ML 119
ML 119
Data: 16/02/05
Rev. 1
LICEO ARTISTICO
STATALE BERGAMO
PIANO DI LAVORO CONSUNTIVO
Pagina 1 di 6
MATERIA:DISCIPLINE PITTORICHE
DOCENTE: G.BONALDI CLASSE 2E A.S. 2014/2015
CORSO:
ORDINAMENTALE
DIURNO
SERALE
SPERIMENTALE MICHELANGELO
INDIRIZZO (SOLO TRIENNIO):
FINALITA’ RAGGIUNTE
L'alunno, nel corso dell'anno scolastico, è stato guidato ed educato nell'osservazione dei
fenomeni percettivi a prendere le distanze da semplicistiche o effettistiche traduzioni della
forma in chiave di mimesi. Si è cercato piuttosto di sottoporre il soggetto di studio o il
concetto come messaggio, ad una decostruzione delle strutture portanti, siano esse
formali che concettuali, al fine di potenziare la ricerca in fase di rielaborazione conoscitiva
personale ed espressiva.
Pertanto si è proceduto ad uno sviluppo delle capacità inerenti la traduzione grafica al vero
di modelli presi dalla statuaria di gipsoteca con immissione di dati conoscitivi inerenti il
linguaggio anatomico sia sul piano dell'apparato scheletrico che miologico. La particolare
cura nell'osservazione della forma è stata sottolineta nella fase operativa di trasposto
grafico in chiave plastico-strutturale.
METODI DI LAVORO UTILIZZATI
Analisi dei modelli presi dalla statuaria di gipsoteca con raccolta dei dati tratti da testi di
anatomia, appunti grafici forniti dall'insegnante, chiarimenti e approfondimenti
individualizzati sugli elaborati prodotti. Sretto rapporto di lettura comparata con la struttura
dell'apparato scheletrico. Processi di tonalizzazione delle forme che amplifichino i dati
plastici della forma e sviluppino l'apprendimento sul dato astratto dei codici di lettura.
STRUMENTI UTILIZZATI
Testi di anatomia, grafiche prodotte dall'insegnate, testi dei maestri antichi.
Uso di materiali grafici relativi al segno con particolare attenzione all'impiego del pastello
colorato.
CRITERI DI VALUTAZIONE UTILIZZATI
La formulazione delle valutazioni terrà conto delle seguenti voci:
1-rispetto delle scadenze assegnate.
2- completezza dell'elaborato come da
richiesta effettuata dall'insegnante.
3- predisposizione alla disciplina d'indirizzo.
4- progressione delle abilità e risoluzione dei problemi in relazione ai problemi evidenziati nel test
d'ingresso.
5- impegno.
6- partecipazione costruttiva alla lezione.
7- rispetto dei criteri trasversali concordati all'interno del cdc.
ML 119
ML 119
Data: 16/02/05
Rev. 1
LICEO ARTISTICO
STATALE BERGAMO
PIANO DI LAVORO CONSUNTIVO
Pagina 2 di 6
NUMERO DI VERIFICHE ATTUATE PER QUADRIMESTRE E RELATIVA TIPOLOGIA
La valutazione dell'alunno è stata formulata da n°3 valutazioni minime rilevate nel corso di
ogni periodo scolastico.
DATA: 05/06/2015 FIRMA DOCENTE: _____________________________
ML 119
ML 119
Data: 16/02/05
Rev. 1
LICEO ARTISTICO
STATALE BERGAMO
PIANO DI LAVORO CONSUNTIVO
Pagina 3 di 6
MATERIA:DISCIPLINE PITTORICHE
DOCENTE: GIOVANNI BONALDI CLASSE 2E A.S. 2014/2015
CORSO:
ORDINAMENTALE
DIURNO
SERALE
SPERIMENTALE MICHELANGELO
INDIRIZZO (SOLO TRIENNIO):
PROGRAMMA SVOLTO
MODULO-PERCORSO N°1
OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI
CONTENUTI SVOLTI
- Capacità di saper decodificare i dati Traduzione
grafica
degli
aspetti
strutturali dal un modello al vero.
proporzionali, compositivi con assi, pesi e
baricentri preposti a governare una figira
anatomica intera in visione frontale.
