Verifica di Scienze

Cognome
Classe
Nome
Data
3C
14 ottobre 2011
Verifica di Scienze
Punteggio ___/72
Barra i due completamenti che ritieni esatti. (3 punti x 2)
Quali risultati ottenne Mendel nella
generazione
F1
ottenuta
dall’incrocio
monoibrido di due piante di pisello?
 nel fenotipo appariva solo uno dei due
diversi caratteri presenti nei genitori.
 era presente un solo genotipo e un solo
fenotipo.
 a causa della segregazione degli alleli, si
presentava l’intera gamma di possibili
genotipi.
 il carattere che risultava diverso nei
genitori compariva in forma intermedia.
 era presente un solo fenotipo, ma i
genotipi erano due, uno omozigote
dominante e l’altro eterozigote.
La legge della segregazione sostiene che...
 se due caratteri recessivi si separano nella
formazione dei gameti, l'organismo è
eterozigote.
 le coppie di fattori di ogni carattere si
separano durante la formazione dei
gameti.
 ogni individuo possiede coppie di fattori
per ogni carattere.
 nella formazione dei gameti, gli alleli di
un gene si separano indipendentemente da
quelli di un altro gene.
 in ogni gamete ci può essere più di una
coppia di alleli.
Completa le seguenti frasi inserendo i termini appropriati. (1 punto x 4)
Il fenomeno di scambio di segmenti di cromosomi durante la meiosi è detto ___________________
La prole che si ottiene incrociando genitori che presentano forme alternative di uno stesso carattere
è definita ____________________ .
L’incrocio utilizzato per determinare un genotipo sconosciuto è il ____________________ .
Le forme alternative dei geni che determinano i caratteri ereditari sono dette ____________________ .
Completa il brano scegliendo tra i termini elencati in fondo. (1 punto x 5)
Il testcross è un tipo di _____________________ utile per determinare un ____________________
ignoto. Se un individuo manifesta un carattere _____________________ può possedere
_____________________ uguali oppure diversi; incrociando detto individuo con un altro di
genotipo noto, cioè omozigote recessivo, la prole avrà un rapporto fenotipico di 1:1 nel caso in cui
il genitore sconosciuto sia _____________________ per quel dato carattere.
cromosomi, pleiotropico, incrocio, alleli, omozigote, crossing-over, recessivo, eterozigote,
fenotipo, dominante, autosomi, sesso, segregazione, portatore, genotipo
Nel brano seguente, barra i termini in neretto che ritieni errati. (1 punto
x 4)
Quello dei gruppi sanguigni umani è un caso di codominanza/dominanza incompleta. Il gruppo 0
rappresenta l’eterozigote/omozigote recessivo e negli individui con gruppo sanguigno AB sono
contemporaneamente presenti due alleli che influenzano direttamente il genotipo/fenotipo
dell’individuo grazie alla presenza/assenza di anticorpi anti-A e anti-B.
Punti ___/19
Indica se ritieni l'affermazione è vera o falsa. (1 punto x 5)
Secondo il principio dell'assortimento indipendente, nel rapporto 9:3:3:1...
a. il numero 9 rappresenta la media dei discendenti con due caratteri recessivi.
b. il numero 1 rappresenta la media dei discendenti con due caratteri dominanti.
c. i due numeri 3 rappresentano le medie dei discendenti che presentano un
carattere recessivo e uno dominante.
d. si indicano le proporzioni degli alleli di due geni diversi, così come vengono
trasmessi nella prima generazione.
e. sono indicate le proporzioni fenotipiche e non quelle genotipiche.
Vero



