TABELLA DELLE CORRISPONDENZE [indirizzo Scuola Elementare]

Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria
Criteri utilizzati dalla Commissione
Passaggi, Trasferimenti, Seconde Lauree
per la costruzione dei piani di studio individuali
degli studenti in possesso di crediti accademici
che si iscrivono per la prima volta nell’a.a.2009-10 all’indirizzo Scuola Elementare
Tabella delle corrispondenze per il calcolo dei crediti SFP (2009-10) per gli studenti con precedenti carriere accademiche
Lo schema che viene presentato di seguito può essere utilizzato come strumento operativo per gli studenti che accedono al Corso di Laurea
nell’a.a. 2009-10 e si trovano in condizioni di riconoscimento di precedenti carriere accademiche1.
Lo schema si propone unicamente come strumento di aiuto per lo studente e non ha alcun valore legale. Il piano di studi definitivo sarà
quello deliberato dagli organi accademici competenti e consegnato dalla segreteria studenti al richiedente.
1. Dopo il superamento della prova, all’atto dell’iscrizione definitiva lo studente potrà fare richiesta di riconoscimento della precedente carriera
accademica presso la segreteria studenti compilando l’apposito modulo, in cui indicherà l’indirizzo e l’eventuale maior che vuole seguire, e
allegando i certificati attestanti i titoli e le rispettive votazioni e indicazione di CFU. Sarà cura della segreteria inoltrare alla Commissione la
modulistica. Lo studente potrà venire a conoscenza dell’avvenuta delibera tramite avviso on-line e in cartaceo affisso nella sede della
segreteria studenti. In rispetto alle disposizioni sulla privacy l’elenco riporterà esclusivamente il nominativo dello studente, ma non la
delibera. Sarà cura e dovere dello studente recarsi presso la segreteria per ritirare la propria delibera. Lo studente dovrà portare sempre con
sé in sede d’esame, insieme al libretto, sia la delibera ottenuta per mostrarla al docente ai fini della media degli esami integrati sia il
certificato con gli esami riconosciuti e i relativi voti conseguiti nella precedente carriera. Tutti gli studenti che saranno ammessi ad anni
successivi al primo non dovranno attenersi al Manifesto degli Studi 2009-10, bensì dovranno completare la propria carriera di studi seguendo
il Manifesto degli Studi (relativo alla propria coorte) che verrà consegnato dalla segreteria studenti all’atto di ritiro della delibera e che sarà
disponibile anche presso la segreteria didattica.
2. Lo schema prende a riferimento il piano di studi previsto per il corso di laurea in SFP nell’anno accademico 2009-10 distinguendo il primo
biennio (biennio comune) e il secondo biennio relativo all’indirizzo scuola elementare. Questo schema consente di verificare quali esami
saranno convalidati e di calcolare il numero dei crediti SFP che ogni studente può raggiungere grazie ad esami accademici superati in altri
Corsi di laurea.
3. Il concetto di “semestralità” utilizzato nella tabella fa riferimento ad un esame sostenuto relativo ad un corso di 30 ore (questo
indipendentemente dagli eventuali CFU dell’esame stesso).
4. Ciascun esame della precedente carriera accademica potrà essere riconosciuto soltanto una volta.
5. Le convalide degli esami possono essere fatte su tutti e quattro gli anni di corso. Resta inteso, da un lato, che l’eventuale iscrizione ad anni
1
La Commissione, come si può vedere dai Criteri pubblicati nel sito, prende in esame in particolare i seguenti casi: passaggi e trasferimenti da altro Corso di laurea, laureati in
altri Corsi di laurea, laureati con laurea interna a SFP (da SE a SM e viceversa). Eventualmente: specializzati con Diploma SSIS, studenti in possesso di master accademici di I e
II livello, studenti in possesso del Diploma biennale polivalente di specializzazione al sostegno, studenti in possesso del Master Sergio Neri.
successivi al primo comporterà per lo studente il recupero degli esami non convalidati sugli anni precedenti, dall’altro lato, che le convalide
relative agli anni successivi a quello nel quale lo studente verrà iscritto quest’anno per la prima volta avranno valore solo se e quando lo
studente si troverà iscritto all’anno nel quale sono presenti gli esami riconosciuti.
