Università l‘Orientale II anno tedesco Gruppo 4: S-Z Chi sono io? Thomas Mildenberger - Lettore DAAD Università degli Studi di Napoli 'L'Orientale' Dipartimento di Studi Letterari e Linguistici dell'Europa - Germanistica Via Duomo 219 80138 Napoli Servizio Consulenza DAAD, stanza 302 Martedì 14:30-16:30 o su appuntamento (prenotazione via mail) Le lezioni • Oriari di lezione: • Martedì: 12:30-14:00, 318 • Venerdì: 12:30-14:00, 222 • Chi deve andar via prima si mette seduto al lato. • Uno scambio di corsi si fa solo dalla dott.ssa. Häußinger. Le lezioni • Il libro DaF kompakt è da comprare da tutti: • Librerie: • Libreria l‘Orientale • Libreria Dante & Descartes Come si risolvono dei problemi? • Aula virtuale: http://elearning.unior.it/course/view.php?id=360 Avvisi II anno • tra studenti • Nel gruppo facebook • E-Mail o ricevimento Due parole sui compiti • Non ci sarà il tempo per correggerli durante la lezione. • La soluzione si trova: • Alla fine del „Arbeitsbuch“ Strategia d‘apprendimento • il successo dipende dall’organizzazione del processo d‘apprendimento • dedicarsi del tempo per scegliere una strategia di studio adatta • le strategie possono essere molto diverse e variare da persona a persona • occorre: • formulare obiettivi realizzabili • scegliere metodologie di studio adatte a raggiungere gli obiettivi prefissati • capire se la strategia scelta è stata di successo Strategie cognitive -> per memorizzare • Strategie di memoria -> per memorizzare vocaboli e strutture grammaticali • • • • raggruppare le parole in categorie semantiche utilizzare tecniche di memorizzazione (carte, promemoria…) raggruppare le parole in base al suono e alle assonanze contestualizzare le parole da ricordare Strategie cognitive -> per memorizzare • Strategie di comprensione -> per comprendere testi orali o scritti • • • • • analizzare parole e espressioni per scoprirne il significato prendere note riassumere sottolineare le parole chiave o identificare la regolarità (raccogliere esempi per capirne la regola grammaticale) • o usare la lingua in modo comunicativo (per esempio ascoltare i parlanti nativi della lingua) • o guardare film o serie tv in lingua • o aiutarsi usando un dizionario Strategie metacognitive -> per organizzare l’apprendimento • fissare obiettivi d‘apprendimento • organizzare il posto di lavoro (ordinandolo per facilitare l’attenzione) • concentrarsi e non farsi distrarre • fissare orari adatti per studiare • decidere le strategie d‘apprendimento Strategie affettive -> per regolare l’apprendimento • ridurre lo stress • riflettere sul progressivo apprendimento personale e consolidare il proprio studio • essere consapevole delle motivazioni personale dell’apprendimento (si può anche usare un diario di apprendimento per registrarne i progressi ) Dizionari Siti web utili