Falso







Leggi attentamente le indicazioni e completa le seguenti frasi. (7 punti)
Un cane con le gambe molto corte (tipo bassotto), omozigote dominante per il carattere «gambe
corte», ha dei cuccioli con una femmina eterozigote. Utilizzando per gli alleli le lettere G e g, scrivi:
il genotipo del padre: _________ e il genotipo della madre: _________ .
Dopo aver costruito il quadrato di Punnet di questo incrocio, puoi dedurre che _________ % dei
figli avrà genotipo omozigote dominante, che _________ % dei figli avrà genotipo omozigote
recessivo e che _________ % dei figli avrà genotipo eterozigote; considerando invece il fenotipo,
da questo incrocio si avrà _________ % dei figli a gambe corte e _________ % dei figli a gambe
lunghe.
Nella tabella scrivi i genotipi dei genitori dei seguenti incroci, in modo
che ci sia corrispondenza tra il fenotipo dei genitori e quello della
progenie. (6 punti)
Nella pianta di pisello odoroso il carattere pianta alta (A) è dominante rispetto al carattere pianta
bassa (a) e il carattere baccello verde (V) è dominante rispetto al carattere baccello giallo (v).
Genitori
Fenotipo della progenie
Fenotipo
Genotipo
Alta con
Alta con
Bassa con
Bassa con
baccello verde baccello giallo baccello verde baccello giallo
Alta, verde
………..……
Bassa, giallo
………..……
Alta, giallo
………..……
Bassa, giallo
………..……
Alta, verde
………..……
Bassa, verde
………..……
29
31
0
0
0
61
0
0
24
8
23
7
Punti ___/18
Disponi nel giusto ordine (scrivendo un numero a lato di ogni frase) gli
eventi che caratterizzano la meiosi. (5 punti)
Le tetradi si portano nella zona mediana del fuso.
Si separano i cromatidi fratelli.
Può avvenire il crossing-over.
Si separano i cromosomi omologhi.
Si appaiano i cromosomi omologhi.
Fai una crocetta nella colonna Mitosi se l’affermazione si riferisce alla
mitosi, sulla colonna Meiosi se si riferisce alla meiosi, su tutte e due se
riguarda entrambe. (7 punti)
N
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
affermazioni
Porta al dimezzamento del numero di cromosomi
Si ha ricombinazione genetica mediante crossing-over.
Si ha appaiamento dei cromosomi omologhi.
Riguarda cellule diploide.
Porta alla formazione di due nuclei identici fra loro
Si ha una sola divisione nucleare
Produce solo cellule aploidi
Mitosi







