Competenze europee: Programmazione del latino linguistico Conoscenze Abilità Competenze disciplinari Competenze europee Conoscere le strutture di base della lingua latina: “Riflettere metalinguisticamente attraverso la traduzione” di brevi testi d’autore servendosi, eventualmente, di più traduzioni a confronto, italiane e straniere Riconoscere “affinità e divergenze tra latino, italiano e altre lingue romanze e non romanze” presenti nel curricolo Comunicazione nella madre lingua Fonologiche: sistema quantitativo; legge della penultima Morfologiche: il nome (flessione); il verbo (coniugazione e diatesi); l’aggettivo qualificativo (flessione); i pronomi (classificazione); i connettivi (preposizioni e congiunzioni). Sintattiche: la funzione del nome nella frase semplice; la funzione del verbo e valenze; la funzione degli aggettivi e dei pronomi; la funzione coordinante e subordinante dei connettivi; le principali proposizioni subordinate (causali, temporali, infinitive, relative, finali, consecutive); i costrutti latini più notevoli e caratterizzanti (funzioni del participio e ablativo assoluto, valori delle congiunzioni cum e ut) Lessicali: fondamenti del lessico e della semantica Saper applicare le regole della fonetica latina e dell’accentazione Comunicazione nelle lingue straniere Imparare a imparare Orientarsi “su alcuni aspetti della società e della cultura di Roma antica muovendo sempre da fattori linguistici” Leggere i testi in lingua latina con sufficiente scorrevolezza e corretta accentazione, sia nella lettura scolastica che in quella classica Consultare consapevolmente il dizionario LatinoItaliano, individuando il lemma corretto, analizzandone i vari significati e cogliendone la rete interna ed esterna di relazioni, per collocare ogni termine in un tessuto organico dal punto di vista morfosintattico, lessicale, culturale, in vista del significato più appropriato Competenze sociali e civiche Consapevolezza ed espressione culturale Competenze europee: Programmazione del latino linguistico