6. Lo schema riporta unicamente il curricolo relativo ai corsi di studio teorici. Per quanto concerne le attività laboratoriali e di tirocinio, lo
studente dovrà rivolgersi all’Ufficio Tirocini e Laboratori SFP (per questo punto si rimanda alle indicazioni di merito date nel documento
Criteri generali).
7. La casistica eccezionale rispetto a quella contemplata verrà trattata secondo una puntuale e specifica analisi della Commissione, a cui in
qualsiasi caso resta la discrezionalità decisionale.
8. Si ribadisce che:
per PASSAGGI E TRASFERIMENTI l’iscrizione al II anno è possibile con 36 crediti SFP e l’iscrizione al III anno con 72 crediti SFP;
per SECONDE LAUREE l’iscrizione al II anno è possibile con 24 crediti SFP e l’iscrizione al III anno con 48 crediti SFP.
Insegnamenti del piano di studi
in SFP che lo studente deve
obbligatoriamente sostenere
Insegnamenti con i quali gli insegnamenti del piano di
studi in SFP possono essere riconosciuti allo studente
dalla precedente carriera accademica
CFU
ORE
Anno
Osservazioni
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
BIENNIO COMUNE
Didattica generale
Estetica
Iconologia
Letteratura per l’infanzia
Fondamenti della comunicazione musicale
Teoria, tecnica e didattica dell’attività
motoria dell’età evolutiva 1
Linguistica italiana 1
Didattica della lingua italiana 1
Matematica 1
Matematica 2
Didattica, Didattica generale, Teoria e storia della didattica,
Metodologia e didattica, Pedagogia II/A-metodi e tecniche
Estetica, Storia dell’estetica, Poetica e retorica, Filosofia teoretica,
Istituzioni di filosofia, Storia della filosofia, Filosofia morale, Filosofia
del linguaggio, Semiotica delle arti, Stilistica, Estetica filosofica
Iconologia, qualsiasi esame di Storia dell’arte, Fenomenologia degli
stili, Psicologia dell’arte, Sociologia dell’arte, Museologia, Critica
artistica e del restauro, Storia dell’incisione e della grafica, Estetica
filosofica
Letteratura per l’infanzia, Storia della letteratura per l’infanzia,
Filosofia e storia della letteratura per l’infanzia
Fondamenti della comunicazione musicale, Teoria della musica, Storia
della musica (e specifiche), Pedagogia musicale, Etnomusicologia,
Drammaturgia musicale, Filosofia della musica, Estetica della musica,
“varie” Civiltà musicali
Teoria, tecnica e didattica dell’attività motoria dell’età evolutiva,
esami rientranti nelle tipologie Metodi e Tecniche dell’attività motoria
e Tecniche e Didattiche dell’attività motoria, Teoria e metodologia del
movimento umano, Pedagogia del gioco e dello sport
Linguistica italiana, Lingua italiana, Grammatica italiana
Didattica della lingua italiana (per il target scuola materna ed
elementare), Glottodidattica
Matematica, Analisi matematica, Fondamenti di matematica,
Istituzioni di matematica, Matematiche complementari, Algebra,
Matematiche elementari p.v.s.
Matematica, Fondamenti di matematica, Istituzioni di matematica,
Matematiche complementari, Geometria, Matematiche elementari
p.v.s.
