Spettacoli, laboratori, attività didattiche, visite guidate

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2009
Opera In Crescendo
Spettacoli, laboratori, attività didattiche, visite guidate
FONDAZIONE TEATRO REGIO DI TORINO
DIREZIONE SVILUPPO E MARKETING
LA SCUOLA ALL’OPERA
Attività didattica del Teatro Regio Torino
In collaborazione con Città di Torino, Regione Piemonte, Agiscuola,
Agenzia nazionale per lo sviluppo dell’autonomia scolastica – nucleo regionale ex I.R.R.E. Piemonte
Direzione Sviluppo e Marketing
Direttore Ugo Sandroni
Capoufficio Attività Scuola Vincenza Bellina
Segreteria Andreina Fanan, Simona Galetto
Consulenza ai progetti didattici
Elisabetta Lipeti
Collaboratori attività didattica
Barbara Agostini, Maria Paola Amprimo, Nausicaa Bosio, Ombretta Bosio, Annamaria Bruzzese, Erica Cagliano, Lucia Carella, Caterina Lucia Cugnasco, Antonella Di Tomaso, Elisabetta Lipeti, Benedetta Macario, Cristina Mout, Stefania Perrone,
Giovanna Piga, Maria Cristina Rallo, Francesca Salvi, Eriberto Saulat
La copertina e i disegni sono di Federica Lucioli
Edizioni del Teatro Regio Torino
www.teatroregio.torino.it
Finito di stampare nel mese di luglio 2008
presso la tipografia Stargrafica srl – San Mauro Torinese (TO)
© Copyright, Teatro Regio Torino
SOMMARIO
La Scuola all’Opera 2008-2009. Presentazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag.
3
La Scuola all’Opera 2008-2009. Indice orientativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag.
4
Istruzioni per l’uso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag.
6
Calendario delle prenotazioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag.
8
Calendario degli spettacoli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag.
9
Un po’ di galateo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 10
Progetto Cenerentola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 11
Gli spettacoli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 17
Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 19
Le attività didattiche e i laboratori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 31
Le visite guidate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 43
I progetti di rete e le proposte interistituzionali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 45
Le attività per gli insegnanti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 59
Schede di prenotazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 63
LA SCUOLA ALL’OPERA 2008-2009
PRESENTAZIONE
Gentili Docenti,
ci ritroviamo all’ormai tradizionale appuntamento di settembre con le proposte che il Teatro Regio presenta al pubblico delle
scuole, certi che, come sempre, l’adesione di docenti e allievi alle nostre attività sarà entusiastica.
Ancora una volta La Scuola all’Opera propone ai più giovani una programmazione che spazia dall’opera lirica, alla danza,
alla sperimentazione multimediale, mediata da percorsi didattici propedeutici alla fruizione ottimale degli spettacoli.
Quest’anno cominciamo con Sulle labbra degli Alberi, realizzato nell’ambito di un progetto culturale attivato da Marco Alotto
e Igor Sciavolino nel quartiere di Porta Palazzo. Due grandi temi – l’ambiente e la storia della schiavitù – sono messi in relazione collegando le parole di grandi autori classici e moderni con una musica che, dall’Africa al Brasile, dà voce a nuove
commistioni culturali.
Una costante delle nostre programmazioni è la rilettura del repertorio operistico: nella produzione della Compagnia
Controluce Teatro d’Ombre, rivisiteremo Aida, sinonimo di spettacolo fastoso anche se il suo tema centrale è il contrasto tra
sentimento e dovere che dilania i protagonisti. Il tratto intimista dell’opera è esaltato dall’adattamento della musica, rielaborata per piccolo ensemble da Alberto Colla, e dalla poetica visiva di Controluce: alternanza di ombre di sagome e ombre
umane in uno spazio che suggerisce l’immaginario egizio ottocentesco, tra esotismo e colonialismo.
Per il Giorno della Memoria, per non dimenticare l’Olocausto, torna Anna, prodotto dal Teatro Regio con la collaborazione
del Conservatorio “Giuseppe Verdi” di Torino. Liberamente ispirata al Diario, rappresenta la visita di un gruppo di adolescenti alla Casa-museo di Anna Frank: seguendone l’itinerario simbolico, gli spettatori li accompagnano in un percorso di
maturazione, prendendo coscienza di una grande tragedia del nostro tempo.
Per il consueto appuntamento con la danza riprenderemo una delle nostre più felici produzioni: il dittico composto da La
giara di Alfredo Casella (da una novella di Pirandello) e Underground, ispirato all’arte di strada – un mondo sommerso che
produce una cultura spontanea di cui la danza contemporanea, più di ogni altro genere, ha metabolizzato gli stimoli.
Accomuna i due spettacoli lo stile energico della coreografia di Loris Petrillo, la cui vitalità non potrà non coinvolgere il pubblico dei giovani.
Allo spettacolo di danza farà seguito l’originale proposta in forma semi-scenica di La serva padrona di Pergolesi. È un
Intermezzo: una di quelle mini-opere comiche che, nel Settecento, si rappresentavano negli intervalli tra gli atti delle opere
“serie”. I protagonisti – due cantanti e un mimo – agiranno sul proscenio mentre sul palco, sotto la guida di Enrico Onofri,
suonerà la formazione giovanile dell’Academia Montis Regalis, specializzata nella musica del Settecento.
Il Coro di Voci Bianche del Teatro Regio e del Conservatorio, già protagonista di Anna, canterà anche nella ripresa di
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore, dall’opera di Rossini: un progetto teatrale dell’Associazione Baretti prodotto dal Teatro Regio. Carlo Pavese dirigerà il Laboratorio Ensemble e i giovani spettatori in sala, preparati dai nostri laboratori didattici a scoprire il capolavoro di Rossini.
Ma gli appuntamenti teatrali non sono che il momento più visibile di una programmazione al cui cuore sono attività didattiche e laboratori, come sempre impegnati a valorizzare la convergenza del teatro musicale con le altre espressioni della cultura. Perciò per noi è fondamentale la collaborazione di altre istituzioni cittadine: ai partner “storici” (Fondazione Tancredi
di Barolo – Museo della scuola e del libro per l’infanzia, Museo Nazionale del Cinema, Galleria Sabauda, Conservatorio
“Giuseppe Verdi”) e a quelli recentemente acquisiti (Palazzo Madama-Museo Civico d’Arte Antica, Borgo Medievale) quest’anno si aggiungono il Museo Egizio e la Reggia di Venaria, e tornano a collaborare con noi Auditorium Rai e Teatro
Stabile.
Come sempre, non ci resta che invitare tutti a condividere la nostra passione e il nostro entusiasmo: All’Opera, ragazzi!
Torino, settembre 2008
Vincenza Bellina
Capoufficio Attività Scuola
Ugo Sandroni
Direttore Sviluppo e Marketing
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LA SCUOLA ALL’OPERA 2008-2009
INDICE ORIENTATIVO
PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore. Cantiamo l’opera. Spettacolo d’opera con laboratorio di
preparazione ai cori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 12
Cenerentola, ovvero il valore della verità e gli inganni delle apparenze. Laboratorio teatrale di preparazione allo
spettacolo Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 13
Opera…ndo. Laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 32
Il teatro dei misteri. Laboratorio con visita guidata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 33
Visite guidate alle strutture del Teatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 44
Visite-laboratorio al Laboratorio di scenografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 44
Io ballo, tu suoni, egli canta. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 50
Giocosuonoimparo. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 54
PER LA SCUOLA PRIMARIA
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore. Cantiamo l’opera. Spettacolo d’opera con laboratorio di
preparazione ai cori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 12
Cenerentola, ovvero il valore della verità e gli inganni delle apparenze. Laboratorio teatrale di preparazione allo
spettacolo Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 13
Le mille e una Cenerentola. Laboratorio didattico sulla fiaba di Cenerentola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 14
La giara/Underground. Balletto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 18
Aida. Spettacolo d’opera con attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 22
Dietro le ombre dell’antico Egitto. Laboratorio in preparazione allo spettacolo Aida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 23
Opera…ndo. Laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 32
Il teatro dei misteri. Laboratorio con visita guidata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 33
Visite guidate alle strutture del Teatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 44
Visite-laboratorio al Laboratorio di scenografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 44
Io ballo, tu suoni, egli canta. Laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 50
Giocosuonoimparo. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 54
PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore. Cantiamo l’opera. Spettacolo d’opera con laboratorio di
preparazione ai cori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 12
Cenerentola, Cenerentolæ. Attività didattica in preparazione a Cenerentola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 15
La giara/Underground. Balletto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 18
Sulle labbra degli alberi. Spettacolo di teatro musicale con attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 20
Popoli e musiche. Laboratorio di preparazione a Sulle labbra degli alberi
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 21
Aida. Spettacolo d’opera con attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 22
Aida all’opera. Attività didattica di preparazione ad Aida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 24
Il Giorno della Memoria: Anna. Spettacolo con attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 25
Il Giorno della Memoria: La musica della Shoah. Attività didattica di preparazione a Anna . . . . . . . . . . . . . . . pag. 26
La serva padrona. Spettacolo d’opera con attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 27
La serva padrona all’opera. Attività didattica in preparazione a La serva padrona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 28
La Filarmonica ’900 per le scuole. Spettacolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 29
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Opera…ndo. Laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il teatro dei misteri. Laboratorio teatrale con visita guidata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
All’Opera, ragazzi! Attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A passeggio per le strade di Spagna. Laboratorio di ritmi e danze spagnole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un giorno all’Opera. Attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Corso di storia della musica. Attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Visite guidate alle strutture del Teatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Visite-laboratorio al Laboratorio di scenografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dalla Reggia di Venaria al Teatro Regio. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Filippo Juvarra: architetto e scenografo. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Egizi all’opera. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anello dei Teatri. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Io ballo, tu suoni, egli canta. Laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La piazza, il palazzo, il teatro. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Strumenti in Galleria. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A passeggio con Amadeus. Percorso storico-musicale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cinema e musica/Cinema e danza. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il teatro nel quadro, il quadro nel teatro. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Abiti e personaggi. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pag. 32
pag. 33
pag. 35
pag. 36
pag. 37
pag. 41
pag. 44
pag. 44
pag. 46
pag. 47
pag. 48
pag. 49
pag. 50
pag. 51
pag. 52
pag. 53
pag. 55
pag. 56
pag. 57
PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Cenerentola, Cenerentolæ. Attività didattica in preparazione a Cenerentola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sulle labbra degli alberi. Spettacolo di teatro musicale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Popoli e musiche. Laboratorio di preparazione a Sulle labbra degli alberi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il Giorno della Memoria: Anna. Spettacolo con attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il Giorno della Memoria: La musica della Shoah. Attività didattica di preparazione a Anna . . . . . . . . . . . . . . .
La serva padrona. Spettacolo d’opera con attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La serva padrona all’opera. Attività didattica in preparazione a La serva padrona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La Filarmonica ’900 per le scuole. Spettacolo con attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il cinema di Alfred Hitchcock. Attività didattica in preparazione a Senza respiro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
All’Opera, ragazzi! Attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A passeggio per le strade di Spagna. Laboratorio di ritmi e danze spagnole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un giorno all’Opera. Attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Corso di storia della musica. Attività didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Visite guidate alle strutture del Teatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Visite-laboratorio al Laboratorio di scenografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dalla Reggia di Venaria al Teatro Regio. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Filippo Juvarra: architetto e scenografo. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anello dei Teatri. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La piazza, il palazzo, il teatro. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Strumenti in Galleria. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A passeggio con Amadeus. Percorso storico-musicale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cinema e musica/Cinema e danza. Attività interdisciplinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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PER GLI INSEGNANTI
All’Opera, docenti! Musiche e Culture. Corso di aggiornamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 60
All’Opera, docenti! Incontri di preparazione dei percorsi della Scuola all’Opera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 61
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ISTRUZIONI PER L’USO
DA LEGGERE CON ATTENZIONE
PRENOTAZIONI
Le prenotazioni, salvo diversa indicazione specificata nelle singole proposte, devono essere effettuate presso
LA SCUOLA ALL’OPERA
Piazza Castello 215 - 10124 Torino
Tel. 011.8815.209 - Fax 011.8815.214
[email protected]
Lunedì ore 10-14.30; Martedì-Venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17; Sabato chiuso
Non verranno prese in considerazione le prenotazioni effettuate sulla segreteria telefonica o su numeri telefonici diversi
da quelli sopraindicati o con modalità e/o tempi diversi da quelli indicati.
Le prenotazioni per gli spettacoli, da effettuare telefonicamente (011.8815.209) nei giorni e con gli orari indicati nelle pagine seguenti, verranno accolte fino a esaurimento dei posti disponibili.
Entro 20 giorni, la prenotazione telefonica dovrà essere confermata per iscritto inoltrando con fax (011.8815.214) o con
e-mail ([email protected]) gli appositi moduli inclusi nella presente circolare oppure disponibili sul sito
Internet del Teatro (www.teatroregio.torino.it/moduliscuola).
Le scuole che prenoteranno l’attività didattica collegata a uno spettacolo avranno diritto di prelazione rispetto alle scuole che
prenoteranno il solo spettacolo.
Le prenotazioni per le attività didattiche e i laboratori, da effettuare nei giorni e con gli orari indicati nelle pagine seguenti,
dovranno essere inoltrate con fax (011.8815.214) o con e-mail ([email protected]) utilizzando gli appositi
moduli inclusi nel presente fascicolo oppure disponibili sul sito Internet (www.teatroregio.torino.it/moduliscuola).
Fa eccezione l’itinerario guidato Un giorno all’Opera che deve essere prenotato telefonicamente (011.8815.209) e poi confermato per iscritto entro 20 giorni inoltrando con fax (011.8815.214) o con e-mail ([email protected])
l’apposito modulo incluso nel presente fascicolo oppure disponibile sul sito Internet del Teatro (www.teatroregio.torino.it/moduliscuola).
L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare le richieste pervenute e di confermare al più presto l’accettazione o meno della
prenotazione.
Al modulo per la prenotazione dei percorsi didattici dovrà essere allegato l’elenco nominativo degli allievi e degli insegnanti
accompagnatori, indispensabile per accedere in Teatro.
Le prenotazioni per le visite guidate devono essere effettuate telefonicamente (011.8815.209) con gli orari indicati nelle
pagine seguenti.
Entro 20 giorni, la prenotazione telefonica deve essere confermata per iscritto inoltrando con fax (011.8815.214) o con
e-mail ([email protected]) gli appositi moduli inclusi nella presente circolare oppure disponibili sul sito
Internet del Teatro (www.teatroregio.torino.it/moduliscuola) e allegando l’elenco nominativo degli allievi e degli insegnanti
accompagnatori, indispensabile per accedere in Teatro.
Le prenotazioni per i percorsi di rete devono essere effettuate telefonicamente o per iscritto (con fax o con e-mail), secondo
le modalità indicate di volta in volta nelle pagine corrispondenti.
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PAGAMENTI
Il pagamento dei biglietti per gli spettacoli e per tutte le altre attività va effettuato, entro i termini e con le modalità indicate nelle pagine delle singole proposte, direttamente alla
BIGLIETTERIA DEL TEATRO REGIO
Piazza Castello 215 - 10124 Torino - tel. 011.8815.241/242
Martedì-Venerdì ore 10.30-18; Sabato 10.30-16; Lunedì chiuso
Per gli spettacoli è previsto un biglietto omaggio per l’insegnante accompagnatore ogni 15 allievi paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente pagati.
Qualora sia presente nella classe un alunno portatore di handicap, verrà concesso un omaggio in più per l’insegnante di sostegno, previa richiesta chiaramente esposta e controfirmata dal Dirigente dell’Istituto sulle schede di prenotazione allegate.
Dovrà inoltre essere segnalata l’eventuale presenza nel gruppo di alunni in carrozzella, affinché si possa provvedere all’assegnazione dei posti appositamente riservati o all’attivazione di strutture idonee.
Il numero degli accompagnatori per ogni classe non potrà essere superiore a 2, oltre agli eventuali insegnanti di sostegno
dichiarati sulle schede di prenotazione o di conferma allegate al presente fascicolo. L’ingresso di adulti in esubero al numero previsto va autorizzato dall’Ufficio Attività Scuola e richiederà il pagamento del biglietto di ingresso.
Disdette
Inviare comunicazione scritta appena possibile e comunque non oltre i 20 giorni precedenti la data prevista per qualsiasi
tipo di attività prenotata (spettacolo, visita guidata, attività didattiche, laboratori o progetti di rete).
Nel caso in cui la scuola non comunichi la disdetta alla prenotazione nei termini sopraindicati, il Teatro richiederà il pagamento di una penale pari a € 52,50 per la visita guidata, € 60,00 per i laboratori e € 75,00 per i percorsi dell’intera giornata.
Informazioni
Per ricevere informazioni o chiarimenti sulla programmazione e sulle modalità di fruizione delle differenti attività, l’Ufficio
Attività Scuola è a disposizione dei docenti secondo il seguente orario
Lunedì ore 10-14.30; martedì-venerdì ore 10-12.30 e ore 14.30-17
Sarà possibile contattare telefonicamente l’Ufficio Attività Scuola al numero 011.8815.209 oppure personalmente su appuntamento presso gli uffici del Teatro Regio in piazza Castello 215, IV piano.
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CALENDARIO DELLE PRENOTAZIONI
GLI SPETTACOLI
Sulle labbra degli alberi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 27 ottobre 2008
Aida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 27 ottobre 2008
Il Giorno della Memoria. Anna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 27 ottobre 2008
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore e il laboratorio Cantiamo l’opera . . . . . . . . . . . .dal 3 novembre 2008
La giara/Underground . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 1 dicembre 2008
La serva padrona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 1 dicembre 2008
I concerti della Filarmonica ’900 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 1 dicembre 2008
LE ATTIVITÀ DIDATTICHE E I LABORATORI
Opera…ndo con La Cenerentola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .entro il 3 ottobre 2008
Le mille e una Cenerentola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .entro il 3 ottobre 2008
Cenerentola, ovvero il valore della verità e l’inganno delle apparenze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .entro il 3 ottobre 2008
Il teatro dei misteri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .entro il 3 ottobre 2008
All’Opera, ragazzi! Medea - La bohème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 18 settembre 2008
Un giorno all’Opera. Medea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 18 settembre 2008
All’Opera, ragazzi! Altri titoli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
Un giorno all’Opera. Altri titoli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
Popoli e musiche. Sulle labbra degli alberi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
Dietro le ombre dell’antico Egitto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
Aida all’opera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
Il Giorno della Memoria. La musica della Shoah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
Cenerentola, Cenerentolæ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
La serva padrona all’opera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
Il cinema di Alfred Hitchcock . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
A passeggio per le strade di Spagna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 29 settembre 2008
Corso di storia della musica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .tutto l’anno
LE VISITE GUIDATE
Visite guidate alle strutture del Teatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .tutto l’anno
Visite guidate al Laboratorio di scenografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .tutto l’anno
LE ATTIVITÀ PER GLI INSEGNANTI
All’Opera, docenti! Musica e didattica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .fino a esaurimento dei posti
All’Opera docenti! Incontri di preparazione e approfondimento . . . . . . . . . . . . . .prenotazioni collegate ai singoli progetti
I PROGETTI DI RETE E LE PROPOSTE INTERISTITUZIONALI
Reggia di Venaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Filippo Juvarra, architetto e scenografo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Egizi all’opera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Anello dei Teatri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Io ballo, tu suoni, egli canta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
La piazza, il palazzo, il teatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Strumenti in Galleria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
A passeggio con Amadeus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Giocosuonoimparo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Cinema e musica/Cinema e danza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Il teatro nel quadro, il quadro nel teatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
Abiti e personaggi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dal 6 ottobre 2008
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CALENDARIO DEGLI SPETTACOLI
Sulle labbra degli alberi
Piccolo Regio Puccini
NOVEMBRE 2008
Mercoledì 26
Giovedì 27
Venerdì 28
ore 10.30
ore 10.30
ore 10.30
Aida
Casa del Teatro Ragazzi e Giovani
DICEMBRE 2008
Martedì 9
Mercoledì 10
Giovedì 11
Venerdì 12
ore
ore
ore
ore
Anna, o Il percorso della memoria
Piccolo Regio Puccini
GENNAIO 2009
Martedì 27
Mercoledì 28
ore 10.30 e ore 15
ore 10.30
FEBBRAIO 2009
Lunedì 2
ore 10.30
Martedì 17
Mercoledì 18
Giovedì 19
Venerdì 20
Mercoledì 25
Giovedì 26
ore
ore
ore
ore
ore
ore
MARZO 2009
Giovedì 5
Venerdì 6
ore 10.30 e ore 15
ore 10.30
I concerti della Filarmonica ’900 - Senza respiro
Teatro Regio
Lunedì 16
ore 11.30
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore
Piccolo Regio Puccini
APRILE 2009
Venerdì 24
Martedì 28
Mercoledì 29
Giovedì 30
ore
ore
ore
ore
10.30
10.30
15
10.30
MAGGIO 2009
Martedì 5
Mercoledì 6
Giovedì 7
Venerdì 8
ore
ore
ore
ore
10.30 e ore 15
15
10.30 e ore 15
10.30 e ore 20.30
I concerti della Filarmonica ’900 - Nicola Piovani
Teatro Regio
La giara/Underground
Piccolo Regio Puccini
La serva padrona
Piccolo Regio Puccini
9
10.30
10.30
10.30
10.30
10.30
10.30 e ore 15
10.30 e ore 15
10.30
10.30
10.30
UN PO’ DI GALATEO
DA LEGGERE CON ATTENZIONE
Le molteplici attività offerte dalla Scuola all’Opera hanno ottenuto nel corso del tempo un grande successo e ormai sono più
di cinquantamila i ragazzi delle scuole piemontesi che ogni anno affollano gli spazi del Teatro Regio. Per continuare ad accogliere una così alta affluenza di studenti, senza interferire con l’attività principale del Teatro, che è quella della produzione
di spettacoli d’opera e di balletto per un pubblico adulto, chiediamo la massima collaborazione agli insegnanti e ai ragazzi nell’osservazione di poche ma indispensabili regole.
Ecco allora un po’ di galateo.
1.
Leggere attentamente il presente fascicolo nelle parti generali come in quelle di interesse specifico.
2.
Attenersi scrupolosamente alle modalità di prenotazione indicate.
3.
Rispettare le scadenze per il pagamento delle attività. Per sveltire le operazioni di pagamento dei biglietti, bisogna presentarsi presso la Biglietteria del Teatro con l’esatta indicazione dell’attività, della data e del numero dei biglietti da
acquistare. Per accelerare i tempi, utilizzare possibilmente banconote di grosso taglio.
