Secondo Anno Secondaria Primo Grado
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L’ETÀ MODERNA (1): SECOLI XV E XVI PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la linea del tempo. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate al XV e al XVI secolo, scrivi le date e gli eventi più importanti. PERIODO ANNO CHE COSA SUCCEDE 1401-1410 1411-1420 QUINDICESIMO (XV) SECOLO 1421-1430 1431-1440 1441-1450 1451-1460 1461-1470 1471-1480 STORIA 1481-1490 1491-1500 1492 Scoperta dell’America e morte di Lorenzo il Magnifico. 1501-1510 1511-1520 SEDICESIMO (XVI) SECOLO 1521-1530 1531-1540 1541-1550 1551-1560 1561-1570 1571-1580 1581-1590 1591-1600 122 L’ETÀ MODERNA Studiare con... la linea del tempo Studiare con... le tabelle UMANESIMO E RINASCIMENTO PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la tabella. COME FARE Mentre leggi e studi nel tuo libro di storia le pagine dedicate a Umanesimo e Rinascimento, scrivi le informazioni richieste. CARATTERISTICHE UMANESIMO RINASCIMENTO DOVE QUANDO VITA DI CORTE E MECENATI IDEE GENERALI PITTORI STORIA SCRITTORI SCULTORI ARCHITETTI EFFETTI SUI COMMERCI EFFETTI SULLA VITA URBANA Ora che la tabella è completata, puoi confrontare le caratteristiche dei due movimenti culturali. L’ETÀ MODER NA 123 le parole Studiare con... LE SCOPERTE GEOGRAFICHE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Scrivi il significato delle seguenti parole. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alle scoperte geografiche, scrivi il significato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti. QUESTA PAROLA VUOL DIRE... 1. CARTOGRAFIA 2. PORTOLANO 3. BUSSOLA 4. ASTROLABIO 5. COLONNE D’ERCOLE STORIA 6. CARAVELLA 7. SPEZIE 8. CONQUISTADORES 9. COLONIA 10. PIANTAGIONE 11. GENOCIDIO 12. ELDORADO Paese immaginario ricco d’oro che i conquistadores cercavano all’interno dell’America. 13. .................................... 14. .................................... 124 L’ETÀ MODERNA Studiare con... le tabelle LE GRANDI ESPLORAZIONI PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la tabella. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alle scoperte geografiche, scrivi le informazioni richieste. NAVIGATORE E STATO DI PROVENIENZA QUANDO PERCORSO META RAGGIUNTA .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... Cristoforo Colombo (Spagna) .................................... da Palos (Cadice) verso ovest attraverso l’Atlantico San Salvador nelle isole del Centro America .................................... .................................... .................................... Vasco da Gama (Portogallo) .................................... .................................... da Lisbona lungo le coste africane .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... STORIA .................................... Aiutandoti con un atlante, scrivi a quali Stati odierni corrispondono le mete raggiunte (ultima colonna). L’ETÀ MODER NA 125 Studiare con... le mappe CAUSE E CONSEGUENZE DELLE SCOPERTE GEOGRAFICHE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la mappa. COME FARE Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate alle scoperte geografiche, scrivi al posto giusto i termini elencati sotto. • CERTEZZA DELLA SFERICITÀ DELLA TERRA • RICERCA DI UNA VIA ALTERNATIVA PER RAGGIUNGERE L’ORIENTE • NUOVI STRUMENTI DI NAVIGAZIONE • APERTURA DI NUOVE ROTTE COMMERCIALI • CADUTA DI COSTANTINOPOLI IN MANO AI TURCHI (1453) • SFRUTTAMENTO DEI TERRITORI (COLONIALISMO) ................................... CAUSE ................................... .................................. ................................... .................................. .................................. .................................. STORIA .................................. .................................. SCOPERTE GEOGRAFICHE ................................... CONSEGUENZE .................................. .................................. ................................... ................................... .................................. .................................. .................................. .................................. 126 L’ETÀ MODERNA Studiare con... la linea del tempo L’ETÀ MODERNA (2): SECOLO XVI PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la linea del tempo. