Biscroma
COOPERATIVA SOCIALE
ONLUS
Servizi educativi arti figurative - Musica Teatro Danza
MUSICA
DANZA
TEATRO
MANUALITÀ
AGGIORNAMENTI
NOVITÁ
I nostri servizi sono rivolti alle scuole dell'infanzia, alle scuole dell'obbligo
(primarie e secondarie)
ai giovani, alle famiglie e ai docenti
Via Paradiso, 3/f – 22035 - Canzo (Co) - P. IVA C.F. 03056220134
TEL. 031683204 – 031684215 - email [email protected] - sito www.biscroma.it
Numero iscrizione Albo Nazionale 184400 - Numero iscrizione Albo Regionale 1052 - numero di decreto: 9717
Capitale sociale interamente versato Euro 150,00 - Registro delle Imprese di Como 03056220134
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La cooperativa SOCIALE BISCROMA ONLUS è nata ufficialmente nel mese di giugno
2007, in essa è confluita l’esperienza e la preparazione di diversi anni (oltre venti!) di
attività dei soci fondatori, e si avvale, nella realizzazione dei suoi progetti, di numerosi
esperti nei vari settori (dalla musica alla danza, all'animazione e all'ambito sociale).
Sono stati realizzati numerosi progetti in oltre 100 scuole delle province di Como, Lecco,
Milano, Monza Brianza, coinvolgendo migliaia di bambini e ragazzi (compresi quelli
svantaggiati, disagiati e bambini stranieri) in attività educative, ludiche, di recupero e in
spettacoli musicali e teatrali dal vivo.
Durante il periodo estivo la Cooperativa ha organizzato Centri ricreativi con attività
laboratoriali indirizzate
ai bambini della Scuola dell'Infanzia e della scuola dell'obbligo
I soci e i collaboratori della Cooperativa hanno svolto attività di divulgazione di materiale
didattico per la musica di base, componendo numerosi brani e raccolte di canti; hanno,
inoltre, collaborato alla realizzazione di libri scolastici a diffusione nazionale.
***
Le proposte della Cooperativa vogliono essere un contributo concreto per aiutare a
sviluppare la partecipazione creativa, l’espressività, la personalità dei giovani, per
rispondere ai loro interessi e suscitare sentimenti di fiducia e di positività nel futuro.
Inoltre si propone di dare una mano alle famiglie e alla scuola per affrontare il disagio
giovanile e contribuire a trasmettere sani principi anche in relazione alla convivenza
civile
Contattateci !
Vi potremo spedire un preventivo
Abbiamo proposte diversificate
e per tutte le classi.
Il telefono è: 031684215 oppure 031683204
(potrete lasciare il Vostro numero è indicare quando vorrete essere richiamati)
E.mail: [email protected]
Sito: www.biscroma.it
Buon anno scolastico!
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INDICE GENERALE
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Biscroma e la MUSICA
Pagina 4
Biscroma e la DANZA
Pagina 12
Biscroma e il TEATRO
Pagina 14
Biscroma e la MANUALITÀ
Pagina 16
Biscroma e I MULTIMEDIA
Pagina 17
Biscroma e gli AGGIORNAMENTI per i docenti
Pagina 18
PER CHI NON CI CONOSCE
Pagina 20
NOVITÀ ANNO SCOLASTICO 10/11
Pagina 13
La Cooperativa Biscroma e la MUSICA
Perché la musica?
Come tutti sappiamo il bambino è naturalmente attratto dalla musica.
Essa è per il piccolo un mondo pieno di affetti, di allegria, di movimento e di gioco.
L'attenzione è catturata, il corpo è animato, la fantasia vola ...
l'intelligenza è accesa!
Da anni lavoriamo in stretta collaborazione con decine d'insegnanti per creare, con la musica, occasioni
gioiose di apprendimento e di crescita. La nostra esperienza è a Vostra disposizione!