4.
Seguire con regolarità gli incontri di preparazione per gli insegnanti. Costituiscono, infatti, il presupposto per la migliore fruizione da parte dei ragazzi delle attività didattiche offerte dal Teatro e danno titolo di precedenza per l’accettazione della richiesta di iscrizione alle attività stesse. Viene inoltre rilasciato un attestato di presenza.
5.
Rispettare gli orari di inizio degli spettacoli così come dei laboratori e delle attività didattiche. Le classi che arriveranno a spettacolo iniziato non potranno entrare in sala e potranno assistere allo spettacolo dai televisori a circuito chiuso
presenti nei foyer. I biglietti non saranno rimborsati, né potranno essere sostituiti con biglietti di altre recite o altri spettacoli. Le classi che arriveranno in ritardo ai laboratori e alle attività didattiche non potranno prolungare l’attività oltre
il tempo fissato per la fine del laboratorio.
6.
Spiegare ai ragazzi le semplici regole di costume in uso durante le rappresentazioni: spegnere i cellulari, partecipare
in silenzio, applaudire per approvare e fischiare solo in caso di giudizio negativo. Consigliare un abbigliamento comodo e consono. Lasciare zaini o bagagli ingombranti a scuola o sul pullman.
7.
8.
Non distribuire ai ragazzi i biglietti di ingresso, ma presentarli in blocco al personale di sala.
La responsabilità dei ragazzi all’interno delle strutture del Teatro è sempre a carico dell’insegnante accompagnatore.
Sarà dunque sua cura mantenere la disciplina, sia durante le attività, sia durante gli spostamenti all’interno del Teatro
(che devono essere sempre eseguiti in gruppo), sia durante il pranzo in mensa. Gli insegnanti non possono lasciare da
soli i loro allievi all’interno del teatro. Non è previsto all’interno del teatro il servizio bar durante i laboratori e le attività didattiche.
9.
Evitare discussioni con il personale del Teatro. Per qualsiasi disguido rivolgersi alla Direzione di Sala o all’Ufficio Attività
Scuola.
10. NON FUMARE. È vietato in tutti i locali del Teatro.
11. Non fotografare e non registrare durante gli spettacoli. Gli insegnanti potranno fotografare, filmare o registrare le attività dei ragazzi esclusivamente nei foyer del Teatro o nei laboratori, senza riprendere in alcun modo il personale del
Teatro, gli artisti e gli allestimenti in costruzione o già montati sul palcoscenico.
Il Teatro Regio garantisce che i dati personali e relativi all’Istituto forniti all’atto delle prenotazioni verranno utilizzati dal Teatro
esclusivamente per gli usi amministrativi interni nonché per la diffusione e l’informazione dell’attività del Teatro con l’ausilio
di ditte e agenzie esterne.
10
Progetto Cenerentola
Dai 5 ai 12 anni.
Per la scuola per l’infanzia, primaria e secondaria di
1° grado.
Quando
Laboratorio: su appuntamento
Spettacolo
Venerdì 24 aprile 2009, ore 10.30
Martedì 28 aprile 2009, ore 10.30
Mercoledì 29 aprile 2009, ore 15
Giovedì 30 aprile 2009, ore 10.30
Martedì 5 maggio 2009, ore 10.30 e ore 15
Mercoledì 6 maggio 2009, ore 15
Giovedì 7 maggio 2009, ore 10.30 e ore 15
Venerdì 8 maggio 2009, ore 10.30 e ore 21
Dove: a scuola, Piccolo Regio Puccini
Durata: 1 ora e 30’ circa
Costo
Laboratorio in classe: € 5,00 per ogni allievo (tariffa
minima € 75,00), insegnanti esclusi.
Spettacolo: € 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Gli incontri per i docenti sono gratuiti.
CENERENTOLA, OVVERO ANGELINA E LA MAGIA DEL CUORE
Melodramma giocoso liberamente ispirato a La Cenerentola di G. Rossini
Progetto teatrale Associazione Baretti, Adattamento drammaturgico
e regia di Roberta Cortese; Arrangiamento musicale di Carlo Pavese
Laboratorio Ensemble; Coro di voci bianche del Teatro Regio
e del Conservatorio ‘G. Verdi’ di Torino; Claudio Fenoglio, maestro del coro
Allestimento Teatro Regio Torino
Chi non ha sentito almeno una volta la favola di Cenerentola e della sua
scarpetta, la storia del sogno di una povera ragazza vittima di matrigna e
sorellastre divenuto realtà grazie all’aiuto di una fata buona? Questa è la
versione più nota della fiaba, quella raccontata da Charles Perrault e a cui
è ispirata anche l’opera di Gioachino Rossini, ma con alcune variazioni.
La Cenerentola di Rossini si chiama Angelina, e vive facendo da serva al
patrigno Don Magnifico, nobile in povertà, e alle sorellastre Clorinda e
Tisbe. Anche qui c’è un principe che cerca moglie, Ramiro, che scambia i
suoi abiti con quelli del cameriere Dandini, così da osservare indisturbato
caratteri e virtù delle aspiranti principesse. Giunto in casa di Don
Magnifico, prima ancora di conoscerne le sorellastre, Ramiro si imbatte in
Angelina ed è amore a prima vista. Mentre Clorinda e Tisbe fanno la corte
a Dandini, che loro credono il principe, al ballo, indetto per scegliere la
fortunata, arriva anche Angelina travestita da gran dama, aiutata in questo non dalla magia di una fata, bensì da un saggio consiglio: quello di
non lasciarsi abbagliare dallo sfarzo e seguire il cuore. Angelina al ballo
non perde la scarpetta, ma dà in pegno a Ramiro un braccialetto di cui lei
ha il gemello, dopodiché se ne va: Ramiro potrà cercarla e, una volta trovata, decidere se ancora la vorrà. Ramiro parte senz’altro, ricapita in casa
di Don Magnifico, grazie al braccialetto scopre Angelina e, anche se povera, la chiede in sposa. Allo scherno delle sorellastre e del patrigno,
Angelina risponde semplicemente con il proprio affetto, decisa nonostante
tutto a condividere il suo giorno più bello perfino con quella strana famiglia. Impossibile non cedere di fronte a tanto buon cuore… e questa volta
felici e contenti vivranno proprio tutti.
Cantiamo l’opera
Laboratorio di preparazione dei cori per lo spettacolo
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 – 10124 Torino
tel. 011.8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
L’opera presentata in un allestimento studiato appositamente per il pubblico dei bambini e dei ragazzi, prevede la partecipazione attiva degli ascoltatori: gli alunni presenti in sala canteranno alcune pagine selezionate dell’opera, preparate con gli insegnanti e con l’aiuto di professionisti della
didattica della musica. I docenti seguiranno un ciclo di incontri (nel corso
dei quali riceveranno un fascicolo per ogni allievo e un cd per ogni classe
per il lavoro di preparazione) presso il Teatro Regio nelle seguenti date:
Martedì 11 novembre 2008 ore 16-19 Teatro Regio, Sala Maria Callas
Presentazione dell’opera e proposte didattiche a cura di Roberta Cortese,
Carlo Pavese, Elisabetta Lipeti, Sabrina Saccomani, Nausicaa Bosio, Lucia
Carella.
Martedì 18 novembre e martedì 25 novembre 2008 ore 17-19 Teatro
Regio, Sala Maria Callas,
Preparazione delle arie a cura di Nausicaa Bosio.
Nei mesi di febbraio, marzo e aprile i collaboratori del Teatro si recheranno nelle scuole per perfezionare il lavoro svolto dagli insegnanti. La data
del laboratorio, della durata di tre ore circa, verrà concordata direttamente con gli insegnanti.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 3 novembre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione utilizzando
la scheda a pagina 65, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro o con assegno
intestato al Teatro Regio Torino inviato per raccomandata con lettera di accompagnamento.
• Il pagamento del laboratorio e dello spettacolo deve pervenire prima degli
incontri con i docenti.
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Progetto Cenerentola
CENERENTOLA,
OVVERO IL VALORE DELLA VERITÀ
E GLI INGANNI DELLE APPARENZE
Storie, pensieri e idee teatrali
per riflettere sull’importanza di essere sé stessi
Laboratorio teatrale di preparazione allo spettacolo
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore
A cura di Marco Bricco – Stilema/Unoteatro
Il laboratorio prende in considerazione gli aspetti narrativi dell’opera La
Cenerentola, con l’intento di svilupparne e valorizzarne le tematiche
principali, mettendole poi in relazione con ciò che il bambino vive e
sente ogni giorno, secondo la sua età. Conoscere gli argomenti portanti dell’impianto narrativo dell’opera e svilupparli attraverso la propria
sensibilità, nella pratica del gioco teatrale, consente di appropriarsi dell’opera stessa, di viverla in modo più empatico e con un coinvolgimento emotivo più forte, proprio perché quegli stessi materiali narrativi
diventano un patrimonio personale.
La Cenerentola, così come il famosissimo racconto di Perrault, tocca
temi importanti come l’amore e l’interesse personale, la bontà d’animo
e la cattiveria, l’umiltà e la superbia; il tutto pervaso dal continuo confronto/contrasto tra verità e apparenza che domina l’intera vicenda. Un
elemento, questo, che conosciamo tutti molto bene perché caratterizza
profondamente il nostro tempo, influenzando, fin dalla più tenera età,
ogni aspetto delle relazioni umane.
Il laboratorio si sviluppa attorno a questi temi, scegliendo il linguaggio
del teatro per riflettere sulle problematiche che la vicenda solleva, per
dare voce ai pensieri e alle fantasie dei bambini riguardo al valore della
verità e agli inganni delle apparenze.
Programma
Laboratorio per insegnanti presso il Teatro Regio
• Il teatro come strumento per raccontare l’immaginario delle nuove
generazioni: riflessioni e strategie operative. Giocare al teatro:
spunti teorici ed esperienze pratiche per un teatro a misura di bambino.
• La Cenerentola: temi, suggestioni e idee teatrali per lavorare con il
proprio gruppo di bambini.
• Verifica finale e raccolta dei lavori prodotti.
Dai 5 ai 10 anni.
Per la scuola per l’infanzia e primaria.
Quando
Laboratorio per gli insegnanti:
Martedì 2 dicembre 2008, ore 17.30-19.30
Giovedì 8 gennaio 2009, ore 17.30-19.30
Martedì 16 giugno 2009, ore 15-17
Laboratorio per i bambini: su appuntamento
Dove: a scuola, Piccolo Regio Puccini
Costo
Laboratorio:
per 2 incontri, € 8,00 complessivi per ogni allievo,
insegnanti esclusi.
per 3 incontri, € 12,00 complessivi per ogni allievo,
insegnanti esclusi.
Spettacolo: € 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Le scuole iscritte a questo progetto
parteciperanno all’attività
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore.
Cantiamo l’opera.
Il laboratorio di preparazione dei cori è gratuito.
Gli insegnanti sono invitati a partecipare agli
incontri di preparazione (vedi pagina 12).
Laboratorio per bambini e ragazzi presso le sedi scolastiche
2 incontri di 1 ora e 30’ circa per ogni gruppo classe oppure
3 incontri di 1 ora e 30’ circa per ogni gruppo classe, secondo le scelte operate dalle singole classi.
1.
Giochi ed invenzioni per accostarsi alla grammatica del linguaggio teatrale secondo l’età dei partecipanti.
2 e 3. Cenerentola, ovvero il valore della verità e gli inganni delle
apparenze: storie quotidiane e storie inventate, parole, gesti e
piccole azioni teatrali per raccontare di ciò che è vero e di ciò
che appare, per confrontare il proprio modo di vedere le cose
con il punto di vista dei compagni ispirandosi alle musiche, ai
testi e alle avventure di La Cenerentola.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail entro venerdì 3 ottobre 2008 utilizzando la scheda a pagina 66, debitamente compilata e firmata.
• Per problemi di carattere organizzativo saranno accettate solo prenotazioni di
almeno due classi per un totale di almeno 40 allievi per ogni Istituto.
• Il pagamento del laboratorio e dello spettacolo va effettuato prima degli
incontri con i docenti.
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PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 – 10124 Torino
tel. 011.8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Progetto Cenerentola
Dai 6 ai 10 anni.
Per la scuola primaria.
Quando: su appuntamento
Dove: Museo della Scuola e del Libro per l’Infanzia,
Piccolo Regio Puccini
Costo
Museo della Scuola e del Libro per l’Infanzia:
€ 4,00 per ogni allievo. Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti dalle circolari ministeriali.
Laboratorio dei cori in classe: € 5,00 per ogni allievo
(tariffa minima € 75,00), insegnanti esclusi.
Spettacolo: € 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Le scuole iscritte a questo progetto
parteciperanno all’attività
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore.
Cantiamo l’opera.
Gli insegnanti sono invitati a partecipare agli
incontri di preparazione (vedi pagina 12).
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Fondazione Tancredi di Barolo
via della Orfane 7 – 10122 Torino
tel. 011.371.66.61
[email protected]
LE MILLE E UNA CENERENTOLA
Laboratorio didattico sulla fiaba
In collaborazione con la Fondazione Tancredi di Barolo Museo della Scuola e del Libro per l’Infanzia
Quante Cenerentole conosci? La risposta sembra semplice: una! In realtà esistono oltre 700 versioni della celebre fiaba nota e diffusa in tutto
il mondo, dall’Europa all’Asia all’Africa. Le sue origini, infatti, sono
molto antiche, i personaggi variano e assumono nomi e significati simbolici più o meno palesi. Talvolta anche la trama cambia notevolmente
e succede persino di trovare la protagonista in abiti maschili con il nome
di Cenerentolo o di Ceneraccio.
Il Museo della Scuola e del Libro per l’Infanzia propone di scoprire
insieme qualcuna delle più note versioni (Basile, Grimm, Perrault) e confrontarle tra loro. Ci si divertirà a individuare le differenze ma anche a
conoscere gli illustratori, di ieri e di oggi, che hanno contribuito a fissare in tutti noi l’immagine di Cenerentola, e sarà anche l’occasione per
capire che le fiabe sono storie antichissime che si sono modificate passando di bocca in bocca e di paese in paese. Infine ogni alunno
‘costruirà’ la propria personale versione illustrata della fiaba.
Al termine dell’attività, alla domanda iniziale Quante Cenerentole conosci, gli alunni potranno rispondere: Mille! Quell’una che manca sarà
quella che realizzeranno i ragazzi.
Attività (durata 2 ore):
Nei suggestivi ambienti del Museo della Scuola e del Libro per
l’Infanzia, sfogliando antichi libri di fiabe, si ascolteranno dalla voce di
un narratore due versioni della fiaba e toccherà agli alunni segnalare,
attraverso un divertente sistema, differenze e particolarità.
Oltre ad ascoltare bisognerà guardare per fissare nella mente le tante
illustrazioni legate a Cenerentola: questo servirà per creare il proprio
libro di Cenerentola che sarà realizzato con varie tecniche e materiali.
Ogni alunno, infatti, potrà scegliere la versione che preferisce della
fiaba e illustrarla utilizzando le immagini che più gli sono piaciute,
senza dimenticarsi che potrà lui stesso trasformarsi in illustratore oppure diventare in prima persona un protagonista della fiaba e sostituire ai
lineamenti del personaggio prescelto i propri… se porterà con sé una
fotografia.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail entro venerdì 3 ottobre 2008, utilizzando la scheda a pagina 67, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria della Fondazione
Tancredi di Barolo il giorno dell’incontro.
• Effettuare il pagamento del laboratorio Cantiamo l’opera e dello spettacolo
direttamente alla Biglietteria del Teatro o con assegno intestato al Teatro Regio
Torino inviato per raccomandata con lettera di accompagnamento.
• Effettuare il pagamento del laboratorio e dello spettacolo prima degli incontri con i docenti (vedi pag. 12).
14
Progetto Cenerentola
CENERENTOLA, CENERENTOLÆ
Attività didattica di preparazione allo spettacolo
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore
Si propone alle scuole secondarie di primo e secondo grado un percorso di studio e approfondimento sulla fiaba di Cenerentola. Le classi che
si iscriveranno all’attività potranno partecipare allo spettacolo serale
con il pubblico adulto.
Cenerentola è la fiaba più conosciuta al mondo, declinata in centinaia
di versioni a partire dall’antichissima Yeh-Shen cinese fino al moderno
cartoon disneyano, passando attraverso le classiche versioni di Perrault
e dei fratelli Grimm. Il famoso personaggio, come una star hollywoodiana, non si è lasciato sfuggire l’occasione di recitare, cantare, danzare in innumerevoli versioni teatrali della sua intramontabile storia
sulla quale si sono cimentate anche l’antropologia e la psicanalisi.
Programma
Attività per gli insegnanti
Martedì 11 novembre 2008 ore 16-19 Teatro Regio, Sala Maria Callas
Presentazione dell’opera e proposte didattiche a cura di Roberta
Cortese, Carlo Pavese, Elisabetta Lipeti, Sabrina Saccomani,
Nausicaa Bosio, Lucia Carella.
Attività didattica con le classi:
a. Visita guidata al Teatro e lezione di preparazione
b. Spettacolo
c. Incontro conclusivo a scuola
Dai 13 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Teatro Regio, Piccolo Regio Puccini, a scuola
Costo
Visita guidata: € 3,50 per ogni allievo, insegnanti
esclusi (quota minima € 52,50).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Lezione di preparazione: € 3,50 per ogni allievo, insegnanti esclusi (quota minima € 52,50).
Visita guidata e lezione di preparazione: nello stesso
giorno € 5,00 per ogni allievo (quota minima €75,00),
insegnanti esclusi.
Spettacolo: € 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Scheda didattica
La partecipazione all’attività è subordinata
alla visione dello spettacolo
Cenerentola,
ovvero Angelina e la magia del cuore
in una delle due recite serali a scelta e secondo
disponibilità. La partecipazione al laboratorio dei cori
è facoltativa e gratuita.
Le fonti popolari:
Cina, Persia, Vietnam, Russia, Inghilterra
Italia: Rospacennere, Conza-sénare, Zendrarola
La lettura psicanalitica e la lettura antropologica:
Sigmund Freud, L’interpretazione dei sogni, 1900
Marie Louise von Franz, Il femminile nella fiaba, 1959
Vladimir Propp, Morfologia della fiaba, 1928
Le versioni letterarie:
Eliano, Poikíle Historía (La storia varia), I, II secolo d.C.
Giambattista Basile, Zezolla, o La gatta Cenerentola, da Lo cunto de
li cunti, overo Lo trattenimento de’ peccerille, 1634
Charles Perrault, Cendrillon, da Contes de ma mère l’Oye, 1697
Jacob e Wilhelm Grimm, Aschenputtel, 1822
Opera lirica, balletto, teatro di prosa, cinema:
Gioachino Rossini, La Cenerentola, ossia La bontà in trionfo, 1817
Jules Massenet, Cendrillon, 1899
James Matthew Barrie, A Kiss for Cinderella, spettacolo teatrale, 1919
Sergej Prokof’ev, Zoluška, balletto, 1945
Walt Disney, Cinderella, film d’animazione, 1949
Roberto De Simone, Gatta Cenerentola, spettacolo teatrale, 1976
Garry Marshall, Pretty Woman, film, 1990
Rita Cirio, Emanuele Luzzati, Dodici Cenerentole in cerca d’autore,
(1976), spettacolo teatrale, 1991
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 29 settembre 2008 utilizzando la scheda a pagina 68, debitamente compilata e firmata.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare le richieste pervenute e di
comunicare il più presto possibile l’accettazione o meno della prenotazione.
• I biglietti per la lezione di preparazione e lo spettacolo devono essere pagati
prima dell’inizio dell’attività.
• Gli insegnanti che iscriveranno le loro classi si impegnano a partecipare a tutti
gli incontri previsti e a fornire al Teatro la documentazione consuntiva che
verrà richiesta al termine del percorso.
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Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 – 10124 Torino
tel. 011.8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Gli spettacoli
Dagli 8 ai 13 anni.
Per la scuola primaria e secondaria di 1° grado.
LA GIARA
Balletto tratto dalla novella di Luigi Pirandello
Musica di Alfredo Casella
Ninna nanna introduttiva di Francesco Giunta
Quando:
Martedì 17 febbraio 2009, ore 10.30
Mercoledì 18 febbraio 2009, ore 10.30 e ore 15
Giovedì 19 febbraio 2009, ore 10.30 e ore 15
Venerdì 20 febbraio 2009, ore 10.30
Mercoledì 25 febbraio 2009, ore 10.30
Giovedì 26 febbraio 2009, ore 10.30
UNDERGROUND
Divertissement
Coreografie Loris Petrillo
Scene Enzo Busco
Costumi Laura Viglione
Dove: Piccolo Regio Puccini
Durata: 1 ora e 30’ circa
Costo spettacolo: euro 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Chi non conosce La giara di Luigi Pirandello, siciliano, grande e originalissimo scrittore per il teatro del nostro secolo? La trama è serrata e si
svolge nell’arco di un giorno e di una notte. Siamo in Sicilia al tempo
del raccolto delle olive. La giornata di lavoro è finita, e i contadini si
apprestano a festeggiare quando arriva la notizia che la bella giara
nuova del padrone si è rotta. L’ira di Don Lollò interrompe ogni manifestazione di gioia. Tararà riesce a calmarlo e va a chiamare Zì Dima, il
gobbo, per far accomodare la giara. Il conciabrocche, dopo esservisi
introdotto e aver saldato la fessura, non può più uscire a causa della
gobba, tra l’ilarità generale. L’unica soluzione sarebbe spaccare di
nuovo il recipiente, ma Don Lollò non vuole neanche sentirne parlare, e
Zì Dima resta prigioniero, fumando la pipa con tutta calma dentro l’orcio. Cade la notte: al chiaro di luna la ‘gna Tagna e Scimè escono di
casa e cominciano a danzare intorno alla giara, raggiunti ben presto
dai paesani che sono tornati a curiosare; comincia uno sfrenato ballo
collettivo, mentre Zi’ Dima canta a gola spiegata. Don Lollò, risvegliato
dal baccano e furibondo, prende a calci la giara, facendola rotolare e
rompendola di nuovo. Zi’ Dima riacquista la libertà e Don Lollò, esasperato e vinto, si rifugia in casa.
Underground, sottoterra. Il Piccolo Regio undergound lo è davvero. La
scala d’ingresso che scende nel sottosuolo rende ancora più verosimile
lo scenario ideato da Enzo Busco, tipico di una stazione metropolitana
in una grande città. L’habitat naturale di ragazzi che ogni giorno s’incontrano nelle viscere della metropoli, pensano, parlano e, naturalmente, si divertono. Ma soffrono anche.
