Comitato Genitori di Bettolino
Proposta di progetto:
Installazione e monitoraggio
BAT-BOX sul territorio del Comune di Mediglia
INDICE
1. Premessa
2. Presentazione
3. Obiettivi
4. Strumenti
5. Collaborazioni con altre realtà sociali del territorio
6. Tempi
7. Costi
Allegati
Link
1. Premessa
Il parco di Bettolino è un parco molto vissuto nei periodi tardo invernali e primaverili,
ma deserto da giugno a settembre. Il problema sono le moltitudini di zanzare di cui il
parco è infestato: la nostra è evidentemente una realtà territorale in cui la
proliferazione delle zanzare è un po' un elemento congenito.
Sulla scorta di una serie di ricerche scientifiche in corso, la
proposta è quella di promuovere un Progetto sperimentale di
„lotta integrata alla zanzara“ puntando sul ripopolamento
dell'area di pipistrelli, predatori naturali di insetti (così come
rondini, rondoni, anfibi, libellule) e in particolare zanzare,
attraverso l'insediamento nel parco di „Bat -box“, potenziali
nidi per pipistrelli.
Un progetto di lotta integrata presupporrà l'introduzione delle
bat-box in affiancamento ad altri sistemi di lotta alla zanzara considerati più
tradizionali: eliminare o tenere sotto controllo ogni raccolta di acqua; evitare ristagni
di acqua nei sottovasi o nei tombini; utilizzare il batterio Bacillo thuringiensis che vive
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sulla vegetazione acquatica di cui si cibano le larve di zanzara, provocandone la
morte.
La presenza di pipistrelli nel nostro parco, inoltre, contribuirà anche alla riduzione in
numero delle zanzare tigre: specie di zanzara non autoctona ma ormai sempre più
presente nei nostri cieli, ha la peculiarità di vita anche diurna, con il picco di attività
nelle ore tardo pomeridiane, ore coincidenti con quelle in cui i pipistrelli normalmente
si attivano per la predazione.
In fase di stesura del progetto si è poi pensato ad estendere la sperimentazione anche
alle altre frazioni del Comune di Mediglia, dove la problematica della proliferazione
delle zanzare ha le stesse dimensioni.
2. Presentazione
L'Università di Firenze e il Museo di Storia Naturale di Firenze hanno avviato da
qualche anno un progetto di ricerca con oggetto il ripopolamento nelle aree urbane e
semi-urbane dei pipistrelli, anche in un'ottica di lotta integrata alle zanzare. L'ipotesi
di ricerca è che la graduale scomparsa di questi mammiferi sia dovuta da una lato
all'eccessivo uso di agenti chimici in agricoltura e nelle comuni disinfestazioni da
insetti, dall'altro al venir meno di sistemazioni idonee alla nidificazione. E' stato
studiato quindi un progetto di „casa“ per pipistrelli (Figura 1), la bat-box appunto, da
posizionare in ambienti diversi (case, parchi, ecc.) per poi monitorarne l'eventuale
popolamento.
Il pipistrello è un animale di cui si sa poco e su cui spesso ruotano molteplici
„leggende metropolitane“, ben descritte nel fascicolo in allegato.
La Convenzione sulle Specie Migratrici dell’UNEP (United Nation
Environment Programme) e l’Accordo europeo per la tutela dei
pipistrelli (EUROBATS) celebrano il 2011 quale Anno Europeo del
pipistrello e il 2012 come Anno Internazionale del pipistrello.
L'obiettivo è quello di diffondere cultura intorno a questo
mammifero e sensibilizzare quanto più possibile le popolazioni
con l’obiettivo di conservazione della specie.
Ad oggi sono numerosi i comuni che hanno aderito o fatto
proprio il progetto di insediamento di bat-box nel proprio
Figura 1- Bat-box
territorio comunale: Brescia, Fiesole, Modena, Buccinasco, San
Casciano in Val di Pesa, Cremona, Asti, Montiognoso, Forte dei Marmi, Pietrasanta,
Seravezza, Mantova, e molti altri.
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In particolare il Comune di Mantova ha creato un progetto in parallelo a quello di
Firenze, strutturando una sinergia tra Amministrazione Comunale, l'Enaip locale e
l'Associazione Gruppo Speleologico Mantovano che ha permesso la costruzione di 200
bat-box da parte dei ragazzi della scuola di falegnameria dell'Enaip che sono state
posizionate in diversi punti più o meno strategici della città.
3. Obiettivi
L'obiettivo nel medio-lungo periodo sarà quello di monitorare l'effettivo
popolamento delle bat box insediate sul territorio del Comune di Mediglia e
raffrontare questo dato con quello dell'incidenza di zanzare rispetto ai periodi
precedenti.
Contribuire alla diffusione di una cultura della „lotta integrata alle zanzare“ sul
territorio locale
Promuovere all’interno dell’Istituto Comprensivo di Mediglia una serie di progetti
didattici, declinati in funzione dell’età dei bambini, volti a promuovere temi quali
la lotta biologica integrata, la vita degli animali selvatici, la catena alimentare, il
metodo scientifico di osservazione e misura dei fenomeni.
Sensibilizzare
la
cittadinanza
ai
temi
dell'ecologia
e
dell'ambiente
e
dell'interconnessione tra le scelte che nella quotidianità si fanno e le ricadute
sul piano ambientale
4. Strumenti
n° 10 bat-box
volantino/brochure informativa
progetto didattico con i vari plessi dell‘Istituto
5. Collaborazioni con altre realtà sociali del territorio
Istituto Comprensivo Statale di Mediglia, Assessorati all’Ecologia e alla Pubblica
Istruzione del Comune di Mediglia; realtà associative locali interessate alla tematica.
