Curriculum Vitae - Campusnet Unito

Curriculum Vi.tae
INFORMAZIONI PERSONALI
Giulia Bertolotto
1982
Dottoressa di ricerca (PhD)
TITOLO DI STUDIO
Dipartimento di studi Euroasiatici: dialettologia. linguistica. onomastica
Settore di ricerca. L-LIN/OI
Titolo della tesi: " Acquisizione di fonemi acsscnti nella LI : il caso della consonante /pi per gli
studenti arabofoni che imparano l'italiano"
Tutor: Antonio Romano
Preparata presso Laboratorio di Fonetica Sperimentale Arturo Genre dell'Univcrsità degli
Studi di Torino
Tesi dife·sa il 9/6/2015
Commissione: Prof. Massimo Pettorino, Prof. Antonio Romano, Prof.ssa Antonella Benucci
ESPERIENZA
PROFESSIONALE
•
Luglio 2014 - Febhraio 2015
Contrallista progetto di ricerca "DEPORT: Oltre I confIDi del carcere" Università per stranieri di Siena Ricerca. disseminazione. Pluringui~mo .
Febbraio 2014
in corso
alfabetizzazione. formaz ione linguistico - pmfcssiona\c in CC1Jllesto' carcerario.
Insegnante Italiano L2 IVECO training center Scuola ASEI. Torino 2009 ·· in cor~
Insegnante Italiano L2 Centro intcrculturale cit,tà di Torino Docenza. prcdi:.posiziollè sillabi. predisposizione material i corsi di lingua (livelli A2. JJ I-B2. CI -C2 de! QCER). 20 I 2 - in corso
Somministratrice p~o\'e CILS Centro interculturalc città di Torino ~104
Insegnante itali·ano L2 Progetto SPRAR (Sistema di protezione rifugiati politici e richiedenti asilo) Ministero degli interni, Comune di Torino Doccn7.a. prcdisposizione sillahi . predisposizione mater.iali corsi di lingua Alfabcti7.zaziollc c formazione linguil>1ica rifugiati politic'i e richiedenti asilo politict'. 2012 - 1014
Insegnante italiano L2 Progetto MASNA (Minori stranieri non accompagnati) Comune di Torino, Ufficio minori ~1ranieri non accompagnati Docenza, predisposizione sillabi, prcdisposizione materiali corsi di lingua Alfabetizzazione e formazione linguistica minori stranieri non accompagnati :!OO9 - 2014
Luglio 2014 - Fehbraio 2015
Docente a contrailO lingua italiana. UniverSità di scienze gastronomiche, Pollenza, Bra (CN) Insegnante italiano L2 Società Dante Alighieri Torino Società Dante Alighieri Torino, Unione industriale CI UI'IIone europea 2002·20 13 I hllp:lleuropass.cedefop.eurOflil.eu
Paglnlil I I r,
~europass A prilc - Maggio 2014
Insegnante italiano L1, C.L.A . Università degli studi di Torino
Centro Linguistico Università degli studi di Torino
Doct"llza. prcdisposiz,ionc sillabi. predisposizionc materiali corsi di lingua (livello A2 - I31 )
Italiano per la profcssiolle
r-,·jicrolingua della pro'IC~sione. formazione linguistico profcssional~. somministrazione
PUDA
2009 - ~Oll
Insegnante italiano L2 Comune di Torino, Comitato di promozione sociale '''l'be Gale", progetto "In piazza s'impara" Docenza, creazione unità didattiche ad hoc. predisposiziolle sillabi, formazione insegnanti. 20\0' -2012
Insegnante italiano L2, Istituto Confucio, sede di Torino Istituto interculturale italo - cinese Docenza 2010- 2012
Insegnante italiano L2 Istituto CASSC Centro di alti studi sulla Cina contemporanea 2010-201.2
Insegnante italiano L2, Comune di Torino. Progetto --Itafumo pcF lo studio" intervento di sO~1egno per studenti della scuole primaria e secondaria. Scuole: Vian, P lesso via Sidoli. plesso via Montevideo 20W ·2012
Progettazione, Insegnante italiano L2, centro culturale italo-arabo "Dar aI-, European Training Foundation. Torino Docenza, predisposizione sillabi, predisposizione materiali corsi di lingua. 2010 -2012
Coordinamento progetto. Docenza italiano L2, Coordinamento volontari e tirocinanti. Progetto "Donne al centro~ Centro culturale itaJo-arabo Dar al-Hikma, Torino. 411 UnIOne 9U!Op3a 2002-2013 I h1tp:Jfeuropass.cede!op europaeu
Pagina 2 I
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Curriculum Vitae Giulia Bertolotto
ISTRUZIONE E
FORMAZIONE
•
2010 Laurea Magistrale in Lingue Orientali per la Comunicazione interculturale
1101110 COI1 lode
• l.Ini\'ersitù per Stranieri di Siena
• Didattica <Ielle lingue moderne, Didallica dell'italiano L2. Lingua araba.
