Prof.ssa CARESTIATO GIUSEPPINA
A. S. 2013/2014
Materia di insegnamento: LINGUA E CIVILTA` STRANIERA INGLESE
Classe 1H
CONTENUTI DEL PROGRAMMA
Sono state svolte tutte le prime 8 unità del libro di testo in adozione New Headway Pre Intermediate Digital
ed. OUP comprensive di ascolti, strutture grammaticali esercizi e lessico; gli stessi argomenti sono stati
approfonditi sul libro di grammatica All in One Grammar (unità: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 10, 13) prima delle
verifiche. Per quanto riguarda i dettagli delle strutture grammaticali, lessico, funzioni comunicative, attività
di writing e listening si vedano l'indice del libro di testo allegato alla copia cartacea.
In particolare sono stati sviluppati i seguenti argomenti grammaticali:
L’identificazione.
Genere dei sostantivi
Plurale dei sostantivi
Pronomi personali soggetto
Verbo essere: infinito/presente semplice
Risposte brevi con to be
Alcuni usi idiomatici di TO BE
Interrogativi: who, what, where, when, who, whose, how
Aggettivi e pronomi dimostrativi
Articolo indeterminativo e determinativo e suo uso
La descrizione e la locazione
Aggettivi qualificativi
C’è, ci sono
Principali preposizioni di stato in luogo
Aggettivi e sostantivi di nazionalità
Principali preposizioni di moto da/a luogo
Il Possesso
Aggettivi possessivi
Verbo avere: presente semplice.
Usi idiomatici di TO HAVE
Risposte brevi
Pronomi possessivi
Genitivo sassone
La quantità
Sostantivi numerabili e non numerabili
Aggettivi e pronomi indefiniti: some, any, no, composti di some e any
Molto/i poco/chi con aggettivi e sostantivi ( much, many, a lot of, a few, few)
Troppo/i (too much, too many)
Numeri e misure
Numeri cardinali e ordinali
L’ora e la data
Principali preposizioni di tempo
Il presente
Can: capacità
Forma in ing
Presente continuo
Presente semplice: forma affermativa, negativa, interrogativa
Risposte brevi
Avverbi di frequenza
Contrasto presente semplice/ presente continuo
Il passato
Passato semplice del verbo essere e avere
Verbi regolari ed irregolari
Forma affermativa, negativa, interrogativa
Passato continuo
Contrasto passato semplice e passato continuo
Congiunzioni: after, before, when, while
La comparazione
Formazione degli avverbi di modo
Comparazione di maggioranza: aggettivi e avverbi
Comparativi di uguaglianza: aggettivi e avverbi
Superlativi relativi di maggioranza: aggettivi e avverbi
Comparativi e superlativi irregolari: aggettivi e avverbi
Il futuro
Futuro semplice: shall/will
Going to
Presente continuo con valore di futuro
Simple present usato con orari
Contrasto e uso dei vari futuri
Il present perfect
Passato prossimo semplice
Contrasto passato prossimo semplice/passato semplice
Present perfect continuous
Uso di FOR e SINCE
I verbi modali
can, could
Must/musn't
should
To have to / don't have to
Letture
1. Blind date
2. Tales of two cities
3. My name's Bond, James Bond
4. Markets around the worlds
5. Brat Camp
6. London the world in one city
7. Davina Moody, Drama Queen
8. Jobs for the boys and girls
9. If you can't master English try Globish
10. The Burglar's friend
11. London Eye
12. Steven Spielberg a Holliwood legend
13. Fired from his job
Letture di civiltà
1. Scotland, Wales and Ireland
2. Three famous characters in British fiction
3. Public Holidays in the USA
Il tema dei diritti umani è stato introdotto attraverso la visione e la discussione su due film che
presentavano due personaggi significativi nella storia contemporanea dei diritti umani: Mandela e Aung
San Suu Kyi.
Film
Invictus
The Lady
Monsters & Co
Compiti per l’estate per tutti gli alunni: ripassare e studiare gli argomenti svolti durante l’anno, studiare e
imparare a memoria tutti i vocaboli delle unità svolte da pag 152 a pag 155 di Headway Preintermediate.
Studiare, e fare gli esercizi sia delle unità 13.1, 13.2, 13.3, 13.4, 14.1, 14.2, da All in One Grammar.
Cercare di imparare canzoni e vedere film o video in inglese.
Si chiede inoltre di completare almeno 2 test completi dal libro di preparazione al PET OUP.
Il primo compito dell’anno scolastico 2013- 2014 si baserà sugli esercizi e sul lavoro svolti durante l’estate.
Per gli alunni con debito:
Ripetere tutti gli argomenti svolti, con attenzione alle strutture grammaticali e al lessico delle unità svolte,
che deve essere studiato e memorizzato.
Visitare il sito www.oup.com/elt/headway, dove è possibile esercitarsi con esercizi interattivi riguardanti
le unità studiate. E’ possibile anche fare delle autoverifiche scegliendo varie unità del libro di testo che
danno immediatamente la valutazione dei risultati. Il compito di settembre consisterà di esercizi
grammaticali simili a quelli svolti durante l’anno ( fill in the blanks e brevi frasette)
Mestre 28 maggio 2014
Prof.ssa Giuseppina Carestiato
