**IISS-Caboto- Gaeta**Fisica-prof. Vindice Luigi-
Alunno : ….….………………………………………Gaeta,
IISS Caboto Gaeta - a.s. 2009/2010 - prof. Vindice Luigi
FISICA - === classe 1a Sez. _______
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PROVA PER RECUPERO DI FISICA Giu-Lug/2010
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ATTENZIONE: Si deve firmare il documento d'esame della segreteria
N.B. E' vietato l'uso del telefonino: spegnerlo. E' vietato spostarsi dal proprio posto.
Fare gli esercizi con il simbolo -($$$$)- che sono obbligatori + 2 a scelta in moduli
diversi.
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MODULO 2 – Le forze e l’equilibrio
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NOZIONI PROPEDEUTICHE
1.6. Quali sono le caratteristiche di un vettore? Un corpo di massa 300kg si trova
sulla Terra. Dire il valore della sua massa e del peso se viene trasportato sulla Luna
(gLuna= 1,62m/s2).
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L’ELASTICITA’
2.7. Disegnare il diagramma (l;F) della legge di Hooke per una molla avente un
K=200N/m e con gli allungamenti l=10cm; 20cm. I calcoli vanno esplicitati.
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L’ATTRITO
2.10. Un corpo ha una massa di 500kg e striscia su una superficie orizzontale avente
Kar=0,10. Trovare la forza d'attrito radente.
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L’EQUILIBRIO DI UN PUNTO MATERIALE
2.20. -($$$$)- Nel baricentro di un corpo posto nell’origine del sistema di assi
cartesiani (x;y) è applicato il seguente sistema di vettori forza F1(+4N;+2N) ,
F2(+4N;-3N) , F3(-3N;-3N) , F4(-1N;+2N) . Scrivere la condizione di equilibrio per
un punto materiale e verificare se tale corpo è in equilibrio. Quindi in caso contrario
trovare e disegnare la Forza equilibrante ed effettuare la verifica della Risultante
totale grafica e analitica. (indicare il verso positivo dell’asse x e y ).
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L’EQUILIBRIO DI UN CORPO RIGIDO
2.26. -($$$$)- Per ognuna delle due leve sotto riportate, indicare la Fr, Fm, br, bm,
dire di che genere è, calcolare la forza motrice, il guadagno e dire se è vantaggiosa
svantaggiosa o indifferente.(indicare il verso di rotazione provocato da Fr e Fm).
Dati: Fm=? ; Fr=800N ; bm=4m ; br=2m
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2.28. -($$$$)- Verificare se il corpo rigido preso in esame è in equilibrio: scrivere
anche le condizioni di equilibrio per un corpo rigido.
Dati:
Forza
braccio delle
forze rispetto
ad A (fulcro
della leva)
F1= 400 N
b1= 4 m
F2= 200 N
b2= 2 m
F3= 700 N
b3= 0 m
F4= 500 N
b4= 4 m
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MODULO 3 – Il movimento dei corpi
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NOZIONI PROPEDEUTICHE
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3.1. Dire a quanto corrisponde in h min s il valore 3,47132 h
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IL MOTO RETTILINEO UNIFORME
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3.10. -($$$$)-Definire la velocità. In una notte tempestosa, vedi un lampo e il tuono lo senti
dopo 0,06min. Dato che la velocità del suono è 340m/s calcola a quale distanza è caduto il
fulmine.
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3.13.Disegnare il diagramma della legge oraria per un moto rettilineo uniforme che avviene
alla velocità di 30m/s.
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L’ACCELERAZIONE
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3.20. -($$$$)-Definire l’accelerazione. Calcolare la velocità (in m/s e km/h) raggiunta da
un’automobile che, partendo da fermo, mantiene un’accelerazione di 5m/s2 per 10s .
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3.20bis Disegnare il diagramma della legge oraria per un moto rettilineo uniformemente
accelerato con accelerazione 2m/s2 per t=0s ; 1s ; 2s .
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IL MOTO CIRCOLARE UNIFORME
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3.27. Un corpo impiega 10 s per percorrere una circonferenza di raggio 20m. Trovare la
frequenza la velocità tangenziale, angolare e l’accelerazione centripeta. Schematizzare i
relativi vettori.
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MODULO 4 – I principi della dinamica
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4.1. Definire i tre principi della dinamica.
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4.5. -($$$$)- a)Calcolare la forza che bisogna applicare ad un corpo di 400000g per
imprimergli un’accelerazione di 2 m/s2 . b)In 10s questo corpo quanto spazio
percorre?
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MODULO 5 – L’equilibrio dei fluidi
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L’EQUILIBRIO DEI FLUIDI
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La pressione
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5.1.bis -($$$$)- Determinare la pressione che esercita un corpo di massa 8000 kg
appoggiato su una base di area 0,5m2.
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Il principio di Archimede
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5.3. -($$$$)- Un blocco di cemento di forma cubica di lato 50cm, a causa del suo
peso è totalmente immerso in acqua. Calcolare la spinta di Archimede. Se il blocco è
di ferro la spinta di Archimede aumenta, diminuisce o è la stessa? (dacqua=1000kg/m3
; dferro=7800kg/m3 )
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La legge di Stevin
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5.5. Definisci il principio di Stevino. Se un corpo si trova a 30m di profondità dire a
quanta pressione esso è soggetto. Parlare dei vasi comunicanti e della grotta marina e
descrivere (con formule) la situazione.
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Il principio di Pascal
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5.7. Definisci il principio di Pascal. Se abbiamo un torchio idraulico che ha le aree
dei due pistoni di 5cm2 e 500cm2 e su quest’ultimo ci posizioniamo 2000N, dire
quanta forza dobbiamo applicare sul primo pistone per tenere il tutto in equilibrio.
Schematizzare il tutto.
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