PROGRAMMAZIONE CLASSI PRIME
N.1
N.2
N.3
SCIENZE INTEGRATE (SCIENZE DELLA TERRA) - settore economico e tecnologico
Titolo del modulo: LA TERRA NELL’UNIVERSO (settembre/dicembre)
Conoscenze
Abilità
Conoscere le teorie sull’origine
Collocare la Terra nel contesto dell’Universo
dell’Universo
e del Sistema solare
Comprendere l’evoluzione delle
Indicare le relazioni tra Terra, sistema Solare
stelle
e Universo
Conoscere le caratteristiche dei
Distinguere tra teoria geocentrica ed
pianeti del Sistema solare
eliocentrica
Conoscere le leggi che regolano
Collegare l’alternanza del dì e della notte e le
l’universo e le loro conseguenze
stagioni ai moti della Terra
Conoscere l’evoluzione delle teorie
Saper evidenziare le caratteristiche che
sulla struttura del sistema solare
rendono unico il pianeta Terra
Conoscere i moti della terra e capire
Collegare i moti reciproci Terra-Luna alle
come siano legati alle stagioni e
maree e alle eclissi
all’alternarsi del dì e della notte
Conoscere i fenomeni legati ai
movimenti reciproci Terra-Luna
Titolo del modulo: I MATERIALI DELLA TERRA SOLIDA (dicembre/gennaio)
Conoscenze
Abilità
Proprietà e classificazione dei
Saper distinguere e definire elemento,
minerali
minerale cristallo e roccia
Conoscere le modalità di
Descrivere le proprietà fisiche dei minerali
formazione delle rocce
Classificare le rocce in base alla loro origine
Riconoscere e classificare i
Riconoscere le proprietà fisiche delle rocce
principali tipi di rocce
Descrivere il ciclo litogenetico
Conoscere il ciclo litogenetico
Riconoscere alcuni tipi di rocce
Titolo del modulo: UN PIANETA INQUIETO (febbraio/marzo)
Conoscenze
Abilità
I prodotti vulcanici
Correlare i vari tipi di magmi al tipo di attività
Struttura dei vulcani
vulcanica
Tipi di eruzione: esplosive, effusive
Riconoscere i vari tipi di edifici vulcanici
e miste
Descrivere il ruolo dei gas nelle eruzioni
Il vulcanesimo secondario
vulcaniche
Le onde sismiche
Descrivere la struttura di un vulcano
Cause e conseguenze dei terremoti
Descrivere i principali fenomeni di
Scala Mercalli e Richter
vulcanesimo secondario.
Rischio sismico, previsione e
Definire un terremoto
prevenzione
Distinguere tra epicentro ed ipocentro
Norme di sicurezza e
Determinare la posizione dell’epicentro dai
comportamento da tenere in caso di
sismogrammi di tre stazioni sismiche
terremoto
Distinguere tra la scala Mercalli e Richter
Conoscere la struttura interna della
Determinare la magnitudo di un sisma a
Terra
partire da un sismogramma
Descrivere le teoria della deriva dei
Indicare le possibilità di previsione e
continenti ed individuare le
prevenzione
differenze con la teoria della
Distinguere tra i diversi tipi di margini
Tettonica a placche
Mettere in relazione i fenomeni sismici e
I movimenti delle placche ed i
vulcanici con la tettonica a placche
diversi tipi di margini
Spiegare il motore del movimento delle
placche
N.4
Titolo del modulo: ARIA e ACQUA (aprile/maggio)
Conoscenze
Abilità
Struttura dell’atmosfera
Elencare i diversi strati dell’atmosfera
Composizione dell’atmosfera
Indicare la composizione chimica della
Temperatura dell’aria
troposfera
Pressione atmosferica e venti
Indicare i fattori che determinano ed
Umidità e precipitazioni
influenzano la temperatura dell’aria
Il ciclo dell’acqua
Distinguere tra umidità assoluta e relativa
Mari e oceani
Definire i venti indicandone le cause
Acque continentali
Descrivere il ciclo dell’acqua
Indicare la ripartizioni delle acque sulla Terra
Descrivere le modalità per risparmiare e
proteggere le risorse idriche
