MATEMATICA
Casse prima
Competenza
L’alunno si muove con sicurezza nel calcolo
scritto e mentale con i numeri naturali.
abilità
conoscenze
Compiti significativi
Conta oggetti collegando la sequenza
numerica con materiale strutturato e
non.
Legge e scrive in cifre e in lettere i
numeri fino a venti
I numeri naturali
l'addizione e sottrazione
Applicare algoritmi matematici a
fenomeni concreti della vita
quotidiana e a compiti relativi ai
diversi campi del sapere .
Dato un numero saperlo collocare sulla
linea entro il venti.
Dato un numero, individuare il numero
precedente e il numero successivo.
Compone e scompone un numero
(unità, decine).
Sa costruire sequenze di numeri data
una regola o viceversa.
Sa eseguire addizioni e sottrazioni orali,
mentali, scritte entro il venti
Conosce a memoria semplici addizioni
e sottrazioni entro il venti.
Applica le proprietà delle operazioni
per eseguire calcoli mentali e scritti.
giocare al gioco dell'oca
giochi con le carte
trovare la pagina
data una semplice ricetta di cucina
raddoppiare le dosi
giochi con i soldi (data una piccola
somma effettuare degli acquisti)
costruire una situazione dato un
numero, un calcolo
Eseguire calcoli, stime,
approssimazioni applicati a eventi
della vita e dell’esperienza
quotidiana a semplici attività
progettuali.
organizzazione di una festa o di
una gita o una vacanza
Classe seconda
Competenza
L’alunno si muove con sicurezza nel calcolo
scritto e mentale con i numeri naturali.
abilità
conoscenze
Compiti significativi
Conta oggetti collegando la sequenza
numerica con materiale strutturato e
non.
Legge e scrive in cifre e in lettere i
numeri fino a cento
I numeri naturali
le quattro operazioni
le proprietà delle operazioni
la tavola pitagorica
Applicare algoritmi matematici a
fenomeni concreti della vita
quotidiana e a compiti relativi ai
diversi campi del sapere .
Dato un numero saperlo collocare sulla
linea entro il cento.
Dato un numero, individuare il numero
precedente e il numero successivo.
Compone e scompone un numero
(unità, decine, centinaia).
Sa costruire sequenze di numeri data
una regola o viceversa.
giocare al gioco dell'oca
giochi con le carte
trovare la pagina
data una semplice ricetta di cucina
adeguare le dosi
giochi con i soldi (data una piccola
somma effettuare degli acquisti)
costruire una situazione dato un
numero, un calcolo
Sa eseguire addizioni e sottrazioni orali,
mentali, scritte entro il cento.
Applica le proprietà delle operazioni
per eseguire calcoli mentali e scritti.
Eseguire calcoli, stime,
approssimazioni applicati a eventi
della vita e dell’esperienza
quotidiana a semplici attività
progettuali.
Attraverso attività pratiche e grafiche
esegue la moltiplicazione come
organizzazione di una festa, di una
gita,una vacanza
Conosce a memoria semplici addizioni
e sottrazioni entro il cento.
addizione ripetuta, schieramenti,
tabella doppia entrata.
Attraverso esercitazioni collettive e
individuali memorizzare alcune
moltiplicazioni della tavola
pitagorica.
Dividere quantità in parti uguali
Attività grafiche di distribuzione
La metà con operazioni concrete
(materiale strutturato e non )
Classe terza
Competenza
L’alunno si muove con sicurezza nel calcolo
scritto e mentale con i numeri naturali.
abilità
Legge e scrive in cifre e in lettere i
numeri fino a mille.
conoscenze
I numeri naturali
le quattro operazioni
Dato un numero saperlo collocare sulla le proprietà delle operazioni
la tavola pitagorica
linea entro il mille.
Dato un numero, individuare il numero
precedente e il numero successivo.
Compone e scompone un numero
(unità, decine, centinaia, migliaia).
Sa costruire sequenze di numeri data
una regola o viceversa.
Sa eseguire addizioni e sottrazioni orali,
mentali, scritte entro il mille.
Conosce a memoria semplici addizioni
e sottrazioni entro il mille.
Applica le proprietà delle operazioni
per eseguire calcoli mentali e scritti.
Attraverso attività pratiche e grafiche
esegue la moltiplicazione come
addizione ripetuta, schieramenti,
tabella doppia entrata.
