di raimo - Liceo Formia

PROGRAMMA SVOLTO - FILOSOFIA
ANNO SCOLASTICO 2015.16
CLASSE IV DL
MODULO 1: LA FILOSOFIA UMANISTICO - RINASCIMENTALE
Coordinate storico - culturali della civiltà umanistico rinascimentale. Dignità e centralità dell’uomo nella civiltà
umanistica. Pico della Mirandola.
* Il Neoplatonismo rinascimentale: rapporto con il Neoplatonismo
antico; Marsilio Ficino: Microcosmo e macrocosmo, la pentarchia e
l’anima come copula mundi.
* L’aristotelismo rinascimentale: averroisti ed alessandristi;
Pietro
Pomponazzi:
il
problema
dell’immortalità
dell’anima,
l’interpretazione dei miracoli, l’astrologia.
* La Riforma: le cause, la giustificazione per fede e la grazia,
il libero esame delle Scritture, il sacerdozio universale, i
sacramenti. Erasmo da Rotterdam: il libero accesso al testo sacro
e la difesa del libero arbitrio; l’Elogio della pazzia. Calvino:
la concezione di Dio, la predestinazione, la concezione del
lavoro.
* Magia e filosofia naturale nel Rinascimento. GIORDANO BRUNO :
vita e opere; la concezione della natura, l'universo infinito; i dialoghi
morali; l'operosità e gli eroici furori, la critica al cristianesimo.
MODULO 2: LA RIVOLUZIONE SCIENTIFICA. Caratteristiche generali.
La rivoluzione astronomica: Copernico, Brahe, Keplero.
* GALILEO GALILEI: la critica del sapere tradizionale; esperienza
e osservazione, l’elaborazione del metodo, le leggi della fisica,
il rapporto tra scienza e fede.
MODULO 3: IL RAZIONALISMO E LA TRADIZIONE METAFISICA DEL SEICENTO
* DESCARTES: la nascita del soggetto. Vita e opere; il metodo e la
sua fondazione: il Cogito; la classificazione delle idee; le prove
dell’esistenza di Dio; il problema della verità e dell’errore;
res cogitans e res exstensa; il problema del rapporto tra anima e
corpo; la fisica di Cartesio; la morale cartesiana: morale
provvisoria e Le passioni dell’anima.
* SPINOZA: vivere per la verità. Il metodo della conoscenza ovvero
il metodo geometrico; Dio, la sostanza, la natura; gli attributi e
i modi; il rapporto mente - corpo; i generi della conoscenza; il
determinismo di Spinoza e il problema della libertà; antropologia
ed etica.
* LEIBNIZ: l'avvocato di Dio. Verità di ragione e verità di fatto,
le monadi, l'armonia prestabilita, la teodicea.
MODULO 4: IL PROBLEMA DELLA CONOSCENZA NELLA FILOSOFIA MODERNA:
L'EMPIRISMO
John Locke: la critica dell’innatismo e la teoria delle idee; la
critica della metafisica e dell’idea di sostanza, la teoria della
conoscenza. David Hume: il progetto filosofico, impressioni e
idee, il principio di associazione, la critica all’idea di
causalità, l’abitudine e la credenza.
MODULO 5: LA FONDAZIONE DEL POTERE NELLA FILOSOFIA DEL SEICENTO:
SOVRANITÀ E CONTRATTO. Giusnaturalismo e contrattualismo: Hobbes e
il modello assolutistico; Locke e il modello liberale; Rousseau:
il
modello
democratico:
dal
Discorso
sull'origine
della
disuguaglianza al Contratto sociale.
MODULO 6: ILLUMINISMO E CRITICISMO.
*
L'Illuminismo: caratteristiche generali.
* IMMANUEL KANT. Vita e opere. Il progetto filosofico del
criticismo. La Critica della Ragion Pura: il giudizio sintetico a
priori e la rivoluzione copernicana; l’ Estetica trascendentale:
lo spazio e il tempo, la fondazione della matematica; l’ Analitica
Trascendentale: le categorie e la loro deduzione.
Formia, 08.06.2016
L'insegnante