Non raccontiamo la trama di Undergound, perché non ce l’ha. Usando
un termine del vocabolario della danza, possiamo invece definirlo un
divertissement dei nostri giorni.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 – 10124 Torino
tel. 011.8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 1 dicembre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione, con fax o
e-mail, utilizzando la scheda di pagina 64, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento entro venerdì 16 gennaio 2009 direttamente alla
Biglietteria del Teatro o con assegno intestato al Teatro Regio Torino inviato per
raccomandata con lettera di accompagnamento.
18
Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
Dai 12 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando:
Mercoledì 26 novembre 2008, ore 10.30
Giovedì 27 novembre 2008, ore 10.30
Venerdì 28 novembre 2008, ore 10.30
Dove: Piccolo Regio Puccini
Durata: 1 ora circa
Costo spettacolo: € 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione
l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Lo spettacolo è inserito nel percorso intitolato
Popoli e musiche
Le classi che partecipano all’attività didattica
avranno diritto di prelazione sullo spettacolo.
SULLE LABBRA DEGLI ALBERI
In ogni arbusto può nascondersi il corpo di una dea
Rielaborazione drammaturgica e regia Marco Alotto
Direzione musicale Igor Sciavolino
Con i musicisti Tatè Nsongan (Cameroun) percussioni e voce
Federico Marchesano (Italia) contrabbasso
Cheikh Sadibou Fall (Senegal) kor
Isusi Janier (Cuba) tromba
«In questo corpo si cela mia madre…
Addio marito mio, addio sorella, padre addio
Se avete un po’ d’affetto, difendete le mie fronde
Dai colpi taglienti della falce, dai morsi delle mandrie.
E poiché sino a voi non mi è consentito chinarmi,
tendetevi sino a me per ricevere i miei baci,
finché è possibile baciarci, e sollevate il mio bambino.
Toglietemi dagli occhi le mani: lasciate che sia la corteccia,
non la vostra pietà, a velarmi in punto di morte la luce…
Le labbra smisero di parlare e di esistere: per lungo tempo,
dopo la metamorfosi, i germogli ne serbarono il tepore».
(Ovidio)
Quando nasce un bambino a volte è tradizione piantare un albero.
Seme, terra, pioggia, sole radici, tronco, rami, fronde, foglie.
Un uomo, un albero, tanti uomini, una foresta.
Provare un innesto, una metamorfosi, una contaminazione: alberi che parlano, che ridono, che soffrono, che sanguinano.
Uomini che affondano radici nella terra, nella storia, che scuotono al vento
pensieri come foglie.
Imparare la saggezza silenziosa di piante spesso sconosciute, che non
sappiamo più chiamare per nome. Riconoscerle e riconoscerci, corpi e
forme cristallizzate in una corteccia di parole.
Uno spettacolo che viaggia, nel tempo e nello spazio dai boschi di casa
all’Amazzonia, e cerca il cuore nel cuore della foresta. Uno spettacolo che
si nutre della musica e dei suoni della terra e del legno, le radici più lunghe del mondo, sopravvissute all’acqua salata dell’Oceano, dall’Africa al
Brasile, radici di alberi sradicati, trapiantati, abbattuti, decimati, ma ancora capaci di germogliare.
Uno spettacolo attuale, che parla dei temi maiuscoli dell’Ambiente e della
Storia, (la mancanza di acqua, la deforestazione, la storia della schiavitù)
usando la musica, le parole di grandi autori classici e moderni e un linguaggio di immagini poetiche, usando il teatro. Grazie alla ricchezza artistica di una compagnia multiculturale, nata da un progetto che lavora nel
quartiere di Porta Palazzo, per e con i suoi abitanti, e che sa fondere tradizioni ed espressioni di una realtà quotidianamente globale in ciò che di
umano non conosce latitudini e longitudini.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 – 10124 Torino
tel. 011.8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Uno spettacolo avvolto da una musica di suoni leggeri e trasparenti, come
il placido vento primaverile che scorre su ritmi robusti come tronchi di alberi. Una musica a cui viene facile unire Africa e America Centrale e Brasile,
perché le attuali musiche americane derivano in gran parte da quella africana. Una musica che racconta le storie di schiavitù del proprio passato,
ma pure le storie di commistioni e fusioni culturali. Una musica di strumenti
di zucca, pelle, acqua, corde, legno, canna, ottone.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 27 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla prenotazione, con fax o e-mail,
utilizzando la scheda di pagina 64, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento entro venerdì 7 novembre 2008 direttamente alla
Biglietteria del Teatro o con assegno intestato al Teatro Regio Torino inviato per
raccomandata con lettera di accompagnamento.
20
Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
Dai 12 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
POPOLI E MUSICHE
Laboratorio in preparazione allo spettacolo
Sulle labbra degli alberi
Quando: su appuntamento
In occasione dello spettacolo Sulle labbra degli alberi si propone al pubblico delle scuole un laboratorio musicale tenuto da Tatè Nsongan
(Cameroun), cantante e percussionista (balafon, sanza, djembe e altre percussioni).
Nsongan è uno dei musicisti dello spettacolo.
Il laboratorio verterà sui rapporti tra musica africana e musiche centroamericane e brasiliane.
L’origine diretta africana di queste musiche, generata storicamente dalle
deportazioni schiavistiche e oggi dai mezzi di comunicazione di massa,
sarà spiegata attraverso l’ascolto di cd.
Verranno mostrati e suonati strumenti a percussione africani, di cui molti
sono in uso anche nelle Americhe. Verranno scelti in particolare quelli
costruiti con materiale naturale: legno, pelle, corda, metallo di recupero,
bambù; e strumenti a percussione particolari che utilizzano anche l’acqua.
Verranno spiegati e suonati ritmi africani, poi “migrati” in Brasile e CentroAmerica e caratterizzanti ora vari tipi di musiche afro-americane o afrolatine.
L’incontro avrà una parte pratica: gli stessi strumenti a percussione verranno messi a disposizione dei ragazzi, permettendo loro di praticare questi
ritmi africani e americani, sotto la guida di Tatè Nsongan.
Dove: Centro Interculturale della Città di Torino,
Piccolo Regio Puccini
Durata: 2 ore
Costo
Laboratorio € 100.00 + Iva complessive per ogni gruppo di massimo 25 allievi
Spettacolo: € 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
La partecipazione all’attività è subordinata alla
visione dello spettacolo
Sulle labbra degli alberi
per il quale le classi avranno diritto di prelazione.
Programma
Mercoledì 5 novembre 2008, ore 17–19, Piccolo Regio Puccini, Sala Pavone
Incontro con gli insegnanti
Attività didattica con le classi:
a. Laboratorio (durata 2 ore)
b. Spettacolo
Il laboratorio in preparazione allo spettacolo avrà luogo presso il Centro
Interculturale della Città di Torino, corso Taranto 160, previo appuntamento da concordare con l’Ufficio Attività Scuola del Teatro Regio.
Lo spettacolo avrà luogo al Piccolo Regio Puccini, piazza Castello 215.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 29 settembre 2008 utilizzando la scheda a pagina 68 debitamente compilata e firmata.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare le richieste pervenute e di comunicare il più presto possibile l’accettazione o meno della prenotazione.
• Il costo del laboratorio verrà pagato dalla scuola direttamente alla Compagnia
Itaca Associazione teatrale con bonifico su presentazione fattura.
• Gli insegnanti che iscriveranno le loro classi si impegnano a partecipare a tutti gli
incontri previsti e a fornire al Teatro la documentazione consuntiva che verrà
richiesta al termine del percorso.
21
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Itaca Associazione Teatrale
via Cibrario 39
10143 Torino – Tel. 011.4376333
Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
Dagli 8 ai 13 anni
Per la scuola primaria e secondaria di 1° grado.
Quando:
Martedì 9 dicembre 2008, ore 10.30
Mercoledì 10 dicembre 2008, ore 10.30
Giovedì 11 dicembre 2008, ore 10.30
Venerdì 12 dicembre 2008, ore 10.30
Dove: Casa del Teatro Ragazzi e Giovani
Sala Grande
Durata: 1 ora e 30’ circa
Costo spettacolo € 7,00 per allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Lo spettacolo è inserito nei percorsi intitolati
Dietro le ombre dell’Antico Egitto e
Aida all’opera.
Le classi che partecipano all’attività didattica
avranno diritto di prelazione sullo spettacolo.
AIDA
Musica di Giuseppe Verdi
Ideazione, drammaturgia e messinscena di teatro d’ombre
Compagnia Controluce di Torino
In collaborazione con Trio Debussy
Riduzione musiche e orchestrazione Alberto Colla
Movimenti coreografici Raphael Bianco
Collaborazione scenografica Elisabetta Ajani
Disegno luci Bruno Pochettino
Con Cora De Maria, Alberto Jona,
Denaro Meléndrez Chas, Rosa Mogliasso
L’Aida, come poche altre opere liriche, ha una peculiarità affascinante:
pur essendo pensata per un insieme vocale e strumentale di ampissime
proporzioni, pur possedendo potenzialità sceniche tra le più impressionanti nel mondo dell’opera, ha aspetti altrettanto riservati e cameristici,
momenti filiformi di vero raccoglimento. Verdi ha ampliato al massimo
le potenzialità espressive e drammaturgiche: dal clangore delle grandi
scene di massa al cameristico intimo sentire dei protagonisti, sfumando
in un’incredibile tavolozza di circostanze teatrali e musicali. In questa
riduzione per soli quattro strumenti (tromba, violino, violoncello, pianoforte) viene messo in risalto proprio l’aspetto cameristico del capolavoro verdiano.
L’impianto drammaturgico dell’opera resta fedele all’originale.
Nonostante diversi tagli risultino indispensabili per il buon equilibrio
dello spettacolo, nonostante le voci siano limitate a quelle dei quattro
protagonisti della vicenda (Aida, Radames, Amneris e Amonasro) la
struttura dell’opera rimane intatta. Le grandi scene di massa vengono
sintetizzate formalmente e nell’assoluto rispetto tematico e stilistico vengono ridotte a intermezzi musicali, che colmano l’assenza delle grandi
compagini vocali e accompagnano le ombre che, grazie al loro potere
evocativo, possono proiettare la fantasia verso uno spettacolo solenne
ma vivo e mutevole.
È intenzione di Controluce declinare un mondo di ombre nel quale si
staglino, attraverso il loro dramma psicologico, le figure dei personaggi principali, interpretati da danzatori come alter-ego scenico dei cantanti.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Casa del Teatro Ragazzi e Giovani
c.so Galileo Ferraris 266
10136 Torino
Tel. 011.19740280
www.casateatroragazzi.it
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 27 ottobre 2008.
• Entro 20 giorni la prenotazione telefonica dovrà essere confermata per iscritto, con fax o e-mail, utilizzando la scheda di pagina 64, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento entro sabato 22 novembre 2008 direttamente alla
Biglietteria del Teatro Regio o con assegno intestato al Teatro Regio Torino
inviato per raccomandata con lettera di accompagnamento.
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Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
DIETRO LE OMBRE DELL’ANTICO EGITTO
Laboratorio di teatro d’ombre in preparazione allo spettacolo Aida
A cura di
Controluce Teatro d’Ombre
Dagli 8 ai 10 anni
Per la scuola primaria.
Quando: su appuntamento
Dove: a scuola, Casa del Teatro Ragazzi e Giovani
Il progetto del laboratorio nasce dall’esperienza teatrale e didattica che la
Compagnia Controluce Teatro d’Ombre ha svolto in Italia e all’estero nel
dare vita a un’attività di ricerca in un campo teatrale nel medesimo tempo
poco frequentato e di immediata realizzabilità: il Teatro d’ombra.
Il Teatro d’ombra è interessante didatticamente in quanto sviluppa molteplici potenzialità:
– l’aspetto pittorico nel disegno delle sagome e dei fondali luminosi
– l’aspetto manuale nella costruzione dei meccanismi di movimento
delle silhouette
– l’aspetto creativo e fantasioso nell’invenzione drammaturgica e registica
– la sensibilità musicale nella ricerca del movimento coordinato e ispirato al suono
– l’espressività corporea e l’intelligenza motoria nell’uso del corpo in
ombra
Il primo approccio sarà dedicato alle possibilità evocative dell’ombra, con
particolare attenzione all’immaginario dell’antico Egitto, alle illustrazioni
derivanti da piramidi, statuaria, sarcofagi, con specifici riferimenti alle fonti
conservate nel Museo Egizio.
Il laboratorio continuerà con la divisione dei partecipanti in gruppi operativi, ognuno dei quali creerà un microspettacolo ideando, disegnando, ritagliando e dotando di movimento alcune sagome e scenografie. Usando il
materiale messo a disposizione dalla Compagnia, ogni gruppo avrà la
possibilità di rappresentare il suo lavoro.
Durata: 3 ore per ogni incontro
Costo
Laboratorio: € 250,00 + Iva 20% per ogni gruppo di
massimo 25 allievi
Spettacolo: € 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
La partecipazione all’attività è subordinata alla
visione dello spettacolo
Aida
per il quale le classi avranno diritto di prelazione.
Programma:
Incontro con gli insegnanti
Martedì 28 ottobre 2008, ore 17-19, P. Regio Puccini, Sala Pavone
Laboratorio con le classi
Il laboratorio con le classi potrà essere effettuato prima o dopo lo spettacolo a scelta degli insegnanti.
Struttura del laboratorio:
Due incontri di tre ore ciascuna
Materiali forniti dalla Compagnia
Legni di varie dimensioni, carte colorate. Uso delle lampade alogene per
teatro d’ombra e schermi per le proiezioni.
Materiale forniti dalle scuole
Cartoncino nero, matite bianche, forbici con punte arrotondate, colla. Si
richiede un ambiente completamente oscurabile.
Numero massimo di partecipanti per ogni laboratorio: 20/25 bambini.
Docenti: Cora De Maria, Rosa Mogliasso
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 29 settembre 2008 utilizzando la scheda a pagina 68, debitamente compilata e firmata.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare le richieste pervenute e di comunicare il più presto possibile l’accettazione o meno della prenotazione.
• Il costo del laboratorio verrà pagato dalla scuola direttamente alla Compagnia
Controluce Teatro d’Ombre con bonifico su presentazione fattura.
• Gli insegnanti che iscriveranno le loro classi si impegnano a partecipare a tutti gli
incontri previsti e a fornire al Teatro la documentazione consuntiva che verrà
richiesta al termine del percorso.
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Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Controluce Teatro d’Ombre
Tel. e fax 011/882586
[email protected]
www.controluce.org
Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
Dagli 11 ai 13 anni.
Per la scuola secondaria di 1° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Teatro Regio, Casa del Teatro Ragazzi e
Giovani, a scuola.
Costo
Visita guidata Teatro Regio: € 3,50 per ogni allievo,
insegnanti esclusi (quota minima € 52,50).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Lezione di preparazione: € 3,50 per ogni allievo,
Insegnanti esclusi (quota minima € 52,50).
Visita guidata e incontro di preparazione nello stesso
giorno: € 5,00 per ogni allievo, insegnanti esclusi
(quota minima € 75,00).
Spettacolo: € 7.00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
La partecipazione all’attività è subordinata alla
visione dello spettacolo
Aida
al Teatro della Casa del Teatro Ragazzi
e Giovani, per il quale le classi
avranno diritto di prelazione.
AIDA ALL’OPERA
Percorso interdisciplinare in preparazione allo spettacolo Aida
Si propone un percorso di studio interdisciplinare sull’opera Aida di
Giuseppe Verdi, in preparazione allo spettacolo presso la Casa del
Teatro Ragazzi e Giovani.
Anche se l’allestimento della Compagnia Controluce Teatro d’Ombre
presenterà il capolavoro verdiano in forma ridotta e con una scenografia inusuale, la preparazione verrà effettuata illustrando la versione
integrale dell’opera e i suoi molteplici spunti interdisciplinari.
Scheda didattica
Aida
Musica di Giuseppe Verdi
Opera in quattro atti - Libretto di Antonio Ghislanzoni
Il Cairo, 1871
Il contesto storico-culturale:
Italia ed Europa intorno al 1870
Tardo romanticismo, naturalismo, scapigliatura
Il melodramma italiano: storia, costume; veicolo culturale e sociale
Sviluppo dell’egittologia nel secolo XIX
L’apertura del canale di Suez (1869)
L’autore:
Giuseppe Verdi (1813-1901) nel panorama musicale e culturale italiano ed europeo
Per approfondire:
Eurocentrismo ed esotismo tra Otto e Novecento
Opera italiana e grand-opéra
Amore e morte nella cultura europea romantica e decadente
I sacri nomi di padre…d’amante: figure femminili tra dovere e sentimento
Una visita al Museo Egizio di Torino
Programma:
1. mercoledì 15 ottobre 2008, ore 17-19, P. Regio Puccini,
Sala Pavone
Incontro con gli insegnanti
2. Attività didattica con le classi
a. visita guidata e lezione di preparazione al Teatro Regio
b. Spettacolo presso la Casa del Teatro Ragazzi e Giovani
c. Incontro conclusivo a scuola
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 29 settembre 2008, utilizzando la scheda a pagina 68, debitamente compilata e firmata.
• I biglietti per lo spettacolo dovranno essere pagati prima dell’inizio dell’attività.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare le richieste pervenute e di
comunicare il più presto possibile l’accettazione o meno della prenotazione.
• Gli insegnanti che iscriveranno le loro classi si impegnano a partecipare a tutti
gli incontri previsti e a fornire al Teatro la documentazione consuntiva che
verrà richiesta al termine del percorso.
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Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
IL GIORNO DELLA MEMORIA
ANNA, O IL PERCORSO DELLA MEMORIA
Cantata scenica in cinque stazioni per voce recitante,
coro di voci bianche e strumenti
Libretto di Marco Ravasini
liberamente ispirato a Il diario di Anna Frank
Musica Enrico Maria Ferrando
Antonio Sarasso, attore
Coro di voci bianche del Teatro Regio
e del Conservatorio ‘Giuseppe Verdi’ di Torino
Gruppo Strumentale degli Allievi
del Conservatorio ‘Giuseppe Verdi’ di Torino
Claudio Fenoglio, maestro del coro
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando:
Martedì 27 gennaio 2009, ore 10.30 e ore 15
Mercoledì 28 gennaio 2008, ore 10.30
Dove: Piccolo Regio Puccini
Durata dello spettacolo: 1 ora circa
Regia di Riccardo Fracchia
Scene di Ivano Coviello
Costumi a cura del laboratorio di sartoria del Teatro Regio
Luci di Mario Merlino
Allestimento Teatro Regio Torino
Il 20 luglio 2000 il Parlamento italiano ha istituito il ‘Giorno della Memoria’
per mezzo della legge n. 211, una legge molto breve e molto chiara, che
si pone l’obiettivo di conservare nel futuro del nostro paese il ricordo dello
sterminio e delle persecuzioni del popolo ebraico e dei deportati italiani nei
campi nazisti, «affinché simili eventi non possano mai più accadere».
Ma c’è stato un tempo in cui non si sentiva il bisogno di dedicare un giorno alla memoria, perché la memoria era ben viva: gli eventi tragici delle
deportazioni, già studiati a scuola, ancora bruciavano ogni giorno nei
ricordi dei sopravvissuti e tutti i ragazzi leggevano Il diario di Anna Frank
o Se questo è un uomo di Primo Levi e sapevano che era tutto vero, perché
spesso potevano parlare con qualcuno che c’era stato.
Ci siamo provati a immaginare un gruppo di quei ragazzi, alle prese con
l’emozione di questa mole di letture e di testimonianze.
A loro, alla loro consapevolezza, abbiamo pensato di affidare il compito di raccontare ai loro coetanei di oggi un periodo oscuro della storia europea.
Una città di mare del Nord Europa, sul finire degli anni Sessanta del XX
secolo. Una scolaresca visita una casa-museo dell’Olocausto. I ragazzi
sanno quello che troveranno, hanno letto e studiato la storia di questa casa,
e mille storie come questa hanno ascoltato dalla voce di chi le ha vissute.
E qui la voce dei ricordi più diretti e fattivi è quella di un adulto, che li guida
nel museo. La suggestione di questi luoghi è più forte delle loro attese, e
più ancora li colpisce la figura misteriosa dell’uomo, che della casa conosce e svela loro gli angoli più segreti e nascosti.
Attraverso una successione di tappe, fra strane e insolite presenze vocali, i
bambini diventano testimoni e narratori di momenti di tristezza e di ironia,
di rabbia e di sottile umorismo, mentre gli echi mahleriani di un’orchestra
da camera accompagnano questa esperienza fino alla fine, in maniera a
volte discreta, a volte più diretta e coinvolgente. E solo al termine del percorso si chiarirà il rapporto speciale che lega l’uomo a quella casa e a chi
vi ha vissuto.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 27 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla prenotazione, con fax o e-mail, utilizzando la scheda di pagina 64, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento entro sabato 10 gennaio 2009 direttamente alla
Biglietteria del Teatro o con assegno intestato al Teatro Regio Torino inviato per raccomandata con lettera di accompagnamento.
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Costo spettacolo: € 7.00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Lo spettacolo è inserito nel percorso intitolato
La musica della Shoah.
Le classi che partecipano all’attività didattica
avranno diritto di prelazione sullo spettacolo.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
IL GIORNO DELLA MEMORIA
La musica della Shoah
Attività didattica di preparazione allo spettacolo
Anna, o il percorso della memoria
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Teatro Regio, Piccolo Regio Puccini, a scuola
Costo
Visita guidata Teatro Regio: € 3,50 per ogni allievo,
insegnanti esclusi (quota minima € 52,50).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Lezione di preparazione: € 3,50 per ogni allievo,
Insegnanti esclusi (quota minima € 52,50).
Visita guidata e incontro di preparazione nello stesso
giorno: € 5,00 per ogni allievo, insegnanti esclusi
(quota minima € 75,00).
Spettacolo: € 7.00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
La partecipazione all’attività è subordinata alla
visione dello spettacolo
Anna, o il percorso della memoria
per il quale le classi avranno diritto di prelazione.
Lo spettacolo Anna permette di svolgere un articolato percorso di
approfondimento interdisciplinare, affinché il Giorno della Memoria
non si esaurisca in un momento isolato, ma al contrario si inserisca in
un ampio progetto educativo e culturale. Analizzate diverse fonti storiche, musicali e letterarie, si potranno poi affrontare attuali temi antropologici e sociali di rilevante portata.
