Servizio in collaborazione con la Cattedra di Psicologia Clinica – Facoltà di
Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Udine
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Corso teorico-pratico “Autismo: assessment, approccio linguistico e
comunicazione aumentativa
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Crediti ECM – Accreditamenti: 9881-258516/17/18
• Date (da – a) 19 – 10 – 2002
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Guarire le ferite della memoria. Quali percorsi di riconciliazione?
• Date (da – a) 13 – 04 – 2002
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Italiana Psicologi e Psichiatri Cattolici
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Oltre il narcisismo. Dalla tela di Penelope alla rete delle reti
• Date (da – a) 23 – 06 – 2001
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
The International Institute for Psychoanalytic Research and Training of
Health Professionals
Università Cattolica del Sacro Cuore di Roma
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Il doppio: aree creative e perturbanti della cura
• Date (da – a) 31 – 03 – 2001
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Pontificia Università Gregoriana
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
L’uomo alle soglie del III millennio. “Il disagio psichico e la ricerca di
senso”
• Date (da – a) 13 – 05 – 2000
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Teppisti per noia? La nuova violenza delle baby-gang
• Date (da – a) 4-5 – 03 – 2000
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Italiana Psicologi e Psichiatri Cattolici
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Gli dei morti son diventati malattie
• Date (da – a) 20 – 03 – 1999
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Frammenti di innocenza. Abusi sessuali all’infanzia: dare senso a
un’esistenza violata
• Date (da – a) 21 – 05 – 1999
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Pontificia Università Salesiana
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
L’Oriente che non tramonta. Futuro e destino delle correnti religiose
orientali in Italia
• Date (da – a) 13 – 05 – 1999
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Ma tu, ti metti in gioco? Sport, educazione e valori
• Date (da – a) 30 – 11 – 1999
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Carcere: uno spazio per la persona?
• Date (da – a) 22 – 11 – 1999
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Università degli Studi di Roma Tor Vergata
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Caso per caso
• Date (da – a) 12 – 12 – 1998
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
In principio è la relazione. Viktor E. Frankl: quale eredità?
• Date (da – a) 15 – 04 – 1997
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Cultura e Professione e Istituto di Psicologia dell’Università Salesiana di
Roma
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
L’approccio cognitivo al trattamento delle psicosi e dei disturbi di
personalità
DOCENZE
• Data 14-15 – 11 – 2014
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro Studi Erickson
Ente accreditato dal Ministero della Pubblica Istruzione per la formazione
del personale della scuola
• Tipologia di corso 3° Convegno Internazionale Autismi.
• Data 11 – 01 – 2014
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Fondazione TEDA di Torino e Associazione Spazio Asperger ONLUS
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
a
Torino
• Data 17-19 – 12 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Azienda USL di Ferrara e Associazione Spazio Asperger ONLUS
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Dalla diagnosi al trattamento Psicosociale di minori e adolescenti con
autismo
• Data 30 – 11 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Spazio Asperger ONLUS
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
a
Roma
• Data 27 – 11 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Superiore di Sanità
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Dove sono i bambini con Sindrome di Asperger?
