Il lavoro

CorsobasediItaliano
Lezione2–Illavoro
Ascoltaildialogo
Lezione2–Dialogon°1(parlaredilavoro)
LucaeChiarasiincontrano.LucaraccontaaChiaradiavertrovatolavoroeglispiegadicosasitraRa.
Luca:CiaoChiara,saichehotrovatolavoro?Pensavodi
doverrestaredisoccupatopersempre.
Chiara:Sonofeliceperte,madimmidipiù,chelavorofai?
Luca:HoiniziatoduemesifainunadiRacheproduce
forbici,sonoinprovafinoafinemese.
Chiara:CheZpodicontraRoZhannooffertodopoil
periododiprova,untempodeterminato?
Luca:No,uncontraRoatempoindeterminato.
Chiara:Bene,qualisonoituoioraridilavoro?
Luca:Lavoro5giorniase_mana.Lunediemartedìla
ma_na;ilmercoledìedilgiovedìilpomeriggioedil
venerdìlanoRe.Ilsabatoeladomenicasonodedicateal
riposo
SOPIM-„Serviciideocuparepentruopiațăinclusivăamuncii”,POSDRU/180/4.1/S/154577
Ascoltaildialogo
Lezione2–Dialogon°2(cercarelavoro)
Giuseppeèuncuocoecercalavoro,sirivolgeadun’agenziachesioccupadicateringeparlaconlasignora
Maria.
Giuseppe:Salve,sonoquiperchéstocercandolavoro.
Maria:Buongiorno,qualiesperienzeha?
Giuseppe:Sonouncuoco.
Maria:Bene,mifacciacontrollareseabbiamoqualcosaper
lei,intantomidiailsuocurriculum.
Giuseppe:Eccoaleiilmiocurriculum.Ho10annidi
esperienzanelseRoredellaristorazione,holavoratosiain
piccoliristoranZsiaingrandicateneingiroperilmondo.
Maria:Bene.C’èinprogrammauncateringquestofine
se_mana,uneventodiseraper200persone.Cercanouna
pasZcciera,unbarman,quaRrocameriereeduecamerieri,
undireRoredisala,unaiutocuocoeuncuoco,leinteressa?
Giuseppe:Certo!
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GrammaZca
L'infinitodeiverbi
Iverbiitalianihannounmodoverbalechesichiamainfinito.Iverbisidividonointre
coniugazionisullabasedicometerminanoalmodoinfinito.
Questetreconiugazionisono:
-iverbiin-are(primaconiugazione)
Esempio:amare
-iverbiin-ere(secondaconiugazione)
Esempio:scrivere
-iverbiin-ire(terzaconiugazione)
Esempio:proibire
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GrammaZca
Verbiregolari
Iverbiregolarisonoquellilacuiradicerimaneinalterataintu_imodieitempidellaloro
coniugazione.
Laradicedeiverbisideterminatogliendoledesinenze-are(dellaprimaconiugazione),-ere
(dellasecondaconiugazione),-ire(dellaterzaconiugazione).
Indica9vopresentedeiverbiregolarilavorare,conoscere,servire
Indica9vopresenteverbolavor-are
1°personasingolare
io
lavoro
2°personasingolare
tu
lavori
3°personasingolare
lui-lei
lavora
1°personaplurale
noi
lavoriamo
2°personaplurale
voi
lavorate
3°personaplurale
loro
lavorano
Esempio:Iolavoroalbar
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GrammaZca
Indica9vopresentedeiverbiregolarilavorare,conoscere,servire
Indica9vopresenteverboconosc-ere
Indica9vopresenteverboserv-ire
1°personasingolare
io
conosco
1°personasingolare
io
servo
2°personasingolare
tu
conosci
2°personasingolare
tu
servi
3°personasingolare
lui-lei
conosce
3°personasingolare
lui-lei
serve
1°personaplurale
noi
conosciamo
1°personaplurale
noi
serviamo
2°personaplurale
voi
conoscete
2°personaplurale
voi
servite
3°personaplurale
loro
conoscono
3°personaplurale
loro
servono
Esempio:Ioconoscomoltepersone
Esempio:Ioservoaitavoli
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GrammaZca
Ilnome(generemaschileefemminile)
InitalianoNONesisteilgenereneutro,tu_inomihannoungeneregrammaZcale,cioè̀sonomaschili
oppurefemminili.Quandoilnomeindicaunapersonaounanimale,èfacilesaperequalèilgenere
grammaZcale,perché́quasisemprecoincideconilsessoreale.
Nomemaschile
Nomefemminile
-o cuoco,biologo,operaio,impiegato
-a cuoca,biologa,operaia,impiegata,
-e curatore,direRore
-e curatrice,direRrice
FAIATTENZIONE:èimportanZssimosapereilgeneredelnome,perché́initalianoesistela
concordanza,cioè̀l’obbligodimeRereinsiemeparoletuRemaschilioppuretuRefemminili:
Esempio:
unadonna(arZcolofemminile+nomefemminile)
ungaRo(arZcolomaschile+nomemaschile)
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GrammaZca
Ilnome(generemaschileefemminile)
Invece,quandoilnomeindicaunacosa,unoggeRo,un’idea,unaqualità̀,puòesseremaschileo
femminile.