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate al XVI secolo, scrivi le date e gli eventi più importanti. PERIODO ANNO CHE COSA SUCCEDE 1501-1510 1511-1520 1521-1530 1527 I Lanzichenecchi saccheggiano Roma. 1541-1550 1551-1560 STORIA SEDICESIMO (XVI) SECOLO 1531-1540 1561-1570 1571-1580 1581-1590 1591-1600 L’ETÀ MODER NA 127 Studiare con... le parole SIGNORIE E GUERRE D’ITALIA PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Scrivi il significato delle seguenti parole. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alle Signorie e alle guerre d’Italia, scrivi il significato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti. QUESTA PAROLA VUOL DIRE... 1. SIGNORIA 2. GHIBELLINI Fazione politica che sostiene l’imperatore. 3. GUELFI 4. MERCENARIO 5. PRINCIPATO 6. COMPAGNIA DI VENTURA 7. MECENATISMO STORIA 8. UMANESIMO 9. RINASCIMENTO 10. STAMPA A CARATTERI MOBILI 11. LANZICHENECCO 12. SACCO 13. RISCATTO 14. DAZIO 15. ESATTORE 16. .......................................... 17. .......................................... 128 L’ETÀ MODERNA Studiare con... le mappe LE GUERRE D’ITALIA PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la mappa. COME FARE Dopo che hai letto e studiato nel tuo libro di storia le pagine dedicate alle guerre d’Italia, scrivi al posto giusto le date e i luoghi elencati sotto. • 1516 • 1495 • 1499 • 1494 • REGNO DI NAPOLI • DUCATO DI MILANO • MILANO E REGNO DI NAPOLI • IN ITALIA CARLO VIII (OTTAVO) DI FRANCIA nel scende con il suo esercito ............................................................ viene sconfitto da • Lega degli Stati italiani • Spagna • Massimiliano I imperatore LUIGI XII (DODICESIMO) DI FRANCIA nel STORIA nel si impadronisce di ............................................................ FRANCESCO I (PRIMO) DI FRANCIA Alla Francia: ...................................... nel firma il trattato di Noyon Alla Spagna: ...................................... L’ETÀ MODER NA 129 Studiare con... le tabelle LA RIFORMA PROTESTANTE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la tabella. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla Riforma protestante, scrivi le informazioni richieste. QUANDO DOVE CHI CAUSE ............. Germania .................. eccessiva ricchezza della Chiesa, negazione della validità delle indulgenze, ................................. ......................................................... ................................. ......................................................... ................................. ......................................................... ................................. ......................................................... ................................. ......................................................... ................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... .................................. ......................................................... ............. .................. Zwingli STORIA ............. ............. 130 .................. Inghilterra Calvino .................. PRINCIPI DEL PROTESTANTESIMO L’ETÀ MODERNA Studiare con... le parole LA RIFORMA E LA CONTRORIFORMA PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Scrivi il significato delle seguenti parole. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla Riforma e alla Controriforma, scrivi il significato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti. QUESTA PAROLA VUOL DIRE... 1. RIFORMA 2. CONTRORIFORMA 3. INDULGENZA 4. ENCICLICA 5. BOLLA PAPALE Lettera papale con il sigillo del pontefice, che la rende ufficiale. 6. SCOMUNICA 8. PROTESTANTE 9. ECUMENICO STORIA 7. DOGMA 10. DOTTRINA 11. CHIESA ANGLICANA 12. TOLLERANZA 13. INTOLLERANZA 14. INQUISIZIONE 15. PURITANESIMO 16. .................................. 17. .................................. L’ETÀ MODER NA 131 L’ETÀ MODERNA (3): SECOLO XVII PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la linea del tempo. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate al XVII secolo, scrivi le date e gli eventi più importanti. PERIODO ANNO CHE COSA SUCCEDE 1601-1610 1611-1620 1621-1630 STORIA DICIASSETTESISIMO (XVII) SECOLO 1631-1640 1641-1650 1643 Sale al trono Luigi XIV, il Re Sole. 1651-1660 1661-1670 1671-1680 1681-1690 1691-1700 132 L’ETÀ MODERNA Studiare con... la linea del tempo Studiare con... le parole LE MONARCHIE DEL SEICENTO PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Scrivi il significato delle seguenti parole. