LICEO INTERNAZIONALE QUADRIENNALE Quadro orario

ISTITUTO CRISTO RE
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
LICEO INTERNAZIONALE QUADRIENNALE
Quadro orario
L’Istituto Cristo Re si propone di partecipare al bando indetto dal MIUR per l’anno scolastico
2017/2018 che estenderà i “licei brevi” a 60 prime classi della Scuola Secondaria di Secondo Grado.
Nella proposta didattica si fa un uso pervasivo della metodologia CLIL (Content and Language
Integrated Learning) in lingua inglese, anche con una sorta di co-teaching con docenti italiani e
madrelingua inglese. La didattica è organizzata in moduli con uso delle TIC (Tecnologie
dell'informazione e della comunicazione) in classe.
PROPOSTE SPERIMENTALI
Indirizzo SCIENTIFICO
I
II
III
IV
Religione
Lingue e letteratura Italiana
Lingua e cultura latina
Lingua e cultura straniera
Storia e geografia (CLIL)
Storia
Filosofia
Matematica
Fisica
Scienze naturali (CLIL)
Disegno e storia dell’arte
Diritto ed economia (CLIL)
Scienze motorie e sportive
Totale ore
1
5
3
3
3
1
4
3
3
1
4
3
3
1
4
3
3
2
3
4
3
3
2
2
2
32
2
3
4
3
3
2
2
2
32
2
3
4
3
3
2
2
2
32
6
3
2
2
2
2
32
Indirizzo CLASSICO
I
II
III
IV
Religione
Lingue e letteratura Italiana
Lingua e cultura latina
Lingua e cultura greca
Lingua e cultura straniera
Storia e geografia (CLIL)
Storia (CLIL)
Filosofia
Matematica
Fisica
Scienze naturali (CLIL)
Storia dell’arte
Storia della musica
Scienze motorie e sportive
Totale ore
1
5
6
5
3
3
1
4
4
3
3
1
4
4
3
3
1
4
4
3
3
1
2
32
3
3
2
2
2
2
1
2
32
3
3
2
2
2
2
1
2
32
3
3
2
2
2
2
1
2
32
Indirizzo LINGUISTICO
I
II
III
IV
Religione
Lingue e letteratura Italiana
Lingua latina
Lingua e cultura straniera (inglese)
Lingua e cultura straniera (spagnolo)
Lingua e cultura straniera (cinese)
Storia e geografia(CLIL) (inglese)
Storia (CLIL) (spagnolo)
Filosofia (CLIL) (spagnolo)
Matematica
Fisica
Scienze naturali (CLIL) (inglese)
Storia dell’arte
Teoria e tecnica della comunicazione
Scienze motorie e sportive
Totale ore
1
5
2
4
4
4
3
1
4
1
4
1
4
3
4
4
3
4
4
3
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
32
2
2
2
2
2
2
2
2
32
2
2
2
2
2
2
2
2
32
4
2
3
2
2
2
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