Capacità di comparare i dati forniti
dall'insegnante sul modello al vero e le
schede anatomiche di riferimento.
MODULO-PERCORSO N°2
OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI
CONTENUTI SVOLTI
- Sviluppo
stratificato
del
lavoro Uso corretto degli strumenti correttivi quali il
attraverso gli aspetti fondanti delle foglio di carta da lucido nei percorsi di
sequenze operative.
approfondimenti
individuali.
Costante
individuazione dei solidi di contenimento
della forma presa in esame e sintesi
volumetrica
delle
principali
regioni
anatomiche: apparato muscolare superiore.
MODULO-PERCORSO N°3
OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI
CONTENUTI SVOLTI
ML 119
ML 119
Data: 16/02/05
Rev. 1
LICEO ARTISTICO
STATALE BERGAMO
PIANO DI LAVORO CONSUNTIVO
Pagina 4 di 6
- Sottolineatura volumetrica per scala Assegnazione di una simbologia progressiva
tonale razionalizzata.
numerica o per lettera che consenta una
scomposizione
per
sezioni
o
un
riassemblamento delle forme per astratti criteri
associativi. Nascita della forma in astrazione: la
forma per progressione numerica, movimento
per fraseggio ripetuto nello spazio.
Assegnazione di una scala tonale
razionalizzata e relativa sottolineatura della
forma in chiave volumetrica.
MODULO-PERCORSO N°4
OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI
CONTENUTI SVOLTI
- Individuazione dei criteri e delle strutture Sottolineatura dei muscoli preposti alla
compositive riferite agli arti inferiori.
mutazione del peso e agli assi contrapposti.
Sperimentazione e individuazione di alcuni
stati emotivi attraverso l'impiego del segno.
Il piede e le sue strutture a volta.
MODULO-PERCORSO N°5
OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI
CONTENUTI SVOLTI
Lettura dell'apparato muscolare posteriore Regionalizzazione degli arti superiori
di una statua anatomica intera: porzione attraverso l'individuazione delle regioni
superiore.
anatomiche per letture stratificate: muscoli
superficiali e sottostanti la visione.
MODULO-PERCORSO N°6
OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI
CONTENUTI SVOLTI
Lettura dell'apparato muscolare posteriore Regionalizzazione
degli
arti
inferiori
di una statua anatomica intera: porzione attraverso l'individuazione delle regioni
inferiore.
anatomiche per letture stratificate: muscoli
superficiali e sottostanti la visione.
MODULO-PERCORSO N°7
OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI
CONTENUTI SVOLTI
- Aspetti operativi legati all'espressività.
Elaborazione dei dati conoscitivi sul corpop
umano attraverso l'impiego di tecniche
grafico-pittoriche intraprese, sperimentate e
affinate in parallelo nella materia di
laboratorio. Spertimentazione su cartoncini
colorati, ecoline, pastelli friabili, carbotello,
cementite.
ML 119
ML 119
Data: 16/02/05
Rev. 1
LICEO ARTISTICO
STATALE BERGAMO
PIANO DI LAVORO CONSUNTIVO
Pagina 5 di 6
ML 119
ML 119
Data: 16/02/05
Rev. 1
PIANO DI LAVORO CONSUNTIVO
LICEO ARTISTICO
STATALE BERGAMO
Pagina 6 di 6
TEMPI DI ATTUAZIONE
Evidenziare o barrare le caselle corrispondenti
MESE
N° MOD.
PERCORSO
SET
TEM
BRE
OTTOBR
E
NOVEMB
RE
DICEMB
RE
GENNAI
O
FEBBRAI
O
MARZO
APRILE
MAGGIO
1
2
3
4
5
6
7
8
…..
ALTRE INFORMAZIONI:
ALLEGATO N°
ALLEGATO N°
ALLEGATO N°
DATA: 05/06/2015 FIRMA DOCENTE: _____________________________
FIRMA STUDENTE: _____________________________
FIRMA STUDENTE: _____________________________
G
I
U
G
N
O