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alle monarchie europee del Seicento (XVII secolo), scrivi il significato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti. QUESTA PAROLA VUOL DIRE... 1. ORDINI/STATI (SOCIETÀ) 2. MANIFATTURE 3. CORTE 4. REGGIA 5. NOBILTÀ DI SPADA STORIA 6. NOBILTÀ DI TOGA 7. UGONOTTO 8. FRONDA 9. ASSOLUTISMO 10. STATO PARLAMENTARE (O COSTITUZIONALE) 11. BILL OF RIGHTS (DICHIARAZIONE SUI DIRITTI) 12. HABEAS CORPUS Legge inglese del 1679 che tutela i diritti di chi viene arrestato (conoscere il motivo, rilascio su cauzione...). 13. .................................................... 14. .................................................... L’ETÀ MODER NA 133 le tabelle Studiare con... MONARCHIA ASSOLUTA E MONARCHIA PARLAMENTARE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la tabella. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla monarchia assoluta e alla monarchia parlamentare, scrivi al posto giusto le informazioni riportate nell’elenco. Cerca sul libro le altre informazioni richieste. • DAL 1556 • DAL 1661 • 1688/1689 • FILIPPO II (SECONDO) • GUGLIELMO III (TERZO) D’ORANGE • LUIGI XIV (QUATTORDICESIMO) • INGHILTERRA • IL RE ESERCITA IL POTERE SCIOLTO DA OGNI VINCOLO • IL RE ESERCITA IL POTERE SCIOLTO DA OGNI VINCOLO • IL RE ESERCITA IL POTERE SECONDO LE LEGGI EMANATE DAL PARLAMENTO • GLORIOSA RIVOLUZIONE • CORTES • REVOCA DELL’EDITTO DI NANTES • REPRESSIONE DEI MORISCOS MONARCHIA PARLAMENTARE MONARCHIA ASSOLUTA QUANDO STORIA Francia DOVE Spagna SOVRANI METODI DI GOVERNO ORGANISMI DI RAPPRESENTANZA DEI NOBILI Camera dei Lords _ EVENTI 134 L’ETÀ MODERNA Studiare con... le mappe LA RIVOLUZIONE SCIENTIFICA PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa le mappe. COME FARE Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate alla Rivoluzione scientifica, scrivi al posto giusto gli eventi elencati sotto. CHI ............................ GALILEO CHE COSA BAROMETRO ............................. MICROSCOPIO ............................. ............................. ............................. ............................ ............................. ............................. SCOPERTA ............................ ....................................................... CONSEGUENZA • TELESCOPIO • MISURA DELLA PRESSIONE ATMOSFERICA • BOYLE • 1661: LA MATERIA È UN INSIEME OMOGENEO DI PARTICELLE • TORRICELLI • 1609: CONFERMA DELLA TEORIA COPERNICANA • NEWTON, 1687: LEGGE DI GRAVITAZIONE UNIVERSALE STORIA ....................................................... IL METODO SPERIMENTALE DI GALILEO .......................................................................... .................................. SÌ • VERIFICA TRAMITE ESPERIMENTI • L’IPOTESI DIVENTA LEGGE SCIENTIFICA L’ETÀ MODER NA NO L’IPOTESI È SBAGLIATA • FORMULAZIONE DI UN’IPOTESI • GLI ESPERIMENTI CONFERMANO L’IPOTESI? 135 ETÀ MODERNA E CONTEMPORANEA: SECOLO XVIII Completa la linea del tempo. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate al XVIII (diciottesimo) secolo, scrivi le date e gli eventi più importanti. PERIODO ANNO CHE COSA SUCCEDE 1701-1710 1711-1720 1721-1730 STORIA DICIOTTESIMO (XVIII) SECOLO 1731-1740 1741-1750 1751-1760 1761-1770 1771-1780 1781-1790 1789 Scoppia la Rivoluzione francese. 1791-1800 136 L’ETÀ MODERNA Studiare con... la linea del tempo Studiare con... le parole LA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Scrivi il significato delle seguenti parole. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla prima Rivoluzione industriale, scrivi il significato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti. QUESTA PAROLA VUOL DIRE... 1. CAMPI APERTI 2. CAMPI CHIUSI 3. ROTAZIONE QUADRIENNALE 4. GENTRY In Inghilterra, piccola nobiltà di provincia. 5. CAPITALE 7. FILATOIO STORIA 6. CAPITALISMO 8. TELAIO 9. MANODOPERA 10. DIVISIONE DEL LAVORO 11. MINIERA 12. OFFICINA / FABBRICA 13. .................................. 14. .................................. L’ETÀ MODER NA 137 Studiare con... le mappe LA PRIMA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la mappa. COME FARE Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate alla prima Rivoluzione industriale, scrivi al posto giusto gli avvenimenti elencati sotto. • PRODOTTI DELLE COLONIE • FONTI ENERGETICHE • MACCHINA A VAPORE • TELAIO MECCANICO • SVILUPPO DELLE BANCHE • ESPULSIONE DEI CONTADINI • FORMAZIONE CLASSE OPERAIA • ALLEVAMENTO PER L’ ACCUMULO DI CAPITALI 1 2 ................................. COMMERCIO DEGLI SCHIAVI ................................. 