ISTITUTO LEON BATTISTA ALBERTI PROGRAMMA DI ITALIANO

ISTITUTO LEON BATTISTA ALBERTI
PROGRAMMA DI ITALIANO
Docente Tiziana Petruzzo
Classe II B Indirizzo IGEA
_ Antologia; Diana Bassini, Milla Ghedini, Il Campiello, vol.B, editrice La Scuola, Brescia,
2008;
_ Grammatica: G. Duci, S. Di Rosa, Grammatica di base e scrittura, ed. Petrini, Novara
2005;
_ Promessi Sposi, A. Manzoni, I promessi sposi, a cura di V.Jacomuzzi, edizione Petrini
CONTENUTI DISCIPLINARI
GRAMMATICA
_ Ripasso degli elementi fondamentali della morfologia con particolare attenzione al verbo e
alle congiunzioni.
_ La sintassi della frase semplice
_ Soggetto
_ Predicato verbale e nominale
_ Attributo e apposizione
_ Complemento oggetto, predicativo del soggetto e dell’oggetto, termine, vantaggio,
svantaggio, agente, causa efficiente, specificazione, abbondanza, materia, argomento,
tempo, luogo, causa, fine, compagnia, unione, modo, qualità, partitivo, paragone.
_ La sintassi della frase complessa o periodo
_ La frase complessa o periodo e la proposizione principale
_ La proposizione coordinata
_ La proposizione subordinata
_ La proposizione incidentale
_ Le proposizioni subordinate
_ La proposizione soggettiva e oggettiva
_ La proposizione dichiarativa
_ La proposizione interrogativa indiretta
_ La proposizione temporale
_ La proposizione causale
_ La proposizione finale
_ La proposizione condizionale e il periodo ipotetico
_ La proposizione concessiva
_ La proposizione relativa
ANTOLOGIA
_ Laboratorio : Il testo poetico
_ Il
significante
_ Il livello grafico-visivo
_ Il livello metrico-ritmico
_ Che cosa sono le figure retoriche
_ Il livello fonico-timbrico
_ Decodificazione di un testo poetico: la parafrasi
_ Il
significato
_ Dal significante al significato: lo scarto linguistico
_ Il livello retorico-stilistico
_ Il livello tematico-simbolico e storico-culturale
_ Analisi di un testo poetico: la parafrasi e il commento
Testi letti e analizzati
F.Petrarca, Zephiro torna, e ‘l bel tempo rimena
Solo e pensoso
Dante Alighieri, Tanto gentile e tanto onesta pare
Guido i’ vorrei che tu, Lapo ed io
Inf. C. V, vv.73-126
Inf. C. XXVI, vv. 85-142
Ugo Foscolo, Alla sera
A Zacinto
In morte del fratello Giovanni
Dei Sepolcri, vv. 151-212
G. Leopardi, L’infinito
Giosuè Carducci, Pianto antico
Giovanni Pascoli , X agosto
Gabriele D’Annunzio, La pioggia nel pineto
Giuseppe Ungaretti, Veglia
Eugenio Montale, Meriggiare pallido e assorto
Spesso il male di vivere ho incontrato
Umberto Saba, La capra
Trieste
Il testo teatrale
Breve storia del teatro
Lettura integrale di “Un curioso accidente” di C. Goldoni
Il testo argomentativo
Caratteristiche strutturali: la struttura argomentativa di base e le possibili varianti
Analisi di testi argomentativi
Scrittura di testi argomentativi
L’articolo di cronaca e il lead
Lettura e scrittura di articoli di cronaca
La recensione
La struttura
Recensione dello spettacolo teatrale tratto da “ Un curioso accidente” di C. Goldoni
I Promessi sposi: lettura e analisi dal XVIII al XXXVIII capitolo.
Attività di approfondimento e lavori di gruppo.
Scheda di lettura ed esposizione alla classe sui seguenti romanzi:
P. Levi, Se questo è un uomo
L. Pirandello, Il fu Mattia Pascal
I. Calvino, Il visconte dimezzato
Attività di gruppo sull’attualità: Le rivolte in Nord-Africa.
Il problema energetico: pro e contro del nucleare. Attività di cittadinanza attiva: simulazione referendaria.
Abano Terme, 8 giugno 2010
Il docente
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I RAPPRESENTANTI DI CLASSE
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