ISTITUTO SUPERIORE D'ARTE “A. VENTURI” - Modena LICEO ARTISTICO Programma di Lingua e Civiltà Inglese Classe: 4F Anno Scolastico: 2015/2016 Docente: Annalisa Maggiari MODULO 1: REVISIONE GRAMMATICALE Dal libro di testo in adozione Nava, Downes, The Burlington English Grammar; Mondadori Ripasso grammaticale e sintattico della lingua inglese: struttura della frase, pronomi personali, aggettivi e pronomi possessivi, verbi ausiliari (to be, to have, to do), usi idiomatici del verbo to be e del verbo to have; genitivo sassone forma ed uso, modo imperativo, tempi verbali del presente, del passato e del futuro: present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect simple and continuous con since e for e con yet, already, ever, never; forme verbali del futuro will, to be going to, present continuous for future e present simple, verbi modali can, must, may, would; il passivo di tutti i tempi verbali, costruzioni particolari e il passivo dei verbi modali. MODULO 2: AN OUTLINE OF BRITISH HISTORY, SOCIETY, CULTURE DURING THE RENAISSANCE PERIOD Dal libro di testo in adozione: Cattaneo, De Flaviis, Millenium Concise; Signorelli; e da appunti e schede fornite dall’insegnante: • The first Tudors and the Reformation: Henry VII; Henry VIII; Edward VI; Mary I • Elisabeth I and the conquest of the seas • The Stuart dynasty: James I • The Civil War and The Commonweath: Charles I, Oliver Cromwell • Renaissance and Humanism • The English Renaissance MODULO 3: ART AND LITERATURE DURING THE RENAISSANCE: TEXTS ANALYSIS AND ART DESCRIPTION Dai libri di testo in adozione: Cattaneo, De Flaviis, Millenium Concise; Signorelli; M. Spiazzi, M. Tavella, Only Connect…Looking into Art, Zanichelli e da appunti e schede fornite dall’insegnante: • How to read a visual image • H. Holbein the Younger, The portrait of HenryVIII (visual analysis) • George Gower, The Armada portrait (visual analysis) • Hans Holbein : The Ambassadors (visual analysis) • Literature during the Renaissance • Renaissance Poetry • The sonnet: the English sonnet – the Italian sonnet • Renaissance Drama • The origins of Drama in England • Features of Drama • William Shakespeare, life and works • Shakespeare’s sonnets • “When I do count the clock that tells the time” (text analysis) • Shakespeare’s plays • “Hamlet” • “To Be, or Not To Be” (text analysis) 1 MODULO 4: AN OUTLINE OF BRITISH HISTORY, SOCIETY, CULTURE DURING THE EIGHTEENTH CENTURY • The Restoration and last Stuarts: Charles II, James II, Queen Anne • The first Hanoverian kings: George I , George II • The Royal Society • London and the court • The Augustan Age MODULO 5: ART AND LITERATURE DURING THE EIGHTEENTH CENTURY: TEXTS ANALYSIS AND ART DESCRIPTION • The rise of the novel • Features of the novel • Samuel Richardson, life and works • “Pamela or the virtue rewarded” • “Pamela refuses Mr B.’s advances” (text analysis) Lavoro estivo assegnato a tutta la classe: Lettura del testo J. Joyce, Dubliners; ELI e svolgimento di tutte le attività ivi contenute. Lavoro estivo assegnato agli studenti con sospensione del giudizio: Ripasso di tutti i contenuti svolti. In particolare si raccomanda di esercitarsi nell’uso delle strutture grammaticali, nella costruzione della frasi e nella descrizione delle opere sopraindicate. Firma del docente ________________________________________________________________ Firma dei rappresentanti di classe __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Modena, 19 Maggio 2016 2