Nota *
Pedagogia generale
Psicologia generale
Psicologia dello sviluppo 1
Psicologia sociale
Sociologia generale
Sociologia dell’educazione
Pedagogia generale, Filosofia dell’educazione, Pedagogia, Istituzioni
di pedagogia, Pedagogia generale e differenziale
Psicologia, Psicologia generale, Psicologia della memoria, Psicologia
della percezione, Psicologia cognitiva, Psicologia dell’apprendimento,
Storia della psicologia
Psicologia dello sviluppo, Psicologia dell’età evolutiva, Psicologia delle
età della vita, Psicologia dell’educazione e della formazione
Psicologia sociale, Psicologia di comunità, Psicologia dei gruppi,
Psicologia delle organizzazioni, Psicologia della famiglia, Psicologia
culturale, Psicologia della comunicazione
Sociologia generale, Sociologia dei gruppi, Sociologia della salute,
Storia della sociologia, Storia del pensiero sociologico, Sociologia
della religione, Metodologia delle scienze sociali, Metodologia e
tecnica della ricerca sociale, Metodologia della ricerca sociologica,
Teorie e tecniche delle comunicazioni di massa, Comunicazione,
cultura e società, Istituzioni di sociologia, Metodologie delle scienze
umane, Sociologia della scienza, Sociologia dei processi comunicativi,
Sociologia della comunicazione
Sociologia dell’educazione, Sociologia dei processi culturali e
formativi, Sociologia della famiglia, Modelli delle istituzioni educative
e formative, Sociologia della conoscenza
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
3
24
1
BC
48
2
BC
24
2
BC
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
Attività di tirocinio I ANNO
9
Attività di laboratorio I ANNO
6
Totale crediti
63
Antropologia culturale
Antropologia culturale, Storia delle tradizioni popolari, Etnografia,
Etnologia, Etnoantropologia, Etnometodologia, Metodologia della
ricerca antropologica, Storia dell’antropologia, Antropologia sociale,
Antropologia religiosa.
6
Fondamenti di fisica
Fondamenti di fisica, Fisica, Fisica generale, Fisica sperimentale
3
Preparazione di esperienze didattiche
Igiene
Pedagogia speciale
Linguistica francese
Didattica della lingua francese
Nota **
Preparazione di esperienze didattiche, Didattica della fisica (per il
target scuola materna e/o elementare)
Igiene, Igiene applicata
Pedagogia speciale, Pedagogia differenziale, Didattica speciale,
Teorie e strumenti di pedagogia speciale
Linguistica o lingua francese, Mediazione linguistica francese, Lingua
e Traduzione francese. Inoltre, possono essere riconosciuti come
esame di Lingua straniera Lingua e letteratura straniera, Linguistica
straniera rientrante nelle lingue europee purché lo studente abbia
assolto anche al corrispondente esame di Didattica della Lingua
straniera (gli esami potranno essere riconosciuti solo se con voto,
non saranno riconosciute le idoneità senza voto). Si ricorda agli
studenti che per la sede di Reggio Emilia è obbligatorio recuperare
almeno una Linguistica inglese se questa non è mai stata sostenuta
nella precedente carriera.
Didattica della lingua francese (per il target della scuola materna e/o
elementare). Si ricorda agli studenti che per la sede di Reggio Emilia
è obbligatorio recuperare almeno una Didattica della Lingua inglese
se questa non è mai stata sostenuta nella precedente carriera.
3
Nota #
Linguistica inglese
Didattica della lingua inglese
Linguistica spagnola
Didattica della lingua spagnola
Pedagogia sperimentale
Tecnologie dell’istruzione e
dell’apprendimento
Storia contemporanea 1
Didattica della storia 1
Storia della pedagogia
Attività di tirocinio II ANNO
Possono essere riconosciuti per la sola parte del Lettorato gli esami di
Linguistica o lingua inglese, Mediazione linguistica inglese, Lingua e
Traduzione inglese, Lingua e letteratura inglese solo se con voto. Gli
esami dovranno essere completati secondo gli accordi che lo
studente sarà tenuto a prendere ad inizio del corso con i docenti di
riferimento. In qualsiasi caso si ricorda agli studenti che per la sede
di Reggio Emilia è obbligatorio recuperare almeno una Linguistica
inglese se questa non è mai stata sostenuta nella precedente
carriera.