Glo!todidottica
2007 Cultrjce della materia: Lingua araba Università degli Studi di Torino :!()(J(, Laurea triennale in Lingue e Letterature straniere moderne
Lingui~tic;].
Il OlI lO con lode
• Università pegli SllIdj di Torino
• Lingua e letlerèltura araba e francese. •
ALTRO Attestato somministralrioe CILS, rilasciato da UNISTRASI
Attestato di frequeoza e raggiungìmento obiettivi didattici, CGfSO "Modem StandardArabic and
Colloquiai Arabic", Gerusalemme, 30 IJ.lglio 2013, Polis Jerusalem lnstitute for Languages and
Humanities.
AUGSlato di frequenza corso "Gestione dci contìLitti in contesti plurali", Torino, maggio 20 Il,
Centro intcrculturale della città di Torino.
M ,testato di frequenza corso "Dialetto marocchino moderno", Torino, Università degli studi,
Dipartimento di arabistica, giugno 2010.
Attestato di frequenza corso di formazione in antropologia medico-psichiatrica "Salute, cura e
malattia tra antropologia e storia", Torino, Ospedale Gradenigo, A..'lSOciazione di
etnopsichiatria Franz Fanon, giugno 2006.
Attestato di frequenza e raggiungi mento obiettivi didattici "CLACLM: Corso di lingua araba e
cultura e lingua marocchina", Rabat, Université Mohammad V, settembre 2002.
PUBBLICAZIONI
Ber(olotlo G., 2015, "II detenuto straniero analfabeta: profilo sociolinguist.ico c peculiarità d' apprendimento", in
BERTOLOTTO. G. CARMIGNANI S. & SCIUTr RUSSI, G. (in stampa), AI/i del colrvegllQ "DEPORT: DI/re i confini
del carcere ", 20 febbraio 20 J5, Tipografia senese. Siena
Bertolotto G., 2015, "Nuovi alfabeti per nuo,q cittadini, la sfida dell'alfabetiz7.azìone in un mondo globale", ITAUAiVO
LlNGUADUE(VI),2.110-130.
Bertolotto G .. 2015, "Imparare li leggere e a scrivere in età adulta.
"ELLE", (II). 3, 691-709
ncaso dellG donne arabofone analfabete a Torino ",
Bertolotto G .2014, "Ocdusive bilabiali sonore e sorde di parlanti arabofoni", RICOGN"/ZIONI (I): 63-82 .
e Uroone europea
2(02-20131 hllp:lreuropass.cedafop.eurçpa.eu P
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Curriculum Vitae
Giulia Bertolouo
Bertololto G, 2012, "Acquisizione di fonemi eslranei alla LI: il caso della conSOnante /p/ per gli studenti arabofoni che
imparano l'italiano". in Alessandro Mengozzi & Mauro Tosco (a cura di), Proceedings olthe I4lh Iloliall i\4eeling 01
A(roas;oJ;c Unguislics. Alessandria, Edizioni dell'Orso.