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CORSI BASE Educazione al suono e alla musica
Pagina 5
I LABORATORI INTERDISCIPLINARI
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SPECIALE NATALE
Pagina 10
MINI LABORATORI mettere pagine
Pagina 11
NOVITÀ ANNO SCOLASTICO 10/11
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CORSI BASE di Educazione al suono e alla musica
Per i più grandi
Percorsi di apprendimento delle tecniche musicali di base:
LA VOCE…… un mondo da scoprire
Laboratorio per sperimentare l’uso della voce: giochi vocali, di intonazione, canti ritmici, canoni, per arrivare
al piccolo coro di classe
IL FLAUTO DOLCE
Avviamento all’uso dello strumento (corretta respirazione, emissione del suono)
Produzione di semplici brani ad una o più voci appartenenti ai diversi generi musicali
IL RITMO E LE PERCUSSIONI
Percorsi ritmici con l’uso di strumenti di facile uso (tamburi, legnetti, triangoli, xilofoni, metallofoni, piastre
sonore)
Costituzione di un gruppo di musica d’insieme che potrà esibirsi, al termine del laboratorio, insieme ad
uno o più batteristi.
Per i più piccoli:
GIOCARE .....con la musica
Si proporranno esperienze di gioco unite alla musica, così da formare e sviluppare specifiche capacità
fisiche e mentali (per scaldarsi, sciogliersi, conoscere il proprio corpo, reagire a segnali musicali, percepire
il suono, controllare e coordinare i movimenti, aver padronanza nell’impiego e nella determinazione dello
spazio), ed abituare al contatto e alla comunicazione con gli altri (contatto tra singoli e adattamento al
gruppo, pantomime, drammatizzazioni…)
***
Le attività svolte possono essere raccolte e documentate in un CD audio o in un DVD video
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I LABORATORI INTERDISCIPLINARI
Attraverso un itinerario suggestivo di suoni e brani musicali accompagnati da semplici strumenti, balli e
canti, abbinati a colori e ad immagini (disegni) collocati all'interno di un semplice racconto, proponiamo
un'esperienza di gioco e di apprendimento.
Musiche, canti sono stati composti o rivisitati dai nostri esperti ed attentamente strutturati per affiancare ed
integrare le normali attività della Scuola primaria
La realizzazione di questi laboratori può coinvolgere diversi ambiti disciplinari
I progetti sono già stati sperimentati in diverse scuole
(per una veloce consultazione della scheda di presentazione posizionarsi sul titolo, premere ctrl e fare click)
IO LA COSTITUZIONE (La Costituzione diventa uno spettacolo) .
LA MUSICA ...SI RACCONTA (Forte, piano, lento, veloce, le note, gli strumenti musicali)
CLASSICA MA NON TROPPO (Alla scoperta dei grandi autori di musica classica)
L'ISOLA DEGLI SMEMORATI (i diritti-doveri dei bambini)
LIBRIAMOCI (La bellezza della lettura)
RIFLETTIAMOCI (percorso didattico-musicale sull’elemento ACQUA)
TOMMY E LA GOCCIA D'ACQUA (il ciclo dell'acqua)
MARTINO E MARTINA (frutta, latte, pane, vino: educazione all’alimentazione)
SOMMOSSA IN CUCINA (una sana alimentazione)
ZIGZAGHINO, IL MAGO DELLA STRADA (viaggio musicale per conoscere le regole della strada)
PENNA E I SUOI AMICI (conoscere il bosco, i suoi frutti, gli animali...)
CURIOSELLO FRA I FILI D'ERBA (gli insetti nel prato)
COLORI E SUONI DELLE STAGIONI (Ispiratoa “Cipì” di Mario Lodi)
QUATTRO INVITATI SPECIALI (Aria, Acqua, Terra, Fuoco)
NOI E... PINOCCHIO (Alcuni episodi della famosa storia di Collodi )
IL CASTELLO INCANTATO (una fiaba con principessa, streghe, re, regina...)
A.a.a. PAROLA CHIAVE CERCASI ( il rispetto)
CARA, VECCHIA BRIANZA (Canti, danze, poesie e proverbi)
SU E GIU’ PER L’ITALIA (Canti e danze del nostro paese)
IN VIAGGIO PER L’EUROPA (Canti, poesie e danze europee)
CANTI EXTRAEUROPEI (Raccolta di canti, danze popolari dal mondo)
I PIRATI IN PENSIONE (Raccolta di canti, danze popolari dall’Italia, Europa, mondo)
ABRA E KOFI (Leggenda africana)
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IO, LA COSTITUZIONE
Con questo progetto si intende favorire la conoscenza di alcune parti della Costituzione e promuovere una
maggior consapevolezza dell’essere cittadini, dei propri diritti e doveri.