6. Tempi: da maggio 2012 a maggio 2013
6.1 Fase (1) Da maggio a giugno 2012:
contatti e installazione bat- box
Sono stati contattati gli Assessorati all’Ecologia e alla Pubblica Istruzione del
Comune di Mediglia, l‘Istituto Comprensivo Statale di Mediglia e il Museo di
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Storia Naturale di Firenze per capire l’interesse all’adesione e la fattibilità del
progetto.
Nel mese di maggio/giugno si procede all’acquisto delle bat-box e contestuale
posizionamento nei parchi del territorio. In questa fase si può prevedere la
distribuzione di un volantino nelle case o nelle scuole.
6.2 Fase (2) Da settembre a novembre 2012:
progetti didattici scolastici
Settembre 2012: parte il progetto con la distribuzione di un volantino
informativo a tutti gli studenti.
Ottobre – novembre 2012: con l'apertura del nuovo anno scolastico i plessi
dell’Istituto di Mediglia verranno coinvolti in progetti didattici di varia natura,
differenziati per scuola dell‘infanzia e primaria.
Un esperto del gruppo chirotterologi di Varese, segnalatoci dal Museo di Firenze,
verrà invitato a parlare nelle classi e farà vedere ai bambini la bat-box. Letture
e drammatizzazioni a cura delle maestre per le scuole dell’Infanzia e primaria
per conoscere i pipistrelli e le loro abitudini. (Eventuale raccolta fondi per
acquisto libri a tema da donare alla scuola).
SCUOLA DELL’INFANZIA:
Bat-art: creazione di piccoli lavori
(disegni,
disegni
su
magliette,
decorazione di oggetti, pupazzi o altri
manufatti realizzati con materiale di
riciclo)
con
a
tema
Documentazione
i
pipistrelli.
fotografica
del
lavoro svolto (che sarà poi pubblicato sul sito web della scuola).
SCUOLA PRIMARIA:
Produzione di ricerche scientifiche sul pipistrello e sui temi della lotta biologica
integrata. I predatori naturali, gli ecosistemi, gli animali selvatici. Creazione di
brevi racconti o filastrocche, disegni, collage, schede (il materiale sarà
pubblicato sul sito web della scuola).
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6.3 Fase (3) Da novembre 2012 a marzo 2013:
progetto con le scuole - Monitoraggio bat-box e concorso di disegno
Novembre 2012 – marzo 2013. Monitoraggio delle bat-box insediate nel
territorio del Comune e raccolta di eventuali dati sulla loro colonizzazione.
Trasmissione degli stessi all'Università di Firenze.
La scoperta del metodo scientifico: la raccolta e l’organzizzazione di evidenze
sperimentali.
Indizione concorso di disegno per fasce d’età (3/5 anni e
6/11 anni). Per la
scuola dell’infanzia, creazione di disegni a tecnica mista. Scuola Primaria
creazione di vignette.
Raccolta e scelta del materiale per la produzione di un giornalino sul tema
dell’utilizzo dei pipistrelli nella lotta alle zanzare.
6.4 Fase 4) Aprile 2013:
evento pubblico in collaborazione con il Comune e con le Scuole e
pubblicazione giornalino BAT-News
Organizzazione di un evento pubblico, probabilmente nell’area del parco dove
sono installate le Bat Box, nel corso del quale si renderanno noti i risultati del
monitoraggio, verranno premiati i vincitori del concorso di disegno e saranno
letti i racconti e le filastrocche più belle scritte dai bambini e
scelti dalle
insegnanti. Laboratori di Bat-Art.
Pubblicazione di un giornalino sul sito internet della scuola contenente: i
risultati del monitoraggio; disegni e vignette dei partecipanti al concorso di
disegno, una selezione delle ricerche e dei racconti prodotti, foto delle creazioni
di BAT-Art prodotte dai bambini della scuola dell’Infanzia.
7. Costi
Bat-box
Costo
Totali
10
€ 23,00/cad.
€ 230,00
Costi di posizionamento e manutenzione
-
-
Brochure/volantini
Materiali per le scuole
Concorso di disegno
TOTALI
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Allegati
1. Scheda di monitoraggio dalla campagna „Un pipistrello per amico“
2. Scheda di installazione della bat-box e manutenzione dalla campagna „Un
pipistrello per amico“
3.
Brochure „Un pipistrello in famiglia. Guida all'uso della bat-box“. Dalla
campagna „Un pipistrello per amico“
4. „Un pipistrello per amico. Guida ai pipistrelli e alle bat-box.“, un progetto del
Museo di Storia Naturale di Firenze – Università di Firenze e di Unicoop Firenze
Link
www.infozanzare.info
interessante sito contenente informazioni scientifiche su tutto ciò che riguarda la
lotta alle zanzare
www.msn.unifi.it
sito del Museo di storia Naturale di Firenze ideatore e promotore della ricerca
www.pipistrelli.org
sito del Gruppo di Ricerca Chirotteri
http://www.yearofthebat.org/
interessante sito in lingua inglese contenete informazioni varie sulla campagna
internazionale di sensibilizzazione alla tutela del pipistrello. Da sottolineare che è
possibile contattare i gestori per la ricezione di materiale informativo e gadget
per eventuali iniziative pubbliche con a tema il pipistrello.
www.alleaticontrolezanzare.it
progetto di alcuni comuni della Versilia
www.gruppospeleologicomantovano.it
Referenti del progetto
Sabrina Lunesu
Carolina Inzadi
Valentina Mazzi
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