CURATELE
BERTOLOTTO, G e BEITEGA, S. (a cura di) (2014). RICOGNIZIONI. voI. 1, p. 13-107, ISSN: 2384-8987
BERTOLOTTO, G, CARMIGNAN~ S. & SCruTI RUSSe G. (in stampa), Alti del convegno "DEPORT: Ollre i confini
del carcere ", lO jébbraio 20/5, Tipografia senese, Siena
PARTEClPAZIONE A CONVEGNI
Italian Meeting or Afroasiatic Linguistics", Univcrsita degli studi di Torino, 13-16 giugno 2011. Relazione: "Acquisition oh Phoael11L'S Foreign lo L I : 1be Case of lhc /p1 Consonant in Arabic Speaking Studenls Learning Italian" "Educare e informare sulla salute in una società multicultw-ale", Ospedale Amedeo di Savoia, ToAno, Ufficio salute migranti, ASPIC (Associazione paziente immuno-compromesso), Centro Ospedaliero "'Cottolcngo", Relazione ~Matcrialc infonnativo sanitario per pazienti mi~li" ORGA~IZZAZIONE
SEMINARI/ CONVEGNI
Membro comitato organizzativo: ~Giomata di studi sulla lingua 8faba", URiversità degli Studi Torino, 28 mar.lO 2014.
Membro comitato organizzativo: "Aspetti prosodici e testuali del raccontare: dalla letteratura orale al parlato dei media". 10° Convegno Nazionale AISV, Università degli Studi di Torino, 22-24 gennaio 2014. Organizzazione ciclo dì seminari Analisi contrastiva delle lingue araba e italiana". Università degli studi di Tonno,
dipartimento di Lingua araba. Gennaio/ giugno 2012
U
Ma:.1cr "Dinamiche c politicbe dell'inunigrazione~, T orilij.), Uni \'Crsilà degli studi di Torino, Faooltà di scienze politiche,
4 ore, lezione su "'Insegnamento linsuistioo e migrazione al femminile", scttembre 20 Il.
FORMAZIONE INSEGNANTI/TUTOR
Formazione di insegnantiltutoT Progetto "In pÌaz7..a si imparo", Torino, Comune di Torino, assessorato alle politiche di
riqualificazione urbana, di promozione sociale e di integrazione interculturale, 200 ore, gennaio 2009- gennaio 2013,
formazione insegnanti di italiano L2 e tutor impiegati nel progetto.
Progetto ~Insegnare L2 nella scuola dell'obbligo", Dronero, Istituto comprensivo Cervasca, (eN), IO ore, marzo 2012,
formatrice insegnanti della scuola primaria e media inferiore.
Progetto ~Insegnarc L2 livello Al", ToriDO, Centro intercultlmlle delta città di Torino, IO ore, fonnatrice insegnanti di
italia.no L2, febbraio 2012
Mastcr "Dinamiche e politiche dell'imrni~ionc", Torino, Uni"l.'Crsità degli studi dì Torino, Facoltà di scienze politiche,
4 ore, lezione su '"IRsegnamenlo linguistieo c migrnz.ione al femminile", settCThbre 20 Il.
@ LII1lOO6 europea 20.1;>·20 131 tltlp:l/europass.~elop.etJropaetJ
OpOS5
Giulia Benolotto
Curriculum Vitae
•
COMPETENZE PERSONALI
Lingua mildre
Italiano
Altrc lingue
COMPRENSIONE
Ascolto
I
L_
Lettura
L-
PARLATO
------­
tnlcrnzione
PRODUZIONE
SCRITTA
Produzione orale
-82
- - _.
B2
Inglese
B2
Cl
B2
Francese
Cl
CI
B2
B2
B2
Arabo
Al
Al
Al
Al
A2
Quadro Comu.ne Europeo di Riferimento delle Lingue
Competenze comunicative
Possiedo ottime competenze comunicative maturate nei molti contesti di lavoro nei quali ho
avuto modo di operare. Sono abituata a parlare in pubblico e a tenere lezioni e conferenze
anche in presenza di un numero considerevole di partecipanti. AI contempo ho buone abilità
relazionali anche in eomesti di comunicazione ufficiale a carattere individuale. SOIlO. inoltre. abituata alle routine di comunicazione legate all'amhito commerciale maturate ne1l'e~perienza di lavoro presso la ditta della mia famiglia .
Competenze organizzativee
gestionali
Ho buone competenze organizzative maturate nell'organizzazione di convegni universitari.
Sono abituata a coordinare gJruppi di lavore ma al contempo sono propensa al lavoro d'équipe
e sono caratterizzata da spirito collaborativo e solidale.