Didattica della lingua inglese. (per il target della scuola materna e/o
elementare) Si ricorda agli studenti che per la sede di Reggio Emilia è
obbligatorio recuperare almeno una Didattica della Lingua inglese se
questa non è mai stata sostenuta nella precedente carriera.
Linguistica o lingua spagnola, Mediazione linguistica spagnola, Lingua
e Traduzione spagnola. Inoltre, possono essere riconosciuti come
esame di Lingua straniera Lingua e letteratura, Linguistica straniera
rientrante nelle lingue europee purchè lo studente abbia assolto
anche al corrispondente esame di Didattica della Lingua straniera (Gli
esami potranno essere riconosciuti solo se con voto, non saranno
riconosciute le idoneità senza voto) Si ricorda agli studenti che per la
sede di Reggio Emilia è obbligatorio recuperare almeno una
Linguistica inglese se questa non è mai stata sostenuta nella
precedente carriera.
Didattica della lingua spagnola (per il target della scuola materna e/o
elementare). Si ricorda agli studenti che per la sede di Reggio Emilia
è obbligatorio recuperare almeno una Didattica della Lingua inglese
se questa non è mai stata sostenuta nella precedente carriera.
Pedagogia sperimentale, Modelli e strumenti di ricerca educativa,
Metodologia della ricerca pedagogica, Metodologia della ricerca
educativa, biennalizzazione della Docimologia
Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento, Tecnologie
dell’istruzione, Tecnologie dell’educazione, Tecnologie
dell’apprendimento, Teoria e tecnologia degli strumenti di
comunicazione, Pedagogia II/A-metodi e tecniche
Storia contemporanea, Storia moderna e contemporanea, qualsiasi
altra storia purché una delle storie precedentemente sostenute dallo
studente sia la Storia contemporanea. Nel caso in cui lo studente
avesse già sostenuto (uno o più) esami di storia che non siano la
Storia Contemporanea verrà richiesto il recupero di un intero esame
integrato: Storia contemporanea + Didattica della storia
Didattica della Storia, Metodologia e didattica della storia, Teoria e
didattica della storia. Nota bene: purché sostenute in un corso con
target di riferimento la scuola materna e/o la scuola elementare. Nel
caso in cui lo studente abbia già sostenuto l’esame di Storia
contemporanea + Didattica della storia e decida di iscriversi
all’indirizzo Scuola materna dovrà recuperare il modulo di Didattica
della storia
Storia della pedagogia, Storia della scuola, Storia delle istituzioni
educative e formative, Educazione comparata, Storia della didattica
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
3
24
2
BC
12
Nota #
Nota #
Nota *
Nota **
Attività di laboratorio II ANNO
6
Totale crediti
57
Insegnamenti del piano di studi in SFP che lo
studente deve obbligatoriamente sostenere
BIENNIO INDIRIZZO SCUOLA ELEMENTARE
Insegnamenti con i quali gli insegnamenti del piano
di studi in SFP possono essere riconosciuti allo
studente dalla precedente carriera accademica
CFU
ORE
Anno
Biologia generale
Biologia, Biochimica, Biologia molecolare, Biologia applicata
3
24
3
Laboratorio di esperienze didattiche di biologia
Laboratorio di esperienze didattiche di biologia
3
24
3
Disegno e altre arti figurative
Disegno artistico e altre arti figurative, Iconologia, qualsiasi
esame di Storia dell’arte
3
24
3
Comunicazione visiva
3
24
3
Pedagogia sociale
Comunicazione visiva, qualsiasi esame di Storia dell’arte, Cinema,
fotografia e televisione
Pedagogia sociale, Pedagogia della marginalità e della devianza,
Pedagogia generale e sociale, Educazione degli adulti, Educazione
permanente, Pedagogia delle età della vita
3
24
3
Pedagogia interculturale
Pedagogia interculturale, Pedagogia sociale se biennalizzata
3
24
3
Psicologia dell’handicap e della riabilitazione
Psicologia dell’handicap e della riabilitazione
3
24
3
Psicopatologia dello sviluppo
Psicopatologia dello sviluppo, Psicopatologia generale,
Neuropsichiatria infantile
3
24
3
Geografia fisica
Geografia, Geografia fisica, Geografia umana, Geografia
regionale, Geografia culturale, Geografia politica, Geografia
economica
Geomorfologia, Geologia, Geografia fisica 2
3
24
3
3
24
3
Qualsiasi corso annuale o 2 semestralità sostenute nella
precedente carriera.
