Docente
Dr.ssa Debora Formisano
Ufficio Statistica ed Epidemiologia Clinica
Tel. 6805 - Fax 5709
E-mail: [email protected]
Segreteria Organizzativa
Dr.ssa Alessia Salsi
Servizio Formazione, Innovazione Clinica e
Biblioteca
Tel. 6817
E-mail: [email protected]
Accreditamento ECM
Per questo evento verrà presentata domanda
di accreditamento al programma di
educazione continua in medicina (ECM)
regionale.
Modalità di iscrizione
Compilando la scheda di iscrizione in intranet
http://intranet/Portale/FrontEnd/Home/Default.aspx?channel_id=243&entry_id=901
Elementi di
Epidemiologia Clinica:
tipi di studio e misure
di associazione
8-15-22-29 Marzo 2007
ore 14.30-17.30
Criteri di selezione
E’ necessario avere una conoscenza base di
excel o di altri strumenti di calcolo.
Il corso verrà attivato qualora si raggiunga
la quota minima di 10 partecipanti.
Sede del corso
Aula EBM - Biblioteca Medica ASMN
Aula EBM - Biblioteca Medica ASMN
Obiettivo
Contenuti
Il corso, organizzato dall’Ufficio Statistica
ed Epidemiologia Clinica in collaborazione
con l’Osservatorio per la ricerca e per
l’innovazione aziendale, si propone come
obiettivo quello di:
favorire un processo di conoscenze
teorico/pratiche sui principali studi
epidemiologici e le misure di
associazione attraverso una lettura
critica di articoli,
migliorare la progettazione degli studi
e suggerire un’analisi ottimale dei
risultati.
Il programma del corso è il seguente:
Destinatari
Il corso è rivolto a personale laureato
sanitario (medici, chimici, biologi, altri)
che svolge la propria attività all’interno
della struttura sanitaria, e che si occupa
prevalentemente di ricerca e qualità
clinica.
Il numero massimo dei partecipanti
è pari a 20.
Significato dell’epidemiologia e suo
ruolo nel Sistema Sanitario Nazionale.
Validità e riproducibilità degli studi.
Introduzione agli studi epidemiologici:
di prevalenza, di coorte, caso-controllo.
Esercitazione: ricerca e lettura critica
di studi.
Come scrivere un protocollo di studio e
stesura di un report. Esercitazione:
impostazione di uno studio.
Effetto di confondimento e bias.
Associazione statistica e criteri di
causalità.
Cenni sulle sperimentazioni cliniche,
revisioni e meta-analisi.
Livello delle evidenze.
Metodi di insegnamento
Lezioni frontali.
Lavori a piccoli gruppi e discussione degli
elaborati.
Ogni giornata sono previste esercitazioni
in aula con il supporto di excel o altro
programma di calcolo.