Scheda didattica
Il contesto storico-culturale:
L’Europa tra le due guerre mondiali
Il nazismo e i suoi nemici: stelle di Davide, triangoli rossi, viola, rosa
La fonte letteraria:
Anna Frank, Diario
La fonte musicale:
Gustav Mahler (1860-1911), Kindertotenlieder (Canti dei bambini
morti, 1905) su testi di Friedrich Rückert (1788-1866)
Per approfondire:
La musica nella tradizione ebraica: musica sacra, d’autore, popolare e klezmer
La musica della Shoah/sulla Shoah
La tradizione musicale austro-tedesca tra Otto e Novecento
La letteratura sulla Shoah
Arte e regimi politici
Razzismo e integrazione
Programma
Il percorso è articolato in 2 momenti:
Giovedì 20 novembre 2008, ore 17-19, Sala Maria Callas
Incontro con gli insegnanti
Attività didattica con le classi:
a. Visita guidata al Teatro e lezione di preparazione
b. Spettacolo
c. Incontro conclusivo a scuola
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 29 settembre 2008, utilizzando la scheda a pagina 68, debitamente compilata e firmata.
• I biglietti per lo spettacolo dovranno essere pagati prima dell’inizio dell’attività.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare le richieste pervenute e di
comunicare il più presto possibile l’accettazione o meno della prenotazione.
• Gli insegnanti che iscriveranno le loro classi si impegnano a partecipare a tutti
gli incontri previsti e a fornire al Teatro la documentazione consuntiva che
verrà richiesta al termine del percorso.
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Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
LA SERVA PADRONA
Intermezzo in due parti
Libretto di Gennarantonio Federico
Musica di Giovanni Battista Pergolesi
Orchestra Giovanile dell’Academia Montis Regalis
Direttore Enrico Onofri
Allestimento Teatro Regio Torino
La serva padrona di Pergolesi, nata nel 1733 al San Bartolomeo di
Napoli come intermezzo comico tra gli atti dell’ormai sconosciuto
Prigionier superbo dello stesso autore, divenne leggenda grazie alla sua
ripresa a Parigi nel 1752, quando suscitò la famosa querelle des bouffons. Affascinati dal fluire melodico, dal dinamismo e dalla naturalezza
della situazione, infatti, i philosophes illuministi innalzarono il capolavoro di Pergolesi a simbolo del canto puro di stile italiano, preferibile
all’austero e statico declamato della tragedie lyrique. La precoce morte
dell’autore a soli ventisei anni, inoltre, contribuì alla creazione di un’aura mitica che attraversò i secoli.
Considerata ancora oggi, a torto o a ragione, ‘la madre di tutte le opere
comiche’, La serva padrona inaugurò il concetto stesso di ‘repertorio
operistico’. I suoi personaggi rientrano nei cliché cari già alla commedia classica e a quella dell’arte, con tutta la dirompente carica sociale
tipica del genere comico: l’intraprendente servetta Serpina mira decisa
al matrimonio col ricco padrone Uberto, scapolo stagionato e un
po’…imbranato.
Il genere stesso di ‘intermezzo’ stabilisce a priori i pochi ma ben calibrati ingredienti: in scena due soli cantanti più un mimo, scenografia
pressoché inesistente, abbondante brillantezza interpretativa.
L’allestimento del gioiello pergolesiano deve viaggiare sul doppio binario del puro divertimento e del rigore filologico, che sarà affidato all’orchestra dell’Academia Montis Regalis, fiore all’occhiello del panorama
musicale piemontese nell’ambito della prassi esecutiva antica, in cui l’istituzione vanta un’acclamata esperienza internazionale.
Dai 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando:
Giovedì 5 marzo 2009, ore 10.30 e ore 15
Venerdì 6 marzo 2009, ore 10.30
Dove: Piccolo Regio Puccini
Durata: 1 ora circa
Costo spettacolo: € 7,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Lo spettacolo è inserito nel percorso intitolato
La serva padrona all’opera.
Le classi che partecipano all’attività didattica
avranno diritto di prelazione sullo spettacolo.
Lo spettacolo sarà preceduto da una conversazione introduttiva sugli
strumenti barocchi.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 1 dicembre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione, con fax o
e-mail, utilizzando la scheda di pagina 64, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento entro sabato 7 febbraio 2009 direttamente alla
Biglietteria del Teatro o con assegno intestato al Teatro Regio Torino inviato per
raccomandata con lettera di accompagnamento.
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Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Teatro Regio, Piccolo Regio Puccini, a scuola
Costo
Visita guidata Teatro Regio: € 3,50 per ogni allievo,
insegnanti esclusi (quota minima € 52,50).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Lezione di preparazione: € 3,50 per ogni allievo,
Insegnanti esclusi (quota minima € 52,50).
Visita guidata e incontro di preparazione nello stesso
giorno: € 5,00 per ogni allievo, insegnanti esclusi
(quota minima € 75,00).
Spettacolo: € 7.00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
presenza di insegnanti di sostegno.
La partecipazione all’attività è subordinata alla
visione dello spettacolo La serva padrona, per il
quale le classi avranno diritto di prelazione.
LA SERVA PADRONA ALL’OPERA
Percorso interdisciplinare in preparazione alla visione dell’opera
Scheda didattica
La serva padrona - intermezzo in due parti di Gennarantonio
Federico
Musica di Giovanni Battista Pergolesi - Napoli, 1733
Il contesto storico-culturale:
Napoli nel primo Settecento
La riforma operistica di Zeno e Metastasio
Opera seria e opera comica
L’autore:
Giovanni Battista Pergolesi (1710-1736), il compositore e la leggenda
Per approfondire:
L’Illuminismo e la querelle des bouffons
Problemi di prassi esecutiva settecentesca
Il genere comico dall’età classica, alla commedia dell’arte, all’opera
Figure femminili nel genere serio e nel genere comico
Programma
Giovedì 15 gennaio 2009, ore 17-19,
Piccolo Regio Puccini, Sala Pavone
Incontro con gli insegnanti
Attività didattica con le classi:
a. Visita guidata al Teatro e lezione di preparazione
b. Spettacolo
c. Incontro conclusivo a scuola
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 29 settembre 2008, utilizzando la scheda a pagina 68 debitamente compilata e firmata.
• I biglietti per lo spettacolo dovranno essere pagati prima dell’inizio dell’attività.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare le richieste pervenute e di
comunicare il più presto possibile l’accettazione o meno della prenotazione.
• Gli insegnanti che iscriveranno le loro classi si impegnano a partecipare a tutti
gli incontri previsti e a fornire al Teatro la documentazione consuntiva che
verrà richiesta al termine del percorso.
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Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
Dai 12 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
LA FILARMONICA ’900 PER LE SCUOLE
La Filarmonica ’900 del Teatro Regio di Torino è una associazione fondata nel 2003 su iniziativa dei professori d’orchestra del Teatro Regio e
si compone degli elementi dell’intero corpo d’orchestra del teatro d’opera.
Raccoglie l’eredità dell’Orchestra del Teatro Regio la cui storia, lunga
più di 260 anni, si intreccia con quella di famosi artisti da Arturo
Toscanini, Giacomo Puccini, Richard Strauss, Maria Callas sino a
Renata Tebaldi, Giuseppe Di Stefano, Placido Domingo e Luciano
Pavarotti, per citarne solo alcuni.
La Filarmonica ’900, con un aspetto di originalità che la distingue, si
propone di esplorare l’estrema varietà della musica del novecento inserendo nel proprio repertorio, accanto ai capolavori di sempre, i grandi
temi della musica sinfonica del XX Secolo con un’attenzione particolare
per i punti d’incontro tra l’idea di musica “colta” e i nuovi linguaggi che
ad essa si sono opposti ma anche confrontati ed infine mescolati, come
il jazz, la musica per i film, la musica popolare.
Quest’anno la Filarmonica ’900 apre le prove generali di due concerti
della stagione 2008/2009 al pubblico delle scuole, proponendo due
interessanti programmi:
Quando: vedi calendario a fianco
Dove: Teatro Regio
Costo
Concerto: € 5,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
Il concerto del 16 marzo 2009
è inserito nel percorso intitolato
Il cinema di Alfred Hitchcock
Le classi che partecipano all’attività didattica
avranno diritto di prelazione.
Lunedì 2 febbraio 2009, ore 10.30
Orchestra Filarmonica ’900
Direttore Nicola Piovani
Musiche di Nicola Piovani
La cantata del fiore
Per due voci femminili, voce recitante e orchestra
Kaos
suite sinfonica dal film di Paolo e Vittorio Taviani
La vita è bella
suite sinfonica dal film di Roberto Benigni
Lunedì 16 marzo 2009, ore 11.30
Orchestra Filarmonica ’900
Direttore Andrea Ballista
Musiche di Bernard Herman
Senza respiro
Musica per immagini - omaggio ad Alfred Hitchcock
In collaborazione con il Museo Nazionale del Cinema
Durante il concerto sarà proiettato un filmato contenente immagini dai
film di Alfred Hitchcock
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 1 dicembre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione, con fax o
e-mail, utilizzando la scheda di pagina 64, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento del concerto del 2 febbraio entro venerdì 30 gennaio 2009 e del concerto del 16 marzo entro venerdì 13 marzo 2009 direttamente alla Biglietteria del Teatro o con assegno intestato al Teatro Regio
Torino inviato per raccomandata con lettera di accompagnamento.
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Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Gli spettacoli con attività didattiche e laboratori
Dai 14 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 2° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Museo Nazionale del Cinema, Teatro Regio,
Cinema Massimo
Costo
Museo Nazionale del Cinema
Lezione a scuola: € 40,00 orari per classe
Proiezione al Cinema Massimo: gratuita
Visita guidata: € 60,00 per classe (max 25 allievi)
Ingresso Museo: € 2,00 per ogni allievo (ingresso gratuito per 2 insegnanti per classe)
Teatro Regio
Concerto: € 3,50 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti. Il secondo biglietto omaggio è previsto se gli
allievi paganti sono almeno 24. Al momento del pagamento, la Biglietteria ricalcolerà il numero degli omaggi sulla base dei biglietti effettivamente acquistati.
Indicare chiaramente sulla scheda di prenotazione l’eventuale presenza di insegnanti di sostegno.
La partecipazione all’attività è subordinata alla
visione del concerto
Senza respiro
per il quale le classi avranno diritto di prelazione,
e alla proiezione al Cinema Massimo.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 – 10124 Torino
tel. 011.8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Museo Nazionale del Cinema
via Montebello 20 – 10124 Torino
Ufficio didattica tel. 011.8138.516/17 fax 011
8138530
[email protected]
Cinema Massimo
via Verdi 18 – 10124 Torino
SENZA RESPIRO: IL CINEMA DI ALFRED HITCHCOCK
Percorso in preparazione al concerto Senza respiro
In collaborazione con il Museo Nazionale del Cinema
Senza respiro: il cinema di Alfred Hitchcock lascia così. Senza respiro è
anche il titolo del concerto-spettacolo proposto alle scuole per avvicinare i
ragazzi alla scoperta di una filmografia e di uno stile tra i più riconoscibili della storia del cinema, attraverso la suggestione del legame musicaimmagine.
Il percorso prevede una lezione a scuola per approfondire le figure e i temi
dominanti che costruiscono lo stile narrativo di Hitchcock, improntato alla
creazione della suspense e all’individuazione e rappresentazione in chiave onirica e psicanalitica delle paure ataviche dell’animo umano. Gli elementi tipici del cinema hollywoodiano diventano qui i tasselli di un mosaico micidiale. Hitchcock usa i divi, si avvale di sceneggiature perfette, si
diverte a comunicare con il pubblico con la ricorrente comparsa fugace nei
suoi film e, soprattutto, raggiunge il risultato finale affidando alla componente sonora e musicale un ruolo fondamentale. Tutti questi elementi sono
particolarmente rintracciabili in L’uomo che sapeva troppo (1956), in cui
la musica assume un ruolo fondamentale anche nello sviluppo dell’intreccio del film.
Programma
Da gennaio 2009
Lezione a scuola a cura del Museo Nazionale del Cinema (durata 2 ore):
lezione generale sul cinema di Hitchcock, lezione sul ruolo della musica nel
cinema di Hitchcock.
La lezione è composta da due parti. Nella prima si tratta la figura del regista come autore: Breve excursus sui film muti inglesi e il passaggio al sonoro coi film americani. Analisi di sequenze in funzione della individuazione
di figure e temi ricorrenti che costruiscono uno stile tra i più riconoscibili
della storia del cinema. Tra gli elementi più incisivi che definiscono la sua
estetica un ruolo essenziale è affidato alla componente sonora e musicale.
Nella seconda parte si approfondisce l’aspetto musicale portando ad
esempio film e sequenze in cui la musica e l’intera banda sonora risultano
fondamentali nella costruzione della suspense, nella connotazione di personaggi, azioni e ambienti per rendere ancora più efficace ed incisivo il
meccanismo narrativo.
Visita al Museo: la macchina del cinema. Con precisi riferimenti agli oggetti delle collezioni che riguardano Hitchcock e le modalità di produzione dei
suoi film.
16 marzo 2009, ore 11.30, Teatro Regio
Senza respiro, omaggio ad Alfred Hitchcock
Orchestra Filarmonica ’900
Direttore Andrea Ballista
Mercoledì 25 marzo 2009 ore 9.15
Proiezione al Cinema Massimo
L’uomo che sapeva troppo (The Man Who Knew Too Much, b/n 120 minuti - USA. 1956) di Alfred Hitchcock
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare dalle ore 10 di lunedì 29 settembre 2008, utilizzando la scheda a
pagina xx, debitamente compilata e firmata da inviare al fax del Museo del
Cinema 011 8138530.
• I biglietti per l’attività al Museo del Cinema dovranno essere pagati direttamente al Museo del Cinema. I biglietti per il concerto dovranno essere pagati
alla Biglietteria del Teatro Regio entro venerdì 13 marzo 2009.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare le richieste pervenute e di comunicare il più presto possibile l’accettazione o meno della prenotazione.
• Gli insegnanti che iscriveranno le loro classi si impegnano a partecipare a tutti gli
incontri previsti e a fornire al Teatro la documentazione consuntiva che verrà
richiesta al termine del percorso.
30
Le attività didattiche e i laboratori
Dai 5 agli 11 anni.
Per la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1°
grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Teatro Regio, Laboratorio di scenografia
Costo
Visita guidata, con laboratorio preliminare e laboratori Musica…ndo, Canta…ndo e Danza…ndo: € 4,00
per ogni allievo, per ogni incontro di 3 ore (quota minima € 60,00) da pagarsi presso la Biglietteria del Teatro
il giorno stesso del laboratorio.
Laboratorio Scenografa…ndo.
Per la visita guidata di 1 ora e 30’: € 3,50 per ogni
allievo (quota minima € 52,50) da pagarsi presso la
Biglietteria del Teatro il giorno stesso della visita.
Per il laboratorio: € 4,00 per ogni allievo (quota minima € 60,00) da pagarsi almeno il giorno prima presso
la Biglietteria del Teatro.
Formula abbonamento
€ 9,00
per ogni bambino
€ 12,00
per ogni bambino
€ 15,00
per ogni bambino
per 3 incontri
per 4 incontri
per 5 incontri
(quota minima corrispondente al costo dell’abbonamento per 15 allievi) da pagarsi il giorno del primo
incontro per il numero totale degli allievi prenotati (il
costo degli eventuali assenti non verrà rimborsato).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Le scuole che ne faranno richiesta potranno
partecipare all’attività
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore.
Cantiamo l’opera
Il laboratorio di preparazione dei cori è gratuito
per le classi che prenoteranno almeno due incontri.
Gli insegnanti sono invitati a partecipare agli incontri
di preparazione (vedi pagina 12).
OPERA…NDO
Laboratorio didattico su
La Cenerentola di Gioachino Rossini
Si ripropone per l’anno scolastico 2008/2009 l’attività didattica
Opera…ndo, laboratorio di educazione al suono, al movimento e all’immagine. Obiettivo finale del percorso è la comprensione e l’apprendimento delle fasi attraverso le quali si concretizza lo spettacolo lirico e lo sviluppo della creatività del bambino. I collaboratori preposti al coordinamento
del progetto selezioneranno alcuni momenti dell’opera di Rossini e su questi realizzeranno i laboratori che compongono il percorso.
Visita guidata e laboratorio preliminare (obbligatorio per le classi che
non hanno mai effettuato la visita guidata in aggiunta all’incontro relativo al laboratorio prescelto escluso scenografa...ndo): un incontro di 3
ore per classe. Dopo la visita guidata per conoscere i luoghi dove si realizza l’opera, i bambini avranno un primo approccio con gli strumenti e le
metodologie del laboratorio prescelto.
Musica…ndo. Un incontro di 3 ore per classe. Dopo l’ascolto di brani strumentali selezionati, i bambini proveranno a rielaborarli in modo semplice
con lo strumentario Orff messo a disposizione dal Teatro.
Canta…ndo. Un incontro di 3 ore per classe. Dopo l’ascolto dei brani
vocali (corali e solistici) scelti precedentemente, i bambini proveranno a
rielaborarli usando la voce e le sue possibilità espressive (parlato, canto,
coro).
Danza…ndo. Un incontro di 3 ore per classe. Dopo l’ascolto dei brani
musicali scelti precedentemente, i bambini proveranno a inventare e danzare semplici coreografie.
Scenografa…ndo. Un incontro di 1 ora e mezza per classe nella sede di
piazza Castello (visita guidata) e un incontro di 3 ore per classe nei
Laboratori di scenografia di strada Settimo 411 a Torino, dove i bambini
dipingeranno 2 piccoli fondali di loro creazione, oppure, a scelta, un fondale e una tela con la riproduzione di costumi di scena a grandezza naturale.
È possibile partecipare a tutti o solo ad alcuni dei quattro laboratori. Le
classi interessate possono richiedere di partecipare a più incontri dello
stesso tipo.
Gli insegnanti che iscriveranno le loro classi dovranno partecipare ad
almeno due degli incontri previsti per i docenti (l’incontro del 14 ottobre
2008 e quello relativo al laboratorio a cui è stata iscritta la classe), secondo il seguente calendario:
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Teatro Regio - Laboratorio di scenografia
strada Settimo 411 - 10156 Torino
Martedì 14 ottobre 2008
Giovedì 23 ottobre 2008
Mercoledì 29 ottobre 2008
Venerdì 31 ottobre 2008
Giovedì 6 novembre 2008
ore 17.30-19.30
ore 17.30-19.30
ore 17.30-19.30
ore 17.30-19.30
ore 14.30-16.30
Opera…ndo - Presentazione
Danza..ndo
Musica..ndo
Canta...ndo
Scenografa...ndo
I primi tre incontri avranno luogo in piazza Castello 215, l’incontro per
Scenografa…ndo avrà luogo in Strada Settimo 411, Torino.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail entro venerdì 3 ottobre 2008, utilizzando la scheda a pagina 70, debitamente compilata e firmata.
• La partecipazione degli insegnanti agli incontri sopraindicati costituisce titolo di priorità per l’accettazione delle domande.
• Per il pagamento seguire le istruzioni riportate in corrispondenza dei costi.
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Le attività didattiche e i laboratori
Dai 5 agli 11 anni.
Per la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1°
grado.
IL TEATRO DEI MISTERI
Pensieri, fantasie e piccole avventure di bambini
alla scoperta del Teatro Regio
Laboratorio teatrale intorno alle visite guidate
a cura di Marco Bricco - Stilema/Unoteatro
Quando: su appuntamento
Entrare in un teatro per scoprire alcune delle sue parti più nascoste è indubbiamente un’esperienza emozionante. Lo è per un adulto che già conosce,
almeno in generale, le diverse parti che compongono una struttura teatrale. Lo è dunque ancora di più per un bambino, che si ritrova immerso in
un mondo magico e misterioso insieme, in cui si respira il fascino di mille
storie e mille possibili avventure che non mancano di suscitare emozioni e
suggestioni profonde. Gli spazi, a volte ampi a volte angusti, i colori e i
suoni, le luci e i costumi, le più diverse soluzioni architettoniche e i marchingegni più geniali, le persone intente nel loro lavoro e poi l’incrociarsi
delle infinite vicende storiche, sono solo alcuni degli innumerevoli aspetti
che toccano la fantasia del piccolo visitatore. È lecito allora chiedersi che
cosa accada nelle mente e nel cuore di un bambino durante e dopo la visita al teatro, quali emozioni viva, come venga colpito e stimolato il suo
immaginario. Allo stesso modo ci si può chiedere come motivare e rafforzare il senso e il valore dell’esperienza, per far sì che quello stesso bambino abbia occasione di restituire e condividere, attraverso una sua personale sintesi creativa, la ricchezza di ciò che ha appena vissuto.
È attorno a questi aspetti che si articola la presente proposta: una possibile integrazione al percorso della visita guidata alla struttura del Teatro, fondata sull’utilizzo di un contesto teatrale in cui calare il bambino prima,
durante e dopo la visita stessa.
Programma
Laboratorio per gli insegnanti presso il Teatro Regio:
Venerdì 10 ottobre 2008, ore 17.30-19.30
Martedì 16 giugno 2009, ore 17-19, Incontro conclusivo
Laboratorio per bambini e ragazzi presso le sedi scolastiche e visita-laboratorio al Teatro Regio:
5 incontri di 1 ora e mezza per ogni gruppo classe
1 incontro di 2 ore circa per la visita-laboratorio
N.B. Dal punto di vista dei contenuti, la scansione degli incontri descritti
è relativa alle classi che aderiscono al percorso per la prima volta. Per
quanti vogliano aderire per il secondo o per il terzo anno con le stesse
classi, il programma del laboratorio sarà finalizzato ad indagare i misteri legati alle persone che operano all’interno dell’edificio teatrale o alle
storie che vengono raccontate nelle diverse opere rappresentate.
L’intento è quello di incoraggiare bambini e ragazzi a fantasticare sulle
molteplici occupazioni di chi fa muovere la complessa macchina del teatro oppure sulle diverse vicende narrative e sulle loro tematiche. Tale programma, che non modifica la struttura generale del percorso, verrà
meglio definito durante l’incontro introduttivo.
Primo e secondo incontro (a scuola)
I bambini e i ragazzi sono subito calati all’interno del contesto teatrale che
sostiene l’intero lavoro.