Trattandosi di una proposta per i bambini della scuola primaria abbiamo scelto alcuni articoli della Costituzione
e abbiamo strutturato un percorso basato sulla musica, il canto, la danza e l'immagine.
Alla fine ne verrà fuori uno spettacolo divertente ed educativo.
Ispirato al libro scritto di Anna Sarfatti “La costituzione spiegata ai bambini”
LA MUSICA ... PARLA
(Forte, piano, lento, veloce, le note, gli strumenti musicali)
Con la musica si possono esprimere sentimenti, si può descrivere, si racconta, si immagina,
si vivono emozioni ... Basta conoscere “l'alfabeto musicale” e il gioco è fatto!
CLASSICA ... MA NON TROPPO
Alla scoperta dei grandi autori di musica classica
Interpretati con la voce, il flauto, i ritmi, coreografie anche in versione moderna.
Il volo del calabrone (Rimsky-Korsakov) Marcia Turca, Sinfonia nr. 40, Che suono stupendo, Papagheno
(Mozart) Guglielmo Tell (Rossini) Carmina Burana La Moldava (Smetana) Il Carnevale degli animali (Saint
Saens) Inno alla gioia (Beethoven) Il bel Danubio Blu (Strauss) Autunno, Primavera (Vivaldi)…
L’ ISOLA DEGLI SMEMORATI
ispirato al di Bianca Pitzorno
(I diritti dei bambini: Salute, Scuola, Famiglia, Alimentazione)
Gli episodi principali del recente libro e cartone animato edito dall’Unicef sono stati inseriti in un percorso
didattico-musicale che comprende canti, ritmi, danze e recitazioni.
(musiche e canti di Silvano Bianchi, Lucilla Bianchi, Elena Boni)
LIBRIAMOCI
“Uffa, non so che fare e che inventare per divertirmi un po’!!”
In aiuto ad un gruppo di ragazzi annoiati arrivano tanti libri di genere diverso: un’ allegra fiaba, un mito
polinesiano, i Cavalieri della Tavola Rotonda, un interessante viaggio in Paesi lontani a bordo di una
mongolfiera.
Con loro si scoprirà la bellezza della lettura.
(musiche e canti di Silvano Bianchi, Lucilla Bianchi, Elena Boni)
RIFLETTIAMOCI
(percorso didattico-musicale sull’elemento ACQUA)
Il mito di Luonnotar (Finlandia) - La rana che bevve tutta l’acqua (Leggenda australiana)
I rumori dell’acqua (Pioggia, temporale, il mare) - La Moldava di Smetana
L’acqua nei generi musicali - Le fonti d’acqua del proprio territorio
( musiche, canti, danze di Silvano Bianchi, Lucilla Bianchi, Elena Boni)
TOMMY E LA GOCCIA D'ACQUA
(il ciclo dell'acqua)
In un caldo pomeriggio d’estate Tommy se ne stava sdraiato a pancia in su sulla scogliera a picco sul mare,
mentre la brezza marina, solleticandolo, lo rinfrescava. Una nuvola attirò la sua attenzione: stava sognando o
veramente, sorridendo, gli strizzava, l’occhiolino? Dalla nuvola si staccò una gocciolina che Tommy cominciò a
seguire..........
(Testo e musiche di Silvano Bianchi, Elena Boni , Lucilla Bianchi)
MARTINO E MARTINA
(frutta, latte, pane, vino: educazione all’alimentazione)
In una casetta, in aperta campagna, vivevano due simpatici bambini, figli dell'ultimo contadino rimasto nel
paese di Meraviglia. Sempre pronti a giocare, a rincorrersi per i prati, a combinare mille guai, i due bambini
sono anche molto curiosi ed attenti alla ricchezza della natura che li circonda.
(Testi e musiche di Lucilla Bianchi e Silvano Bianchi)
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SOMMOSSA IN CUCINA
(una sana alimentazione)
Chi sarà eletto Re degli alimenti? Nella cucina dei signori Puntigliosi è in atto un’accesa querelle su chi sia il
“Principe” degli alimenti.
Ciascun cibo esalta le proprie qualità , ma alla fine Mamma Precisa e Papà Solerte, con l’aiuto di un grande
Libro Saggio sbucato da un vecchio armadio, sfornano la soluzione: Di tutto un po’!
