Liceo Scientifico “A. Einstein”Palermo

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Liceo Scientifico “A. Einstein”Palermo
Programma di Storia ed Educazione Civica
per la Classe V sez. A
a.s. 2011/2012
Prof. Fabio D'Agati
La rivoluzione francese
- Verso la rivoluzione – Cause di lungo periodo e cause prossime
- La rivoluzione
- Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino
- Dalla monarchia alla repubblica
- Dal terrore al consolato
Napoleone, la Francia, l’Europa
Dal consolato all’impero
L’organizzazione del potere
La società napoleonica e l’eredità della rivoluzione
FOCUS Il codice napoleonico, modello per l’Europa
Dalla Restaurazione agli anni Cinquanta
L’Europa della restaurazione
S35 L’alleanza fra trono e altare
FOCUS Liberalismo e democrazia
Dagli anni Trenta al Quarantotto
Il Quarantotto
Ascesa e declino del liberalismo ottocentesco
L’unificazione nazionale in Italia
Il sogno di una nazione
S30 Giuseppe Mazzini
Prima e seconda guerra d’indipendenza
Dopo il Quarantotto
La realizzazione dell’unità italiana
La dinamica politica nell’Europa liberale
Il completamento dell’unificazione italiana
S39 La questione romana e il Non-expedit
La lotta politica dall’unificazione all’età crispina
S40 Il trasformismo convergenza di Destra e Sinistra
S41 L’Italia nel sistema politico internazionale: la Triplice Alleanza
Il mondo della seconda rivoluzione industriale
I caratteri generali
La seconda rivoluzione industriale
S1 Crisi e sviluppo economico – ciclo delle crisi agraria e finanziaria
L’egemonia europea
FOCUS Lo Stato nazione
S2 Lo Stato liberale
La classe operaia e il socialismo
La borghesia e il nazionalismo
Cultura popolare e progresso scientifico
S4 Il positivismo
La Prima e la Seconda internazionale socialista
Grande depressione – strategie di uscita dalla crisi
BRANI:
Interpretazioni del capitalismo e dell’imperialismo
Tratti dall’Enciplopedia di Storia della PBM
Programma di Storia ed Educazione civica per la classe V sez. A a.s. 2011-2012
Prof. Fabio D’Agati
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-
Lenin, L’imperialismo fase suprema del capitalismo
Italia: L’età giolittiana
L’industrializzazione
La società
S7 La questione meridionale Progetto della classe
L’esistenza collettiva
La politica
Le forze in campo
Governare la modernizzazione
Verso la guerra
DOC 5 G. Carocci, “Destra e sinistra nella storia d’Italia: la Destra”
DOC 6 G. Carocci, “Destra e sinistra nella storia d’Italia: la Sinistra “
La Prima guerra mondiale 1914 – 1918
Gli esordi : 1914 – 1916
La guerra italiana
Il 1917
La guerra italiana 1917 – 1918
La fine del conflitto
Guerra e rivoluzione russa
BRANI:
Eric J. Hobsbawm, “ La posta in gioco”
Golo Mann, “L’infausto trattato di Versailles “
Un difficile dopoguerra
Un nuovo scenario mondiale
Gli USA
L’Europa
La repubblica di Weimar
L’URSS
BRANI :
H.S. Commager, “ Storia degli Stati Uniti”
Kühln , “Il Compromesso di Weimar “
L’avvento del fascismo 1919 – 1926
Il primo dopoguerra
Il biennio rosso: 1919 – 1920
I partiti e le masse
Le origini del fascismo
La presa del potere
La costruzione dello stato totalitario
Democrazie e Totalitarismi
La crisi del 1929
Il New deal
Uno sguardo all’Europa
Il nazismo : la presa del potere
Il nazismo : lo stato totalitario tra consenso e opposizione
Lo stalinismo
BRANI:
Maynard Keynes , “ Non ci si può affidare unicamente alle leggi del mercato ” –
H. Wallace, “ La via della democrazia”
Guseppe Boffa e Gilles Martinet, “ Lenin e Stalin”
G. Mosse, Il nazismo come rivoluzione antiebraica
Il regime fascista 1926 – 1939
L’organizzazione interna
Il partito nazionale fascista
Cultura e società
Programma di Storia ed Educazione civica per la classe V sez. A a.s. 2011-2012
Prof. Fabio D’Agati
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La politica economica e la politica estera fascista
BRANI:
G. Gentile, Il fascismo si autogiustifica
B. Croce, I liberali e il fascismo. Tre intervite a Croce
B. Croce, “ Non ci sentiamo di abbandonare la nostra vecchia fede ”
Piero Godetti, “ Il fascismo è la sintesi delle storiche malattie italiane”
L. Salvatorelli, “Il fascismo come rivolta piccolo-borghese “
M. Bonolotri, “ Il fascismo ha portato a termine il processo di unificazione delle forze
reazionarie italiane ”
-
Lettura del libro Il Cigno S. Vassalli : approfondimento sul rapporto mafia, politica e società civile
a fine ‘800 in Sicilia
Lettura della novella di G. Verga, Libertà.
Lettura del Garofano Rosso di Vittorini : approfondimento sui vari volti del fascismo
Visione di alcuni documentari sull’Italia Giolittiana, sul biennio rosso, sulla II Guerra mondiale
Visione del corto di D. Griffith del 1909 The corner in Wheat (il re dei cereali) sulla crisi economica
del 1929 e attuale
Libro di testo
De Luna Meriggi, Tarpino, La scena del tempo, voll. II e III, Paravia
Argomenti di Educazione Civica
La crisi economica globale, la Primavera araba, la mercificazione delle persone, la questione meridionale.
Durante l’anno gli studenti della classe hanno incontrato ed intervistato sul tema della “questione
meridionale ieri e oggi” l’economista Salvatore Butera, lo storico Francesco Renda, il Presidente
dell’Associazione “Pio La Torre” Vito Lo Monaco, il Presidente del Corso di Laurea in Statistica
dell’Università di Palermo prof. Massimo Attanasio e il dott. Dario Macaluso, ricercatore dell’INEA
(Istituto Nazionale di Economia Agraria).
Palermo 4 giugno 2012
Il docente
Programma di Storia ed Educazione civica per la classe V sez. A a.s. 2011-2012
Prof. Fabio D’Agati
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