Programma Corso di chitarra

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Programma Corso di chitarra
Insegnante: Nicola Panteghini
Contatti: [email protected]
LIVELLO PRINCIPIANTE
Conoscenza dello strumento
⁃
Nomi delle note corrispondenti ai primi 5 tasti
⁃
Esercizi di impostazione della mano sinistra
⁃
Esercizi di impostazione della mano destra (strumming e plettrata alternata)
⁃
Scala di Do maggiore in prima posizione (corde a vuoto)
⁃
Conoscenza accordi maggiori, minori, dominanti in prima posizione
⁃
Esecuzione barrè e accordi correlati
⁃
Conoscenza ed esecuzione dei ritmi base semplici e composti
⁃
Conoscenza ed esecuzione dei principali giri armonici
⁃
Introduzione alla tecnica dell'arpeggio
⁃
Esecuzione di melodie tratte dal repertorio tradizionale
⁃
Esecuzione di accompagnamenti di brani tratti dal repertorio pop
⁃
Il livello principiante si dichiara superato quando l'allievo è in grado di suonare correttamente, in
maniera fluida e ritmicamente sicura, le melodie e gli accompagnamenti scelti, seguendo un tempo
metronomico. Il livello principiante può essere affrontato anche con una chitarra classica o acustica;
lo strumento elettrico sarà necessario a partire dal livello A
LIVELLO A
Sviluppo conoscenza note su tutta la tastiera: sistema CAGED
⁃
Elementi di armonia: studio degli intervalli applicato alla tastiera
⁃
Scala maggiore: settori stretti 5 posizioni
⁃
Scala minore naturale: settori stretti 5 posizioni
⁃
Scala pentatonica maggiore: 5 posizioni
⁃
Scala pentatonica minore: 5 posizioni
⁃
Tradi maggiori, minori, aumentate, diminuite
⁃
Il Blues
⁃
Struttura standard in 12 battute
⁃
Scala blues minore e maggiore: 5 posizioni CAGED
⁃
Accompagnamento con accordi di 7
⁃
Sviluppo hammer on
⁃
Sviluppo pull off
⁃
Sviluppo bending
⁃
Sviluppo vibrato
⁃
Sviluppo plettrata alternata
⁃
Power chord
⁃
Conoscenza accordi maggiori, minori, dominanti in posizione traslabile (CAGED)
⁃
Sviluppo ritmico della mano destra
⁃
Sviluppo tecnica dell'arpeggio
⁃
Il livello A si dichiara superato quando l'allievo è in grado di suonare correttamente, in maniera
fluida e ritmicamente sicura, le parti ritmiche e solistiche contenute nei metodi adottati. E' richiesta
inoltre un'adeguata conoscenza della propria strumentazione e delle tecnologie dedicate:
amplificatori per chitarra, stompboxes, racks, strumenti, corde, plettri, cavi, accessori.
LIVELLO B
Scala maggiore: diteggiature Leavitt/Berklee 7 posizioni
⁃
Scala minore naturale: diteggiature Leavitt/Berklee 7 posizioni
⁃
Armonizzazione della scala maggiore
⁃
Armonizzazione della scala minore
⁃
II V I maggiore e minore
⁃
I modi della scala maggiore e il “sistema modale”
⁃
Le pentatoniche modali
⁃
Teoria e applicazione dei modi della scala maggiore
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Gli accordi nell'armonizzazione della scala maggiore: nomi e strutture di accordi con 4, 5, 6,
⁃
7 note
Esecuzione di brani di repertorio pop, rock come applicazione dello studio dei sistemi
⁃
modale e tonale
Improvvisazione: come concepire e sviluppare la composizione istantanea sullo strumento
⁃
(sviluppo capacità ritmiche, melodiche, armoniche)
Arpeggi maggiori e minori, maj7, min7, 7 (logica tonica sinistra/centro/destra)
⁃
Strumming: studio e composizione di ritmiche rock, pop, blues, funky, metal
⁃
I livello B viene superato quando l'allievo è in grado di:
Saper riconoscere la situazione armonica di un brano
⁃
Saper eseguire un'improvvisazione sul medesimo brano che sfrutti le tecniche assimilate
⁃
Saper eseguire almeno due brani a scelta, tratti da repertorio pop rock (o altri generi)
⁃
concordati con l'insegnante
Saper comporre un brano originale
⁃
La composizione di un brano implica e richiede anche una discreta conoscenza dei sistemi di
registrazione audio che prevedono l'utilizzo di softwares dedicati, schede audio, simulazioni virtuali
di amplificazione.
LIVELLO C
Scala maggiore: diteggiature 3 note per corda
⁃
Scala maggiore: riassunto diteggiature (logica tonica sinistra/centro/destra)
⁃
Scala minore naturale: diteggiature 3 note per corda
⁃
Scala minore naturale: riassunto diteggiature (logica tonica sinistra/centro/destra)
⁃
Sviluppo delle scale su settori simmetrici
⁃
Studio patterns applicabili con plettrata alternata/legato
⁃
Costruzione e studio progressioni con accordi in rivolto (slash chords)
⁃
Sweep picking
⁃
Arpeggi su 2, 3, 4, 5, 6 corde
⁃
Utilizzo nei pattern/licks
⁃
Tecnica mista plettro + dita
⁃
Utilizzo nei pattern
⁃
Utilizzo nell'accompagnamento
⁃
Tapping
⁃
per estendere una scala
⁃
per estendere un accordo
⁃
per raggiungere note irrangiungibili
⁃
per eseguire i bassi con la mano sinistra
⁃
L'interscambio modale: quando e come utilizzarlo, come interpretarlo nell'improvvisazione
⁃
Le dominanti secondarie e le sopratoniche secondarie: quando e come utilizzarle, come
⁃
interpretarle nell'improvvisazione
A questo punto l'allievo dovrebbe essere in grado di padroneggiare le principali tecniche
chitarristiche solistiche e d'accompagnamento applicandole in ambito rock, pop, blues, metal (e
ovviamente altri generi) non solo eseguendo la musica di altri ma creando materiale originale,
improvvisando e componendo.
LIVELLO D
Scala minore armonica: le diteggiature più utilizzate
⁃
Armonizzazione della scala minore armonica
⁃
I modi della scala minore armonica
⁃
Riflessioni sull'utilizzo di accordi e modi della scala minore armonica: quando, in che
⁃
contesto, sonorità particolari
L'accordo e l'arpeggio diminuito
⁃
La scala diminuita e le sue applicazioni
⁃
La scala esatonale e le sue applicazioni
⁃
Scala minore melodica: le diteggiature più utilizzate
⁃
Armonizzazione della scala minore melodica
⁃
I modi della scala minore melodica
⁃
Riflessioni sull'utilizzo di accordi e modi della scala minore armonica: quando, in che
⁃
contesto, sonorità particolari
Gli accordi alterati e riflessioni su loro utilizzo: quando, in che contesto, sonorità particolari
⁃
I cromatismi e il loro utilizzo nell'improvvisazione e nella creazione di progressioni
⁃
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