Meiosi







Esercizio (max 15 punti)
Osserva il seguente albero genealogico.
Il carattere che determina il fenotipo degli individui scuri è dominante o recessivo? (2 punti)
_______________________________________________________________________________
Potrebbe essere un ereditarietà legata al cromosoma sessuale X? (1 punto)
 Sì
 No
Motiva la tua risposta precedente (2 punti) _____________________________________________
_______________________________________________________________________________
Utilizzando il simbolo «A» scrivi sull’albero genealogico il genotipo di ogni individuo, dove non
sei certo metti un punto di domanda (10 punti).
Punti ___/27
Qui di seguito vengono riportate alcune figure che rappresentano le
diverse fasi della meiosi messe in ordine sparso. Riordinale secondo la
giusta sequenza temporale. (4 punti)
Cancella il completamento errato: (1 punto x 2)
1. La divisione cellulare alla base della riproduzione asessuata è la meiosi / mitosi.
2. Con la riproduzione asessuata la specie si assicura una rapida moltiplicazione di individui / la
variabilità.
Individua la risposta corretta: (2 punti)
Il gruppo sanguigno umano è determinato da alleli co-dominanti. Vi sono tre differenti alleli nella
popolazione, noti come IA, IB, e i. Gli alleli IA e IB sono co-dominanti, e l' allele i è recessivo
I fenotipi dei gruppi sanguigni possibili per l' uomo sono tipo A, tipo B, tipo AB, e tipo O. Gli
individui di tipo A e B possono essere sia omozigoti (IAIA o IBIB, rispettivamente), che
eterozigoti (IAi o IBi, rispettivamente)
Una donna con sangue di tipo A e un uomo con sangue di tipo B possono avere potenzialmente figli
di quali dei seguenti gruppi sanguigni?
 tipo A
 tipo B
 tipo AB
 tipo 0
 Tutti i precedenti
Punti ___/8
Chiave verifica di Scienze
Punteggio ___/70
Barra i due completamenti che ritieni esatti. (3 punti x 2)
Quali risultati ottenne Mendel nella
generazione
F1
ottenuta
dall’incrocio
monoibrido di due piante di pisello?
 nel fenotipo appariva solo uno dei due
diversi caratteri presenti nei genitori.
 era presente un solo genotipo e un solo
fenotipo.
 a causa della segregazione degli alleli, si
presentava l’intera gamma di possibili
genotipi.
 il carattere che risultava diverso nei
genitori compariva in forma intermedia.
 era presente un solo fenotipo, ma i
genotipi erano due, uno omozigote
dominante e l’altro eterozigote.
La legge della segregazione sostiene che...
 se due caratteri recessivi si separano nella
formazione dei gameti, l'organismo è
eterozigote.
 le coppie di fattori di ogni carattere si
separano durante la formazione dei
gameti.
 ogni individuo possiede coppie di fattori
per ogni carattere.
 nella formazione dei gameti, gli alleli di
un gene si separano indipendentemente da
quelli di un altro gene.
 in ogni gamete ci può essere più di una
coppia di alleli.
Completa le seguenti frasi inserendo i termini appropriati. (1 punto x 4)
Il fenomeno secondo cui un gene influenza diversi caratteri è detto PLEIOTROPIA
La prole che si ottiene incrociando genitori che presentano forme alternative di uno stesso carattere
è definita IBRIDA.
L’incrocio utilizzato per determinare un genotipo sconosciuto è il TEST CROSS.
Le forme alternative dei geni che determinano i caratteri ereditari sono dette ALLELI.
Completa il brano scegliendo tra i termini elencati in fondo. (1 punto x 5)
Il testcross è un tipo di INCROCIO utile per determinare un GENOTIPO
ignoto. Se un individuo manifesta un carattere DOMINANTE può possedere
ALLELI uguali oppure diversi; incrociando detto individuo con un altro di genotipo noto, cioè
omozigote recessivo, la prole avrà un rapporto fenotipico di 1:1 nel caso in cui il genitore
sconosciuto sia ETEROZIGOTE per quel dato carattere.
cromosomi, pleiotropico, incrocio, alleli, omozigote, crossing-over, recessivo, eterozigote,
fenotipo, dominante, autosomi, sesso, segregazione, portatore, genotipo
Nel brano seguente, barra i termini in neretto che ritieni errati. (1 punto
x 4)
Quello dei gruppi sanguigni umani è un caso di codominanza/dominanza incompleta. Il gruppo 0
rappresenta l’eterozigote/omozigote recessivo e negli individui con gruppo sanguigno AB sono
contemporaneamente presenti due alleli che influenzano direttamente il genotipo/fenotipo
dell’individuo grazie alla presenza/assenza di anticorpi anti-A e anti-B.
Punti ___/19
Indica se ritieni l'affermazione è vera o falsa. (1 punto x 5)
Secondo il principio dell'assortimento indipendente, nel rapporto 9:3:3:1...
a. il numero 9 rappresenta la media dei discendenti con due caratteri recessivi.
b. il numero 1 rappresenta la media dei discendenti con due caratteri dominanti.
c. i due numeri 3 rappresentano le medie dei discendenti che presentano un
carattere recessivo e uno dominante.
d. si indicano le proporzioni degli alleli di due geni diversi, così come vengono
trasmessi nella prima generazione.
e. sono indicate le proporzioni fenotipiche e non quelle genotipiche.
Vero