Compctenze
profe~sionilli
Competcnze informatiche
Altre competenze
Patente di guida
Collaborazione biennale con il giornale locale "LUNA NUOVA"
Buona padronanza degli strumenti Microsoft Onice (compre~i programma Acccss cd Excel) t:
Opcn Onice
• Padronanza nell'uso di di~posit ìvì Macintosh
• CompetenZA d'uso dci programma PRAAT
• Esperienza di comunicazione di eventi a mezzo stampa e social network
Manualità legata alla sartoria, tessitura e creazione di gioielli maturata in corsi specifici e
autonomamente
Buona aonoscenza del cinema moderno e classico
Buona conoscenza della musica
Ampia conosaenza della letteratura italiana e siraniem
Di guida autovetture
FffiMA _
~
___
~
Si autorizza al trattamento dei dati personali quanto indicato nel D.Lgs 196/03 e s.m.i. In
ottemper.il17,3 all'art. IO della L. 31/12/1996 n. 675 (art. 48 DPR 445/00) il sottoscritto
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Unoooe europea 2002-2013 t hllp~leuropass.cedelop . europa.eu
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Curriculum Vitae
Giulia Bertolotto
dichiara, sono la propria ed esclusiva responsabilità. che quanto riportato nel presente
curriculum corrisponde al vero.
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Unoone europea
002-20 13 I hUplleuropass cedefop. europaeu
Pagina I> I r.
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Giulia Bertololto
Curriculum Vitae Attestato di frequenza corso "Dialetto maroccbino moderno", Torino, Università degli studi,
Dipartimento di arabistica, giugno 20 I O.
Attestato di frequenza corso di formazione in antropologia medico-psichiatrica "Salute, cura e
malattia tra antfOpologia e storia", Torino, Ospedale Gradenigo. Associazione di
etnopsichiatria Franz Fanon, giugno 2006.
Attestato di frequenza e raggiungitnento obiettivi didattici "CLACLM: Corso di Lingua araba
e cultura e lingua mamcchina" , Rabat, Universila Mohammad V, senembre 2002.
•
COMPETENZE PERSONALI
Lingua
l1ladr~
Atllre lingue
italiano
Ascolro
I
PRODUZIONE
SCRITTA
PARLATO
COMPRENSIONE
Lettura
(nrerazione
l
Produzione orale
Inglese
B2
Cl
B2
B2
B2 Francese
CI
CI
B2
B2
B2 Arabo
AI
A2
AI
AI
A2
Quadro Comune Europeo dì Riferimento delle Lingue
Competenze comunicative Competenze orgnnizzative e
ge.;;tionalì
Competel1].~
professionali Competenze infòmlat,jche A Itre competenze
Patente di guida
Possiedo ottime competenze comunicative maturate nei molti contesti di lavoro nei quali ho
avuto modo di operare. Sono abituata a parlare in pubblico· e a tenere lez,ioni e conferenze
anche in presenza di un numero considerevole di partecipanti. Al contempo ho buone abilità
relazionali anche in contesti di comunicazione utlèiale a caratte.re ind'ividuale.
Sono, inoltre. ahituata alle routine di comunicazione Icglllc all'ambito commerciale maturate
nell'esperienza di lavoro presso la ditta della mia famiglia.
Ho buone competenze organizzative maturate ne'll'organizzazione di convegni univesitari .
Sono abituata a coordinare gruppi di lavoro ma al: contempo sono propensa al lavoro d'équipe
e sono caratterizzata da spirito collaborativo e solidale.
Collaborazione biennale con il giornale locale "LUNA NUOVA"
buona padronanza degli strumenti Microsoti Office (compr~si programma ACt:ss
Open Officc.
o Padronanza nell'uso di dispositivi Macintosh
o Competenza d'liSO del programma PRAAT
• esperienza di comunicazione -di eventi a mezzo stampa e soelal network
~d
Excel) e
Manualità legata alla sartoria, tessitura e creazione di gioielli maturata in corsi specifici e
autonomamente
Buona conoscenza del cinema moderno e classico
Buona conoscenza della musica
Ampia conoscenza della letteratura italiana e straniera
Di guida autovetture
C Unicrte europea, 2002·201
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