3+3o
6
24+24 o 48
3
Geomorfologia
1 corso OPZIONALE a scelta
Attività di tirocinio III ANNO
18
3
Attività di laboratorio III ANNO
6
3
Totale crediti
60
3
3
Didattica della matematica 2
Didattica della matematica (per il target della Scuola elementare)
24
4
Informatica
Docimologia
Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica
Linguistica italiana 2
Didattica della lingua italiana 2
Storia contemporanea 2
Didattica della storia 2
Informatica, Informatica teorica, Fondamenti di informatica,
Elementi di informatica, Informatica per le scienze umane,
Laboratorio di informatica per l’educazione. Gli esami potranno
essere riconosciuti solo se con voto, non saranno riconosciute le
idoneità senza voto.
Docimologia, Progettazione, valutazione, documentazione,
Valutazione della qualità dei servizi educativi, Progettazione e
valutazione di interventi educativi e formativi, Pedagogia III/Amisurazione e valutazione
Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica,
Progettazione, valutazione, documentazione, Progettazione e
valutazione di interventi educativi e formativi, Pedagogia I/A
curricolo e programmazione
Lingua italiana; Linguistica italiana, Linguistica, Glottologia,
Linguistica applicata, Lingua e cultura italiana
Didattica della lingua italiana (per il target scuola elementare)
Storia contemporanea, Storia moderna e contemporanea, qualsiasi
altra storia purché una delle storie precedentemente sostenute
dallo studente sia la Storia contemporanea. Nel caso in cui lo
studente abbia già sostenuto uno o più esami di storia che non
siano la Storia Contemporanea verrà richiesto il recupero di un
intero esame integrato: Storia contemporanea + Didattica della
storia
Didattica della Storia, Metodologia e didattica della storia, Teoria e
didattica della storia. Nota bene: purché sostenute in un corso con
target di riferimento la scuola elementare.
24
4
3
24
4
24
4
3
24
4
3
24
4
24
4
24
4
24+24 o 48
4
3
3
3
Attività di tirocinio IV ANNO
3+3o
6
9
Attività di laboratorio IV ANNO
6
4
Prova finale
15
4
Totale crediti
60
4
1 corso OPZIONALE a scelta
Qualsiasi corso annuale o 2 semestralità tenute nella precedente
carriera.
3
4
Nota #: A scelta una delle tre opzioni “Linguistica + Didattica della lingua”. Nella sede di Reggio Emilia gli studenti che non hanno mai sostenuto una Linguistica
inglese + Didattica della lingua inglese nella precedente carriera e si iscrivono ai major M1 ed M2 sono obbligati a scegliere Linguistica + Didattica della lingua inglese.
Nota *: Il modulo di Didattica generale si conclude con una prova di valutazione. Tale modulo si integra con i moduli di Pedagogia sperimentale + Tecnologie
dell’istruzione e dell’apprendimento del II anno, formando cosi un esame di 9 crediti.
Nota **: Il modulo di Pedagogia generale si conclude con una prova di valutazione. Tale modulo si integra con Storia della pedagogia del II anno, formando così un
esame di 6 crediti.