_______________________________________________________________________________________ LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE
Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il primo biennio V.Matera, E.Arielli, A.Biscaldi,
M.Giusti - DeA marietti scuola
PSICOLOGIA classe 1°
Unità 1: NASCITA DELLA PSICOLOGIA SCIENTIFICA
Il metodo scientifico alla base della psicologia
Le principali scuole di psicologia: Wundt e la scuola degli strutturalisti
John Watson e la scuola dei comportamentisti
Sigmund Freud e la scuola degli psicanalisti
Unità 2: MENTE, APPRENDIMENTO
Cenni sulla struttura del sistema nervoso
Il neurone
Il cervello
L’intelligenza: Fattori che determinano l’intelligenza
La teoria delle intelligenze multiple
Sensi e percezioni: L’olfatto, Il gusto, L’udito, La vista, Il dolore
La memoria: Memorizzare ed apprendere
Le patologie della memoria: l’amnesia e la depressione
L’apprendimento: L’apprendimento come condizionamento: Pavlov e il condizionamento classico
Skinner e il condizionamento operante
L’apprendimento secondo il comportamentismo
L’apprendimento secondo il cognitivismo
Il lato socio-affettivo dell’apprendere: motivazioni e attribuzioni
L’insegnante Silvana Giunta ____________________________________________________________________________________ 1 _______________________________________________________________________________________ LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE
Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il primo biennio V.Matera, E.Arielli, A.Biscaldi,
M.Giusti - DeA marietti scuola
PSICOLOGIA classe 2°
Unità 1: COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO
L’apprendimento del linguaggio
La comunicazione umana
I linguaggi non verbali
La comunicazione sociale
La comunicazione pubblicitaria
Unità 2: GRUPPI E APPARTENENZE
Il gruppo:
La percezione sociale
La coesione del gruppo
Classificazione dei gruppi
Dimensioni del gruppo
Le figure del gruppo
La dinamica di gruppo
La leadership
L’influenza sociale
L’influenza della maggioranza
Stereotipi e pregiudizi
Il lavoro:
Il lavoro nelle società moderne
Nascita e sviluppo della psicologia del lavoro
L’importanza delle relazioni umane
La psicologia del lavoro oggi
____________________________________________________________________________________ 1 La relazione empatica
Intelligenza emotiva
La sindrome del burnout
Il lavoro minorile
La disoccupazione
Il pensionamento
Giovani e lavoro
Lavoro e globalizzazione
L’insegnante Silvana Giunta ____________________________________________________________________________________ 2 LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE
Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il terzo anno V.Matera, A.Biscaldi, M.Giusti,
E.Rosci - DeA marietti scuola
ANTROPOLOGIA: classe 3°
Unità 1: LA SCOPERTA DELLE CULTURE
Che cos’è l’antropologia
Il metodo antropologico
Il concetto di cultura
L’evoluzionismo di Lewis Morgan: dalla vita selvaggia alla civiltà
L’evoluzionismo di Edward Tylor: dall’animismo al cristianesimo
La nascita dell’antropologia culturale statunitense: Franz Boas
Il metodo comparativo degli evoluzionisti
Il particolarismo storico
Unità 2: LE STRUTTURE CULTURALI
La struttura sociale
I modelli culturali
La parentela
Il funzionalismo sociale britannico di Malinowski
Lo strutturalismo di Lévi-Strauss
La nascita dell’etnografia: l’osservazione partecipante
SOCIOLOGIA: classe 3°
Unità 1: LA SOCIETÀ
Le società nel tempo: forme storiche di adattamento
Quando nasce la sociologia
La rivoluzione industriale
Auguste Comte, il fondatore del Positivismo
Émile Durkheim, padre della sociologia
Il metodo comparativo
____________________________________________________________________________________ 1 Unità 2: LA CONTINUITA’ SOCIALE
Lo status, il ruolo, le norme
Le istituzioni sociali: la parentela, la politica, l’economia, la religione
Il funzionalismo di Parsons
La ricerca macrosociologica della scuola funzionalista
L’insegnante Silvana Giunta ____________________________________________________________________________________ 2 LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE
Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il quarto anno V.Matera, A.Biscaldi, M.Giusti,
E.Rosci - DeA marietti scuola
ANTROPOLOGIA: classe 4°
Unità 1: LE DINAMICHE DELLA CULTURA
La cultura come conoscenza
La cultura come comunicazione
La cultura come pratica
L’antropologia marxista
Unità 2: LE DIMENSIONI CULTURALI DELL’ESISTENZA
Il corpo, l’identità, il potere, il sacro, il pensiero di Ernesto de Martino
Unità 3: IL CAMBIAMENTO SOCIALE
Karl Marx
Max Weber
Vilfredo Pareto
Unità 4: LE CULTURE IN VIAGGIO
L’antropologia del mondo contemporaneo
Media e comunicazione globale
Il metodo etnografico
SOCIOLOGIA: classe 4°
Unità 1: LA COMUNICAZIONE
Cosa significa comunicare
La comunicazione faccia-faccia
La comunicazione dei mass media
La comunicazione dei new media
La bullet theory
____________________________________________________________________________________ 1 Unità 2: IL MONDO RELAZIONALE
L’approccio individualista: Gordon W.Allport
L’approccio relazionale nello studio della personalità
Le dinamiche di gruppo
La famiglia come sistema
Il significato del lavoro
La psicologia del lavoro
L’insegnante Silvana Giunta ____________________________________________________________________________________ 2 ________________________________________________________________________________
LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE
Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il quinto anno V.Matera, A.Biscaldi, M.Giusti,
E.Rosci - DeA marietti scuola
SOCIOLOGIA: classe 5°
Unità 1: LE DIMENSIONI SOCIALI DELLA GLOBALIZZAZIONE
La mondializzazione dei mercati
Il multiculturalismo
La guerra globale
Rischio, incertezza, identità e consumi
Zygmunt Bauman
Ulrich Beck
André Gorz
Unità 2: POLITICHE SOCIALI
Politica e politiche pubbliche
Il welfare
Lo Stato sociale in Italia
Gli ultimi decenni e lo Stato sociale nella globalizzazione
Unità 3: LE TRASFORMAZIONI DEL MONDO DEL LAVORO
Il mercato del lavoro
La disoccupazione
Il lavoratore oggi
Il terzo settore
Unità 4: LA SOCIETA’ MULTICULTURALE
____________________________________________________________________________________ 1 I flussi migratori del Novecento
La globalizzazione: persone e idee in movimento
Il valore dell’uguaglianza e della diversità
Il Novecento: relativismo e movimenti sociali
L’insegnante Silvana Giunta ____________________________________________________________________________________ 2
