programma di recupero personalizzato lingua e

LICEO LINGUISTICO EUROPEO “OXFORD”
Str. Racchetta 11
36100 Vicenza
Tel. 0444324445 - Fax. 0444322046
www.oxfordvicenza.it
Professore: Lucia Nichele
Disciplina: Lingua e letteratura latina
Classe: I A Liceo Linguistico
PROGRAMMA DI RECUPERO PERSONALIZZATO
LINGUA E LETTERATURA LATINA
Di seguito troverai il programma di studio da seguire in modo puntuale per recuperare le lacune
attuali: la suddivisione in periodi prestabiliti ti aiuterà a non accumulare negli ultimi giorni prima
dell’esame uno studio affannato e disordinato che non serve a farti sentire sicuro e sereno.
Gli esercizi che trovi di seguito sono in aggiunta a quelli assegnati alla classe e da svolgersi nello
stesso quadernetto che consegnerai il giorno dell’esame di recupero del debito. Ricorda che accanto
alle traduzioni delle frasi e dei brani, dovrai segnare le principali regole di grammatica che hai
incontrato, declinando e coniugando sostantivi, pronomi e verbi e schematizzando la costruzione dei
complementi e delle proposizioni.
 GIUGNO (2 settimane):
Ripasso puntuale dei seguenti argomenti (libro di testo adottato: A. Diotti, Lingua viva. Lezioni
di latino 1. Lingua e civiltà, Edizioni scolastiche Bruno Mondadori):
-
Elementi di base (pagg. 13-31);
-
Flessione nominale: I declinazione (lez. 1); II declinazione (Lez. 5);
-
Flessione verbale (delle quattro coniugazioni e del verbo sum): indicativo presente (lez. 2),
indicativo imperfetto e futuro semplice (lez.4);
-
Aggettivi della prima classe (lez. 3 e 6);
-
Principali complementi (presenti nella scheda riassuntiva)
-
Pronomi personali (lez. 8 e 9);
Esercizi di potenziamento:
es. 2 pag. 74; es. 6 pag. 75; es. 14 pag. 77; es. 3 pag. 122; es. 6 pag. 123; es. 15 pag. 125.
 LUGLIO (2 settimane):
Ripasso puntuale dei seguenti argomenti:
-
Flessione nominale: I declinazione (lez. 1); II declinazione (Lez. 5); terza declinazione (lez.
13 -da sapere quanto segnato durante le lezioni in classe-);
-
Flessione verbale (delle quattro coniugazioni e del verbo sum): indicativo presente (lez. 2),
indicativo imperfetto e futuro semplice (lez.4), indicativo perfetto (lez. 10);
-
Aggettivi della prima classe e della seconda classe (lez. 3, 6, 19);
-
Principali complementi (presenti nella scheda riassuntiva);
-
Pronomi personali (lez. 8 e 9), i possessivi (lez. 12);
-
Pronome relativo e proposizione relativa (lez. 11).
Esercizi di potenziamento:
es. 2 pag. 166; es. 4 pag. 166; es. 7 pag. 167; es. 9 pag. 167; es. 14 pag. 168; es. 15 pag. 168.
 LUGLIO (2 settimane):
Ripasso puntuale dei seguenti argomenti:
-
Flessione nominale: I declinazione (lez. 1); II declinazione (Lez. 5); terza declinazione e le
sue particolarità (lez. 13, 14, 15 -da sapere quanto segnato durante le lezioni in classe-);
-
Flessione verbale (delle quattro coniugazioni e del verbo sum): indicativo presente (lez. 2),
indicativo imperfetto e futuro semplice (lez.4), indicativo perfetto (lez. 10), indicativo
piuccheperfetto e futuro anteriore (lez. 16);
-
Aggettivi della prima classe e della seconda classe (lez. 3, 6);
-
Principali complementi (presenti nella scheda riassuntiva);
-
Pronomi personali (lez. 8 e 9), i possessivi (lez. 12);
-
Pronome relativo e proposizione relativa (lez. 11), proposizione temporale con l’indicativo
(lez. 17).
Esercizi di potenziamento:
es. 3 pag. 214; es. 6 pag. 215; es. 7 pag. 215; es. 8 pag. 215; es. 9 pag. 215; es. 11 pag. 215.
 AGOSTO (2 settimane):
Ripasso puntuale sei seguenti argomenti:
-
Flessione nominale: I declinazione (lez. 1); II declinazione (Lez. 5); terza declinazione e le
sue particolarità (lez. 13, 14, 15 -da sapere quanto segnato durante le lezioni in classe-);
-
Flessione verbale (delle quattro coniugazioni e del verbo sum): indicativo presente (lez. 2),
indicativo imperfetto e futuro semplice (lez.4), indicativo perfetto (lez. 10), indicativo
piuccheperfetto e futuro anteriore (lez. 16);
-
Aggettivi della prima classe e della seconda classe (lez. 3, 6, 19);
-
Principali complementi (presenti nella scheda riassuntiva)
-
Pronomi personali (lez. 8 e 9), i possessivi (lez. 12), pronomi/aggettivi dimostrativi e
determinativi (lez. 35);
-
Pronome relativo e proposizione relativa (lez. 11), proposizione temporale con l’indicativo
(lez. 17), proposizione causale con l’indicativo (lez. 18).
Esercizi di potenziamento:
es. 2 pag. 226; es. 6 pag. 227; es. 15 pag. 232; es. 16 pag. 232.
 AGOSTO (ultimi giorni prima dell’esame):
Ripassa tutti gli argomenti, suddividendoli nei giorni che ti rimangono; riguarda gli esercizi
fatti e prova a rifare quelli su cui ti sei sentito meno sicuro. Termina di tradurre le versioni
assegnate alla classe e oralmente ripassa le regole che incontri di volta in volta.