Terza E ELET

ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
“E. MEDI”
GALATONE
TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Articolazioni: Informatica - Elettrotecnica
LICEO SCIENTIFICO STATALE
Opzione: Scienze applicate
Sede Centrale: Via Scorrano, 6 - 73044 Galatone (LE) - Telefax 0833.865632/862349 Fax 0833.865420
Succursale: Via Cosimo Settimo, 1 - 73044 Galatone (LE) - Telefax 0833.864814
Codice Meccanografico: LETF04000L - C. F. 91001300754
Web: www.itismedi.it E.mail: [email protected] - [email protected] – PEC: [email protected]
Anno scolastico 2015/2016
Classe 3 Sez. E
Indirizzo
ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
Disciplina RELIGIONE CATTOLICA
(Ore settimanali n 1 )
PIANO DI LAVORO
Prof. RIZZO COSIMO FABRIZIO
Programmazione Didattico Educativa
Classe 3
Sez. E Indirizzo: ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
a.s. 2015/2016 ore sett.: 1
Disciplina: RELIGIONE CATTOLICA
SITUAZIONE D’INGRESSO:
La situazione di partenza di seguito descritta, scaturisce da alcune impressioni avute durante le prime
ore di lezione. Un folto gruppo di alunni sembra essere interessato alla disciplina e segue con attenzione gli
argomenti proposti. Un gruppetto invece, si distrae continuamente e sembra quasi disinteressato. C’è tutta la
buona volontà nel ricercare ed individuare strategie adeguate al contesto presentato dalla classe per consentire
a tutti di seguire con maggiore interesse. Il livello di attenzione della maggior parte della classe lascia molto a
desiderare, pertanto si proporranno canali comunicativi diversificati per agevolare l’ascolto e la comprensione.
Si utilizzeranno anche, un ampia gamma di metodologie che aiutino i ragazzi nell’apprendimento. Per quanto
concerne la condotta, la maggior parte degli alunni fa fatica, a vivere in classe secondo le regole proposte ne
regolamento di istituto. Si chiede di uscire spesso, ci si ala senza chiedere permesso e si chiacchiera con i
compagni come se il docente non fosse in classe.
OBIETTIVI DISCIPLINARI E TRASVERSALI (Eventuali):
Approfondire il messaggio biblico sulla relazione tra uomo e Dio.
Capire il senso ultimo della vita
Conoscere i termini delle principali obiezioni della cultura e dell’etica.
Comprendere la differenza esistente tra morale naturale e confessionale
Esaminare i valori etici fondamentali
Conoscere lo sviluppo delle religioni nel tempo.
METODOLOGIE:
Nel processo didattico si userà una gamma diversificata di attività: la “lezione frontale”, la conversazione
guidata, il ricorso agli audiovisivi, l’accostamento ai documenti, la ricerca individuale e di gruppo,
l’interdisciplinarietà.
CONTENUTI:
La prima rivelazione. Le origini la creazione secondo la Bibbia. L’uomo secondo la Bibbia. Peccato e riscatto.
La condizione umana secondo la Bibbia e secondo i cristiani. La vita nuova nello Spirito. La questione morale è
d’attualità. Genesi delle norme morali. Concetti base di morale. La morale biblico-cristiana. La morale
dell’Alleanza (AT) La morale del regno (NT). Il farsi storico della morale cristiana. Cultura secolare versus
etica .
L’antico Egitto. Greci e Romani.Europa del Nord.Le civiltà precolombiane: Inca, Maya, Atzeca. Ebraismo e
Cristianesimo.Islam. Induismo.
STRUMENTI DI LAVORO:
Il libro di testo adottato: Flavio Pajer, RELIGIONE, editrice SEI ; dispense. Audiovisivi.
VALUTAZIONE
Prove orali e questionari.
Galatone, lì 15/10/2015
Il Docente Prof.
RIZZO COSIMO FABRIZIO
ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
“E.Medi”
GALATONE
Disciplina:Religione Cat.
N.
UNITA’ DIDATTICHE
1
L’uomo e il suo agire
2
Classe 3^ Sez.: E
PREREQUISITI
Programmazione Didattico - Educativa
A.S. 2015/2016
Pagine …
Ore annue: 33 (33 settimane x 1 /ore sett.li)
OBIETTIVI
CONTENUTI
Approfondire il messaggio
biblico sulla relazione tra
uomo e Dio.
La prima rivelazione. Le origini la
creazione secondo la Bibbia. L’uomo
secondo la Bibbia.
AULA
LAB
METODOLOGIE ORE
Capire il senso ultimo della
vita
3
4
5
6
L e religioni e il
tempo
7
Peccato e riscatto. La condizione
umana secondo la Bibbia e secondo i
cristiani.
Conoscere i termini delle
La vita nuova nello Spirito. La
principali obiezioni della
questione morale è d’attualità. Genesi
cultura e dell’etica.
delle norme morali.
Comprendere la differenza
Concetti base di morale. La morale
esistente tra morale naturale e
biblico-cristiana. La morale
confessionale
dell’Alleanza (AT)
Esaminare i valori etici
La morale del regno (NT). Il farsi
fondamentali
storico della morale cristiana. Cultura
secolare versus etica .
Conoscere lo sviluppo delle
L’antico Egitto. Greci e
religioni nel tempo.
Romani.Europa del Nord.
Le civiltà precolombiane: Inca, Maya,
Atzeca.
Ebraismo e Cristianesimo.Islam.
Induismo.
9
10
Galatone, …..
Il Docente Prof: ……………………………………
STRUMENTI
VERIFICA
(s.o.p.g.t.)