ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO “GIACOMO CECONI” Via Manzoni n. 6 - 33100 UDINE – Tel. 0432/502241 - Fax 0432/510685 E-mail: [email protected] – PEC: [email protected] CLASSE A.S. DOCENTE MATERIA 2 AOD Servizi Socio-Sanitari - ODONTOTECNICO 2015/2016 Prof.ssa Elena Martinolli Lingua e civiltà straniera- inglese PROGRAMMA SVOLTO Testo in adozione: Clare Kennedy, Clare Maxwell, Elizabeth Gregson and Flavia Bentini, MOVING ON - Essential , Black Cat editore Ripasso e revisione degli ergomenti grammaticali (unit 1-7) svolti nell’anno precedente che costituiscono il presupposto essenziale per affrontare gli argomenti della classe seconda: • • • • • • • • • • • • • • • • • • pronomi personali soggetto e ogggetto; aggettivi possessivi question words (who, where, what, why, when, how) articoli determinativi e indeterminativi verbo to be, presente semplice (forma affermativa, negativa e interrogativa) verbo have got (forma affermativa, negativa e interrogativa) genitivo sassone Simple Present dei verbi (forma affermativa, negativa e interrogativa) avverbi di frequenza Present Continuous dei verbi (forma affermativa, negativa e interrogativa) confronto ed uso Present Simple/Present Continuous preposizioni di tempo e luogo nomi numerabili e non numerabili there is / there are some / any how much/how many aggettivi (ordine nella frase) aggettivi forma comparativa e superlativa Unità 8 CONOSCENZE GRAMMATICALI can/can’tperpermessie richieste must/mustn’tperobblighi eproibizioni COMPETENZE CONOSCENZE LESSICALI ilavoridomestici makeedo lacasael’arredamento ABILITÀ COMUNICATIVE parlare di obblighi e proibizioni; chiedere e accordare permessi; descrivere una stanza e/o la propria casa (listening, reading, speaking, writing) writing: scrivere un breve testo desrittivo; speaking: descrivere la propria casa/stanza Unità 9 Aggettivi; Comparativo e superlativo degli aggettivi regolari e irregolari • • • Parlare del tempo atmosferico; esprimere un’opinione; confrontare luoghi, persone, oggetti. • • • il tempo atmosferico; i luoghi geografici la vacanze • • La musica, gli strumenti; • • l’abbigliamento; • espressioni di tempo passato • comprare dei vestiti; chiedere informazioni sui vestiti (colore, taglia, prezzo); • leggere gli anni; • • writing: scrivere un testo desrittivo (luogo geografico); listening: comprendere e individuare parole chiave in un discorso speaking: confrontare luoghi cose, persone in un dialogo su argomenti quotidiani Unità 10 e 11 • Past Simple del verbo TO BE (forma affermativa, negativa e interrogativa); • There was / there were • Past simple di tutti i verbi (regolari e irregolari) – forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi Parlare di eventi passati chiedere e dire il prezzo di un oggetto; PRONUNCIA: –ed nella forma passata dei verbi regolari Reading: comprendere le informazioni specifiche all’interno di un testo; writing: scrivere un testo relativo ad eventi passati (riassunto); listening: comprendere le informazioni essenziali di eventi passati speaking: interagire in un negozio per acquistare capi di abbigliamento Unità 12 • • • • • • composti di some/any/no every present continuous confronto Present Simple/Present Continuous modifiers: really, quite, very pronomi possessivi whose..? descrivere la presonalità • aggettivi che descrivono la personalità parlare di azioni abituali e in corso di svolgimento; • le professioni chiedere e rispondere su che lavoro fa una persona Reading: comprendere le informazioni specifiche all’interno di un testo; writing: scrivere un testo relativo a una persona descrivendone carattere e abitudini; listening: comprendere le informazioni essenziali in un dialogo speaking:chiedere e rispondere a domande su abitudini, attività attuali, carattere Per il ripasso e la revisione degli argomenti svolti è stato consigliato il testo: Louise Green, CULT Holiday, edizione Black Cat (€ 9.00) Unità dalla 1 alla 7 compresa Gli studenti con debito formativo dovranno dimostrare la conoscenza degli argomenti svolti nel presente anno scolastico ma di avere anche una sicura competenza su quelli dell’anno precedente, essenziali per affrontare lo studio successivo. Udine, 11 giugno 2016 La docente Prof.ssa Elena Martinolli