ITES “R.Valturio” Rimini Programma di lingua inglese Classe 1B - 1C A.S. 2015 /2016 Prof.ssa E. Rinaldi Dal testo: Bartram & Walton, Venture 21st century skills and competences STARTER LESSONS Strutture grammaticali verbo to be pronomi personali aggettivi possessivi (1): my, your, his, her, its avverbi e pronomi interrogativi: who, what, where, how aggettivi articolo determinativo: the articolo indeterminativo: a, an sostantivi plurali preposizioni di luogo (1) there is, there are this, that, these, those verbo have got Aree lessicali Exchanging personal information Talking about things and where they are Talking about your family and nationality Describing people Venture 1 - Learning Unit 1 Strutture grammaticali Present simple (1) like, love, enjoy, hate, can’ t stand pronomi complemento verbo + -ing So, Neither play, do, go Present simple (2) have vs have got avverbi ed espressioni di frequenza preposizioni di tempo: at, in, on verbo modale can (not) very, quite, very, really, well; a bit aggettivo + at + nome o verbo ordine degli aggettivi be like vs look like Aree lessicali musica sport giorni della settimana e stagioni aggettivi di opinione (Word Bank 4) espressioni con have materie scolastiche abilità parti del corpo e descrizione fisica ------------------------------------------------ Venture 1 - Learning Unit 2 Strutture grammaticali Present continuous Espressioni di tempo con il present continuous present simple vs present continuous Would like vs want to espressioni con go: go + -ing go + to/for + sostantivo Dyinamic and stative verbs Asking for, making, accepting suggestions Shall we...?, Why don’t we...?, Let’s..., What/How about...? would rather, would prefer preposizioni e avverbi di movimento imperativo Some/any – there is/there are Aree lessicali la moneta britannica professioni la casa e la tua stanza arredamento negozi e luoghi di interesse in città Indicazioni stradali ----------------------------------------------------------------------------- Learning Unit 3 ● Friends Strutture grammaticali How much...? would like Can/Could...? sostantivi numerabili e non numerabili e quantificatori some, any much, many, a lot of/lots of too much/many, not enough Whose + pronomi possessivi So-Such a/an Aggettivi in –ing e –ed Espressioni di tempo passato be born Past simple – verbi regolari e irregolari past simple – forma affermativa/negativa/interrogativa Past simple: have e have got Aree lessicali Cibo e bevande quantità e contenitori Aggettivi di opinione Film e TV Verbi irregolari feste ed eventi Rimini, 6 giugno 2016 L’insegnante Emanuela Rinaldi --------------------------------------------------------------- ATTIVITA’ ESTIVE PER I RAGAZZI AMMESSI ALLA CLASSE SECONDA: da pag.54 a pag. 60 pag.119 da pag.226 a 259 da pag.326 a 342 da pag.352 a 355 non svolte sul libro di grammatica Lettura a scelta di uno dei testi consigliati dall’insegnate Per gli studenti con sospensione di giudizio 1. Riprendere tutto il programma e svolgere tutti gli esercizi sul DVD. Le sezioni sottolineate rappresentano gli obiettivi minimi da raggiungere. 2. Esercitarsi anche online dai siti : http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm http://www.ego4u.com/en/cram-up/tests ----------------------------------------------------------------------