3 ................................. ................................. ................................. ................................. RICCHEZZA DELL’INGHILTERRA STORIA RECINZIONI DEI CAMPI 4 NUOVE TECNICHE E INVENZIONI 5 6 7 ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. SVILUPPO INDUSTRIA TESSILE 8 ................................. ................................. 138 CRESCITA DELLE CITTÀ L’ETÀ MODERNA Studiare con... le mappe LA RIVOLUZIONE AMERICANA E LA NASCITA DEGLI STATI UNITI D’AMERICA PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la mappa. COME FARE Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate alla Rivoluzione americana, scrivi al posto giusto gli eventi elencati sotto. • ECONOMIA COLONIALE E PIANTAGIONI • NUOVA ORGANIZZAZIONE POLITICA • MENTALITÀ APERTA • ELEVATA ISTRUZIONE • IMPOSIZIONE DI NUOVE TASSE • MONOPOLIO DEL COMMERCIO • BOICOTTAGGIO DELLE MERCI INGLESI • GUERRA E VITTORIA DEI COLONI • RICONOSCIMENTO DELL’INDIPENDENZA (1783) • FEDERAZIONE • SEPARAZIONE DEI POTERI • ESTENSIONE VERSO SUD E VERSO OVEST • IMMIGRAZIONE DALL’EUROPA CARATTERISTICHE DELLE COLONIE INGLESI: AZIONI DELL’INGHILTERRA, LA MADREPATRIA: • ....................................................................... • ....................................................................... • ....................................................................... • ....................................................................... CONQUISTA DELL’INDIPENDENZA • ...................................................................... STORIA • ....................................................................... • Dichiarazione d’indipendenza • ....................................................................... • ....................................................................... CONSEGUENZE POLITICHE: CONSEGUENZE ECONOMICHE: • ....................................................................... • ....................................................................... • ....................................................................... • ....................................................................... • ....................................................................... L’ETÀ MODER NA 139 le parole ILLUMINISMO E RIVOLUZIONE FRANCESE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Scrivi il significato delle seguenti parole. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate all’Illuminismo e alla Rivoluzione francese, scrivi il significato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti. QUESTA PAROLA VUOL DIRE... 1. ANCIEN RÉGIME 2. CENSURA 3. DISPOTISMO 4. ILLUMINISMO 5. POTERE LEGISLATIVO 6. POTERE ESECUTIVO STORIA 7. POTERE GIUDIZIARIO 8. STATI GENERALI 9. CAHIERS DE DOLÉANCES Documenti che raccoglievano le lamentele delle assemblee provinciali, portati agli Stati Generali nel 1789 a Parigi. 10. SUFFRAGIO UNIVERSALE 11. TERZO STATO 12. COMITATO DI SALUTE PUBBLICA 13. DITTATURA 14. PLEBISCITO 15. COLPO DI STATO 16. ...................................... 17. ...................................... 140 L’ETÀ CONTEMPOR ANEA Studiare con... Studiare con... le mappe LA RIVOLUZIONE FRANCESE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la mappa. COME FARE Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate alla Rivoluzione francese, scrivi al posto giusto gli eventi elencati sotto. • PRIVILEGI ECONOMICI DEL CLERO E DELLA NOBILTÀ • INCAPACITÀ DEL SOVRANO • DEBITI ED ELEVATE SPESE STATALI • GUERRE CONTRO LE MONARCHIE EUROPEE • “DICHIARAZIONE DEI DIRITTI DELL’UOMO E DEL CITTADINO” • PRESA DELLA BASTIGLIA • ELABORAZIONE DELLA PRIMA COSTITUZIONE • ARRESTO E CONDANNA A MORTE DI LUIGI XVI • PROCLAMAZIONE DELLA REPUBBLICA • IL TERRORE • REGIME DEL DIRETTORIO • CONVOCAZIONE DEGLI STATI GENERALI • MANCANZA DI DIRITTI DEL TERZO STATO • CARESTIA E POVERTÀ • TENTATIVO DI FUGA DEL RE LE CAUSE 2 CRISI SOCIALE • .......................................... • .......................................... 4 • • • • CRISI FINANZIARIA • .......................................... • .......................................... 