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Competenze europee: Programmazione del latino linguistico
Conoscenze
Abilità
Competenze disciplinari
Competenze europee
Conoscere le strutture
di base della lingua
latina:
“Riflettere
metalinguisticamente
attraverso la
traduzione” di brevi
testi d’autore
servendosi,
eventualmente, di più
traduzioni a confronto,
italiane e straniere
Riconoscere “affinità e
divergenze tra latino,
italiano e altre lingue
romanze e non
romanze” presenti nel
curricolo
Comunicazione nella
madre lingua
Fonologiche: sistema
quantitativo; legge della
penultima
Morfologiche: il nome
(flessione); il verbo
(coniugazione e diatesi);
l’aggettivo qualificativo
(flessione); i pronomi
(classificazione); i
connettivi (preposizioni
e congiunzioni).
Sintattiche: la funzione
del nome nella frase
semplice; la funzione del
verbo e valenze; la
funzione degli aggettivi
e dei pronomi; la
funzione coordinante e
subordinante dei
connettivi; le principali
proposizioni subordinate
(causali, temporali,
infinitive, relative, finali,
consecutive); i costrutti
latini più notevoli e
caratterizzanti (funzioni
del participio e ablativo
assoluto, valori delle
congiunzioni cum e ut)
Lessicali: fondamenti del
lessico e della semantica
Saper applicare le
regole della fonetica
latina e
dell’accentazione
Comunicazione nelle
lingue straniere
Imparare a imparare
Orientarsi “su alcuni
aspetti della società e
della cultura di Roma
antica muovendo
sempre da fattori
linguistici”
Leggere i testi in
lingua latina con
sufficiente
scorrevolezza e
corretta accentazione,
sia nella lettura
scolastica che in quella
classica
Consultare
consapevolmente il
dizionario LatinoItaliano, individuando
il lemma corretto,
analizzandone i vari
significati e
cogliendone la rete
interna ed esterna di
relazioni, per collocare
ogni termine in un
tessuto organico dal
punto di vista
morfosintattico,
lessicale, culturale, in
vista del significato
più appropriato
Competenze sociali e
civiche
Consapevolezza ed
espressione culturale
Competenze europee: Programmazione del latino linguistico