La formazione insegnanti nella legge 107

In concomitanza con gli interventi del governo sulla scuola la nostra associazione ha
rilanciato con rinnovato impegno l’obiettivo del riconoscimento del percorso
universitario in antropologia nella formazione degli insegnanti. Dopo mesi di
sollecitazioni a livello parlamentare, del CUN e delle associazioni dell’area
umanistica abbiamo raggiunto un importante risultatio che riguarda la legge 107
(cosiddetta Buona Scuola) entrata in vigore il 16 luglio 2015.
La novità principale e positiva per quanto ci riguarda è che viene riconosciuta
l’importanza della formazione antropologica di tutti gli insegnanti indipendentemente
dalle discipline insegnate parallelamente all’abolizione di un livello di
specializzazione all’insegnamento che aveva assunto differenti forme nel tempo
(SiSS, TFA etc.). Con questa legge tra la laurea magistrale e il concorso per
insegnanti non c’è un livello formativo intermedio ma si richiede una specifica
formazione in alcune discipline. Infatti all’art 1 comma 181 b. 2.1 si prevede che per
accedere al concorso per l’insegnamento i candidati debbano avere acquisito almeno
24 crediti. “nelle discipline antropo‐ psico‐ pedagogiche e in quelle concernenti le
metodologie e le tecnologie didattiche, comunque con il limite minimo di
ventiquattro crediti conseguibili sia come crediti curricolari che come crediti
aggiuntivi”. Questo aspetto della legge, come altri, è ora oggetto dei decreti attuativi
che sono in corso di elaborazione e a cui è necessario continuare a prestare la
massima attenzione. In ogni caso l’esito raggiunto e per niente scontato è molto
positivo per noi antropologi.