a.a. 2016-17
DENOMINAZIONE
CORSO DI LAUREA E
ANNO DI CORSO
INSEGNAMENTO
Sociologia del diritto (IUS/20)
Laurea Magistrale in Giurisprudenza, V anno
9 crediti
CREDITI
I semestre
PERIODO DI
SVOLGIMENTO
DOCENTE
PROGRAMMA DEL
CORSO
TESTI CONSIGLIATI
Luigi Pannarale
CORSO
Il corso sarà diviso in tre moduli: il primo modulo (tre crediti) sarà
dedicato all’analisi delle principali teorie del pensiero sociologico
giuridico contemporaneo. Saranno analizzati gli autori e le correnti di
pensiero più rilevanti nell’ambito del dibattito internazionale sui
rapporti tra diritto e società e si discuteranno i termini dell’attuale
riflessione sociologica sul fenomeno giuridico in Europa e negli Stati
Uniti. Sarà così offerto uno sguardo d’insieme alle teorie sociali sul
diritto di autori quali Luhmann, Habermas, Foucault, Bourdieu, e di
correnti di pensiero quali l’analisi economica del diritto e i Critical
Legal Studies, al fine di realizzare un bilancio critico sul contributo che
la sociologia del diritto può offrire al dibattito su potere, legittimità,
stato, diritti umani e globalizzazione.
Il secondo modulo (tre crediti) descriverà lo stato attuale del dibattito
sui diritti fondamentali, attraverso l’analisi e la discussione di una serie
di contributi sul tema. Saranno in particolare analizzati i problemi legati
all’effettività e alla giustiziabilità dei diritti fondamentali in relazione a
quattro distinti ambiti tematici (corpo, sessualità, migrazioni e
sicurezza) nei quali, da un lato, è possibile osservare una pericolosa
regressione in atto sul piano del riconoscimento e della pratica dei
diritti fondamentali, e dall’altro si possono mettere in luce le difficoltà e
i paradossi che il diritto incontra nel tentativo di regolare materie così
delicate.
Il terzo modulo (tre crediti) proporrà invece tre percorsi tematici
diversi e alternativi tra loro, permettendo l’approfondimento di alcune
questioni fondamentali nel dibattito sociologico contemporaneo e legate
rispettivamente ai nuovi strumenti di polizia per il controllo
dell’immigrazione irregolare, alla crisi del modello penitenziario
italiano, e alla progressiva nascita di un “diritto globale” svincolato dal
tradizionale principio di territorialità degli ordinamenti giuridici.
N.B. I testi sono tre: due obbligatori (A e B) e il terzo a scelta tra quelli
indicati sub C.
(A) G. CAMPESI, I. PUPOLIZIO e N. RIVA (a cura di), Diritto e
teoria sociale. Introduzione al pensiero socio-giuridico contemporaneo,
Carocci, Roma 2009 (soltanto i capp. 1, 2, 3, 4, 5, 6, pp. 1-255).
(B) L. PANNARALE, I. PUPOLIZIO (a cura di), Primavera dei diritti,
Pensa Multimedia, Lecce 2011 (da studiare integralmente).
(C) UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI:
(C1) G. CAMPESI, Polizia di frontiera. Frontex e la produzione dello
spazio europeo, Roma 2013 (da studiare integralmente);
(C2) L. MANCONI, G. TORRENTE, La pena e i diritti. Il carcere
nella crisi italiana, Carocci, Roma 2015 (da studiare soltanto i capp. 23-4-5, pp. 77-262);
(C3) M.R. FERRARESE, Diritto sconfinato. Inventiva giuridica e spazi
nel mondo globale, Laterza, Roma-Bari 2006 (da studiare
integralmente).
OBIETTIVI SPECIFICI
DEL CORSO
MODALITA’ DI
VERIFICA
STUDENTI ERASMUS
Il corso si propone di offrire agli studenti del quinto anno gli strumenti
concettuali per una ricostruzione critica del fenomeno giuridico,
ponendoli in grado di cogliere i paradossi e le difficoltà che il diritto
incontra nel tentativo di ridurre una crescente complessità sociale. Il
punto di vista offerto dalle scienze sociali contemporanee consente di
osservare, in maniera originale e differente da quella del giurista
positivo, alcuni fenomeni cruciali del nostro tempo, quali ad esempio le
migrazioni, i mutamenti delle politiche di sicurezza e dei sistemi di
controllo sociale, la costruzione giuridica del corpo e della sessualità, la
nascita di un inedito “diritto globale”.
Le modalità di verifica consisteranno in un esame orale.
Programmi specifici per gli studenti Erasmus potranno essere
concordati con il docente durante gli orari di ricevimento.
ASSEGNAZIONE TESI Per l'assegnazione delle tesi è indispensabile la conoscenza delle teorie
e dei concetti sociologici fondamentali, che potrà essere acquisita o
attraverso la frequenza del corso oppure attraverso lo studio di testi
integrativi rispetto al programma di esame
