Concentrazione sulle nuvole

Concorso fotografico a premi 2016 - I° edizione
“Concentrazione sulle nuvole”
Firenze 15 gennaio 2016
La sezione regionale Toscana dell’Associazione Italiana Disturbi dell’Attenzione e
Iperattività (AIDAI TOSCANA) indice il concorso fotografico “Concentrazione sulle
Nuvole” per bambini/ragazzi dai 3 ai 14 anni e per le scuole dell’obbligo (Scuola
dell’infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado) della regione Toscana.
DESTINATARI
Il bando di concorso è aperto a tutti i bambini e ragazzi di scuola dell’infanzia,
primaria e secondaria di primo grado della regione Toscana. E’ possibile partecipare
individualmente, o come classe.
FINALITA’
- Promuovere una riflessione attiva sul tema della “Attenzione”
L’attenzione è uno dei processi alla base delle maggiori aree di sviluppo della
persona. Il mantenimento dell’attenzione è ad esempio una premessa indispensabile
per attivare il ragionamento o la riflessione; prestare attenzione all’altro è uno dei
prerequisiti della socialità; l’attenzione diffusa è parte integrante dell’atto creativo; il
segnale d’allarme, inteso come attenzione al pericolo, è un processo fondamentale
per la sopravvivenza. Moltissimi altri potrebbero essere gli esempi per descrivere il
concetto di attenzione. Il primo obiettivo del concorso fotografico “concentrazione
sulle nuvole” è sollecitare, negli alunni e negli insegnanti, una riflessione sul tema
dell’attenzione affinché possa essere colta nelle sue differenti sfaccettature.
-
Stimolare i processi di osservazione e la creatività
Il mondo che ci circonda offre una miniera inesauribile di fonti di ispirazione che
aspettano solo di essere osservate. La struttura tipica della società attuale orienta
l’individuo al “fare” e al “realizzare” e poco spazio viene lasciato all’otium così
come veniva inteso nell’antica Roma. Il concorso fotografico “Concentrazione sulle
nuvole”, si propone di sostenere negli alunni e negli insegnanti, il piacere di
osservare, la virtù dell’attendere, la prontezza di cogliere l’attimo giusto. Fotografare
le nuvole significa infatti cogliere, in ogni istante, configurazioni differenti.
- Offrire occasioni affinché gli occhi possano guardare lontano e utilizzando
una luce naturale
I bambini e ragazzi sono sempre più abituati a concentrarsi su qualcosa di elettronico
(computer, smarthphone, tablet) o cartaceo (libri) che dista poco più di 40 cm dai
propri occhi. Proponendo ai ragazzi di osservare il cielo, li invitiamo ad esercitare la
messa a fuoco in un ampio campo visivo.
PROCEDURA
1. FOTOGRAFARE
I bambini/ragazzi dovranno fotografare una o più nuvole la cui forma possa ispirare
un collegamento con il concetto di “attenzione”. Possono essere nuvole che
ricordano personaggi, animali, scene o quanto la fantasia del fotografo possa
immaginare.
Al fine di rendere più comprensibile l’immagine, è possibile creare una seconda
immagine e aggiungere sulla foto alcuni particolari che ne chiariscano il significato.
Le foto possono essere modificate: a) con programmi al computer (es. Photoshop) b)
con applicazioni per cellulari (es. Pixlr Express) c) direttamente su carta con penne o
pennarelli. Le modifiche dovranno limitarsi alla sola aggiunta di particolari.
IMPORTANTE: è necessario inviare una copia dell’immagine originale e una copia
dell’immagine modificata al computer oppure a mano.
Qualora non sia possibile modificare l’immagine, può essere utile inviare una breve
descrizione della foto affinchè sia comprensibile ciò che il fotografo intende
descrivere.
2. COSTRUIRE UNA NARRAZIONE
Sulla base dell’immagine fotografata, i partecipanti dovranno produrre una breve
storia ispirata al tema dell’attenzione. Sarà possibile, partendo dall’immagine,
proporre una breve frase, una descrizione, una filastrocca o un racconto di
massimo 200 parole. Il testo narrativo dovrà essere trascritto nella scheda narrativa
(Allegato B) e dovrà necessariamente fare riferimento all’attenzione oppure al
suo contrario: la distrazione.
Ad ogni fotografia dovrà essere attribuito un titolo da inserire nella scheda narrativa
(Allegato B).