(Testi e musiche di Silvano Bianchi, Elena Boni , Lucilla Bianchi)
ZIGZAGHINO, IL MAGO DELLA STRADA
(viaggio musicale per conoscere le regole della strada)
A Trafficopoli, una ridente cittadina ai piedi del Monte Cimafelice, alcuni bambini ansiosi di scoprire il
significato dei vari cartelli stradali, si rivolgono al Mago Zigzaghino, e con lui intraprendono un emozionante
viaggio in sella alla sua bicicletta fatata.
(Testi e musiche di Silvano Bianchi, Elena Boni , Lucilla Bianchi)
PENNA E I SUOI AMICI
(conoscere il bosco, i suoi frutti, gli animali...) di E. Guarracino
In compagnia del nonno e dei suoi amici animali, nel bosco vicino casa, Penna trascorre le vacanze estive,. Si
preparano giochi, si imbandisce la tavola, ricca di frutti trovati lì intorno, si imparano i canti, tutto è pronto per
la festa di compleanno di Penna, ma un temporale sembra rovinare tutto. Ecco comparire “la fata del lago” ...
(Testo di Guarracino Eloisa, musiche di Silvano Bianchi, elaborazione di Lucilla Bianchi e Silvano Bianchi)
CURIOSELLO FRA I FILI D'ERBA
Nel giardino della scuola, con i suoi amici Susanna e Romeo, Curiosello scopre il grande mondo di quei piccoli
animaletti che vivono nel prato, proprio vicino a noi. (Enrico il lombrico, le formiche, Calmina la lumaca,
Rossella la coccinella e il suo promesso sposo Osvaldo, Saggio il Ragno, le Farfalle, i bruchi...........)
(Testi e musiche di Lucilla Bianchi e Silvano Bianchi)
COLORI E SUONI DELLE STAGIONI Ispirato a “Cipì” di Mario Lodi
I colori, i suoni e le atmosfere della Primavera (La nascita), dell’ Estate (Colori, allegria, lampi, tuoni),
dell’Autunno (Le rondini salutano i passeri) e dell’Inverno (La neve). Sullo sfondo le 4 Stagioni di A. Vivaldi.
(Musiche, canti e balli di Lucilla Bianchi e Silvano Bianchi)
QUATTRO INVITATI SPECIALI (Aria, Acqua, Terra, Fuoco)
C'è aria di festa a casa di Sandrino, oggi compie 5 anni e il nonno gli nha fatto un regalo speciale: i 4 elementi
in persona sono invitati alla sua festa per farsi conoscere
(Musiche, canti e balli di Silvano Bianchi, Elena Boni, Lucilla Bianchi)
NOI E... PINOCCHIO
Alcuni episodi della famosa storia di Collodi sono stati da noi musicati e organizzati per essere interpretati dai
bambini in un percorso didattico-musicale che comprende canti, ritmi, danze e recitazioni.
( musiche e canti di Silvano Bianchi, Elena Boni, Lucilla Bianchi)
IL CASTELLO INCANTATO
In un castello dimorano felici un re e una regina insieme a tanti amici. Nasce una principessa di nome
Belsorriso, ma la strega Barabà, invidiosa di tanta felicità, con un potente incantesimo fa cadere il castello in
una malinconia infinita. In suo aiuto arriveranno le brave fatine, amiche di sempre, e Principe Poltrone.
(Testo e musiche di Silvano Bianchi, Elena Boni, Lucilla Bianchi))
A.a.a. PAROLA CHIAVE CERCASI
“Questa non è una scuola, è una gran confusione!” disse, un mattino, la maestra della scuola di Sottosopra;
gli scolari avevano veramente esagerato con il loro pessimo comportamento. Per ritornare ad essere allievi
“modelli” si diedero da fare per ritrovare la parola chiave ... (IL RISPETTO)
(Testi e musiche di Silvano Bianchi, Elena Boni , Lucilla Bianchi)
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CARA, VECCHIA BRIANZA
(Canti, danze, poesie e proverbi)
Viaggio nel passato alla ricerca dellla cultura contadina: dai ricordi dei nostri nonni ascoltiamo i canti, le
cantilene, le filastrocche, i proverbi, i giochi,con particolare riferimento ai mestieri di una volta. La recitazione,
in dialetto, rivisiterà una cascina lombarda dove ne succederanno di tutti i colori.
