CONTABILITA` Classe 2° sez. A
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CONTABILITA’ Classe 2° sez. A OBIETTIVI GENERALI: • acquisire familiarità con i calcoli aritmetico - finanziari, avendo chiari i concetti di interesse, sconto e montante e il significato di trasferimento di valori nel tempo; aver chiara la differenza fra ammortamento e reintegrazione; • orientarsi nella comprensione dei principali elementi computistici, quali cambiale, assegni, vaglia e sul significato funzionale che assumono nella realtà; • conoscere i mezzi di pagamento e le funzioni delle banche; • essere in grado di compilare un preliminare di vendita; • conoscere la documentazione rilevante ai fini fiscali; • saper utilizzare lo strumento informatico ai fini contabili, ovvero uno dei più comuni fogli di calcolo elettronici (EXCEL). CONTENUTI: I° QUADRIMESTRE MATEMATICA FINANZIARIA MODULO 1 – REGIME DI CAPITALIZZAZIONE SEMPLICE I^ UNITA’ DIDATTICA – CONCETTI GENERALI Conoscenze: Capire le applicazioni generali della matematica finanziaria ed in particolare che due capitali sono omogenei solo se esigibili nello stesso momento Comprendere come, a seconda del momento in cui viene estinto un capitale, si ha un processo di capitalizzazione o di attualizzazione Distinguere la capitalizzazione semplice da quella composta Competenze Saper effettuare calcoli elementari per capire le ragioni dei diversi risultati in regime semplice e in regime composto Distinguere il regime composto continuo da quello discontinuo annuo e da quello convertibile Contenuti Che cosa è la matematica finanziaria, definizione di interesse , concetto di interesse e di sconto ; interesse semplice e composto; la misura del tempo, saggio di interesse, formule dell’interesse semplice e dell’interesse composto; posticipazione ed anticipazione nel tempo dei capitali; somme economiche; sconto razionale e sconto bancario. II^ UNITA’ DIDATTICA – I problemi dell’interesse semplice Conoscenze Saper distinguere l’interesse commerciale dall’usura e la specificità dell’interesse semplice da quello composto Capire i concetti di montante e di valore attuale rispetto ad un capitale trasferito nel tempo Cogliere la funzione dei coefficienti di posticipazione e di anticipazione Comprendere che i capitali si possono sommare se sono esigibili allo stesso momento Saper distinguere i diversi tipi di sconto, le loro peculiarità ed implicazioni operative Competenze Saper ricavare e utilizzare le principali formule relative all’interesse semplice, montante, sconto e valore attuale 1 Saper effettuare i calcoli relativi ai problemi diretti e inversi Contenuti Formule dell’interesse semplice dirette e inverse; posticipazione ed anticipazione nel tempo dei capitali; somme economiche; sconto razionale , sconto bancario e sconto mercantile. MODULO 2 – REGIME DI CAPITALIZZAZIONE COMPOSTA III^ UNITA’ DIDATTICA – I PROBLEMI DELL’INTERESSE COMPOSTO Conoscenze Comprendere le implicazioni dell’interesse composto e le sue applicazioni pratiche Saper distinguere problemi e formule dell’interesse discontinuo annuo da quelli dell’interesse convertibile Capire il rendimento effettivo dei titoli a tasso fisso e cedole semestrali o trimestrali Competenze Saper effettuare i principali calcoli finanziari in regime di capitalizzazione composta, sia con l’interesse discontinuo annuo sia con l’interesse convertibile Saper calcolare il tasso di rendimento di un titolo a tasso fisso con cedole semestrali o trimestrali, senza tener conto del prezzo di emissione e del valore di rimborso. Contenuti Formule dirette e inverse dell’interesse composto discontinuo annuo e convertibile; posticipazione ed anticipazione nel tempo dei capitali; somme economiche; sconto razionale e sconto bancario; saggio nominale e saggio effettivo IV^ UNITA’ DIDATTICA – I PROBLEMI DELL’INTERESSE COMPOSTO Conoscenze Comprendere la natura e il meccanismo del conto corrente Capire la logica delle formule che consentono l’accumulazione dei capitali e come da esse si ricavino le quote di reintegrazione e di ammortamento dei capitali Saper effettuare i calcoli necessari per trasferire e rendere omogenei i capitali nel tempo Competenze Saper gestire un rapporto di conto corrente e determinare il saldo a debito o a credito a fine anno Saper accumulare i capitali alla fine, all’inizio o in un momento intermedio di un periodo Calcolare le quote di reintegrazione e di ammortamento Saper redigere un piano di ammortamento Contenuti Definizione di conto corrente,classificazione dei c/c: c/c semplice, c/c ad interessi, metodo diretto a numeri neri, impostazione di un conto corrente e chiusura di un conto corrente, calcolo degli interessi su foglio di calcolo; concetto di rendita, classificazione delle rendite, accumulazione finale di rate costanti alla fine dell’anno; annualità: classificazione, formule dirette e inverse (Ao, An, Am,a), reintegrazione e ammortamento dei capitali CONTABILITÁ MODULO A – LO SCAMBIO : ASPETTI ECONOMICI, GIURIDICI E FISCALI I^ UNITA’ DIDATTICA – IL SISTEMA TRIBUTARIO ITALIANO Conoscenze Comprendere la differenza fra imposte, tasse e contributi Comprendere l’IVA, i principi applicativi e i relativi obblighi Capire la funzione del codice fiscale e della partita IVA Competenze Sapersi orientare all’interno dei meccanismi di applicazione