Alcuni esempi sono disponibili alla pagina Facebook di AIDAI TOSCANA digitando
l'hashtag #CONNUVOLE.
3. INVIARE IL TUTTO PER E- MAIL
Gli elaborati (Foto, scheda narrativa e scheda di iscrizione) dovranno essere inviati
all’indirizzo e-mail: [email protected] entro il 29 marzo 2016
MODALITA’ DI ISCRIZIONE AL CONCORSO
L’iscrizione al Concorso è subordinata all’invio della scheda di iscrizione (Allegato
A) da parte delle scuole e/o da parte dei singoli studenti, unitamente alle immagini
partecipanti al concorso (Immagine originale e immagine modificata) e alla Scheda
Narrativa (Allegato B). Nella scheda di iscrizione dovrà essere esplicitata la categoria
di appartenenza:
Categoria A: Bambini o ragazzi che aderiscono individualmente al Concorso,
eventualmente guidati dal loro genitori.
Categoria B: Classi o studenti guidati dai lori insegnanti.
Non saranno ammesse al concorso le foto prive della scheda di iscrizione.
REGOLAMENTO
Articolo 1
Ogni candidato può partecipare con un massimo di due immagini a colori o in
bianco e nero (due immagini originali e due modificate). Tutte le fotografie
dovranno essere inedite.
Le immagini possono essere scattate con qualsiasi apparecchiatura fotografica
(fotocamera digitale, cellulare etc) e dovranno essere presentate in formato digitale
(per le immagini modificate manualmente si richiede la scansione tramite scanner).
Sono ammessi i formati: jpeg, pdf, tiff. I file contenenti le immagini devono essere
nominati indicando nome e cognome del bambino, la provincia di residenza, il nome
della scuola, e il numero della foto. Il bambino Guido Rossi residente a Grosseto e
frequentante la scuola Capponi nominerà quindi il file con la dicitura “Guido Rossi
GR Capponi foto1”. Le immagini inviate devono inoltre avere una risoluzione tale da
consentire la migliore resa stampa possibile nei limiti delle potenzialità̀ tecniche del
mezzo con cui sono state realizzate.
Articolo 2
Le immagini verranno sottoposte all’insindacabile giudizio di una Giuria nominata
dall’ente organizzatore.
La giuria di qualità sarà composta da fotografi, esperti di attenzione ed insegnanti. I
criteri generali di valutazione saranno i seguenti:
• originalità nell’interpretazione del tema;
• efficacia espressiva dello scatto in relazione al tema;
• originalità del racconto sull’attenzione
La partecipazione al concorso comporta l'integrale accettazione delle norme
contenute nel presente bando.
Articolo 3
La partecipazione al concorso è gratuita e le fotografie consegnate non saranno
restituite. Le fotografie si intendono donate in favore dell’Associazione Italiana
Disturbi dell’Attenzione e Iperattività (AIDAI) regione Toscana.
AIDAI TOSCANA si impegna, in caso di utilizzo pubblico delle opere, a citare
l’autore. Tutto il materiale pervenuto potrà essere utilizzato dagli organizzatori in
qualsiasi manifestazione e/o pubblicazione.
Ai sensi della Legge 675/96 si informa che i dati personali dei partecipanti saranno
utilizzati unicamente ai fini del Concorso.
Articolo 4
Nella scheda di iscrizione i partecipanti potranno indicare l’ordine di preferenza dei
premi in palio (è possibile selezionare anche tutti i premi). L’assegnazione definitiva
avverrà sulla base del risultato della votazione della Giuria. I vincitori avranno diritto
a ricevere il primo premio indicato o altri premi indicati in base alla loro posizione in
classifica
SCADENZE
29 MARZO 2016 scadenza per l’invio delle foto
Il materiale dovrà essere inviato all’indirizzo e-mail: [email protected] entro
e non oltre martedì 29 marzo 2016 (farà fede la data di invio telematico):
2 Foto: foto originale ed eventuale immagine modificata
Scheda di Iscrizione (Allegato A)
Scheda Narrativa (Allegato B)
1 Aprile 2016
Entro il 1 aprile verranno analizzati i materiali inviati e assegnati i premi. La
comunicazione avverrà per e-mail all’indirizzo indicato nella scheda di iscrizione.
9 aprile 2016 PREMIAZIONE
La premiazione finale sarà il giorno 9 aprile 2016 durante il Convegno Regionale di
AIDAI Toscana “Lo sviluppo dell’Attenzione e dell’autoregolazione: l’integrazione
del bambino a scuola” che si terrà a Pistoia il 9 aprile 2016 presso il teatro Bolognini.