Strumenti di screening e valutazione per la Sindrome di Asperger in età
precoce
• Tipologia di corso Corso “Strumenti per la sorveglianza e la presa in carico dei soggetti
autistici: il ruolo dei pediatri”
• Data 26 – 10 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Spazio Asperger ONLUS e Associazione AspieDavid
Abruzzo
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
a
Ortona
• Data 05 – 10 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
USR Lazio e Istituto Comprensivo “Giovanni Falcone e Paolo Borsellino”
di Vignanello
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Valorizzare i punti di forza per migliorare l’inclusione scolastica nei
Disturbi dello Spettro Autistico
• Tipologia di corso Seminario “Buone prassi, iniziative e attività di sostegno e
innovazione
nella prospettiva dell’inclusione scolastica”
• Data 28 – 09 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Regione Lombardia e Fondazione Istituto Ospedaliero di Sospiro ONLUS
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
• Data 08 – 07 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Regione Lombardia e Fondazione Istituto Ospedaliero di Sospiro ONLUS
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
• Data 21 – 06 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Regione Piemonte ARESS e ASL CN1
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
• Data 27 – 04 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Spazio Asperger e Associazione LU.CE. Lucca
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
• Data 13 – 04 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Spazio Asperger e Laboratorio Psicoeducativo de “La Valle
Agordina”
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
• Data 2 – 03 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Spazio Asperger e Associazione Sostegno Autismo di
Giovinazzo
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
• Data 13 – 02 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Spazio Asperger e Istituto Comprensivo Porto Romano
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
I Bisogni Educativi Speciali degli alunni con sindrome di Asperger
• Tipologia di corso Seminario per genitori e docenti scolastici
• Data 16-19 – 01 – 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Cenca. Centro di Neuroscienze Cognitive Applicate
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Esplorare i sentimenti. La CBT (Cognitive Behaviour Therapy) e
l’Educazione Cognitivo Affettiva nella sindrome di Asperger e HFA
• Tipologia di corso Giornate di neuropsicologia dell'età evolutiva - VIII edizione, 2013
• Data 5/12 – 12 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
UOC Psicologia AUSL di Viterbo
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La CBT (Cognitive Behaviour Therapy) e l’intervento psicoeducativo per il
riconoscimento, l’espressione e la regolazione delle emozioni nella
sindrome di Asperger e HFA
• Tipologia di corso Sindrome di Asperger e Autismo ad Alto Funzionamento, dal
bambino
all’adulto. La diagnosi, gli interventi, la ricerca scientifica, le
testimonianze.
• Data 1 – 12 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Spazio Asperger
formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
• Tipologia di corso Corso ECM di
• Data 16 – 12 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Spazio Asperger
• Tipologia di corso Corso ECM di formazione all’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit)
• Data 15-16 – 10 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro Studi Erickson
Ente accreditato dal Ministero della Pubblica Istruzione per la formazione
del personale della scuola
• Tipologia di corso 3° Convegno Internazionale Autismi. Le novità su di agnosi,
intervento e
qualità della vita
Data 26 – 05 – 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
PARS Coop. Soc. ONLUS
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La CBT e l’intervento psicoeducativo per il riconoscimento, l’espressione
e la gestione delle emozioni nella Sindrome di Asperger
• Tipologia di corso Autismo. Dalla teoria alla pratica. Le risorse del territorio
• Data 2 – 10 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione Giovamente
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Esplorare i sentimenti. La CBT e il Training Cognitivo e Affettivo nella
sindrome di Asperger e HFA
• Tipologia di corso Autismo. I Congresso Internazionale del Mediterraneo
• Data 11 – 06 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
ANGSA Umbria e Gruppo Asperger ONLUS
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
CAT-kit. Programma di intervento CBT per la percezione, il riconoscimento
e la gestione delle emozioni e l’insegnamento delle abilità sociali
• Tipologia di corso Seminario "Autismo ad alto funzionamento e Sindrome di Asperger"
• Data 20-21 – 05 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Europeo Pegaso
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Storia, criteri diagnostici e diagnosi differenziale
La cognizione nella Sindrome di Asperger
La CBT e il training cognitivo e affettivo nella Sindrome di Asperger e nel
HFA
Asperger e talento
• Tipologia di corso La Sindrome di Asperger e l’alto funzionamento dello spettro
autistico.
Diagnosi, intervento e testimonianze (n° 24 Crediti Formativi E.C.M.)
• Data 29 – 04 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
AIRIPA Sardegna
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
CAT-kit. Programma di intervento CBT per il riconoscimento e la gestione
delle emozioni e l’insegnamento delle abilità sociali
• Tipologia di corso I Congresso Regionale AIRIPA Sardegna – Psicopatologia dello
sviluppo e
dell’apprendimento
• Data 28 – 03 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro di Riferimento Regionale Autismo – Regione Abruzzo
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Autismo e creatività. La valenza educativa del talento.