3 CRISI POLITICA • .......................................... L’INIZIO ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ 5 DALLA MONARCHIA ALLA REPUBBLICA • ........................................................ • ........................................................ • ........................................................ • ........................................................ 6 LA FINE • ........................................................ • ........................................................ L’ETÀ CONTEMPOR ANEA STORIA 1 141 le mappe NAPOLEONE BONAPARTE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la mappa. COME FARE Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate a Napoleone Bonaparte, scrivi al posto giusto gli eventi elencati sotto. • PLEBISCITO E NOMINA A PRIMO CONSOLE • SCONTRI CON LE VARIE COALIZIONI • BLOCCO CONTINENTALE CONTRO L’INGHILTERRA • ACCENTRAMENTO DEL POTERE • RIFORMA DEL CODICE CIVILE • CONCORDATO CON LA CHIESA • CAMPAGNA DI RUSSIA • BATTAGLIE DI LIPSIA E DI WATERLOO • ESILIO A SANT’ELENA • AUTORITARISMO • INCORONAZIONE A IMPERATORE 1 NAPOLEONE DAL CONSOLATO ALL’IMPERO: • 1799: ..................................................... • 1804: ..................................................... STORIA 2 3 POLITICA INTERNA: POLITICA ESTERA: • ............................................................. • ............................................................. • ............................................................. • ............................................................. • ............................................................. • ............................................................. 4 SCONFITTE E DECLINO: • ............................................................. • ............................................................. • ............................................................. 142 L’ETÀ CONTEMPOR ANEA Studiare con... Studiare con... la linea del tempo L’OTTOCENTO Completa la linea del tempo. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate all’Ottocento, scrivi le date e gli eventi più importanti. PERIODO ANNO CHE COSA SUCCEDE 1801-1810 1811-1820 1821-1830 1841-1850 STORIA XIX SECOLO DICIANNOVESIMO SECOLO 1831-1840 1851-1860 1861-1870 1861 Proclamazione del Regno d’Italia. 1871-1880 1881-1890 1891-1900 L’ETÀ CONTEMPOR ANEA 143 le parole IL RISORGIMENTO PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Scrivi il significato delle seguenti parole. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate al Risorgimento, scrivi il significato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti. QUESTA PAROLA VUOL DIRE... 1. RESTAURAZIONE 2. SANTA ALLEANZA Patto di reciproca assistenza firmato da Prussia, Russia e Austria nel 1815. 3. DINASTIA 4. STATUTO ALBERTINO 5. COSTITUZIONE 6. SETTA STORIA 7. COSPIRATORE 8. CARBONERIA 9. MOTI LIBERALI 10. FEDERALISMO 11. ARMISTIZIO 12. BRIGANTAGGIO 13. ANALFABETISMO 14 . DESTRA STORICA 15. SINISTRA STORICA 16. ................................... 17. .................................. 144 L’ETÀ CONTEMPOR ANEA Studiare con... Studiare con... le tabelle L’UNITÀ D’ITALIA PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la tabella. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate all’Unità d’Italia, scrivi al posto giusto le informazioni elencate sotto. ANNI PROTAGONISTI 1848-1849 • ......................................................... 1848-1849 Regno di Sardegna (Carlo Alberto) e volontari da tutta Italia contro Austria 1849 Austria, Borboni, Francia 1859 Regno di Sardegna (Vittorio Emanuele II) e Francia (Napoleone III) contro Austria – 1860 Garibaldi e contro i Borboni Vittorio Emanuele II – 1861 Parlamento torinese 1866 Regno d’Italia, Garibaldi e Prussia contro Austria 1870 • ......................................................... L’ETÀ CONTEMPOR ANEA • REGNO D’ITALIA CONTRO PAPA E FRANCIA • OCCUPAZIONE DI ROMA E ROMA CAPITALE • NESSUNA CONQUISTA TERRITORIALE • NASCITA DEL REGNO D’ITALIA • POPOLO E LIBERALI EVENTI Insurrezioni a Palermo, Firenze, Parma, Modena, Venezia, Roma; Cinque giornate di Milano • ...................................................... ESITI Governi provvisori Repubblica Veneta Repubblica Romana • ................................................... Repressione dei governi Tornano i vecchi