La storia è molto semplice. Il Teatro, fin da quando se ne possiede memoria, nasconde dentro di sé incredibili misteri. Apparentemente tutto sembra
così come lo si vede, ma tra le sue sale e i velluti rossi, tra i suoi scaloni e
i sotterranei che cosa si nasconde veramente? Quali antichi segreti sono
celati nelle sue forme e nei suoi arredi così particolari? Quali misteriose
leggende sanno raccontare i suoni e i silenzi che lo attraversano? Solo chi
è allenato ad andare oltre l’apparenza delle cose può accedere a questi
antichi misteri, ma deve dimostrarsi pronto per una simile missione. Deve
33
Dove: a scuola, Teatro Regio
Costo laboratorio: € 20,00 per ogni allievo, insegnanti esclusi.
Le attività didattiche e i laboratori
essere capace a trasformarsi un po’ in un esploratore, un po’ in un agente speciale: solo così può riuscire a portare a termine l’impresa.
Partendo da questa idea narrativa, i partecipanti al laboratorio vengono
coinvolti in prima persona per dimostrare al Teatro - inteso come personaggio, come organismo vivo dotato di pensieri ed emozioni personali che sono in grado di affrontare la missione e di accedere a suoi incredibili misteri. Ognuno deve allenarsi nella propria classe e negli spazi della
scuola, per diventare un vero e proprio Esploratore Teatrale, pronto a guardare la realtà che lo circonda con gli occhi e le orecchie di chi sa immaginare la ricchezza di ciò che appare misterioso e intoccabile. E quando
gli Esploratori Teatrali sono pronti, partono con il necessario per il loro
viaggio di scoperta: una mappa del teatro, un diario di bordo e un’audiocassetta.
Visita-laboratorio al Teatro
Durante la visita-laboratorio i bambini e i ragazzi usano la mappa, segnano il percorso che si sta seguendo all’interno del teatro, indicano gli spazi
in cui ci si ferma e scrivono gli stati d’animo a essi legati. Sul diario di
bordo annotano pensieri e fantasie, immaginano quali potrebbero essere
i misteri nascosti in quei luoghi. Con un registratore fissano le loro impressioni/invenzioni sonore. Con il loro corpo inventano gesti e movimenti
seguendo le suggestioni che il teatro offre.
Il materiale raccolto diventa il punto di partenza per il lavoro successivo,
eventualmente arricchito da altre impressioni annotate tornando a scuola.
Terzo e quarto incontro (a scuola)
Ai bambini e ai ragazzi, da perfetti Esploratori Teatrali quali sono, viene
chiesto di studiare e approfondire i misteri appena scoperti. Misteri fatti di
spazi e luoghi che generano emozioni diverse; di suoni nascosti o, forse,
perduti da trovare; di storie e di personaggi da immaginare. Misteri di cui
è necessario trovare la chiave.
Si tratta, in sostanza, di riprendere e arricchire quanto prodotto nel corso
della visita o immediatamente dopo, realizzando immagini, piccole composizione sonore con o senza parole, storie e componimenti poetici, azioni teatrali o movimenti danzati: il racconto ideale di come bambini e
ragazzi abbiano vissuto la visita-laboratorio.
Quinto incontro (a scuola)
Una volta svelati i suoi misteri, viene chiesto a bambini e ragazzi di aiutare il Teatro a liberarsi di un tale fardello. E come a volte accade quando si
confidano i segreti agli amici, proprio l’atto di raccontare diventa il modo
migliore per alleggerire il Teatro dal peso e dalla responsabilità dei segreti che custodisce. Riusciranno gli esploratori a concludere la loro missione?
In quest’ultimo incontro, attraverso la rappresentazione teatrale di ciò che
è stato immaginato, vengono definiti meglio i particolari e la natura dei
segreti scoperti, con l’intento di raccogliere un piccolo ma significativo
spaccato dei pensieri, delle emozioni e delle fantasie nate dall’incontro tra
la sensibilità delle nuove generazioni e il fascino racchiuso negli spazi del
Teatro Regio.
In sede di programmazione, si potrà concordare con gli insegnanti la possibilità di condurre quest’ultimo incontro sotto forma di lezione aperta alle
famiglie o ad altre classi interessate.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail entro venerdì 3 ottobre 2008, utilizzando la scheda a pagina 71, debitamente compilata e firmata.
• Per problemi di carattere organizzativo saranno accettate solo prenotazioni
di almeno due classi per un totale di almeno 40 allievi per ogni istituto.
• Il pagamento del laboratorio va effettuato direttamente alla Biglietteria del
Teatro prima degli incontri con i docenti.
34
Le attività didattiche e i laboratori
ALL’OPERA, RAGAZZI!
L’attività prevede una prima fase in collaborazione con gli insegnanti di
Educazione musicale, Lettere, Educazione artistica, Lingua straniera o altri
per lo studio dell’opera prescelta tra quelle della Stagione d’Opera 20082009. Nella seconda fase vengono coinvolti gli studenti con una lezione
sull’opera, la visita guidata alle strutture del Teatro, la partecipazione alle
prove e la visione dello spettacolo, secondo un calendario da concordare
con il Teatro. Ogni classe sarà guidata da un esperto che alcuni giorni
dopo lo spettacolo si recherà a scuola per un incontro conclusivo.
Gli insegnanti interverranno agli incontri di preparazione, che fanno
parte integrante del percorso didattico e per i quali viene rilasciato un
attestato di presenza, organizzati dal Teatro secondo il seguente calendario:
Medea
Giovedì
25 settembre 2008 17-19
Venerdì
26 settembre 2008 17-19
La bohème
Martedì
7 ottobre 2008
17-19
Ballet Nacional de España
Giovedì
9 ottobre 2008
17-19
Thaïs
Giovedì
13 novembre 2008 17-19
Les Contes d’Hoffmann
Giovedì
22 gennaio 2009
17-19
L’italiana in Algeri
Giovedì
12 febbraio 2009
17-19
Don Pasquale
Giovedì
26 febbraio 2009
17-19
La dama di picche
Sono disponibili i seguenti posti negli spettacoli serali:
Medea
n. 250 mar. 14/10, ven. 17/10, mer. 22/10
La bohème
n. 140 mar. 28/10, gio. 30/10
Ballet Nacional de España n. 200 ven. 7/11, sab. 8/11
Thaïs
n. 250 gio. 11/12, sab. 13/12, gio. 18/12
Les Contes d’Hoffmann
n. 260 mer. 4/2, gio. 5/2, sab. 7/2
L’italiana in Algeri
n. 260 gio. 5/3, gio. 12/3
Don Pasquale
n. 250 mer. 15/4, sab. 18/4, ven. 24/4
La dama di picche
n. 300 mer. 27/5, giov. 28/5, sab. 30/5
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Dove: Teatro Regio, a scuola
Quando: su appuntamento
Costo
Visita guidata: € 3,50 per ogni allievo (quota minima
€ 52,50), insegnanti esclusi.
Lezione di preparazione: € 3,50 per ogni allievo
(quota minima € 52,50), insegnanti esclusi.
Lezione e visita guidata nella stessa giornata:
€ 5,00 per ogni allievo (quota minima € 75,00), insegnanti esclusi.
Spettacolo: € 17,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti.
Programma degli incontri con le classi:
Visita guidata e prova di scena - Lezione e prova d’assieme
Spettacolo - Lezione conclusiva a scuola.
Gli insegnanti, in base a particolari esigenze, potranno concordare un
programma di incontri diverso da quello sopraindicato.
I progetti su La bohème e Ballet Nacional de España non prevedono la
visione delle prove. Il programma degli incontri sarà quindi limitato a:
Lezione e visita guidata – Spettacolo - Lezione conclusiva a scuola
La visita guidata e le lezione possono essere svolti nella stessa giornata.
L’attività sul Ballet Nacional de España prevede, in alternativa o in aggiunta agli incontri sopraindicati, un laboratorio di ritmi e danze spagnole (vedi
pagina 35).
Per ognuno dei titoli in cartellone è prevista la partecipazione di non più
di 2 classi per Istituto (massimo 50 ragazzi). In caso di eccedenza di
richieste rispetto alla disponibilità dei posti, avranno precedenza le classi che non hanno mai svolto l’attività negli anni precedenti.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Per Medea e La bohème prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di giovedì 18
settembre 2008 utilizzando la scheda a pagina 72 debitamente compilata e firmata.
• Per tutti gli altri spettacoli prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 29
settembre 2008, utilizzando la scheda a pagina 72 debitamente compilata e firmata.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare e di accettare o meno le richieste
pervenute.
• I biglietti per lo spettacolo dovranno essere pagati alla Biglietteria del Teatro
prima dell’inizio dell’attività. La riduzione del prezzo del biglietto è strettamente
riservata ai ragazzi e a un numero minimo di accompagnatori (non più di 2 per
ogni classe di almeno 20 ragazzi). Gli eventuali accompagnatori in esubero
dovranno pagare il biglietto intero.
35
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Le attività didattiche e i laboratori
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Dove: Teatro Regio
A PASSEGGIO PER LE STRADE DI SPAGNA
Laboratorio di ritmi e danze spagnole
In preparazione allo spettacolo del Ballet Nacional de España
Laboratorio: € 4,00 per ogni incontro (quota minima
€ 60,00), insegnanti esclusi.
Dici ‘Spagna’ e pensi ‘flamenco’: vesti fruscianti, ritmo di nacchere, chitarre frementi, danza di seduzione. Il misterioso fascino del flamenco
viene da lontano, dalla storia di un popolo altrettanto misterioso, dei
suoi lunghi viaggi e del corto circuito con la cultura autoctona della
Penisola Iberica.
Spettacolo: € 17,00 per ogni allievo.
Biglietto omaggio per un insegnante ogni 15 allievi
paganti.
In occasione della presenza al Regio del Ballet Nacional de España, si
propone un laboratorio di ritmi e danze spagnole.
Quando: su appuntamento
Costo
Dopo aver analizzato gli elementi di base della celebre danza spagnola, si proverà a rimontarli e a riprodurli.
Programma
Martedì 7 ottobre 2008, ore 17-19, Sala Maria Callas
Incontro con gli insegnanti
Laboratorio con le classi (durata 3 ore per ogni incontro)
Primo incontro
Ascolti musicali ed esercizi ritmici mirati all’apprendimento dei passi
di danza.
Ascolti musicali mirati all’apprendimento dell’aspetto interpretativo ed
espressivo dei danzatori di flamenco.
Studio della postura e del particolare uso delle mani e delle braccia
nello stile spagnolo.
Secondo incontro
Studio dei passi-base e laboratorio coreografico finalizzato a produrre un breve quadro danzato.
Materiale richiesto: 1 paio di scarpe di carattere ½ tacco (maschi e femmine); 1 gonna a ruota intera (femmine).
Le scuole potranno prenotare la sola attività di laboratorio, oppure in
aggiunta alla normale attività All’Opera, ragazzi!
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 29 settembre 2008, utilizzando la scheda a pagina 73, debitamente compilata e firmata.
• L’Ufficio Attività Scuola si riserva di esaminare e di accettare o meno le richieste pervenute.
• I biglietti per lo spettacolo dovranno essere pagati alla Biglietteria del Teatro
prima dell’inizio dell’attività. La riduzione del prezzo del biglietto è strettamente riservata ai ragazzi e a un numero minimo di accompagnatori (non più
di 2 per ogni classe di almeno 20 ragazzi). Gli eventuali accompagnatori in
esubero dovranno pagare il biglietto intero.
36
Le attività didattiche e i laboratori
UN GIORNO ALL’OPERA
Un giorno all’Opera è un itinerario guidato della durata di 6 ore all’interno del Teatro Regio.
Il programma della giornata prevede la visione della prova di uno spettacolo, preceduta da una breve lezione sull’opera in allestimento, il
pranzo in mensa, la visita al Teatro.
L’attività non è prevista per La bohème e il Ballet Nacional de España.
Per ognuno dei titoli in cartellone è prevista la partecipazione di non
più di 2 classi per ogni Istituto (massimo 50 ragazzi).
In caso di eccedenza di richieste rispetto alla disponibilità, avranno
precedenza le classi che non hanno mai svolto l’attività negli anni precedenti.
Gli insegnanti che prenoteranno l’attività potranno partecipare agli
incontri di lavoro previsti per i docenti che partecipano al progetto
All’Opera, ragazzi!
I docenti riceveranno nel corso degli incontri di preparazione le indicazioni e i materiali utili al lavoro di preparazione da effettuarsi a scuola.
Dagli 11 ai 18 anni.
Per le scuole secondarie di 1° e 2° grado
della Provincia di Torino e del Piemonte.
Quando: su appuntamento
Dove: Teatro Regio
A che ora: dalle 9.30 alle 15.30 circa
Costo
Itinerario: € 5,00 per ogni allievo (quota minima
€ 75,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Pranzo in mensa: € 4,60 a persona, insegnanti inclusi.
Eventuali variazioni verranno comunicate successivamente. La scuola potrà optare per il pranzo al sacco, da
consumarsi comunque all’interno dei locali del Teatro.
Indicare l’opzione sulla scheda di prenotazione.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Per Medea prenotare telefonicamente dalle ore 10 di giovedì 18 settembre 2008.
• Per tutti gli altri spettacoli prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 29
settembre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione, con
fax o e-mail, utilizzando la scheda a pagina 74, debitamente compilata e
firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro il giorno
stesso della visita.
• ll costo eventuale del pranzo, si paga direttamente alla cassa della mensa.
37
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Le attività didattiche e i laboratori
SCHEDE DIDATTICHE PER I PERCORSI
ALL’OPERA, RAGAZZI!
E UN GIORNO ALL’OPERA
Dai 14 anni ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 2° grado.
Medea
Musica di Luigi Cherubini
Tragedia in tre atti
Libretto di François-Benoît Hoffmann
basato sull’omonima tragedia greca di Euripide
Versione italiana di Carlo Zangarini
Parigi, 1797
Quando: fine settembre - ottobre 2008
Il contesto storico-culturale:
– Il mito e la tragedia greca.
– Europa e Francia alla fine del Settecento: la Rivoluzione Francese e
l’epopea napoleonica.
– Il Neoclassicismo.
La fonte letteraria:
– Euripide, Medea, 431 a.C.
– Pierre Corneille, Médée, 1639.
L’autore:
– Luigi Cherubini (1760-1842), dall’Italia all’Europa.
Per approfondire:
– Il genere della tragedia nel teatro di prosa e nel teatro musicale.
– Opera seria e comica nel Settecento.
– Figure femminili nel teatro d’opera.
– Una grande interprete: Maria Callas.
La bohème
Musica di Giacomo Puccini
Opera in quattro quadri
Libretto di Giuseppe Giacosa e Luigi Illica
da Scènes de la vie de Bohème di Henri Murger
Torino, 1896
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: ottobre 2008
Il contesto storico-culturale:
– L’Europa, l’Italia, Torino, il Teatro Regio nel 1896.
– Tardo romanticismo, verismo, decadentismo.
La fonte letteraria:
– Henry Murger, Scènes de la vie de bohème (1851).
– Correnti letterarie nella Francia dell’Ottocento.
Gli autori:
– Luigi Illica (1857-1919) e Giuseppe Giacosa (1847-1906).
– Giacomo Puccini (1858-1924) nel panorama italiano ed europeo
tra Otto e Novecento.
Per approfondire:
– La città come ambiente letterario, teatrale, cinematografico.
Stili e linguaggi a confronto: tragedia-commedia, stile poetico-realistico.
– Amore e morte in letteratura e nell’opera romantica.
La malattia, metafora della caducità delle cose, nella letteratura del
decadentismo.
– Figure femminili dalla tradizione letteraria e operistica al teatro pucciniano.
38
Le attività didattiche e i laboratori
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Ballet Nacional de España
Direttore José Antonio
Quando: ottobre – novembre 2008
Elegía-Homenaje (a Antonio Ruiz Soler)
Musica di Joaquín Turina
El café de Chinitas
Musica di Federico García Lorca
Coreografia José Antonio
I fondali riproducono quelli originali creati da Salvador Dalí
Il contesto storico-culturale:
– La Spagna del primo Novecento: dall’inizio del secolo alla Guerra
Civile.
– Il viaggio millenario dei Gitani, dall’India alla Spagna.
Le fonti letterarie, musicali e pittoriche:
– Federico García Lorca (1898-1936) poeta, drammaturgo, musicista.
– Manuel de Falla (1876-1946), Joaquin Turina (1882-1949) e la musica spagnola di primo Novecento.
– Salvador Dalí (1904-1989) e il surrealismo.
La danza:
– La danza di carattere nella storia del balletto.
– Il flamenco.
– I costumi di scena dei ballerini di flamenco.
– Cante jondo (canto profondo): dolore e canto, musica e danza.
– Aspetti ispanici nei Ballets Russes di Diaghilev (1909-1929).
Thaïs
Musica di Jules Massenet
Comédie lyrique in tre atti e sette quadri
Libretto di Louis Gallet dall’omonimo romanzo di Anatole France
Versione in lingua francese - Parigi, 1894
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: novembre-dicembre 2008
Il contesto storico-culturale:
– La Francia tra Otto e Novecento.
– Decadentismo, simbolismo, esotismo, art nouveau.
La fonte letteraria:
– Anatole France, Thaïs, 1889.
L’autore
– Jules Massenet (1842-1912) e il teatro musicale francese.
Per approfondire:
– Origini letterarie del personaggio in Terenzio, Cicerone, agiografi
medievali, Dante, Flaubert.
– Donna e uomo nell’opera tra Otto e Novecento: tra esotismo sensuale
e aspirazione mistica (Carmen, Manon, Dalila, Salome).
– Soggetti ‘egizi’ nell’opera lirica.
Les Contes d’Hoffmann
Musica di Jacques Offenbach
Opéra-fantastique in un prologo, tre atti e un epilogo
Libretto di Jules Barbier
Versione in lingua francese - Parigi, 1881
Il contesto storico-culturale:
– La Francia di fine Ottocento.
– I teatri parigini.
La fonte letteraria:
– Ernst Theodor Wilhelm (Amadeus) Hoffmann (1776-1822), padre del
Romanticismo.
L’autore:
– Jacques Offenbach (1819-1880), “Mozart dei boulevards”: dall’operetta all’opera.
Per approfondire:
– Romanticismi europei.
– L’uomo e l’automa. Amore e morte.
39
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: gennaio – febbraio 2009
Le attività didattiche e i laboratori
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
L’italiana in Algeri
Musica di Gioachino Rossini
Dramma giocoso in due atti
Libretto di Angelo Anelli
Venezia, 1813
Quando: febbraio – marzo 2009
Il contesto storico-culturale:
– L’Italia nel primo Ottocento, tra classicismo e romanticismo.
– L’opera italiana, veicolo culturale internazionale.
L’autore:
– Gioachino Rossini (1792-1868) e il repertorio comico.
Per approfondire:
– Opera seria e opera comica.
– Figure femminili nel teatro d’opera rossiniano.
– Il topos del naufragio nella letteratura e nel teatro.
– ‘Oriente’ in musica: dalle turcherie settecentesche all’esotismo di fine
secolo.
– Oriente e Occidente in passato e nell’era della globalizzazione.
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: marzo - aprile 2009
Don Pasquale
Musica di Gaetano Donizetti
Dramma buffo in tre atti
Libretto di Giovanni Ruffini e Gaetano Donizetti (da Angelo Anelli)
Parigi, 1843
Il contesto storico-culturale:
– Italia e Francia a metà Ottocento.
– L’opera italiana, veicolo culturale internazionale.
L’autore:
– Gaetano Donizetti (1797-1848) : il genere ‘comico-romantico’.
Per approfondire:
– L’opera comica tra realismo, quotidianità e convenzioni.
– Il topos del ‘vecchio gabbato’, dalla commedia classica all’opera lirica.
– Il belcanto nell’Ottocento.
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: maggio 2009
La dama di picche
Musica di Pëtr Il’ič Čajkovskij
Opera in tre atti e sette quadri
Libretto di Modest Čajkovskij dall’omonimo racconto di Aleksandr Puškin
Versione in lingua russa - San Pietroburgo, 1890
Il contesto storico- culturale:
– La Russia di fine Ottocento.
– La musica russa tra nazionalismo e occidentalismo.
La fonte letteraria:
– Aleksandr Puškin, La dama di picche, 1833.
L’autore:
Pëtr Il’ič Čajkovskij (1840-1893), autore d’opera: intimismo e spettacolarità.
Per approfondire:
– Romanticismo e decadentismo.
– Amore e morte.
– Il tema del ‘gioco’ nella letteratura russa.
– La fragilità di Čajkovskij: decadentismo o anticipazione della nevrosi moderna?
40
Le attività didattiche e i laboratori
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
CORSO DI STORIA DELLA MUSICA
La Storia della Musica, grande assente presso i corsi di studio superiori italiani, viene spesso considerata un sapere esclusivamente tecnico, da
‘addetti ai lavori’. Al contrario, lo studio della storia musicale può essere
affrontato anche da parte di studenti non specialisti, anzi è una disciplina
in grado di ricreare lo spessore culturale delle epoche trascorse, in grado
altresì di fornire precisi collegamenti tra le materie dell’area storico-artistico-letteraria, ma non solo (si pensi alle implicazioni profonde che la musica intesse, anche dal punto di vista storico, con la fisica acustica e con la
matematica).
Si propone quindi un corso di Storia della Musica articolato nell’arco del
quinquennio, inteso a sviluppare gli argomenti in maniera interdisciplinare, con un’attenzione particolare anche ai fatti legati alla vita quotidiana,
al raffronto tra la fruizione e la produzione musicale nei diversi periodi storici e l’attuale situazione. Il corso si avvale di supporti audio o audiovisivi,
dell’analisi di testi letterari e di materiale iconografico.
Trattandosi di un programma piuttosto articolato, gli argomenti e il numero degli incontri potranno essere concordati, in base alle necessità dei singoli Istituti.
I. La musica presso i popoli antichi
(2 incontri di 1 ora e 30’ ciascuno)
• Egizi, popoli della Mesopotamia, Ebrei.
