Programmi 3Ales_5Csc.umane

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PROGRAMMA DI INSEGNAMENTO 2014/2015!
MATERIA: SCIENZE UMANE!
DOCENTE: PROF.SSA SILVIA LOMBARDI!
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CLASSE 3A economico-sociale!
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SOCIOLOGIA:!
• Identikit del sociologo; a cosa serve la sociologia; l’immaginazione sociologica.!
• La nascita della scienza sociologica (contesto storico-culturale, i metodi e le tematiche)!
• Comte, Marx e Durkheim!
• Max Weber: sociologia come scienza comprendente; la burocrazia; il potere!
• Vilfredo Pareto!
• Lo struttural-funzionalismo di T. Parsons!
• L’approccio drammaturgico di E. Goffman!
Temi della ricerca sociologica:!
• socializzazione, istituzioni, posizioni e ruoli sociali!
• società di massa e secolarizzazione, comunicazione e mass-media!
• Gli stereotipi, i pregiudizi e la discriminazione sociale.!
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METODOLOGIA DELLA RICERCA:!
• Cosa sono le indagini!
• indagine qualitativa e quantitativa!
• il disegno sperimentale!
• I metodi: Osservazione, intervista, questionari, focus group, storie di vita, i diari, questionario
psicometrico (Likert) e la sociometria.!
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Progetto: “indagine sul tempo libero dei giovani bolzanini”. Partendo dalla lettura di rapporti di
ricerca dell’ISTAT a livello nazionale, dell’ASTAT a livello provinciale (Indagine sui giovani 2009),
da definizioni del concetto di “tempo libero” data dai sociologi contemporanei, dalla letteratura già
esistente che si occupa di questo tema, gli studenti elaboreranno un disegno di ricerca in cui
cercheranno di comprendere come i giovani di Bolzano appartenenti alla classe di età 14_19 anni,
trascorrono e giudicano il loro tempo libero. Tale indagine sarà svolta personalmente dagli studenti
attraverso l’elaborazione di interviste, questionari, focus group (se possibile) che somministreranno
nel mese di novembre-dicembre.!
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• Modulo di statistica e analisi dei dati (da definire con la docente di matematica).!
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ANTROPOLOGIA:!
• Capire le diverse culture: nascita e sviluppo dell’antropologia e il lavoro dell’antropologo!
• La cultura : Cultura o culture?!
• La cultura come adattamento!
• La cultura come immagine di sé e degli altri!
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Si prevede l’integrazione, ove possibile, di parti di testo di opere di autori fondamentali.!
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PROGRAMMA DI INSEGNAMENTO 2014/2015!
MATERIA: SCIENZE UMANE!
DOCENTE: PROF.SSA SILVIA LOMBARDI!
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CLASSE 5C scienze umane!
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SOCIOLOGIA:!
(introduzione): cos’è la sociologia, identikit del sociologo, i metodi.!
• Com’è strutturata la società (istituzioni, organizzazioni sociali (il carattere burocratico), istituzioni
penitenziarie.!
Approfondimenti e lettura di parti di testo di opere di autori fondamentali (R. Merton, E. Goffman)!
• La conflittualità sociale, la stratificazione sociale nella società contemporanea!
(Approfondimento: la povertà come tema della ricerca sociologica, le nuove forme di povertà,
l’esclusione sociale, teorie che tentano di spiegare il fenomeno della povertà, quali interventi per
frenare la povertà)!
• La devianza!
• Religione e secolarizzazione!
• Dentro la globalizzazione!
• La politica:dallo stato assoluto al Welfare State!
• Il sociologo al lavoro: strumenti di indagine del sociologo!
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ANTROPOLOGIA:!
Antropologia religiosa: !
• il sacro tra simboli e riti!
• le grandi religioni!
• l’antropologo al lavoro!
• L’antropologia del mondo contemporaneo; locale e globale; media e comunicazione globale;!
• (l’antropologia post-moderna e il dibattito decostruzionista)!
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PEDAGOGIA:!
• (introduzione): il pensiero positivista in pedagogia!
• La pedagogia positivista in Italia (alla luce del contesto storico-sociale dell’Italia di fine
OTTOCENTO: Cattaneo, Angiulli, Ardigò e Gabelli.!
• L’attivismo pedagogico e le scuole nuove!
• La psicopedagogia del Novecento: Freud, Pieget, Vygotskij (Europea), Bruner (americana)!
• Una nuova epistemologia pedagogica (Morin)!
• pedagogie alternative: Rogers e Don Milani!
• La ricerca educativa e i suoi metodi!
• Educazione e progetto sociale: diritti, cittadinanza e diversità.!
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Si prevede l’integrazione, ove possibile, di parti di testo di opere di autori fondamentali.!
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