governi provvisori e delle Repubbliche Romana e Veneta • ...................................................... Annessione della Lombardia al Piemonte Plebisciti in Toscana e in Emilia-Romagna • .................................................... • ...................................................... • .................................................... STORIA • 1a GUERRA D’INDIPENDENZA • 2a GUERRA D’INDIPENDENZA • 3a GUERRA D’INDIPENDENZA • CONQUISTA DEL REGNO DELLE DUE SICILIE • SPEDIZIONE DEI MILLE • ANNESSIONE AL PIEMONTE Discesa dell’esercito piemon- Conquista di Marche e tese verso sud Umbria Plebisciti in Umbria, Marche, Sicilia e regioni meridionali Annessione al Piemonte Proclamazione di Vittorio Emanuele II re d’Italia • .................................................... • ...................................................... Acquisizione del Veneto Al ritiro dei francesi, gli italiani sfondano Porta Pia ed entrano a Roma • .................................................... 145 le tabelle I PROBLEMI DELL’ITALIA UNITA PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la tabella. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate ai problemi dell’Italia unita, scrivi al posto giusto le informazioni elencate sotto. • DURA REPRESSIONE DEL BRIGANTAGGIO • SCUOLA ELEMENTARE OBBLIGATORIA E GRATUITA • AMPLIAMENTO DELLE FERROVIE • BRIGANTAGGIO PROBLEMI • PAREGGIO DEL BILANCIO • INCREMENTO DEI TRASPORTI E DEI COMMERCI • ESTENSIONE DEI SISTEMI IN VIGORE NEL REGNO DI SARDEGNA PROVVEDIMENTI CONSEGUENZE ........................................................... ANALFABETISMO LEGGE CASATI ........................................................... ........................................................... STORIA DIVERSITÀ DEI SISTEMI DI LEGGI, TRIBUTI, MONETE, PESI E MISURE ........................................................... DISAVANZO DI BILANCIO TASSA SUL MACINATO. ........................................................... SISTEMA UNIFORMATO IN TUTTO IL REGNO D’ITALIA. ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... MANCANZA DI UN MERCATO NAZIONALE ............................... ............................... ............................... 146 ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... LEGGE MARZIALE: STATO D’ASSEDIO E TRIBUNALI MILITARI. ........................................................... ........................................................... ........................................................... L’ETÀ CONTEMPOR ANEA Studiare con... Studiare con... le parole IL MOVIMENTO OPERAIO PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Scrivi il significato delle seguenti parole. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate al movimento operaio, scrivi il significato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti. QUESTA PAROLA VUOL DIRE... 1. MOVIMENTO OPERAIO 2. LUDDISMO Movimento operaio inglese contrario all’introduzione delle macchine nell’industria tessile. 3. SOCIALISMO SCIENTIFICO 4. MARXISMO 5. ANARCHIA 7. SCIOPERO 8. SERRATA STORIA 6. TRADE UNIONS 9. SINDACATO 10. CORTEO 11. ASSOCIAZIONI DI MUTUO SOCCORSO 12. IMPRENDITORE 13. EMIGRAZIONE 14. DIVISIONE DEL LAVORO 15. .......................................... 16. .......................................... L’ETÀ CONTEMPOR ANEA 147 le tabelle LA SECONDA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE PERIODO: DAL .................................. AL ................................... Completa la tabella. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla seconda Rivoluzione industriale, scrivi al posto giusto le invenzioni elencate sotto. • LAMPADINA • PRIMA CENTRALE ELETTRICA • TELEGRAFO SENZA FILI • FONOGRAFO • RAGGI X • DINAMO ANNO Dalla fine del 1700 alla fine del 1800 STORIA 148 • TELEFONO • TELEGRAFO E CODICE TRASMISSIONE • CINEMA • AUTOMOBILE • AEROPLANO INVENTORE INVENZIONI Vari industria alimentare – medicina moderna (farmaci, anestesia, aspirina...) – nuovi coloranti – benzina – motore a scoppio – gasolio 1800 Alessandro Volta pila 1826 Joseph N. Niépce fotografia 1844 Samuel Morse 1860 Antonio Pacinotti 1871 Graham Bell Antonio Meucci 1876 Thomas Alva Edison 1880 Thomas Alva Edison 1882 Thomas Alva Edison 1885 Benz 1895 Guglielmo Marconi 1895 Wilhelm Röntgen 1895 Fratelli Lumière 1903 Fratelli Wright L’ETÀ CONTEMPOR ANEA Studiare con...