• Greci:
– Musica greca e civiltà occidentale
– Musica e miti
– L’ethos della musica
– Teoria musicale e strumenti
– Il teatro
II. Medioevo e Rinascimento
(da un minimo di 3 a un massimo di 7 incontri)
• Il canto dei primi cristiani; il gregoriano
• La rinascita carolingia:
– origini della notazione
– origini della polifonia
• Ars antiqua e ars nova
• Troubadours, Trouvères, Minnesänger
• La polifonia dei fiamminghi
• La musica sacra del Cinquecento:
• Il mondo cattolico
• Il mondo protestante
• La polifonia profana del Cinquecento: il madrigale
III. L’età del Barocco
(da un minimo di 4 a un massimo di 8 incontri)
• La nascita del melodramma
• Claudio Monteverdi
• L’oratorio
• Sviluppo della musica strumentale in Italia e in Europa
• La musica francese durante l’assolutismo
• Johann Sebastian Bach
• Georg Friedrich Händel
IV. Dall’Illuminismo al Romanticismo
(da un minimo di 8 a un massimo di 20 incontri)
• Musica e società nel Settecento
• Il teatro d’opera nel Settecento
• Origini dello stile classico; significati del termine ‘classicismo’ in
musica e nelle altre arti
• Franz Joseph Haydn
41
Quando: su appuntamento
Dove: a scuola
Durata degli incontri: 1 ora e 30’
Costo per classe
Per le scuole di Torino
€ 50,00 per ogni incontro
Per le scuole della provincia di Torino
€ 70,00 per ogni incontro
Per le scuole del Piemonte
€ 80,00 per ogni incontro
Le attività didattiche e i laboratori
•
•
•
•
Wolfgang Amadeus Mozart
Ludwig van Beethoven
La musica nell’epoca romantica
I grandi compositori del romanticismo in Austria e Germania:
– Franz Schubert
– Carl Maria von Weber
– Felix Mendelssohn
– Robert Schumann
• La musica strumentale in Francia:
– Hector Berlioz
– Fryderyk Chopin
– Il giovane Liszt
– L’opera in Francia
– L’opera in Italia:
– Gioachino Rossini
– Vincenzo Bellini
– Gaetano Donizetti
– Giuseppe Verdi
V. Dal secondo Ottocento al Novecento
(da un minimo di 8 a un massimo di 13 incontri)
• L’‘arte dell’avvenire’: Franz Liszt e Richard Wagner
• Johannes Brahms
• Le scuole nazionali
• La ‘Giovane scuola’ e il verismo nell’opera italiana
• Giacomo Puccini
• La musica francese da Claude Debussy a Maurice Ravel
• La crisi del linguaggio e le avanguardie
• L’espressionismo
• Il neoclassicismo
• L’Est europeo: Ungheria e Unione Sovietica
• Italia e Germania tra le due guerre
• Gli Stati Uniti e l’America Latina
• Dal secondo dopoguerra ai giorni nostri
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Inoltrare, con fax o e-mail, la scheda di pagina 75, debitamente compilata e
firmata.
• Pagare con bonifico bancario al ricevimento della fattura.
42
Le visite guidate
Per le scuole di ogni ordine e grado.
Quando: da martedì a venerdì.
Orari: 9.15-10.45; 10.45-12.15; 14-15.30; 15.30-17
Dove: Teatro Regio
Durata: 1 ora e 30’
Costo: € 3,50 per ogni allievo (quota minima € 52,50).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
VISITA GUIDATA ALLE STRUTTURE DEL TEATRO
Il Teatro Regio organizza su prenotazione visite guidate alle strutture
tecniche del Teatro condotte da guide specializzate.
Si informa che per esigenze tecniche di programmazione dell’attività
istituzionale, il percorso della visita è suscettibile di variazioni anche
all’ultimo momento.
Per una migliore fruizione della visita guidata, si consiglia di approfondire preventivamente in classe la storia del Teatro Regio, visitando il sito
Internet www.teatroregio.torino.it/it/storia
VISITA-LABORATORIO
AL LABORATORIO DI SCENOGRAFIA
Per le scuole di ogni ordine e grado.
Quando: da lunedì a venerdì.
Orari: 9-10.30; 10.30-12; 14-15.30; 15.30-17.
Dove: Laboratorio di scenografia del Teatro Regio
Il Teatro Regio organizza su prenotazione visite guidate al Laboratorio
di scenografia sito in strada Settimo 411, Torino.
Durata: 1 ora e 30’
Costo: € 3,50 per ogni allievo (quota minima € 52,50).
Nel corso della visita i ragazzi proveranno a dipingere su tela con la
tecnica e gli strumenti degli scenografi.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Si informa che per esigenze tecniche di programmazione dell’attività
istituzionale, il percorso della visita è suscettibile di variazioni anche
all’ultimo momento.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Laboratorio di scenografia del Teatro Regio
strada Settimo 411 - 10156 Torino
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• È possibile prenotare telefonicamente le visite guidate nel corso di tutto l’anno.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla prenotazione, con fax o e-mail,
utilizzando la scheda a pagina 76, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro il giorno
stesso della visita al Teatro e non oltre il giorno prima per la visita al
Laboratorio di scenografia.
44
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado
DALLA REGGIA DI VENARIA AL TEATRO REGIO
La giornata della corte a suon di musica
In collaborazione con La Venaria Reale
Quando: su appuntamento
Dove: La Venaria Reale, Teatro Regio
A che ora: dalle 9 alle 16 circa
Costo
La Venaria Reale: € 4,00 per ogni allievo (ingresso gratuito per 2 insegnanti per ogni classe) da sommare a
€ 60,00 per ogni classe (max 25 allievi) per la visita
guidata (obbligatoria)
Teatro Regio: € 5,00 per allievo (quota minima € 75,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Pranzo in mensa: (facoltativo): € 4,60 a persona,
insegnanti inclusi.
Eventuali variazioni verranno comunicate successivamente. La scuola potrà optare per il pranzo al sacco,
da consumarsi all’interno dei locali del Teatro.
La Reggia di Venaria è tornata a risplendere dopo secoli di abbandono: le sue magnifiche architetture ospitano ora mostre e allestimenti permanenti offrendosi finalmente all’ammirazione dei visitatori. Ma come
si viveva in una Residenza Reale? Quali musiche facevano da cornice
ai rituali di corte? Una continua colonna sonora accompagnava i raffinati passatempi regali, dentro e fuori la Reggia e, chissà, forse in più di
un’occasione le giornate di festa e di pompa si saranno concluse in
Città, nella mirabile sala del Teatro Regio, per celebrare anche i fasti del
belcanto…
L’attività si articola in due momenti:
– la mattina sarà dedicata alla visita ai sontuosi spazi della Reggia,
con un percorso incentrato sul racconto della vita della corte e in
particolare sulla musica che accompagnava i diversi momenti della
giornata. Nella Cappella di Sant’Uberto, gioiello barocco realizzato dall’architetto di corte Filippo Juvarra, i ragazzi potranno assistere ad una breve presentazione ed esecuzione musicale di composizioni cameristiche di autori attivi in Piemonte tra Sei e Settecento.
– nel pomeriggio, giunte in teatro, le classi visiteranno le imponenti
strutture dell’edificio moderno, scoprendone la funzione di contenitore culturale e sociale in perenne mutamento, ormai ad anni luce
dalla regale etichetta dell’antico teatro di corte.
Programma
ore
ore
ore
ore
ore
9
11.15
12 - 13
13.30
14
Ritrovo alla Reggia di Venaria e visita guidata
Conversazione musicale nella Cappella di Sant’Uberto
Trasferimento al Teatro Regio
Pranzo
Visita al Teatro Regio
Il trasporto dalla Reggia di Venaria Reale al Teatro Regio potrà avvenire con mezzi pubblici (linea 11) o con pulmann privato.
L’organizzazione e il costo del trasporto sono a carico della Scuola.
Gli insegnanti che prenoteranno il percorso potranno partecipare all’incontro di presentazione che si terrà venerdì 17 ottobre dalle ore 17 alle
ore 19 alla Reggia di Venaria Reale.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
La Venaria Reale
Servizi Educativi
piazza della Repubblica - 10078 Venaria Reale
Tel. 011/4992355
[email protected]
dal lunedì al venerdì ore 9 – 17
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione utilizzando la scheda a pagina 77, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria della Reggia di Venaria
e del Teatro Regio il giorno stesso della visita.
• Il costo eventuale del pranzo si paga direttamente alla cassa della mensa.
46
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dagli 11 ai 18 anni
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
FILIPPO JUVARRA: ARCHITETTO E SCENOGRAFO
Le opere di Filippo Juvarra sono lo spunto per riflettere sul tema della
scenografia in epoca barocca attraverso un percorso a più tappe.
Quando su appuntamento
Programma:
Dove La Reggia di Venaria, Teatro Regio, Laboratorio di
scenografia del Teatro Regio
Visita guidata alla Reggia di Venaria Reale (durata 2 ore).
La visita alla Reggia si concentra sulla figura di Filippo Juvarra, scenografo e primo architetto della corte sabauda dal 1714.
Prima di immergersi nella luce e nelle forme della Galleria Grande e
della Cappella di Sant’Uberto, capolavori del grande architetto, il percorso di visita propone interpretazioni tridimensionali di alcuni pensieri
di Juvarra, disegni liberi che, per usare le sue parole, rappresentavano
il piacere di fissare in un segno libero i pensieri.
Nell’allestimento proposto gli schizzi di Juvarra diventano scenografie
teatrali che occupano lo spazio della sala e coinvolgono il visitatore nell’atto creativo che precede il progetto: l’idea che diventa segno grafico.
Visita guidata al Teatro Regio e lezione sulla storia della scenografia
barocca (durata 3 ore)
A scuola, a cura degli insegnanti di educazione artistica: realizzazione
di un bozzetto ispirato alle scenografie di Juvarra eseguito su formato
A4 e con tecnica libera.
Il tema del bozzetto può ispirarsi alla Galleria Grande della Reggia di
Venaria e ai suoi splendidi giardini. Il bozzetto dovrà essere progettato
su tre livelli di profondità:
• primo piano, che funge da cornice;
• secondo o piano intermedio, che evidenzia gli elementi tridimensionali come mobili o elementi architettonici;
• terzo piano o sfondo.
I tre livelli bidimensionali, una volta sovrapposti, creeranno un effetto di
profondità tridimensionale tipico delle scenografie barocche e delle scatole ottiche dell’800.
Costo
La Venaria Reale: € 4,00 per ogni allievo (ingresso gratuito per 2 insegnanti per ogni classe) da sommare a
€ 60,00 per ogni classe (max 25 allievi) per la visita
guidata (obbligatoria)
Teatro Regio: € 4,00 per ogni allievo (quota minima
€ 60,00) per la visita guidata e la lezione al Teatro
Regio.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Laboratorio di scenografia: € 4,00 per ogni allievo
(quota minima € 60,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Laboratorio di scenografia del Teatro Regio (durata 3 ore).
Al Laboratorio di scenografia del Teatro Regio si realizzerà uno dei
bozzetti.
Il laboratorio si pone l’obiettivo di svelare i profondi legami tra progettazione architettonica e visione scenica nell’opera di Filippo Juvarra, e
di utilizzare le tecniche di realizzazione e gli strumenti degli scenografi professionisti.
Durante il laboratorio si realizzeranno tre tele delle dimensioni di mt. 3
x 2, che successivamente ritagliate e sovrapposte riprodurranno in
grande il bozzetto prescelto.
Gli insegnanti che prenoteranno il percorso potranno partecipare all’incontro di presentazione che si terrà venerdì 7 novembre 2008 dalle ore
17 alle ore 19 alla Reggia di Venaria Reale.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008, utilizzando la scheda a pagina 78, debitamente compilata e firmata.
• Il Teatro Regio contatterà successivamente i docenti per fissare gli appuntamenti previsti.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria della Reggia di
Venaria e a quella del Teatro Regio il giorno stesso della visita. Il giorno
della visita al Regio dovrà essere pagato anche l’incontro al Laboratorio
di scenografia.
47
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
La Venaria Reale
Servizi Educativi
piazza della Repubblica - 10078 Venaria Reale
Tel. 011/4992355
[email protected]
dal lunedì al venerdì ore 9 - 17
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dagli 11 ai 13 anni.
Per la scuola secondaria di 1° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Museo Egizio, Teatro Regio
A che ora: dalle 9.30 alle 15.30 circa
Costo
Museo Egizio: € 9,00 complessive per ogni allievo
(ingresso gratuito per 2 insegnanti per ogni classe)
Teatro Regio: € 5,00 per allievo (quota minima
€ 75,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Pranzo in mensa (facoltativo): € 4,60 a persona, insegnanti inclusi.
Eventuali variazioni verranno comunicate successivamente. La scuola potrà optare per il pranzo al sacco, da
consumarsi comunque all’interno dei locali del Teatro.
EGIZI ALL’OPERA
In collaborazione con la Fondazione Museo delle Antichità Egizie di Torino
Il percorso si propone di esplorare l’affascinante mondo musicale dell’antico Egitto.
Attraverso scene di vita quotidiana raffigurate sulle pareti delle tombe,
gli Egizi ci danno informazioni preziose sulla presenza della musica
nelle più diverse occasioni: i banchetti, il lavoro nei campi, i cortei funebri, le cerimonie religiose.
Durante l’incontro al Museo Egizio, armonie e ritmi millenari rivivranno
attraverso la simulazione del suono degli antichi strumenti. Inoltre i
ragazzi si cimenteranno nella realizzazione del sistro, sonaglio cerimoniale sacro alla dea Hathor.
Il percorso continuerà al Teatro Regio, dove i ragazzi partiranno per
un viaggio musicale nell’antico Egitto attraverso il melodramma.
L’opera è fiaba, racconto, viaggio fantastico nel tempo e nello spazio.
Le molteplici ambientazioni del melodramma nel corso dei secoli rispondevano a precisi obiettivi culturali e sociali: la classicità nell’opera seria
settecentesca, il medioevo nella tragedia romantica, una quotidianità
reinventata nel genere comico. Per almeno due secoli, tuttavia, il fascino misterioso dell’antico Egitto, che nel frattempo veniva riscoperto da
entusiasmanti scavi archeologici, ha fatto da sfondo a spettacoli operistici assai diversi tra loro: Egitto uguale Oriente uguale Esotismo, un
‘altrove’ che poteva giustificare lo scontro tra misticismo e sensualità
(Thaïs), tra paganesimo e rivelazione (Mosè in Egitto), tra passione privata e pubblico dovere (Aida), perfino tra illuminismo e oscurantismo (Il
flauto magico).
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•
Georg Frierdich Händel, Giulio Cesare in Egitto, 1724
Wolfgang Amadeus Mozart, Il flauto magico, 1791
Gioachino Rossini, Mosè in Egitto, 1818
Giuseppe Verdi, Aida, 1871
Jules Massenet, Thaïs, 1894
Lorenzo Perosi, Mosè, 1901
Richard Strauss, Die Ägyptische Helena, 1928
Arnold Schönberg, Moses und Aron, 1954
Programma del percorso.
ore 9.30 - 12.30 Museo Egizio, visita e laboratorio didattico
ore 12.30 - 13
Trasferimento al Teatro Regio
ore 13 - 16
Pranzo in mensa, breve visita del teatro con lezione.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Gli insegnanti che prenoteranno il percorso potranno partecipare all’incontro di presentazione che si terrà giovedì 16 ottobre dalle ore 17 alle
ore 19 al Teatro Regio, Sala Maria Callas.
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Museo Egizio
via Accademia delle Scienze 6
Tel. 011.4406903 fax 011.5069814
[email protected]
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione utilizzando la scheda a pagina 77, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Museo Egizio e del
Teatro Regio il giorno stesso della visita.
• Il costo eventuale del pranzo si paga direttamente alla cassa della mensa.
48
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dagli 11 ai 18 anni
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
ANELLO DEI TEATRI
In collaborazione con l’Auditorium Rai di Torino e
la Fondazione Teatro Stabile di Torino
Quando: su appuntamento
Un percorso in parte reale e in parte immaginario attraverso la storia
dei teatri torinesi ci svela oltre duemila anni di attività mirata al divertimento, allo svago, alla cultura, alla musica, al dramma, all’arte nelle
sue più disparate esperienze e rappresentazioni.
Dal Teatro romano al Teatro Regio, sono centinaia i luoghi di spettacoli che nei secoli si sono avvicendati nella città: alcuni effimeri, altri
importanti, molti spariti nella struttura e nella memoria, alcuni diversificati e trasformati, pochi tramandati, esistenti e operanti.
Dopo una breve introduzione sulla storia del teatro verranno visitati i
luoghi che sono stati, o sono tuttora, sede di attività teatrali, dall’antico
teatro romano all’Auditorium Rai (ex Teatro Vittorio Emanuele), al Teatro
Carignano per concludere con l’attuale Teatro Regio.
Dove: Teatro Regio, Auditorium Rai, Teatro Carignano
A che ora: dalle 9.30 alle 15.30 circa
Costo
Teatro Regio: € 5,00 per allievo (quota minima € 75,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Pranzo in mensa (facoltativo): € 4,60 a persona, insegnanti inclusi.
Eventuali variazioni verranno comunicate successivamente. La scuola potrà optare per il pranzo al sacco, da
consumarsi comunque all’interno dei locali del Teatro.
Programma
ore 9.30
ore 11
ore 12
ore 13
Ritrovo al Teatro Regio. Introduzione e uscita per il percorso esterno
Auditorium Rai
Teatro Carignano
Rientro al Teatro Regio, pranzo in mensa e visita guidata
Il percorso sarà effettuato da Febbraio 2009.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione utilizzando la scheda a pagina 77, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro Regio il giorno stesso della visita.
• Il costo eventuale del pranzo si paga direttamente alla cassa della mensa
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Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dai 5 ai 12 anni.
Per la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1°
grado.
IO BALLO, TU SUONI, EGLI CANTA
Canti, musiche e danze nel Medioevo
In collaborazione con
Fondazione Torino Musei – Borgo Medievale
Quando: su appuntamento
Dove: Borgo Medievale, Teatro Regio
Costo
Borgo Medievale gratuito, dietro presentazione di
autorizzazione e elenco nominativo dei partecipanti
Teatro Regio € 4,00 per ogni allievo, per ogni incontro
di 3 ore (quota minima € 60,00 per ogni incontro) da
pagarsi presso la Biglietteria del Teatro il giorno stesso
del laboratorio.
Formula abbonamento
€ 9,00 per ogni bambino per i 3 incontri al Teatro
Regio (quota minima € 135.00) da pagarsi il giorno
del primo incontro per il numero totale degli allievi
prenotati (il costo degli eventuali assenti non verrà rimborsato).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Nel Medioevo la musica occupava un ruolo importante, perché era
effettivamente espressione dei vari momenti di vita quotidiana: suonata
per accompagnare un lavoro, una battaglia, una celebrazione laica o
religiosa, era l’intrattenimento principale di feste e banchetti.
Menestrelli, cantastorie, maestri di danze giravano per borghi e castelli offrendo la propria arte ai signori e al popolo.
Il percorso proposto, in collaborazione con i Servizi Educativi del Borgo
Medievale, si propone di avvicinare i bambini della scuola elementare
e media alla conoscenza della vita quotidiana del Medioevo e alla
musica di quel tempo.
Programma:
Primo incontro (2 ore)
Borgo Medievale
Visita tematica sugli svaghi di corte, dove la musica riveste un ruolo centrale, e un approfondimento sugli strumenti, le danze e gli artisti
mediante una selezione di immagini.
Secondo incontro (3 ore)
Teatro Regio
Breve visita guidata ai luoghi nascosti del teatro.
Laboratorio musicale a scelta tra
– Concentǔs, cioè suonare insieme. Durante il laboratorio si esplorerà
il panorama musicale medievale tramite l’ascolto di alcuni brani
strumentali che, dopo un primo approccio con lo strumentario Orff,
i ragazzi proveranno a rielaborare in modo semplice con gli strumenti per arrivare ad un vero e proprio Concentǔs.
– Conc Ǐněre, cioè cantare insieme. I ragazzi si trasformeranno in
menestrelli e giullari concentrandosi sull’aspetto vocale della musica
del Medioevo. Dopo un primo approccio metodologico alla vocalità
si ascolteranno i brani selezionati e si proverà a rielaborarli usando
le voce e le sue modalità espressive. Al termine del laboratorio daremo vita ad una piccola festa medievale.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Borgo Medievale
Parco del Valentino
viale Virgilio 107 – 10126 Torino
Tel. 011.4431710-12
[email protected]
– De arte saltandi et choreas ducendi, cioè l’arte del ballare e del danzare. Dopo l’ascolto di un brano musicale, i bambini lavoreranno
alla costruzione di una danza medievale. Verranno loro mostrati i
passi base tipici delle danze di quel periodo, Basse Danze e Alte
Danze, e le figure geometriche con le quali si può giocare nello spazio nel corso della danza.
Le classi potranno scegliere di partecipare ad uno solo dei laboratori musicali, a due o a tutti e tre i laboratori, in giorni diversi, indicando le opzioni sulla scheda di prenotazione a pagina 80 del presente fascicolo.
Gli insegnanti che prenoteranno il percorso potranno partecipare all’incontro di presentazione che si terrà al Teatro Regio martedì 4 novembre 2008 dalle ore 17.30 alle ore 19.30.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008, utilizzando la scheda a pagina 80, debitamente compilata e firmata.
• Per il pagamento seguire le istruzioni riportate in corrispondenza dei costi.
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I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
LA PIAZZA, IL PALAZZO, IL TEATRO
Spettacoli per il popolo, spettacoli per il re
Quando: su appuntamento
In collaborazione con
Fondazione Torino Musei
Palazzo Madama – Museo Civico d’Arte Antica
Dove: Palazzo Madama, Teatro Regio
Nella cornice di Palazzo Madama, tra gli stucchi e gli affreschi delle
sale del primo piano, i ragazzi si immergeranno nell’atmosfera raffinata della corte: il dipinto con la veduta del Teatro Regio di Domenico
Olivero e l’ascolto di brani di musica dell’epoca avranno come contrappunto le vivaci scene popolaresche di Giovanni Michele Graneri
che marcheranno le tappe di un percorso teso alla scoperta dei protagonisti del mondo dello spettacolo in epoca barocca: il teatro di corte e
quello di strada si confronteranno con le loro differenze e somiglianze,
fatte di abitudini, strumenti musicali, costumi, attori e spettatori.
La visita a Palazzo Madama si concluderà nella torre, da dove sarà
possibile vedere il ‘paraboloide iperbolico’, cioè il ‘tetto’ del Teatro
Regio, oltre a una splendida veduta panoramica della città.
Il percorso proseguirà con la visita guidata ‘dietro le quinte’ del Teatro.
Durante il percorso verrà fornito a ognuno dei partecipanti un fascicolo con testi di approfondimento, immagini delle opere e attività ludiche.
A che ora: dalle 9.30 alle 13.30 circa
Costo
Teatro Regio: € 5,00 per allievo (quota minima
€ 75,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Palazzo Madama: gratuito.
È obbligatoria la presentazione dell’autorizzazione
scolastica.
Pranzo in mensa (facoltativo): € 4,60 a persona, insegnanti inclusi.
Eventuali variazioni verranno comunicate successivamente. La scuola potrà optare per il pranzo al sacco, da
consumarsi all’interno dei locali del Teatro, oppure
potrà uscire al termine del percorso. Indicare l’opzione
sulla scheda di prenotazione.