• Tipologia di corso Seminario “Neurodiversamente”. La Sindrome di Asperger e
l’autismo ad
alto funzionamento
• Data 8 – 02 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Statale Istruzione Superiore “Carlo Alberto Dalla Chiesa”
Montefiascone (VT)
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La Sindrome di Asperger
• Tipologia di corso Corso di aggiornamento
• Data 11-13 – 02 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
per docenti
Istituto Universitario Nicolaus
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La Sindrome di Asperger:
Storia, diagnosi e fenotipo comportamentale
Linguaggio e intervento
Talento e testimonianze
• Tipologia di corso Master. valutazione, diagnosi, trattamento: Autismo e Disturbi
Persuasivi
dello Sviluppo
• Data 27 – 01 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Ipertesto Provider E.C.M. e Azienda USL RMF
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La Sindrome di Asperger
teorico e pratico “Lavorare con perone dello spettro autistico:
dalla
teoria agli aspetti operativi”
• Data 22-23 – 11 – 2010
• Tipologia di corso Corso
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro Studi Erickson
2° Convegno Internazionale Autismi. Dai bambini agl i adulti, dalla famiglia
alla società
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
CAT-kit – Cognitive Affective Training kit
• Tipologia di corso Workshop
3: Sindrome di Asperger. Interventi mirati alle abilità
sociali e
interpersonali
• Data 6 – 11 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Azienda USL RMF – Osservatorio per l’Autismo
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Diagnosi ed intervento precoce nell’autismo
• Data 23-24 – 10 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Zahir Provider E.C.M. con Associazione Gruppo Asperger Onlus
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La Sindrome di Asperger: inquadramento teorico, valutazione, diagnosi e
linee guida per lìintervento
• Tipologia di corso Evento formativo “La sindrome di Asperger e i DGS ad alto
funzionamento. Diagnosi, abilitazione, esperienze”
• Data 17 – 09 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Ipertesto Provider E.C.M.
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La Sindrome di Asperger
teorico e pratico “Lavorare con perone dello spettro autistico:
dalla
teoria agli aspetti operativi”
• Data 26 – 06 – 2010
• Tipologia di corso Corso
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Ipertesto Provider E.C.M. con la FISH Calabria
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La Sindrome di Asperger: caratteristiche e attività abilitative
• Tipologia di corso Corso teorico e pratico “Lavorare con bambini, adolescenti ed adulti
dello
spettro autistico: dalla teoria agli aspetti operativi”
• Data 13 – 04 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Beck
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
La Sindrome di Asperger
• Tipologia di corso Corso teorico intensivo su autismo e disturbi pervasivi dello
sviluppo
• Data 30 – 10 – 2009
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Angsa Lazio Onlus
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Le caratteristiche della Sindrome di Asperger
• Tipologia di corso Corso base intensivo teorico-pratico
POSTER
• Data 21-22 – 10 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
XX Congresso Nazionale AIRIPA. I disturbi dell’apprendimento
Affective Training kit
• Titolo del poster CAT-kit – Cognitive
• Data 16-17 – 09 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
VIII Congresso Nazionale AIDAI. Disturbo da Deficit di
Attenzione/Iperattività
• Tipologia di corso CAT-kit – Cognitive Affective Training kit
• Data 23-24 – 05 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto di Neurologia del Policlinico Universitario "Agostino Gemelli"
Affective Training kit
• Titolo del poster CAT-kit – Cognitive
• Data 15-16 – 04 – 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
C.N.I.S. – Coordinamento Nazionale Insegnanti Specializzati
XXVIII Coingresso Nazionale “Quando educare è più difficile: ricerca
scientifica e scuola insieme”
• Titolo del poster CAT-kit – Cognitive Affective Training kit
• Data 22-23 – 11 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Centro Studi Erickson
2° Convegno Internazionale Autismi. Dai bambini agl i adulti, dalla famiglia
alla società
• Titolo del poster CAT-kit – Cognitive Affective Training kit
• Data 11-12 – 10 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Istituto Superiore di Sanità
“Autism from Research to Policy”
• Titolo del poster CAT-kit - Cognitive Affective Training kit
Poster n. 18
• Data 08-10 – 10 – 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Autism Europe
“A future for autism”
• Titolo del poster Gruppi di abilità sociale per adulti con sindrome di Asperger e HFA
Poster 202 Abs n.507
PUBBLICAZIONI
• Data Novembre 2013
• Rivista / Editore Rapporti ISTISAN 13/25
• Titolo Dove sono i bambini con Sindrome
di Asperger?
Strumenti di screening e valutazione per la Sindrome di Asperger in età
precoce
• Autori Moscone D., Vagni D.