Nel caso in cui i vincitori non potessero partecipare al convegno riceveranno i
premi all’indirizzo di posta specificato nella scheda di iscrizione.
SEGRETERIA
Il bando è disponibile sul sito www.aidaiassociazione.com. Per maggiori
informazioni è possibile inviare una mail all’indirizzo dedicato al concorso :
[email protected] o telefonare al cell. 3397233435 (Chiara Vernucci).
PREMI
INGRESSI INDIVIDUALI O DI CLASSE PER I SEGUENTI PARCHI
DIDATTICI
Dove
Ente
Sito web
Parco di
Pinocchio
Parco di
Pinocchio
http://www.pinocchio.it
Aquarium
Mondo
Marino &
Explora
Dinosauri
http://www.aquariummondomarino.com
Collodi (PT)
Parco
didattico/museo
“Aquarium
mondo marino”
ed “Explora
dinosauri”
Massa
Marittima (GR)
GIOCHI DA TAVOLO RED GLOVE sito internet www.redglove.eu
Per avere maggiori informazioni sulla tipologia di giochi è possibile sfogliare il
catalogo all’indirizzo: http://issuu.com/frost/docs/catalogo
A partire dai 4 anni
GIOCO
Aspetti educativi
Scopo del gioco
Grandi eroi…in pigiama!
Riconoscimento colori e
immagini, memoria,
interazione e competenze
sociali
Riuscire a vestire il proprio
personaggio per primo
scovando gli indumenti
giusti senza farsi sorprendere
dal drago
Il mio safari
Colpo d'occhio,
concentrazione,
riconoscimento forme
Diventare degli intrepidi
esploratori scovando più
animali nascosti nel
paesaggio
La casa stregata
interazione, abilità visuospaziali
riuscire a trovare per primi
l'uscita dalla Casa Stregata
A partire dai 7 anni
Superfarmer
Pianificazione, conteggio,
concentrazione e gestione
dell’attesa
Far proliferare la propria
fattoria stando attenti alla
volpa e al lupo
Rush & Bash
Pianificazione
Semina bombe, lancia
missili ai tuoi avversari per
mandarli fuori pista e usa i
tuoi poteri speciali per
tagliare per primo il
traguardo!
Kraby
Kraby è un ottimo
introduttivo per il sapiente
mix di regole intuitive basate
su semplici principi
matematici
scegliere e far crescere i
gruppi di granchi dei colori
giusti per accumulare il
punteggio migliore
MATERIALE SCOLASTICO
TIPOLOGIA
CASA EDITRICE
SITO INTERNET
10 Diari Start
Erickson
www.erickson.it
10 Guide per insegnanti
“ADHD, Iperattività e
disattenzione a scuola
Giunti Scuola
www.giuntiscuola.it
5 Libri per bambini
“Cartaruga e Lumacarta”
Giunti Scuola
www.giuntiscuola.it
Ed. LibriLiberi
www.libriliberiofficine.it
5 Libri per insegnanti
“BES e DSA”
Ed. LibriLiberi
www.libriliberiofficine.it
5 Libri per ragazzi
“Viaggio nel testo….
Orientarsi con le mappe”
Ed. LibriLiberi
www.libriliberiofficine.it
5 Libri per ragazzi
“L’albero dei verbi”
Ed. LibriLiberi
www.libriliberiofficine.it
10 Libri per insegnanti
“Ho capito”
5 Libri per ragazzi “Così Ed. LibriLiberi
imparo”
www.libriliberiofficine.it
ATTIVITA’ FORMATIVE PER INSEGNANTI
TIPOLOGIA
Sede
SITO INTERNET
10 ingressi al Convegno
AIDAI Toscana “Lo
sviluppo dell’attenzione e
dell’autoregolazione.
L’integrazione del
bambino a scuola”
Pistoia 9 aprile 2016
Teatro Bolognini
www.aidaiassociazione.com
1 corso di formazione
della durata di 3 ore sul
Disturbo da deficit
dell’Attenzione e
Iperattività tenuto dagli
operatori di AIDAI
Toscana
Direttamente presso la
scuola
www.aidaiassociazione.com
RINGRAZIAMENTI
Si ringraziano gli Enti e Aziende che hanno sostenuto il concorso mettendo a
disposizione premi di grande pregio.