Programma
Il percorso si svolgerà in una sola giornata:
ore 9.30
ore 11.30
ore 12
ore 13.30
Ritrovo all’ingresso di Palazzo Madama
Introduzione storica e visita al Museo
Trasferimento al Teatro Regio
Visita al Teatro
Fine del percorso, pranzo in mensa facoltativo (le classi potranno scegliere di uscire al termine del percorso)
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione utilizzando la scheda a pagina 77, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro il giorno
stesso della visita.
• Il costo del pranzo si paga direttamente alla cassa della mensa.
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Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Palazzo Madama
piazza Castello
Servizio Educativo tel. 011.442.9911
[email protected]
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Galleria Sabauda, Conservatorio ‘Giuseppe
Verdi’, Teatro Regio
A che ora: dalle 9.15 alle 15.30 circa
Costo
Teatro Regio: € 5,00 per allievo (quota minima
€ 75,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Galleria Sabauda: € 3,50 per ogni allievo.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Pranzo in mensa: € 4,60 a persona, insegnanti inclusi.
Eventuali variazioni verranno comunicate successivamente. La scuola potrà optare per il pranzo al sacco, da
consumarsi comunque all’interno dei locali del Teatro.
Indicare l’opzione sulla scheda di prenotazione.
STRUMENTI IN GALLERIA
Gli strumenti musicali nelle arti figurative e nei luoghi della musica
In collaborazione con Galleria Sabauda
Conservatorio Statale di Musica ‘Giuseppe Verdi’ di Torino
«Gli strumenti musicali sono stati privilegiati dagli artisti di ogni periodo
storico soprattutto perché portatori di significati di profondo valore simbolico, che vanno molto al di là dell’elemento musicale». (Rudolph Hopfner).
Realizzato in collaborazione con la Galleria Sabauda e il Conservatorio
‘Giuseppe Verdi’ di Torino, il percorso inizia da un laboratorio di analisi
figurativa e musicale su alcuni capolavori esposti presso la Galleria
Sabauda, prosegue con una visita dettagliata alla ‘Galleria degli strumenti’ presso il Conservatorio e termina con la visita guidata al Teatro Regio,
durante la quale si dà particolare risalto alla funzione dell’orchestra lirica
nell’arco del tempo (aspetti storici, acustici, architettonici).
Il programma racchiude diversi livelli di lettura e fruibilità: gli allievi più
giovani si cimentano con semplici aspetti di iconografia musicale (come ad
esempio la storia degli strumenti e della prassi musicale), mentre ai più
grandi vengono proposti anche elementi di iconologia musicale, disciplina
che studia i rapporti simbolici e ideologici tra i documenti figurativi e la letteratura, la mitologia, la filosofia.
Programma
Il percorso si svolgerà in una sola giornata:
ore 9.15
ore 9.30
ore 11-11.30
ore 11.30
ore 12.30-13
ore 13-15.30
Ritrovo alla Galleria Sabauda
Laboratorio alla Galleria Sabauda
Trasferimento al Conservatorio ‘G. Verdi’ di Torino
Visita alla ‘Galleria degli strumenti’
Trasferimento al Teatro Regio
Pranzo e visita al Teatro
A causa della prossima chiusura della Galleria Sabauda il percorso verrà
effettuato regolarmente secondo il programma sopra indicato nei mesi di
novembre, dicembre 2008 e gennaio 2009.
Successivamente, l’incontro alla Galleria potrà essere sostituito da un laboratorio multimediale con proiezioni. Il programma del percorso potrà subire alcune modifiche che verranno comunicate al momento della prenotazione.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Galleria Sabauda
via Accademia delle Scienze 6 – 10124 Torino
tel. 011.440.69.03 fax 011.506.98.14
[email protected]
Conservatorio Giuseppe Verdi
via Mazzini 11 – 10123 Torino
[email protected]
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione utilizzando la scheda a pagina 77, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro e a quella
della Galleria Sabauda il giorno stesso della visita.
• Il costo eventuale del pranzo, a persona, si paga direttamente alla cassa della
mensa.
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I progetti di rete e le proposte interistituzionali
A PASSEGGIO CON AMADEUS
Percorso storico-musicale a Torino al tempo di Mozart,
tra realtà e fantasia
In collaborazione con la Fondazione Tancredi di Barolo –
Museo della Scuola e del libro per l’infanzia
e con la Scuola di didattica musicale del Conservatorio
‘Giuseppe Verdi’ di Torino
Seguendo le tracce (reali o presunte) del soggiorno torinese di Wolfgang
Amadeus Mozart del 1771, il percorso propone un itinerario che, partendo dal Teatro Regio, dove Mozart assistette alla rappresentazione dell’opera Annibale in Torino di Giovanni Paisiello, toccherà alcuni dei luoghi
visitati dal compositore, fornendo un quadro della vita musicale della città
(compositori, istituzioni, nobili e mecenati) nella seconda metà del ’700.
Ultima meta della passeggiata sarà Palazzo Barolo, sede del Museo della
Scuola e del libro per l’infanzia, che si rivestirà di note e di immagini divertenti per ricordare la presenza a Palazzo del musicista tredicenne, probabilmente ospite del Marchese Carlo Gerolamo Falletti di Barolo, che in quegli anni ricopriva la carica di cavaliere addetto al Teatro Regio.
Per l’occasione i preziosi materiali del museo, antichi libri e giochi di didattica musicale creativi appartenenti alla Fondazione Tancredi di Barolo,
saranno esposti nell’Aula della Musica che ricostruisce l’ambiente della
didattica musicale tra Otto e Novecento.
Durante la visita al Museo, è prevista una breve esecuzione musicale dal
vivo.
A conclusione del percorso al Museo della Scuola e del libro per l’infanzia
i partecipanti si trasformeranno in giovani compositori ‘senza essere musicisti e senza capire nulla di composizione’ grazie al gioco musicale con i
dadi attribuito a Mozart.
Dagli 11 ai 14 anni.
Per la scuola secondaria di 1° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Teatro Regio, Palazzo Barolo
A che ora: dalle 9.30 alle 15.30 circa
Costo
Teatro Regio: € 5,00 per ogni allievo (quota minima
€ 75.00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Museo della Scuola e del libro per l’infazia: € 4,00 per
ogni allievo.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Pranzo in mensa: € 4,60 a persona, insegnanti inclusi.
Eventuali variazioni verranno comunicate successivamente. La scuola potrà optare per il pranzo al sacco, da
consumarsi all’interno dei locali del Teatro. Indicare
l’opzione sulla scheda di prenotazione.
Programma
ore 9.30
ore 11.30
ore 13.00
Ritrovo al Teatro Regio e incontro introduttivo
Visita al Duomo (con particolare attenzione alla storia della cappella musicale)
Albergo Dogana Vecchia (dove Mozart e suo padre
alloggiarono durante il loro soggiorno)
Palazzo Barolo - Museo
Rientro in Teatro e pranzo
Visita guidata
Si informano i docenti che i locali di Palazzo Barolo non sono totalmente agibili da parte di portatori di handicap motorio.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla prenotazione inviando con fax o
e-mail la scheda di pagina 77, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro Regio e alla
Fondazione Tancredi di Barolo il giorno stesso della visita.
• Il costo eventuale del pranzo si paga direttamente alla cassa della mensa del
Teatro.
53
Fondazione Tancredi di Barolo
via delle Orfane 7 – 10122 Torino
tel. 011.371.66.61
[email protected]
Conservatorio Giuseppe Verdi
via Mazzini 11 – 10123 Torino
[email protected]
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dai 5 ai 10 anni.
Per la scuola dell’infanzia e primaria.
Quando: su appuntamento
Dove: Palazzo Barolo, Teatro Regio
Costo
Museo della Scuola e del libro per l’infanzia: € 4,00 per
ogni allievo.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Teatro Regio: € 4,00 per ogni allievo (quota minima
€ 60,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
GIOCOSUONOIMPARO
I giochi musicali tra Ottocento e Novecento
In collaborazione con la Fondazione Tancredi di Barolo –
Museo della Scuola e del Libro per l’infanzia
Leggere, scrivere, suonare: tutte attività che richiedono studio e impegno. E allora… è meglio imparare giocando!
Il Teatro Regio propone un percorso integrato con il Museo della Scuola
e del libro per l’infanzia (Palazzo Barolo, Torino) per conoscere il
mondo della scuola di fine Ottocento e scoprire come la musica fosse
insegnata attraverso metodi fantasiosi e creativi.
Libri e giochi con veste grafica e apparati illustrativi accattivanti propongono fin dai primi dell’Ottocento metodi alternativi dove fate, folletti e personaggi vicini alla fantasia del bambino concorrevano all’apprendimento delle basi della teoria musicale.
Programma
Il percorso prevede due incontri:
Primo incontro (durata 2 ore)
Il primo appuntamento è negli affascinanti ed evocativi locali del
Museo della Scuola: tra banchi, pennini e calamai, sarà possibile
conoscere il fondo musicale della Fondazione Tancredi di Barolo, già
oggetto di studio da parte della classe di Didattica della Musica del
Conservatorio ‘Giuseppe Verdi’ di Torino, con rari e preziosi libri di
didattica, giochi dell’oca dove le caselle si trasformano in note, fiabe
musicali e ‘pallottolieri’ che diventano spunto per cantare e giocare a
comporre.
Secondo incontro (durata 3 ore)
In un secondo appuntamento presso il Teatro Regio, dopo la visita ai
luoghi segreti e nascosti del Teatro, i bambini, ispirandosi ad alcuni
giochi didattici del Museo della Scuola e del Libro per l’infanzia,
impareranno attraverso il gioco a riconoscere il suono di piccoli strumenti musicali e a scrivere semplici sequenze ritmiche.
La classe verrà suddivisa in due squadre che si sfideranno a colpi di
suoni. Ma, ricordiamoci che l’importante non è vincere, ma partecipare!
Non sono necessari prerequisiti o conoscenze particolari, solo la
voglia di divertirsi.
Gli incontri avranno luogo in due date diverse a distanza di una settimana circa l’uno dall’altro.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Si informano i docenti che i locali di Palazzo Barolo non sono totalmente agibili da parte di portatori di handicap motorio.
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Fondazione Tancredi di Barolo
via delle Orfane 7 – 10122 Torino
tel. 011.371.66.61
[email protected]
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008, utilizzando la scheda a pagina 79, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Fondazione Tancredi di Barolo e
alla Biglietteria del Teatro Regio nei giorni degli incontri
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I progetti di rete e le proposte interistituzionali
CINEMA E MUSICA
In collaborazione con il Museo Nazionale del Cinema
Il Teatro Regio in collaborazione con il Museo Nazionale del Cinema
organizza un percorso sulle connessioni tra teatro, cinema e musica,
articolato in tre fasi:
1. Conversazione introduttiva per illustrare il rapporto tra teatro, cinema e musica nelle sue origini e sviluppo in Europa ai giorni nostri. Il
cinématographe Lumière e i primi passi del cinema, l’età dell’oro del
cinema muto, i maestri della colonna sonora. La lezione sarà accompagnata dalla visione guidata di sequenze di film
2. Visita del Teatro Regio
3. Visita del Museo del Cinema: gli accompagnamenti musicali del
cinema muto, l’avvento del sonoro, la colonna sonora nel film
Programma
ore 9
Inizio del percorso al Teatro Regio con la conversazione introduttiva
ore 10.30
Visita guidata
ore 12.15
Pranzo in mensa
ore 14 o 14.20 Visita guidata al Museo Nazionale del Cinema
CINEMA E DANZA
La nuova proposta offre un itinerario alla scoperta delle relazioni e contaminazioni tra teatro, cinema, musica e danza.
Il percorso sarà articolato seguendo lo schema di Cinema e Musica.
Dagli 11 ai 18 anni.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado.
Quando: su appuntamento
Dove: Teatro Regio, Museo del Cinema
A che ora: dalle 9 alle 15.30 circa
Costo
Teatro Regio: € 5,00 per allievo (quota minima
€ 75,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Pranzo in mensa: € 4,60 a persona, insegnanti inclusi.
Eventuali variazioni verranno comunicate successivamente. La scuola potrà optare per il pranzo al sacco, da
consumarsi all’interno dei locali del Teatro. Indicare
l’opzione sulla scheda di prenotazione.
Museo del Cinema:
Per il percorso Cinema e Musica: Ingresso € 2,00 per
ogni allievo (ingresso gratuito per 2 insegnanti per classe) da sommare a € 60,00 per ogni classe (max 25
allievi) per la visita guidata (obbligatoria).
Per il percorso Cinema e Danza: Ingresso € 2,00 per
ogni allievo (ingresso gratuito per 2 insegnanti per classe) da sommare a € 75,00 per ogni classe (max 25
allievi) per la lezione introduttiva e la visita guidata
(obbligatoria).
Per ragioni organizzative verranno accettate solo prenotazioni che prevedono la partecipazione di due classi contemporaneamente.
La conversazione introduttiva verrà condotta da un esperto del Museo
Nazionale del Cinema e da un esperto del Teatro Regio.
Tema della conversazione introduttiva:
Prima parte (a cura del Museo del cinema):
L’avvento del cinema sonoro e l’evoluzione del linguaggio cinematografico
Il musical: le origini, la diffusione e la codificazione del genere
Ballabile in b/n e a colori: la storia del cinema italiano raccontata da
Gianni Amelio attraverso celebri scene di ballo
Seconda parte (a cura del Teatro Regio):
Divi, stili e coreografie del cinema musicale da Cantando sotto la
pioggia a Chicago
Grandi coreografi e grandi compositori impegnati nella commedia
musicale
Contaminazioni tra balletto e cinema: danza come libertà di espressione, strumento di riscatto sociale, semplice ricerca di successo o lotta
fra i sessi. Analisi delle varie tematiche attraverso una visone guidata
di celebri scene danzate
Visita tematica al Museo del Cinema: la Macchina del Cinema e l’Aula
del Tempio.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare telefonicamente dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008.
• Confermare per iscritto entro 20 giorni dalla data della prenotazione utilizzando la scheda a pagina 77, debitamente compilata e firmata.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro e a quella
del Museo del Cinema il giorno stesso della visita.
• Il costo del pranzo si paga direttamente alla cassa della mensa.
55
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Museo Nazionale del Cinema
via Montebello 20 – 10124 Torino
Ufficio didattica tel. 011.8138.516/17
[email protected]
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
Dagli 11 ai 13 anni.
Per la scuola secondaria di 1° grado.
IL TEATRO NEL QUADRO, IL QUADRO NEL TEATRO
La prospettiva pittorica e scenografica
Quando e a che ora: su appuntamento
In collaborazione con la Galleria Sabauda
Dove: a scuola, Galleria Sabauda, Teatro Regio,
Laboratorio di scenografia del Teatro Regio
Costo
Teatro Regio: € 4,00 per ogni allievo (quota minima
€ 60,00) per l’incontro a scuola e per la visita guidata
al Teatro Regio.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Galleria Sabauda: € 3,50 per ogni allievo.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Laboratorio di scenografia: € 4,00 per ogni allievo
(quota minima € 60,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Le scuole che ne faranno richiesta potranno
partecipare all’attività
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del
cuore. Cantiamo l’opera
Il laboratorio di preparazione dei cori è gratuito.
Gli insegnanti sono invitati a partecipare agli
incontri di preparazione (vedi pagina 12).
Il progetto si pone come obiettivo lo studio della prospettiva nella pittura e la sua applicazione pratica nella scenografia teatrale.
Alle scuole verrà fornito il testo dell’opera Cenerentola, ovvero la magia
del cuore tratto dall’opera di Gioachino Rossini, che costituirà il punto
di partenza per la realizzazione dei fondali scenografici.
Programma
1. Incontro preliminare a scuola (2 ore) a cura di un esperto del
Teatro Regio: lo spazio tridimensionale su una superficie bidimensionale; il metodo della prospettiva centrale e il metodo della
prospettiva accidentale o d’angolo; disegno di uno schema prospettico completo; breve storia della prospettiva, ovvero l’uso che
ne hanno fatto i pittori e gli scenografi.
2. Laboratorio didattico alla Galleria Sabauda (1 ora e 30’ – da
effettuarsi entro la fine di gennaio 2009): la rappresentazione
del paesaggio, della veduta architettonica e del ‘teatro’ nel quadro attraverso le collezioni dinastiche della Pinacoteca.
3. Visita guidata al Teatro Regio (1 ora e 30’) con particolare
riguardo all’aspetto scenografico e scenotecnico degli spettacoli.
4. A scuola, a cura degli insegnanti di educazione artistica: realizzazione di 2 bozzetti scenografici ispirati all’opera Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore, di cui uno con uso della prospettiva centrale e uno con uso della prospettiva accidentale. Tutti i
bozzetti, eseguiti in A4 e con tecnica libera dovranno essere portati all’incontro successivo.
5. Laboratorio di scenografia del Teatro Regio: realizzazione di due
fondali scenografici mt. 3x2, scelti tra due bozzetti disegnati
dalla classe, dipinti dai ragazzi stessi con l’aiuto e la supervisione di due scenografe del Teatro.
Gli incontri riferiti ai punti 1, 2, 3 avranno luogo da Novembre 2008 a
Gennaio 2009.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Teatro Regio - Laboratorio di scenografia
strada Settimo 411 – 10156 Torino
Galleria Sabauda
via Accademia delle Scienze 6 – 10124 Torino
tel. 011.440.69.03 fax 011.506.98.14
[email protected]
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008, utilizzando la scheda a pagina 78, debitamente compilata e firmata.
• Il Teatro Regio contatterà successivamente i docenti per fissare gli appuntamenti previsti.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro Regio e a
quella della Galleria Sabauda il giorno stesso della visita o il giorno prima
per la visita al Laboratorio di scenografia.
56
I progetti di rete e le proposte interistituzionali
ABITI E PERSONAGGI
Il costume nella storia, nell’arte, nel teatro
Dagli 11 ai 13 anni.
Per la scuola secondaria di 1° grado.
In collaborazione con la Galleria Sabauda
Quando e a che ora: su appuntamento
Il progetto, attraverso una lezione introduttiva e un percorso laboratoriale su alcune opere della Galleria Sabauda, si pone come obiettivo lo
studio dell’abito nella sua evoluzione storica dal Quattrocento al
Seicento e nella sua funzione simbolica e sociale, per arrivare alla creazione di figurini per costumi teatrali.
Alle scuole verrà fornito il testo dell’opera Cenerentola, ovvero Angelina
e la magia del cuore tratta dall’opera di Gioachino Rossini che costituirà il punto di partenza per la realizzazione dei figurini.
Dove: a scuola, Galleria Sabauda, Teatro Regio,
Laboratorio di scenografia del Teatro Regio
Programma
Galleria Sabauda: € 3,50 per ogni allievo.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
1. Incontro preliminare a scuola (2 ore) a cura di un esperto del
Teatro Regio: differenze tra abito e costume, evoluzione dello stile
dall’età romana all’Ottocento.
2. Laboratorio didattico alla Galleria Sabauda (1 ora e 30’ – da
effettuarsi entro la fine di gennaio 2009): l’abito e la moda nelle
opere d’arte; le forme, i colori e le stoffe nei dipinti della
Pinacoteca e la loro evoluzione dal Quattrocento al Settecento.
3. Visita guidata al Teatro Regio (1 ora e 30’) con particolare riferimento alla funzione del costume nel teatro e al figurino teatrale.
4. A scuola, a cura degli insegnanti di educazione artistica, realizzazione di figurini ispirati all’opera Cenerentola, ovvero
Angelina e la magia del cuore. Tutti i figurini, eseguiti in A4 e con
tecnica libera dovranno essere portati all’incontro successivo.
Costo
Teatro Regio: € 4,00 per ogni allievo (quota minima
€ 60,00) per l’incontro a scuola e per la visita guidata
al Teatro Regio.
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Laboratorio di scenografia: € 4,00 per ogni allievo
(quota minima € 60,00).
Ingresso gratuito per gli insegnanti nei limiti previsti
dalle circolari ministeriali.
Le scuole che ne faranno richiesta potranno
partecipare all’attività
Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore.
Cantiamo l’opera
Il laboratorio di preparazione dei cori è gratuito.
Gli insegnanti sono invitati a partecipare agli
incontri di preparazione (vedi pagina 12).
Laboratorio di scenografia del Teatro Regio: realizzazione su tela scenografica a grandezza naturale di 6 figurini di 6 personaggi dell’opera, scelti tra quelli disegnati dalla classe, dipinti dai ragazzi stessi con
l’aiuto e la supervisione di due scenografe del Teatro.
Gli incontri riferiti ai punti 1, 2, 3 avranno luogo da Novembre 2008 a
Gennaio 2009.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Teatro Regio
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E DI PAGAMENTO
• Leggere attentamente il capitolo Istruzioni per l’uso.
• Prenotare con fax o e-mail dalle ore 10 di lunedì 6 ottobre 2008, utilizzando la scheda a pagina 78, debitamente compilata e firmata.
• Il Teatro Regio contatterà successivamente i docenti per fissare gli appuntamenti previsti.
• Effettuare il pagamento direttamente alla Biglietteria del Teatro Regio e a
quella della Galleria Sabauda il giorno stesso della visita o il giorno prima
per la visita ai Laboratori di scenografia.
57
Biglietteria Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011. 8815.241/242
da martedì a venerdì ore 10.30-18
sabato ore 10.30-16; lunedì chiuso
Teatro Regio - Laboratorio di scenografia
strada Settimo 411 – 10156 Torino
Galleria Sabauda
via Accademia delle Scienze 6 – 10124 Torino
tel. 011.440.69.03 fax 011.506.98.14
[email protected]
Le attività per gli insegnanti
Per gli insegnanti, i dirigenti scolastici, gli educatori
extrascolastici e territoriali, gli studenti del DAMS, di
Scienze della Formazione primaria, di Scienze
dell’Educazione e dei corsi di Didattica della Musica
dei Conservatori.
Quando: vedi la voce ‘Programma’ in questa pagina
Dove: Teatro Regio, Sala Maria Callas
ALL’OPERA, DOCENTI!
