lingua Inglese - Istituto Gritti

I.I.I.S “ A.GRITTI” Mestre
Anno scol.2015/16
Materia : lingua Inglese
Insegnante: Spoldi
PROPOSTA ESTIVA PER LE CLASSI 1^C-G-I
Tutti gli studenti dovranno leggere (ANCHE CHI CON DEBITO), con supporto audio, e svolgere TUTTI gli
esercizi proposti (e propedeutici a una eventuale preparazione alla certificazioni linguistiche) in parte sul
libretto e in parte su un quaderno, della seguente lettura graduata livello A2:
Sir Arthur Conan Doyle : “Sherlock Holmes Stories” - Black Cat CIDEB euro 9,80
Oppure in alternativa, come suggerito specificatamente ai ragazzi, livello B1
Janet Cameron: “The English-speaking World” - Black Cat CIDEB euro 10,00
PER TUTTI GLI STUDENTI CON DEBITO FORMATIVO IN AGGIUNTA come segue:
PERCORSO ESTIVO PER LE CLASSI PRIME
Per superare la prova gli alunni devono essere in grado di:
 Salutare in modo formale e informale
 chiedere informazioni personali, parlare di sé
 parlare della nazionalità
 dare il numero di telefono
 parlare di ciò che piace/ non piace
 parlare di quantità
 parlare di regole e di abitudini
 parlare del tempo
 parlare di /offrire cibo e bevande
 dare informazion su luoghi, persone e cose non identificati
 chiedere date
 fare richieste cortesi ( con could )
 chiedere e parlare di eventi passati, fornire dettagli autobiografici
 fare acquisti, parlare di abbigliamento.
Gli alunni devono possedere le seguenti strutture grammaticali:
Verbo essere, pronomi e aggettivi dimostrativi, pronomi personali, aggettivi
possessivi, pronomi possessivi, articolo indeterminativo, plurale dei sostantivi,
question words, verbo avere, genitivo sassone, can per indicare abilità, presente
indicativo, pronomi personali complemento, avverbi di quantità: very much, a lot, at
all; c’è, ci sono, con some/any, can/can’t, must/mustn’t, avverbi di frequenza,
presente progressivo vs. presente indicativo, preposiz. di tempo, linkers, question
words, nomi numerabili e non numerabili, how much /many, composti di some, any,
no, gerundio dopo i verbi like, hate, don’t mind, e prefer, preposizioni di tempo,
preposizioni relative, like+ing e would like to in contrasto, passato indicativo dei
verbi regolari, verbo avere e verbo essere, why/because, passato indicativo dei verbi
irregolari, which one/ones, modificatori (very, a bit, quite).
TESTI CONSIGLIATI:
Dai testi in adozione:
1- English Plus, Elementary ed. Oxford.Units 1-5
Reading: strangeville ,USA pg. 54
Vincent Van Gogh pg. 57
Cool Britannia pg. 215
Listening: talk about a trip pg. 56
Talking about the weekend pg. 206
Writing: write a biography pg. 57
Approfondimento: writing a biography. Uso di verbi narrativi, cercare una
biografia di un personaggio famoso.
2- The Burlington English grammar, ed. Burlington.
Studio accurato e svolgimento dì tutto gli esercizi su un quaderno delle seguenti unit:
-Unit 1 La frase inglese
-Unit 2 I sostantivi
-Unit 3 I numeri
-Unit 4 Gli articoli
-Unit 5 I Possessivi
-Unit 6 Il Simple Present
-Unit 8 Il Present Continuos
-Unit 9 I pronomi
-Unit 10 Gli aggettivi
-Unit 13 Gli indefiniti (e suoi composti)
-Unit 14 Il Simple Past