Falso








Leggi attentamente le indicazioni e completa le seguenti frasi. (7 punti)
Un cane con le gambe molto corte (tipo bassotto), omozigote dominante per il carattere «gambe
corte», ha dei cuccioli con una femmina eterozigote. Utilizzando per gli alleli le lettere G e g, scrivi:
il genotipo del padre: GG e il genotipo della madre: Gg
Dopo aver costruito il quadrato di Punnet di questo incrocio, puoi dedurre che il 50 % dei
figli avrà genotipo omozigote dominante, che lo 0 % dei figli avrà genotipo omozigote recessivo e
che il 50 % dei figli avrà genotipo eterozigote; considerando invece il fenotipo, da questo incrocio
si avrà il 100 % dei figli a gambe corte e lo 0% dei figli a gambe lunghe.
Nella tabella scrivi i genotipi dei genitori dei seguenti incroci, in modo
che ci sia corrispondenza tra il fenotipo dei genitori e quello della
progenie. (6 punti)
Nella pianta di pisello odoroso il carattere pianta alta (A) è dominante rispetto al carattere pianta
bassa (a) e il carattere baccello verde (V) è dominante rispetto al carattere baccello giallo (v).
Genitori
Fenotipo della progenie
Fenotipo
Genotipo
Alta con
Alta con
Bassa con
Bassa con
baccello verde baccello giallo baccello verde baccello giallo
Alta, verde
…..AAVv ……
Bassa, giallo
…..aavv……
Alta, giallo
…..AAvv ……
Bassa, giallo
…..aavv……
Alta, verde
…..AaVv ……
Bassa, verde
…..aaVv……
29
31
0
0
0
61
0
0
24
8
23
7
Punti ___/18
Disponi nel giusto ordine (scrivendo un numero a lato di ogni frase) gli
eventi che caratterizzano la meiosi. (5 punti)
3
5
2
4
1
Le tetradi si portano nella zona mediana del fuso.
Si separano i cromatidi fratelli.
Può avvenire il crossing-over.
Si separano i cromosomi omologhi.
Si appaiano i cromosomi omologhi.
Fai una crocetta nella colonna Mitosi se l’affermazione si riferisce alla
mitosi, sulla colonna Meiosi se si riferisce alla meiosi, su tutte e due se
riguarda entrambe. (7 punti)
N
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
affermazioni
Porta al dimezzamento del numero di cromosomi
Si ha ricombinazione genetica mediante crossing-over.
Si ha appaiamento dei cromosomi omologhi.
Riguarda cellule diploide.
Porta alla formazione di due nuclei identici fra loro
Si ha una sola divisione nucleare
Produce solo cellule aploidi
Mitosi







Meiosi







Esercizio (max 15 punti)
Osserva il seguente albero genealogico.
Aa
Aa
A?
aa
A?
Aa
aa
aa
Aa
aa
Il carattere che determina il fenotipo degli individui scuri è dominante o recessivo? (2 punti)
DOMINANTE __________________________________________________________________
Potrebbe essere un ereditarietà legata al cromosoma sessuale X? (1 punto)
 Sì
 No
Motiva la tua risposta precedente (2 punti) perché la II 2 ereditando una X dal padre dovrebbe
essere portatrice del carattere indicato dal colore scuro. ___________________________________
Utilizzando il simbolo «A» scrivi sull’albero genealogico il genotipo di ogni individuo, dove non
sei certo metti un punto di domanda (10 punti).
Punti ___/27
Qui di seguito vengono riportate alcune figure che rappresentano le
diverse fasi della meiosi messe in ordine sparso. Riordinale secondo la
giusta sequenza temporale. (4 punti)
4
3
2
1
Cancella il completamento errato: (1 punto x 2)
3. La divisione cellulare alla base della riproduzione asessuata è la meiosi / mitosi.
4. Con la riproduzione asessuata la specie si assicura una rapida moltiplicazione di individui / la
variabilità.
Punti ___/6