Attraverso esercitazioni collettive e
individuali memorizzare alcune
Compiti significativi
Applicare algoritmi matematici a
fenomeni concreti della vita
quotidiana e a compiti relativi ai
diversi campi del sapere .
giochi con le carte
giocare a monoopoli
battaglia navale
data una semplice ricetta di cucina
adeguare le dosi
giochi con i soldi (data una somma
effettuare degli acquisti)
costruire una situazione dato un
numero, un calcolo, una domanda
Eseguire calcoli, stime,
approssimazioni applicati a eventi
della vita e dell’esperienza
quotidiana a semplici attività
progettuali.
organizzazione di una festa di una
gita, una vacanza
progettare le attività di una
giornata
moltiplicazioni della tavola
pitagorica.
Consolidamento del concetto di
moltiplicazione
Utilizzo delle proprietà della
moltiplicazione
Consolidamento della conoscenza
della divisione.
Classe quarta
Competenza
L’alunno si muove con sicurezza nel calcolo
scritto e mentale con i numeri naturali e sa
valutare l’opportunità di ricorrere a una
calcolatrice.
abilità
Legge e scrive in cifre e in lettere i
numeri entro le centinaia di migliaia.
conoscenze
I numeri naturali
le quattro operazioni
Dato un numero saperlo collocare sulla le proprietà delle operazioni
la tavola pitagorica
linea entro le centinaia di migliaia.
Dato un numero, individuare il numero
precedente e il numero successivo.
Compone e scompone un numero
(unità, decine, centinaia, migliaia).
Sa costruire sequenze di numeri data
una regola o viceversa.
Sa eseguire addizioni e sottrazioni orali,
mentali, scritte entro le centinaia di
migliaia.
Conosce a memoria semplici addizioni
e sottrazioni entro le centinaia di
migliaia.
Conosce le proprietà delle operazioni.
Compiti significativi
Applicare algoritmi matematici a
fenomeni concreti della vita
quotidiana e a compiti relativi ai
diversi campi del sapere .
giochi con le carte
giocare a monoopoli
battaglia navale
data una semplice ricetta di cucina
adeguare le dosi
giochi con i soldi (data una somma
effettuare degli acquisti)
costruire una situazione dato un
ambito numerico e uno o più
calcoli, una domanda...
Eseguire calcoli, stime,
approssimazioni applicati a eventi
della vita e dell’esperienza
quotidiana a semplici attività
progettuali.
Applica le proprietà delle operazioni
per eseguire calcoli mentali e scritti.
organizzazione di una festa di una
gita, una vacanza
Esecuzione di moltiplicazioni
mentali, orali e scritte.
progettare le attività di una
giornata o di una settimana
Esecuzione di divisioni mentali,
orali e scritte.
Classe quinta
Competenza
abilità
L’alunno si muove con sicurezza nel calcolo
scritto e mentale con i numeri naturali.
Legge e scrive in cifre e in lettere i
numeri entro le centinaia di migliaia.
conoscenze
I numeri naturali
le quattro operazioni
Dato un numero saperlo collocare sulla le proprietà delle operazioni
la tavola pitagorica
linea entro le centinaia di migliaia.
Dato un numero, individuare il numero
precedente e il numero successivo.
Compone e scompone un numero
(unità, decine, centinaia, migliaia).
Sa costruire sequenze di numeri data
una regola o viceversa.
Sa eseguire addizioni e sottrazioni orali,
mentali, scritte entro le centinaia di
migliaia.
Conosce a memoria semplici addizioni
e sottrazioni entro le centinaia di
migliaia.
Conosce le proprietà delle operazioni.
Applica le proprietà delle operazioni
per eseguire calcoli mentali e scritti.
Esecuzione di moltiplicazioni
Compiti significativi
Applicare algoritmi matematici a
fenomeni concreti della vita
quotidiana e a compiti relativi ai
diversi campi del sapere .
giochi con le carte
giocare a monoopoli
battaglia navale
data una semplice ricetta di cucina
adeguare le dosi
giochi con i soldi (data una somma
effettuare degli acquisti)
costruire una situazione dato un
ambito numerico e uno o più
calcoli, una domanda...
Eseguire calcoli, stime,
approssimazioni applicati a eventi
della vita e dell’esperienza
quotidiana a semplici attività
progettuali.
organizzazione di una festa di una
gita, una vacanza
mentali, orali e scritte.
Esecuzione di divisioni mentali,
orali e scritte
progettare le attività di una
giornata o di una settimana
