Insegnamento della Religione Cattolica DOCENTE: Perego Giorgio

INDIRIZZO: RAGIONERIA
CLASSE: 1^
MATERIA: Insegnamento della Religione Cattolica
DOCENTE: Perego Giorgio
PROGRAMMA SVOLTO ANNO 2009/2010
- Le domande della vita.
- Chi sono io?
- Dare un senso alla vita.
- La risposta della religione.
- Varie risposte possibili.
- Le religioni oggi.
- L’induismo.
- Le divinità principali. Le credenze fondamentali. Le caste. La vita
morale. Le vie per raggiungere il divino. I luoghi sacri. Il culto.
I pellegrinaggi. Le persone sacre. I libri sacri.
- Il buddhismo.
- Le origini e il fondatore. Le correnti principali. L’espansione del
buddhismo in Asia. Le divinità e le credenze fondamentali. Il culto e i
luoghi sacri. Lo stupa. Le persone sacre. Il monaco. I libri sacri.
- Il confucianesimo.
- Le origini e il fondatore. Lo Yin e lo Yang. Le divinità. Le credenze
fondamentali. Il culto e i luoghi sacri. I libri sacri.
- Il taoismo.
- Le origini e il fondatore. Le divinità. Le credenze fondamentali. Il culto
e i luoghi sacri. I libri sacri.
- Lo Shintoismo.
- Le origini. Le divinità. Le credenze fondamentali. Il culto e i luoghi
sacri. I libri sacri. Le persone sacre. L’idea della morte e dell’aldilà.
- L’islam.
- L’islam è umma. Il fondatore. Il Corano. Le credenze fondamentali. I 5
pilastri. Il culto e i luoghi sacri. L’aniconismo islamico.
- Visione film: “The millionaire”.
- La vita è segnata da un destino?
- Le ragioni dell’impegno morale, libertà e volontà, la coscienza, che cosa è
bene e che cosa è male.
- La vita autentica e il paradosso del cristianesimo.
- La vita autentica come relazione vissuta nell’amore.
- La vita come casa, come storia, come corpo.
- La santità è per tutti.
- Visione film: “Alla luce del sole”.
- I santi e i martiri: un esempio anche per noi.
- L’eutanasia.
- Visione film: “Million dollar baby”.
- Discussioni su argomenti di attualità con lettura di articoli di vari quotidiani:
- discussione sulla sentenza della Corte dei diritti dell’uomo di Strasburgo
riguardo alla presenza dei crocifissi in aula.
- discussione sull’esito del referendum svizzero riguardo alla possibilità di
costruire i minareti in territorio svizzero.