Musica e culture
Corso di aggiornamento per insegnanti
In collaborazione con
Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica
Nucleo regionale ex I.R.R.E. Piemonte
Nella serie di incontri proposti anche nel corso dell’anno scolastico
2008/2009 dall’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia
Scolastica - ex I.R.R.E. Piemonte e dal Teatro Regio, si viaggia nell’universo della musica indagandone le molteplici relazioni con l’esperienza
degli uomini e delle loro culture. Gli incontri si concentrano su tre temi:
la musica dell’antico Egitto, la musica ebraica e la fiaba musicale
Programma
Giovedì 16 ottobre 2008, ore 17-19
Elvira D’Amicone (egittologa, Direttore Coordinatore Archeologo della
Soprintendenza per i Beni Archeologici del Piemonte e Museo Antichità
Egizie)
La musica nell’antico Egitto
Elisabetta Lipeti (musicologa, attività didattica Teatro Regio Torino)
L’Egitto nell’opera
Giovedì 20 novembre 2008, ore 17-19
Enrico Fubini (docente di Storia della Musica all’Università di Torino)
Musica ebraica e tradizione musicale occidentale
Elisabetta Lipeti (musicologa, attività didattica Teatro Regio Torino)
La musica della Shoah, percorso interdisciplinare in preparazione
allo spettacolo “Anna, o il percorso della memoria”
Giovedì 8 gennaio 2009, ore 17.30-19.30
Marco Bricco (attore ed esperto di attività musicali)
Cenerentola, ovvero il valore della verità e gli inganni delle apparenze. Riflessioni ed esperienze pratiche dalla fiaba musicale alla scuola
e ritorno.
Questa proposta ha due modalità di partecipazione:
• Insegnanti che aderiscono con le loro classi a tutto il percorso didattico
del Teatro Regio relativo al tema prescelto (con diritto di priorità).
• Singoli insegnanti e studenti i quali potranno iscriversi ai singoli incontri (nel limite dei posti disponibili).
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
PER LA PARTECIPAZIONE AI SOLI INCONTRI
I.R.R.E. Piemonte
[email protected]
Tel. 011/5606411
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
• Leggere attentamente le Istruzioni per l’uso.
• La partecipazione è libera, ma è comunque necessaria la prenotazione, che
può essere inviata con e-mail al seguente indirizzo: [email protected]
(all’attenzione di Elide Matiotti).
• Le domande di partecipazione devono essere inviate per i singoli incontri
secondo il seguente calendario:
Primo incontro dal 01/10/08 all’11/10/2008
Secondo incontro dal 01/11/08 al 15/11/2008
Terzo incontro dal 01/12/08 al 20/12/2008
• Le domande pervenute fuori dai periodi sopra indicati non verranno prese in
considerazione
• Per le iscrizioni con e-mail verrà data comunicazione di conferma.
60
Le attività per gli insegnanti
Per gli insegnanti, anche se non iscritti ai progetti.
ALL’OPERA, DOCENTI!
Incontri di preparazione e approfondimento
dei percorsi de La Scuola all’Opera
Quando: Le date degli incontri sono indicate nelle pagine relative ai singoli progetti.
A seconda del titolo e del progetto scelto i docenti sono invitati a partecipare agli incontri di preparazione che vertono sui contenuti (testo,
musica, scenografia, aspetti dell’allestimento, collegamenti interdisciplinari) e si avvalgono della specifica competenza dei collaboratori de La
Scuola all’Opera. Gli incontri con i docenti fanno parte integrante dei
progetti proposti e la partecipazione agli stessi costituirà titolo di precedenza nell’accettazione delle domande.
Dove: Teatro Regio, Piccolo Regio.
Ai partecipanti verrà rilasciato al termine dell’incontro un attestato di
partecipazione.
PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
• Leggere attentamente le Istruzioni per l’uso.
• La prenotazione è obbligatoria per gli insegnanti che non sono iscritti ai progetti
61
Teatro Regio
piazza Castello 215 - 10124 Torino
tel. 011.8815.209 fax 011.8815.214
[email protected]
da martedì a venerdì ore 10-12.30 e 14.30-17
lunedì ore 10-14.30; sabato chiuso
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
SCHEDA DI CONFERMA PER GLI SPETTACOLI
(a esclusione di Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore)
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX 011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO 20 GIORNI DALLA DATA DELLA PRENOTAZIONE TELEFONICA
Si prega di scrivere in stampatello
SPETTACOLO _____________________________________________________________________________________________
DATA DELLA RAPPRESENTAZIONE ___________________________________________________________________________
POSTI PRENOTATI
CLASSE/I ____________________
Paganti ____________________________________________
Omaggio __________________________________________
Totale posti _________________________________________
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
Nella classe___________________sono presenti n._______________insegnanti di sostegno per alunni portatori di handicap
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO _______________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL. SCUOLA ______________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP________________CITTÀ_______________________________________PROV. ___________________________________
NOTE O SEGNALAZIONI __________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
INDICARE SE È GIÀ STATA EFFETTUATA LA PRENOTAZIONE TELEFONICA
SI
❏
NO
❏
64
✂
TIMBRO E FIRMA
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
✂
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
SCHEDA DI CONFERMA PER CENERENTOLA, OVVERO ANGELINA E LA MAGIA DEL CUORE
(Laboratorio e spettacolo)
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX 011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO 20 GIORNI DALLA DATA DELLA PRENOTAZIONE TELEFONICA
Si prega di scrivere in stampatello
DATA DELLA RAPPRESENTAZIONE ___________________________________________________________________________
POSTI PRENOTATI
Spettacolo:
CLASSE/I ____________________
Paganti ____________________________
Laboratorio:
Omaggio __________________________
Paganti __________________________________
Omaggio (quando previsto) _________________
Totale posti_________________________
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
Nella classe___________________sono presenti n._______________insegnanti di sostegno per alunni portatori di handicap
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO _______________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL. SCUOLA ______________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP________________CITTÀ_______________________________________PROV. ___________________________________
PARTECIPERANNO AGLI INCONTRI DI PREPARAZIONE (11, 18, 25 NOVEMBRE 2008) I DOCENTI:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
SI PREGA INDICARE SE È GIÀ STATA EFFETTUATA LA PRENOTAZIONE TELEFONICA
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
65
SI
❏
NO
❏
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL LABORATORIO
CENERENTOLA, OVVERO IL VALORE DELLA VERITÀ E GLI INGANNI DELLE APPARENZE
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO VENERDÌ 3 OTTOBRE 2008
Si prega di scrivere in stampatello
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
DATA SPETTACOLO ___________________ore _______________n. posti paganti____________Omaggio _______________
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
Nella classe_____________________sono presenti n. _____________insegnanti di sostegno per alunni portatori di handicap
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP________________CITTÀ_______________________________________PROV. ___________________________________
PARTECIPERANNO AGLI INCONTRI DI PREPARAZIONE (2 DICEMBRE 2008 E 8 GENNAIO 2009 DALLE ORE 17.30 ALLE ORE
19.30) I DOCENTI:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
66
✂
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
✂
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL LABORATORIO
LE MILLE E UNA CENERENTOLA
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO VENERDÌ 3 OTTOBRE 2008
Si prega di scrivere in stampatello
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
DATA SPETTACOLO ___________________ore _______________n. posti paganti____________Omaggio _______________
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
Nella classe_____________________sono presenti n. _____________insegnanti di sostegno per alunni portatori di handicap
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP________________CITTÀ_______________________________________PROV. ___________________________________
PARTECIPERANNO AGLI INCONTRI DELL’11, 18 E 25 NOVEMBRE 2008 I DOCENTI:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
67
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AI PROGETTI
CENERENTOLA, CENERENTOLÆ – POPOLI E MUSICHE – DIETRO LE OMBRE DELL’ANTICO EGITTO
AIDA ALL’OPERA - LA MUSICA DELLA SHOAH - LA SERVA PADRONA ALL’OPERA
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
DALLE ORE 10 DI LUNEDÌ 29 SETTEMBRE 2008
Si prega di scrivere in stampatello
1)
2)
3)
4)
5)
6)
❏
❏
❏
❏
❏
❏
CENERENTOLA, CENERENTOLÆ
POPOLI E MUSICHE – SULLE LABBRA DEGLI ALBERI
DIETRO LE OMBRE DELL’ANTICO EGITTO
AIDA ALL’OPERA
LA MUSICA DELLA SHOAH – ANNA
LA SERVA PADRONA ALL’OPERA
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE __________________SEZ. ____________NUMERO ALLIEVI_________________NUMERO DOCENTI _____________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
DATA SPETTACOLO ______________________ore ___________n. posti paganti____________Omaggio _________________
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
Nella classe___________________sono presenti n._______________insegnanti di sostegno per alunni portatori di handicap
SÌ ❏
NO ❏
Per il percorso Cenerentola, Cenerentolæ, la classe intende partecipare al laboratorio dei cori?
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
PARTECIPERANNO AGLI INCONTRI DI PRESENTAZIONE I DOCENTI:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Per i progetti di cui ai punti 1, 4, 5, 6, nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia agli appuntamenti fissati
con le classi nei termini previsti (almeno 20 giorni prima della data programmata), il Teatro richiederà una penale
pari a € 52,50 per la visita guidata o la lezione e € 75,00 per la visita guidata e la lezione nello stesso giorno.
68
✂
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
✂
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO
IL CINEMA DI ALFRED HITCHCOCK
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8138.530 DALLE
ORE
10
DI LUNEDÌ
29
SETTEMBRE
2008
Si prega di scrivere in stampatello
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE _________________________SEZ. ________________________NUMERO ALLIEVI _____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
DATA SPETTACOLO ______________________ore ___________n. posti paganti____________Omaggio _________________
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
Si dichiara che nella classe _____________sono presenti n. _______insegnanti di sostegno per alunni portatori di handicap
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
69
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO OPERA...NDO
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO VENERDÌ 3 OTTOBRE 2008
Si prega di scrivere in stampatello
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
____________________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
INDICARE QUALI FASI DEL PROGETTO LA SCUOLA INTENDE SEGUIRE (crociare la voce che interessa):
❏
❏
❏
❏
❏
Visita guidata e incontro preliminare
Musica...ndo
Canta...ndo
Danza...ndo
Scenografa...ndo
Indicare se negli anni scolastici precedenti la classe ha già partecipato ad uno dei laboratori e, se sì, a quale:
________________________________________________________________________________________________________
Incontri/laboratorio di preparazione all’attività: i Docenti (indicare cognome e nome)
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
parteciperanno ai seguenti incontri/laboratorio
Martedì 14 ottobre 2008
Giovedì 23 ottobre 2008
Mercoledì 29 ottobre 2008
Venerdì 31 ottobre 2008
Giovedì 6 novembre 2008
ore
ore
ore
ore
ore
17.30-19.30
17.30-19.30
17.30-19.30
17.30-19.30
14.30-16.30
Opera…ndo – Presentazione
Danza...ndo
Musica…ndo
Canta…ndo
Scenografa...ndo
La scuola è interessata a partecipare allo spettacolo Cenerentola, ovvero Angelina e la magia del cuore
SI
❏
❏
❏
❏
❏
❏
NO
❏
Data dello spettacolo __________________ore _________n. posti paganti _______________n. posti omaggio _____________
Nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia agli appuntamenti fissati con le classi nei termini previsti (almeno 20 giorni prima della data programmata), il Teatro richiederà una penale pari a € 60,00.
70
✂
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
✂
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL LABORATORIO
IL TEATRO DEI MISTERI
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO VENERDÌ 3 OTTOBRE 2008
Si prega di scrivere in stampatello
PRIMO LIVELLO
SECONDO LIVELLO
TERZO LIVELLO
❏
❏
❏
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE _________________________SEZ. ________________________NUMERO ALLIEVI _____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
Si dichiara che nella classe _____________sono presenti n. _______insegnanti di sostegno per alunni portatori di handicap
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
PARTECIPERANNO ALL’INCONTRO DI PREPARAZIONE DEL 10 OTTOBRE 2008 DALLE ORE 17.30 ALLE 19.30 I DOCENTI:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
71
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO
ALL'OPERA, RAGAZZI!
DA SPEDIRE AL NUMERO DI FAX 011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
DALLE ORE 10 DEL 18 SETTEMBRE 2008 (MEDEA E LA BOHÈME) DALLE ORE 10 DEL 29 SETTEMBRE 2008 (ALTRI TITOLI)
Si prega di scrivere in stampatello
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE __________________SEZ. ____________NUMERO ALLIEVI_________________NUMERO DOCENTI _____________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
INDICARE SE LA CLASSE HA SVOLTO ATTIVITÀ ANALOGHE NEGLI ANNI PRECEDENTI
SI
❏
(opera/progetto________________________________)
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
❏
NO
SI
❏
NO
❏
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
NOMINATIVO DEGLI ALTRI INSEGNANTI COINVOLTI NEL PROGETTO E RELATIVA MATERIA DI INSEGNAMENTO
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
OPERA PRESCELTA ________________________________________________________________________________________
Il Dirigente dell’Istituto e i Docenti suindicati interessati a partecipare al progetto All’Opera, ragazzi! dichiarano di essere a conoscenza che, per motivi tecnico-organizzativi legati all’attività istituzionale del Teatro o per
causa di forza maggiore, il calendario degli incontri concordato con l’Ufficio Attività Scuola del Teatro Regio
potrà essere variato o annullato anche all’ultimo momento.
Nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia agli appuntamenti fissati con le classi nei termini previsti
(almeno 20 giorni prima della data programmata), il Teatro richiederà una penale pari a € 52,50 per la visita
guidata o per la lezione di preparazione.
72
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TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
✂
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO
A PASSEGGIO PER LE STRADE DI SPAGNA
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
DALLE ORE 10 DI LUNEDÌ 29 SETTEMBRE 2008
Si prega di scrivere in stampatello
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE _______________SEZ.______________NUMERO ALLIEVI _______________NUMERO DOCENTI________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
LA CLASSE INTENDE PARTECIPARE ANCHE ALL’ATTIVITÀ “ALL’OPERA, RAGAZZI”
SI
❏
NO
❏
Tra i partecipanti sono presenti n. __________ portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
Si dichiara che nella classe _____________sono presenti n. _______insegnanti di sostegno per alunni portatori di handicap
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
NOMINATIVO DEGLI ALTRI INSEGNANTI COINVOLTI NEL PROGETTO E RELATIVA MATERIA DI INSEGNAMENTO
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia agli appuntamenti fissati con le classi nei termini previsti (almeno 20 giorni prima della data programmata), il Teatro richiederà una penale pari a € 60.00 per ogni incontro.
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
73
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
SCHEDA DI CONFERMA PER UN GIORNO ALL’OPERA
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX 011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO 20 GIORNI DALLA DATA DELLA PRENOTAZIONE TELEFONICA
Si prega di scrivere in stampatello
DATA DELL'ATTIVITÀ _______________________________________________________________________________________
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
NOMINATIVO DEL DIRIGENTE ______________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
Il gruppo usufruirà del servizio mensa
SI
❏
NO
❏
Nel gruppo sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
INDICARE SE LA CLASSE HA SVOLTO ATTIVITÀ ANALOGHE NEGLI ANNI PRECEDENTI
SI
❏
(opera /progetto________________________________)
❏
NO
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
Nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia alla prenotazione nei termini previsti, il Teatro richiederà il
pagamento di una penale pari a € 75,00.
SI PREGA INDICARE SE È GIÀ STATA EFFETTUATA LA PRENOTAZIONE TELEFONICA
SI
❏
NO
❏
74
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TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
✂
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
SCHEDA DI PRENOTAZIONE
CORSO DI STORIA DELLA MUSICA
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214
O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
Si prega di scrivere in stampatello
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
DATI INTESTAZIONE FATTURA: SCUOLA O COGNOME E NOME INCARICATO
________________________________________________________________________________________________________
INDIRIZZO _______________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
TEL._______________________________________________ E-MAIL _______________________________________________
PARTITA IVA/CODICE FISCALE ______________________________________________________________________________
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
75
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
SCHEDA DI CONFERMA
PER LE VISITE GUIDATE ALLE STRUTTURE DEL TEATRO E AL LABORATORIO DI SCENOGRAFIA
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX 011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO 20 GIORNI DALLA DATA DELLA PRENOTAZIONE TELEFONICA
Si prega di scrivere in stampatello
ATTIVITÀ (crociare il quadratino corrispondente alla voce che interessa)
Visita guidata al Teatro (durata un'ora e mezza)
❏
Visita - laboratorio al Laboratorio di scenografia (durata un'ora e mezza)
❏
DATA DELL'ATTIVITÀ_________________________________ORE __________________________________________________
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
NOMINATIVO DEL DIRIGENTE ______________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
NOTE O SEGNALAZIONI __________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia alla prenotazione nei termini previsti, il Teatro richiederà il
pagamento di una penale pari a € 52,50.
SI PREGA INDICARE SE È GIÀ STATA EFFETTUATA LA PRENOTAZIONE TELEFONICA
SI
❏
NO
❏
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TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
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LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
SCHEDA DI CONFERMA PER
DALLA REGGIA DI VENARIA AL TEATRO REGIO – EGIZI ALL’OPERA
ANELLO DEI TEATRI – LA PIAZZA, IL PALAZZO, IL TEATRO – STRUMENTI IN GALLERIA
A PASSEGGIO CON AMADEUS – CINEMA E MUSICA/CINEMA E DANZA
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX 011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL [email protected]
ENTRO 20 GIORNI DALLA DATA DELLA PRENOTAZIONE TELEFONICA
Si prega di scrivere in stampatello
❏
❏
❏
❏
❏
❏
❏
❏
DALLA REGGIA DI VENARIA AL TEATRO REGIO
EGIZI ALL’OPERA
ANELLO DEI TEATRI
LA PIAZZA, IL PALAZZO, IL TEATRO
STRUMENTI IN GALLERIA
A PASSEGGIO CON AMADEUS
CINEMA E MUSICA
CINEMA E DANZA
DATA DELL'ATTIVITÀ _______________________________________________________________________________________
ORDINE DELLA SCUOLA ___________________________________________________________________________________
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
Il gruppo usufruirà del servizio mensa
SI
❏
NO
❏
Nel gruppo sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
Nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia alla prenotazione nei termini previsti, il Teatro richiederà il
pagamento di una penale pari a € 75,00.
SI PREGA INDICARE SE È GIÀ STATA EFFETTUATA LA PRENOTAZIONE TELEFONICA
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
77
SI
❏
NO
❏
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
SCHEDA DI PRENOTAZIONE PER
FILIPPO JUVARRA, ARCHITETTO E SCENOGRAFO
IL TEATRO NEL QUADRO, IL QUADRO NEL TEATRO
ABITI E PERSONAGGI
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL
DA LUNEDÌ 6 OTTOBRE 2008
[email protected]
Si prega di scrivere in stampatello
❏
❏
❏
FILIPPO JUVARRA, ARCHITETTO E SCENOGRAFO
IL TEATRO NEL QUADRO, IL QUADRO NEL TEATRO
ABITI E PERSONAGGI
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
Nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia agli appuntamenti fissati con le classi nei termini previsti
(almeno 20 giorni prima della data programmata), il Teatro richiederà una penale pari a € 52,50 per la visita
guidata e € 60,00 per il laboratorio di scenografia.
78
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TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
✂
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
SCHEDA DI PRENOTAZIONE PER
GIOCOSUONOIMPARO
I giochi musicali tra Ottocento e Novecento
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL
DA LUNEDÌ 6 OTTOBRE 2008
[email protected]
Si prega di scrivere in stampatello
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
79
LA SCUOLA ALL'OPERA 2008 - 2009
RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO IO BALLO, TU SUONI, EGLI CANTA
DA
SPEDIRE AL NUMERO DI FAX
011.8815.214 O ALL’INDIRIZZO E-MAIL
DA LUNEDÌ 6 OTTOBRE 2008
[email protected]
Si prega di scrivere in stampatello
NOME DELLA SCUOLA ____________________________________________________________________________________
INDIRIZZO DELLA SCUOLA _________________________________________________________________________________
CAP ______________________________________________CITTÀ _________________________________________________
TEL._______________________________________________FAX___________________________________________________
E-MAIL __________________________________________________________________________________________________
CLASSE ___________________________SEZ. _______________________NUMERO ALLIEVI ____________________________
(N.B. Allegare elenco nominativo degli allievi)
Tra i partecipanti sono presenti portatori di handicap in carrozzella
SI
❏
NO
❏
NOME DELL'INSEGNANTE INCARICATO _____________________________________________________________________
TEL._______________________________________________E-MAIL ________________________________________________
INDIRIZZO PRIVATO DELL'INSEGNANTE
(utile per l'inserimento nell'indirizzario computerizzato – compilare solo se mai segnalato o se variato rispetto allo scorso anno)
____________________________________________________________________________________________________________________
CAP ______________________________CITTÀ __________________________________PROV. _________________________
INDICARE QUALI FASI DEL PROGˇETTO LA SCUOLA INTENDE SEGUIRE (crociare la voce che interessa):
Visita tematica obbligatoria al Borgo Medievale
Laboratorio Concent ǔs
Laboratorio Conc Ǐ něre
Laboratorio De arte saltandi
❏
❏
❏
❏
PARTECIPERANNO ALL’INCONTRO DI PREPARAZIONE DEL 4 NOVEMBRE 2008 I DOCENTI:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Nel caso in cui la scuola non comunichi la rinuncia agli appuntamenti fissati con le classi nei termini previsti
(almeno 20 giorni prima della data programmata), il Teatro richiederà una penale pari a € 60,00 per ogni
incontro.
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TIMBRO E VISTO
DEL RESPONSABILE DELL'ISTITUTO
FONDAZIONE TEATRO REGIO DI TORINO
DIREZIONE SVILUPPO E MARKETING
LA SCUOLA ALL’OPERA
Attività didattica del Teatro Regio Torino
In collaborazione con Città di Torino, Regione Piemonte, Agiscuola,
Agenzia nazionale per lo sviluppo dell’autonomia scolastica – nucleo regionale ex I.R.R.E. Piemonte
Direzione Sviluppo e Marketing
Direttore Ugo Sandroni
Capoufficio Attività Scuola Vincenza Bellina
Segreteria Andreina Fanan, Simona Galetto
Consulenza ai progetti didattici
Elisabetta Lipeti
Collaboratori attività didattica
Barbara Agostini, Maria Paola Amprimo, Nausicaa Bosio, Ombretta Bosio, Annamaria Bruzzese, Erica Cagliano, Lucia Carella, Caterina Lucia Cugnasco, Antonella Di Tomaso, Elisabetta Lipeti, Benedetta Macario, Cristina Mout, Stefania Perrone,
Giovanna Piga, Maria Cristina Rallo, Francesca Salvi, Eriberto Saulat
La copertina e i disegni sono di Federica Lucioli
Edizioni del Teatro Regio Torino
www.teatroregio.torino.it
Finito di stampare nel mese di luglio 2008
presso la tipografia Stargrafica srl – San Mauro Torinese (TO)
© Copyright, Teatro Regio Torino
8
2009
Opera In Crescendo
Spettacoli, laboratori, attività didattiche, visite guidate