Nomemaschile
-o
biglieRo,corneRo
-e
laRe,signore
Nomefemminile
inomiconterminazione
-ore;-ile;-alesonomaschili
FAIATTENZIONE:Alcuninomiin-o(radio–mano–
eco)sonofemminili
-a
cassa
-e
colazione
inomiconterminazione-zione;-sione;
-gionesonofemminili
FAIATTENZIONE:Alcuninomiin-a(cinema–
problema–tema–sistema)sonomaschili.
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GrammaZca
Usodell'ar9coloindetermina9vo
GliarZcoliindeterminaZviindicanounapersona,animaleocosagenericanonconosciutadachiparlaeda
chiascoltaesimeRonosempreprimadelnome.
Singolarefemminileun’-una
Singolaremaschileun-uno
un
amico
italiano
giornale
posto
cane
uno
spagnolo
studente
un’
amica
italiana
area
una
FAIATTENZIONE:
un,almaschile,noncambiamaienonprendemail’apostrofo(’)
un’,alfemminile,prendesemprel’apostrofo(’)coninomicheinizianopervocale.
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spagnola
lavagna
pecora
stella
giornalista
Comunicazione
IgiornidellaseMmana
Lunedì
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Venerdì
Sabato
Domenica
Lunedì
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Comunicazione
Imomen9dellagiornata
NoRe
Sera
Ma_na
21:00
–5:59
6:00–
11:59
18:00–
20:59
12:00–
11:59
Pomeriggio
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Comunicazione
Approfondimento
Cheora
è?
Cheore
sono?
Comechiederel’ora
Perdirel’ora
Ingeneralesiusalaterzapersonapluraledelverboessere:sonolecinque,sonolesei
Siusailsingolaresolointrecasi:èl’una,èmezzogiorno,èmezzanoRe
l’una
mezzogiorno(quandoègiorno)
mezzanoRe(quandoènoRe)
FAIATTENZIONE:ConquesZorarisiusasempreilsingolareanchesedopol’oracisonoiminuZ:
èl’unaevenZ,èmezzogiornoeunquarto,èmezzanoRemenodieci.
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Comunicazione
Approfondimento
Iminu9vannoindica9dopol’ora
Perdirel’ora
Sonoledueecinque
Quandoiminu9sono15
SonolequaRroeunquarto
Quandoiminu9sono30
SonoleseReemezza
SonoleseReemezzo
Quandoiminu9sono40
Sonolecinqueequaranta
SonoleseimenovenZ
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Comunicazione
Approfondimento
Quandoiminu9sono45
Quandoiminu9sono50
Perdirel’ora
Sonolecinqueequarantacinque
Sonoleseimenounquarto
Sonolecinqueecinquanta
Sonoleseimenodieci
FAIATTENZIONE:PerindicareleoredelpomeriggioèpossibileconZnuarelanumerazionedopo
ledodici(12:00).
Esempio:Sonole17:00=Sonolecinquedelpomeriggio
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Comunicazione
Unaiutoinpiù
Alcunilavori
Tipidicontra_
Meccanico
Tempodeterminato
Ingegnere
Tempoindeterminato
DoRore/DoRoressa
Apprendistato
Infermiere/Infermiera
Formazione
Sarto/Sarta
Collaborazione
Idraulico
Segretario/Segretaria
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Esercitazione
CompletaidialoghiconlaformaverbalecorreUa
leggo
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
apre
studiano
lavoriamo
parte
servono
Sonoorgogliosadeimieifigli.Loro________tu_igiorni.
Noi________all’estero.
Io_______unlibromentreaspeRounautobus.
Lei_______domaniperRoma.Iniziaunnuovolavoro.
CiaoRoberta,saidirmiacheora______labanca?
MonicaeGiulio_________aitavoli.
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Esercitazione
Completaidialoghiconl’ar9coloindetermina9vocorreUo
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
Haiavuto____ideabrillante.
Tuopadreè____avvocato.
Hocomprato_____nuovacamicia.
Andiamoalcinema?ProieRano____filminteressante.
Miserve_____scatoloneperimpaccheRarelemiecose.
Francescaè_____impiegatadellanostraazienda.
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Testfinale
IndividualarispostacorreUatraletreproposte.
1.  Ilfemminiledidire5ore
o  direRora
o  direRa
o  direRrice
2.  IndividualalistacorreRadeigiornidellase_mana
o  Martedì,venerdì,sabato,domenica,lune,mercoledì,giove.
o  Lunedì,martedì,mercoledì,giovedì,venerdì,sabato,domenica.
o  Lunedì,marte,mercurio,giove,venerdì,saturno,domenica.
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Testfinale
IndividualarispostacorreUatraletreproposte.
3.  Cheoresono?
o  Launa
o  L’una
o  Leuna
4.  Sesonole16:00,inchemomentodellagiornataZtrovi?
o  NoRe
o  Pomeriggio
o  Ma_na
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SOPIM–CorsodiItaliano
Testfinale
IndividualarispostacorreUatraletreproposte.
5.  Ilmaschiledistudentessa
o  studente
o  studentesso
o  studento
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