• Data Gennaio 2013
• Rivista / Editore Autismo e disturbi dello sviluppo vol.11 n. 1 2013/1, Edizioni Erickson
• Titolo L’Educazione Cognitivo Affettiva e le condizioni dello Spettro Autistico ad
Alto Funzionamento
• Autori Moscone D., Vagni D.
• Data Novembre 2012
• Rivista / Editore Autismo Oggi, n.22, Fondazione ARES
• Titolo Mi sento un alieno intrappolato in un corpo umano. Identità, accettazione
ed impegno attraverso il Forum di Spazio Asperger
• Autori Moscone D., Vagni D.
• Data 2012
• Rivista / Editore CAT-kit.com (Distributore per l’Italia La Favelliana)
• Titolo Il CAT-kit. Educazione Cognitivo Affettiva
• Data Gennaio 2012
• Rivista / Editore Autismo e disturbi dello sviluppo vol. 2012/1, Edizioni Erickson
• Titolo Il compagno adulto per adolescenti e adulti con sindrome di asperger e
Autismo ad Alto Funzionamento
• Autori Magoni G., Cheriyan S.A., Cherubini S., Maggi S., Moscone D. E Caretto F.
• Data Dicembre 2011
• Rivista / Editore Rapporti ISTISAN 11/3
• Titolo Cognitive Affective Training kit. Programma di intervento CBT per la
percezione, il riconoscimento, la gestione delle emozioni e l’insegnamento
delle abilità sociali.
• Data Giugno 2011, (9)2
• Rivista / Editore American Journal of Mental Retardation. Ed. It., Vannini Editoria
Scientifica
• Titolo Strategie per l’insegnamento di abilità sociali nelle persone dello spettro
autistico
• Autori S., Caretto F., Gaetani E., Giaquinto A., Magoni G., Moscone D.
• Data 2009
• Rivista / Editore Il Veltro - Rivista della Civiltà Italiana 5-6
• Titolo La percezione nella Psicologia della Gestalt tra psicologia e filosofia
AFFILIAZIONI PROFESSIONALI
• Date (da – a) 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Associazione ACT-Italia
• Date (da – a) 2012
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Association for Contextual Behavioral Science
• Date (da – a) 2010
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
SIRFA - Società Italiana per la Ricerca e la Formazione sull’Autismo
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA Italiano
ALTRE LINGUA
Inglese
• Capacità di lettura Buono
• Capacità di scrittura Buono
• Capacità di espressione orale Discreto
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
19 – 05 – 2004
ISP – Istituto Sviluppo Professionale Italia s.r.l.
Corso di “Assemblaggio e riparazione pc”
PATENTE O PATENTI Patente di guida n. RM6426584E
B rilasciata da U.C.O. il 23 – 12 – 1996
A rilasciata da U.C.O. il 13 – 10 – 2004
ULTERIORI INFORMAZIONI Sono il curatore dell’edizione italiana dell’Educazione
Cognitivo Affettiva
(CAT-kit) sviluppato dal Prof. Tony Attwood e direttore della collana
“Infinite Diversità” dell’Armando Editore. Sono il docente ufficiale per
l’Italia per i corsi di formazione e.c.m. per l’utilizzo del CAT-kit. Sono il
Direttore Scientifico del Laboratorio educativo CuoreMente di Roma.
Sono impegnato nella formazione di psichiatri e psicologi per la diagnosi
dell’Autismo Lieve e Sindrome di Asperger negli adulti tramite l’utilizzo
della scala Ritvo Autism and Asperger´s Diagnostic Scale Revised
(RAADS-R), di cui sono uno dei traduttori della versione italiana ufficiale.
L’Associazione Spazio Asperger ONLUS, di cui sono il presidente, ha
organizzato a Roma il 4 e 5 giugno 2013, presso l’Aula Magna della Facoltà
di Medicina e Psicologia dell’Università La Sapienza, la conferenza
Autismo: chi sono le persone Asperger?, interamente tenuta dal Prof.
Tony Attwood.
Dal 13 al 15 giugno 2014 si è tenuto a Roma il primo convegno nazionale di
Spazio Asperger ONLUS: “Tutti i colori dello Spettro”. Nuove prospettive
di intervento per la nuova definizione diagnostica di Spettro Autistico”.
Roma, 23/09/14
Autorizzo il trattamento e la comunicazione dei dati personali ai sensi del D. lgs. 196/03