SCUOLA STATALE ITALIANA DI MADRID
A.S. 2014/2015
SCUOLA PRIMARIA PROGRAMMAZIONE DI RELIGIONE
DELLA CLASSE QUINTA B
Prof. Raffaele Daria
Ambiti: Dio e l’uomo ------ obiettivi d’apprendimento
a) Descrivere i contenuti principali del credo cattolico.
b) Cogliere il significato dei sacramenti nella tradizione della chiesa, come
segni della salvezza di Gesu’ azione dello spirito Santo.
c) Riconoscere avvenimenti, persone strutture fondamentali della Chiesa
Cattolica sin dall’origine e metterli a confronto con quelli delle altre
confessioni cristiane evidenziando le prospettive del cammino ecumenico.
d) Conoscere le origini e lo sviluppo del cristianesimo e delle altri grandi
religioni individuando gli aspetti piu’ importanti del dialogo interreligioso.
Sotto Obiettivi: Dio e l’uomo
A1)Conoscere gli aspetti fondamentali della Chiesa Cattolica.
B2)Conoscere gli aspetti fondamentali delle confessioni cristiane.
C3)Scoprire come e’ nata la comunita’ cristiana.
D4)Riconoscere gli aspetti fondamentali delle grandi religioni.
La Bibbia e le altre fonti: Dio e l’uomo
a) Leggere direttamente pagine bibliche ed evangeliche individuandone il
messaggio principale.
b) Confrontare la Bibbia con i testi sacri delle altre religioni. ( Comprendere
l’esperienza del monachesimo)
c) Decodificare i significati principali dell’iconografia cristiana.
d) Saper attingere informazioni sulla religione cattolica anche nella vita dei
santi e di Maria, la Madre di Gesu’. ( Comprendere l’organizzazione della
Chiesa Cattolica).
Il linguaggio religioso: 1) Intendere il senso religioso del Natale e della Pasqua, a
partire dalle narrazioni evangeliche e dalla vita della chiesa.
2) Riconoscere il valore del silenzio come “luogo” di incontro con se stessi, con l’altro,
con Dio.
3)Individuare significative espressioni d’arte cristiana, per rivelare come la fede sia stata
interpretata e comunicata dagli artisti nel corso dei secoli.
4)Rendersi conto che la comunita’ ecclesiale esprime, attraverso vocazioni e ministeri
differenti, la propria fede e il proprio servizio all’uomo.
I valori etici e religiosi: 1) Scoprire la risposta della Bibbia alle domande di senso
dell’uomo e confrontarla con quella delle principali religioni non cristiane.
2) Riconoscere nella vita e negli insegnanti di Gesu’ proposte di scelte responsabili, in
vista di un personale progetto di vita. ( Individuare esempi di pace e umilta’).
UA 1 – Nasce la Chiesa ( 10 lezioni)
Argomenti dell’unita’
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Gli atti degli apostoli: struttura e contenuti.
La Pentecoste.
La vita dei primi cristiani.
Pietro e Paolo.
La diffusione del cristianesimo.
Le persecuzioni.
Le catacombe e l’iconografia cristiana.
La fine delle persecuzioni: Costantino e Teodosio.
Il monachesimo.
UA 2- Gesu’ luce del Mondo ( 3 lezioni).
a) Il significato storico del Natale – Natale nell’arte.
UA 3- La famiglia dei Cristiani ( 10 lezioni)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
I sacramenti.
Il simbolo cristiano l’anno liturgico.
L’anno liturgico.
L’organizzazione della chiesa.
Le confessioni cristiane.
Il cammino ecumenico.
UA 4 – La Pasqua ( 2 lezioni)
a) I racconti evangelici della passione morte e resurrezione di Gesu’.
b) Pasqua nell’arte.
UA 5 – Le grandi religioni ( 7-8 lezioni)
a)
b)
c)
d)
I monoteismi: ebraismo cristianesimo e islamismo (le musiche nel mondo).
Induismo.
Buddismo.
Il dialogo interreligioso.