(Arrangiamenti musicali di Silvano Bianchi, Testi di Lucilla Bianchi , Elena Boni)
SU E GIU’ PER L’ITALIA
(Canti e danze del nostro paese)
Il progetto ha come obiettivo la scoperta delle tradizioni regionali attraverso il canto, la danza e i vari dialetti;
(Arrangiamenti musicali di Silvano Bianchi)
IN VIAGGIO PER L’EUROPA
(Canti, poesie e danze europee)
Si tratta di un viaggio musicale attraverso i Paesi dell’Europa. Musiche, canti, poesie, danze e ritmi saranno
l’oggetto della ricerca e delle attività proposte ai ragazzi.
(Arrangiamenti musicali di Silvano Bianchi)
CANTI EXTRAEUROPEI
Per far scaturire nei ragazzi un po' di curiosità, per avvicinarli ai suoni, alle parole, al "sentire" di chi abita
lontano, proponiamo un breve ma intenso itinerario di ritmi, canti e poesie extraeuropei. Atmosfere, sottofondi
musicali, canti, balli e letture, saranno eseguiti dai ragazzi.
(Arrangiamenti musicali di Silvano Bianchi)
I PIRATI IN PENSIONE
(Raccolta di canti, danze popolari dall’Italia, Europa, mondo)
Un gruppo di pirati, giunti all’età della pensione, decide di restituire tutto ciò che ha rubato per riconquistare la
fiducia e l’amore dei bambini dell’isola. Intraprendono un lungo viaggio che potrà essere lungo le regioni
italiane, in Europa o nel mondo
(Testi e arrangiamenti di Silvano Bianchi, Elena Boni , Lucilla Bianchi)
ABRA E KOFI
(Leggenda africana)
Il racconto è ambientato in un villaggio, dove due fratelli, Abra e Kofi, con la loro astuzia riescono a
sconfiggere un orco cattivo. Il percorso prevede la recitazioni di facili testi ( i personaggi saranno interpretati
dai bambini stessi) e diversi giochi propedeutici alla musica e al movimento
(Testi e musiche di Silvano Bianchi, Elena Boni, Lucilla Bianchi)
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Speciale NATALE
CANTA NATALE
In occasione del Natale presentiamo un percorso didattico che comprende danze e brani natalizi di tutto il
mondo per il primo ed il secondo ciclo, da eseguire con la voce, il flauto dolce e strumentini ritmici.
Rocking around a Christmas tree, Noel, Evenu Shalom, White Christmas, San Giusepp e la Madona, Quando
nascette Ninno, Filastrocca dei desideri, ding dong, Kumbaya, Tannenbaum……
DALL’ANNUNCIAZIONE AI RE MAGI ...
Il racconto della nascita di Gesù attraverso semplici brani musicali e brevi drammatizzazioni per il primo ed il
secondo ciclo, da eseguire con la voce, il flauto dolce e gli strumentini ritmici.
Annunciazione, In viaggio verso Betlemme, I pastori, Gloria è nato, Ninna nanna Gesù, Danza delle stelline,
Là sulla montagna, Inno angelico ....
( musiche, canti o arrangiamenti di Silvano Bianchi, Elena Boni, Lucilla Bianchi)
LA COMETA HA PERSO LA CODA
Di Nicola Cinguetti e Marco Padovani Recita musicale (tema non religioso)
Tom e Sara, i due protagonisti della storia, si accorgono con stupore che la grande stella cometa ha perso la
coda. Ahimè!! Era caduta dal cielo e il Grande Bru, sempre infreddolito, l’aveva adoperata per farsene una
calda sciarpa, ma come dirglielo?
UNA CAPANNA IN PRESTITO
Di Aquilino e M. Padovani
Recita natalizia (tema religioso) con canzoni dolci e gioiose, pastori e pecorelle belanti, angeli che sfrecciano
nel cielo, gente di tutti i colori e tre re che trottano. Alcuni bambini scoprono che la loro capanna è stata
occupata da stranieri ai quali tutti portano doni. Sono ricchi? Si potrà chiedere loro l’affitto?
UNA SPECIALE LETTERINA DI NATALE
Recita natalizia con finale religioso e non
Agli angeli addetti allo smistamento delle letterine a Babbo Natale arriva la richiesta insolita di un gruppo di
bambini! Volete sapere cosa chiedono per Natale come regalo? Un automobilina? Una bambola? No! Chiedono
di conoscere da vicino i quattro elementi del creato: ACQUA, TERRA, ARIA, FUOCO! Gli angeli li
accontentano.
