OBIETTIVI
SPECIFICI DI
APPRENDIMENTO
Individuare elementi
di contemporaneità,
di sviluppo nel tempo
e di durata nei quadri
storici di civiltà
studiati.
UNITA’ DI
APPRENDIMENTO
ASPETTI
CARATTERISTICI
DELLE CIVILTÀ
ANTICHE
PROGRAMMAZIONEDIDATTICA DI STORIA
SECONDO BIENNIO
ABILITA’
CONOSCENZE
OBIETTIVI
FORMATIVI
ATTIVITA’
Memoria
Abilità linguistiche
Classificare e ordinare
Comprensione
Analisi
Anticipazione
Conoscere e
confrontare i quadri
storici delle civiltà
antiche prendendone in
esame gli aspetti
caratteristici
(economici, sociali e
culturali)
Comprendere e
confrontare gli aspetti
caratteristici dei quadri
storici delle civiltà
antiche.
Analisi (e studio) degli
aspetti più importanti
delle grandi civiltà
dell’Antico Oriente (in
Mesopotamia, Egitto,
India e Cina); della
civiltà fenicia,
giudaica, greca e
romana.
Utilizzare testi di
MITI E LEGGENDE
mitologia e di epica e DEL MONDO
qualche semplice
ANTICO
fonte documentaria a
titolo paradigmatico.
Memoria
Abilità linguistiche
Classificare e ordinare
Comprensione
Analisi
Anticipazione
Conoscere miti legati
alle culture
sviluppatesi nelle
diverse civiltà antiche.
Conoscere ed
analizzare la struttura e
il significato dei miti
legati alle culture delle
civiltà antiche.
Riconoscere la
differenza tra mito e
racconto storico.
Analisi di testi
mitologici e confronto
con diverse fonti
storiche riguardanti le
civiltà antiche del
periodo in esame.
Conoscere ed usare
termini specifici del
linguaggio
disciplinare.
Memoria
Abilità linguistiche
Classificare e ordinare
Comprensione
Analisi
Anticipazione
Conoscere ed usare
termini specifici del
linguaggio
disciplinare.
Esporre i contenuti
appresi utilizzando
correttamente il lessico
della disciplina di
riferimento.
Lettura, comprensione
ed esposizione orale e
scritta di testi
divulgativi e
documenti,
individuando e
selezionando le
informazioni.
CAPIRE GLI
STORICI
Collocare nello spazio CIVILTÀ DEI FIUMI
gli eventi,
E DEL MARE
individuando i
possibili nessi tra
eventi storici e
caratteristiche
geografiche di un
territorio.
Memoria
Abilità linguistiche
Classificare e ordinare
Comprensione
Analisi
Anticipazione
Conoscere popoli
vissuti
contemporaneamente
in ambienti geografici
diversi.
Analizzare e ordinare
fatti ed eventi storici
secondo una scansione
temporale e collocarli
nello spazio
geografico.
Leggere brevi testi
peculiari della
tradizione culturale
della civiltà greca,
romana e cristiana
con attenzione al
modo di
rappresentare il
rapporto io e gli altri,
la funzione della
preghiera, il rapporto
con la natura.
Memoria
Abilità linguistiche
Classificare e ordinare
Comprensione
Analisi
Anticipazione
Analizzare e
Formulare domande ed
confrontare diversi tipi ipotesi di spiegazione a
di fonte orali e scritte. partire da dati e
informazioni
VITA QUOTIDIANA
E TRADIZIONI
CULTURALI E
RELIGIOSE AL
TEMPO DEI GRECI,
DEI ROMANI E DEI
PRIMI CRISTIANI.
Individuare lo sviluppo
temporale e gli
elementi di
contemporaneità nei
quadri storici delle
civiltà antiche.
Collocare le antiche
civiltà nello spazio
geografico in cui si
sono sviluppate.
Cogliere i nessi tra
caratteristiche
geografiche e sviluppo
economico sociale
delle civiltà antiche.
Individuare il rapporto
causa effetto che lega
fatti avvenuti nel
tempo.
Costruzione di linee
del tempo anche
parallele per collocare i
periodi di sviluppo
delle civiltà antiche.
Organizzazione di dati
e informazioni in
schemi logici (tabelle,
diagrammi di flusso e
schemi di causaeffetto)
Utilizzare semplici
fonti documentarie
nella ricostruzione del
passato
Scoprire radici
storiche antiche
classiche e cristiane
della realtà locale.
LA STORIA DELLA
NOSTRA CITTÀ E
DEL TERRITORIO
CIRCOSTANTE.
Memoria
Abilità linguistiche
Classificare e ordinare
Comprensione
Analisi
Anticipazione
Analizzare e
confrontare diversi tipi
di fonti (orali, scritte,
iconografiche e
materiali)
Formulare domande ed
ipotesi di spiegazione a
partire da dati e
informazioni
Utilizzare semplici
fonti documentarie
nella ricostruzione del
passato del territorio
vissuto.
