1 Corso di Complementi di Fisica Scheda di Autovalutazione 2 1. Uno sciatore (massa 80 Kg) scende a valle compiendo un dislivello di 300 m. con quale velocità arriva a valle se si trascura l’attrito con la neve durante la discesa? Arrivato a valle frena facendo in modo che il coefficiente di attrito dinamico diventi fd = 0.8. In quanto spazio riesce a fermarsi? PRIMA DI CERCARE DI RICAVERE DEI VALORI NUMERICI, impostate il problema: quale principio di conservazione (o non conservazione nel caso dell’attrito) applicate? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Qual è l’andamento della forza fra due cariche elettriche, q1 e q2, in funzione della loro distanza? Qual è la direzione e il verso della forza che q1 agisce su q2? Quale quello della forza che q2 agisce su q1? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1 2 3. Cosa è il campo elettrico? Perché si introduce il concetto di campo? Cosa sono le linee di forza del campo elettrico? Come disegnate le linee del campo elettrico per una carica elettrica positiva isolata? Come disegnate quelle di un dipolo elettrico? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. Cosa è la corrente elettrica? Come definiamo la sua unità di misura. Quali sono i portatori di carica normalmente presenti in un conduttore che danno origine alla corrente elettrica? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Qual è la relazione fra potenziale elettrico e energia potenziale elettrica. Qual è la relazione fra potenziale elettrico e il campo elettrico? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. Cosa dice la prima legge di Ohm? In quale direzione scorre la corrente (dal potenziale più alto al più basso o viceversa?) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2 3 7. Cosa dice la seconda legge di Ohm (la relazione fra Resistenza, resistività e caratteristiche geometriche del conduttore)? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8. Quali sono le caratteristiche principali del campo magnetico? (che relazione c’e’ fra il campo magnetico e la forza magnetica su una carica). Indicare il modulo della forza e la direzione assumendo una carica positiva. Cosa cambia se la carica è negativa? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9. Cosa dice QUALITATIVAMENTE la legge di Faraday‐Neumann‐Lenz? Indicare qualitativamente cosa succede se il numero di linee di flusso di campo magnetico che trapassa una spira conduttrice cambia nel tempo. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3