dei principali tipi di imposte Calcolare l’IVA. Effettuare lo scorporo e saper soddisfare i maggiori obblighi Saper formulare e decodificare il codice fiscale e la partita IVA Contenuti 2 Il sistema tributario italiano: generalità; imposte , tasse e contributi; l’IVA: caratteri generali, le aliquote; problemi pratici: applicazione e scorporo dell’IVA, la liquidazione dell’IVA,; regimi IVA e obblighi in agricoltura; evasione fiscale e le sue forme; il codice fiscale e la partita IVA II° QUADRIMESTRE II^ UNITA’ DIDATTICA - LA COMPRAVENDITA DEI BENI MOBILI Conoscenze Capire come si giunge a stipulare un contratto di compravendita e gli obblighi connessi Conoscere quale funzione svolgono gli intermediari Sapere quali sono gli adempimenti fiscali nell’esecuzione di un contratto Competenze Saper effettuare trattative e comprendere le principali clausole di un contratto di compravendita Contenuti Nozione di compravendita; elementi della compravendita; intermediari della compravendita; modalità nella compravendita di merci: qualità e quantità delle merci; spese di imballaggio; epoca e modo di consegna; luogo di consegna e spese di trasporto; tempo e mezzi di pagamento. III^ UNITA’ DIDATTICA – I DOCUMENTI DELLA COMPRAVENDITA DEI BENI MOBILI Conoscenze Conoscere i documenti fiscali da emettere quando si esegue il contratto di compravendita Capire la formazione della base imponibile IVA in fattura tenendo conto di sconti e di spese Conoscere la copia commissione e quali impegni comporta alle parti Comprendere il ruolo degli altri documenti fiscali Competenze Saper compilare una copia commissione, un documento di trasporto, fatture immediate e differite anche con l’uso del foglio di calcolo in excel Saper leggere uno scontrino e una ricevuta fiscale Cogliere gli aspetti simili e le differenze fra la ricevuta fiscale e la fattura emessa da un dettagliante Contenuti La fattura: classificazione, elementi di una fattura, la fatturazione, persone soggette alla fatturazione, registrazione; la ricevuta fiscale; la copia-commissione; la quietanza; documento di trasporto( D. d. T); lo scontrino fiscale, la quietanza; la scheda carburante. IV^ UNITA’ DIDATTICA - LA COMPRAVENDITA DEI BENI IMMOBILI Conoscenze Conoscere le fasi preliminari prima di redigere il contratto definitivo Come redigere un preliminare di vendita Conoscere gli obblighi delle parti contraenti Competenze Saper le ragioni di ordine pratico delle fasi preliminari Conoscere l’iter normale della compravendita Contenuti Caratteristiche del contratto, accertamenti prima della stipula del contratto, descrizione dell’immobile, la prelazione, fasi per la formalizzazione del contratto. MODULO B I MEZZI DI PAGAMENTO E LA FUNZIONE DELLE BANCHE VI UNITA’ DIDATTICA – I TITOLI DI CREDITO CAMBIARI E NON CAMBIARI Conoscenze Capire il ruolo delle cambiali come strumento di credito e degli assegni come mezzi sostitutivi della moneta 3 Quale funzione svolge la cambiale agraria in agricoltura Cogliere la funzione della girata nella circolazione della ricchezza Capire la funzione dello sconto quale strumento di smobilizzo dei crediti Competenze Saper leggere, compilare e girare cambiali e assegni Comprendere il costo dello sconto cambiario effettuato dalle banche , anche come tasso effettivo Contenuti • Classificazione dei titoli di credito. • Il pagherò bancario e la cambiale tratta; i requisiti della cambiale, l’avallo, la girata, lo sconto delle cambiali, il pagamento delle cambiali: le azioni conseguenti al mancato pagamento delle cambiali: l’azione indiretta o di regresso e l’azione diretta. • La cambiale agraria • L’assegno circolare; l’assegno bancario; l’assegno postale; il vaglia postale e il vaglia bancario: VII UNITA’ DIDATTICA – IL RUOLO DELLE BANCHE NELL’ECONOMIA Conoscenze Comprendere il ruolo delle banche nell’intermediazione del credito Sapere le varie funzioni delle banche Conoscere gli adempimenti per aprire un conto corrente Competenze Apprendere le competenze minime che consentono di effettuare le principali operazioni bancarie Saper gestire un conto corrente determinando alla fine di un periodo il saldo Contenuti Il mercato dei capitali; il mercato monetario e le banche; il mercato finanziario; le funzioni della banca moderna; le principali operazioni bancarie Definizione di conto corrente; classificazione dei c/c: c/c semplice; c/c ad interessi ; metodo diretto a numeri neri. MODULO C - ELEMENTI DI INFORMATICA I UNITA’ DIDATTICA IL COMPUTER E IL FOGLIO DI CALCOLO DI EXCEL Conoscenze Conoscere gli elementi costitutivi di un computer Sapere le funzioni dell’hardware e del software Comprendere l’utilità del foglio di calcolo in excel Competenze Saper utilizzare un foglio di calcolo in excel, Essere in grado di risolvere problemi di matematica finanziaria Saper impostare una fattura su un foglio di calcolo Saper redigere un piano di ammortamento Trovare il saldo di un conto corrente Contenuti • Nozione di informatica; sistemi di numerazione: cenni; il linguaggio del computer: bit, byte; gli elementi costitutivi di un computer: l’hardware. il software; il linguaggio evoluto di programmazione; la scelta del computer. Il foglio di calcolo di excel; inserimento di funzioni, risoluzioni di problemi di matematica finanziaria, creazione di un modello base di una fattura in excel 4