(Testo, musiche, canti o arrangiamenti di Silvano Bianchi, Elena Boni, Lucilla Bianchi))
Le attività svolte possono essere raccolte e documentate in un CD audio o in un DVD video
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Mini laboratori
Proposta n° 1
Ipotesi intervento su 2 gruppi (da 20 a 35 bambini)
Durata intervento: 1ora per gruppo
numero interventi: 3
totale ore:
6
costo totale € 282,00 più IVA 4%
Ad ogni gruppo verrà proposto un canto, una danza, un ritmo
Su richiesta degli insegnanti il contenuto dell'intervento può essere modificato
Il percorso può riguardare un argomento specifico ( Il Natale, l'alimentazione, il ciclo dell'acqua, i diritti dei
bambini, la convivenza civile ecc...)
A conclusione del percorso, su richiesta, con un costo aggiuntivo, si potrà realizzare un Dvd da consegnare ai
genitori come riscontro dell'attività svolta.
(ad esempio un dvd con i canti e gli auguri di Natale da parte di tutti i bambini, i canti della tradizione popolare
con la registrazione di filastrocche recitate dai bambini ecc...)
Proposta n° 2
MINI LABORATORI CON PICCOLO SPETTACOLO FINALE
In collaborazione con gli attori diversamente abili della Cooperativa “NOI GENITORI” di Erba
Ipotesi intervento su 2 gruppi (da 20 a 35 bambini)
Durata intervento: 1ora per gruppo
numero interventi: 2
totale ore:
4
costo intervento € 188,00
costo spettacolo € 200
costo totale
€ 388,00 più IVA 4%
Titoli in repertorio
Spettacolo natalizio: I tre doni del giullare
Altri spettacoli: La zuppa del coraggio, La forza della Gazzella
Nella prima sessione un esperto della Coop. Biscroma, durante un primo intervento insegnerà ai bambini canti,
semplici ritmi e simpatiche coreografie. Gli insegnanti potranno, nei giorni successivi, ripetere le attività
proposte (verrà lasciato un CD con le basi musicali).
Il frutto di questo lavoro si esprimerà nella partecipazione dei bambini alla prova generale e messa in scena
della storia animata insieme ai giovani attori della Coop. Noi Genitori. Un educatore lavorerà sulla condivisione
dei contenuti espressivi, incoraggiando l’incontro con le persone disabili e le loro spesso impensate abilità.
Le attività svolte possono essere raccolte e documentate in un CD audio o in un DVD video
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Novità anno scolastico 10/11
INTERCULTURE
Per favorire nei bambini italiani e stranieri la conoscenza e la valorizzazione di altre lingue e culture attraverso
iniziative culturali e forme di comunicazione espressive.
Per sviluppare atteggiamenti positivi e di apertura tra famiglie italiane e straniere
Lettura, animazione di semplici racconti, fiabe, leggende locali e dal mondo, tradotti nelle varie lingue e
realizzazione della colonna sonora, canti e danze
LA PACE, una piccola grande conquista!
Raccontiamo i nostri piccoli passi che, uniti a quelli degli altri, ci potranno aiutare a capire e a costruire
costruire la pace .
(brevi componimenti, immagini, poesie , canti e balli sulla pace)
ULISSE
Mille e mille anni fa Ulisse, un uomo forte, astuto e coraggioso, viveva su un’isola bellissima chiamata Itaca.....
Tante musiche e disegni per far conoscere questo mitico personaggio
che ci accompagnerà in un viaggio avventuroso ed affascinante nella terra dei Ciclopi, dalla maga Circe, per
poi far ritorno alla sua bellissima Itaca dove lo attende una fedele Penelope con suo figlio Telemaco.
MITI
Eco e Narciso, Il vaso di Pandora, 100 occhi, Prometeo e il fuoco .......... ci divertiamo ad interpretare,
cantando, ballando, recitando e disegnando, i miti più famosi dell'antica Grecia.
I RIFIUTI... che spettacolo!!!!!
Da ciò che giornalmente “rifiutiamo” e gettiamo, si possono costruire simpatici oggetti, strumenti musicali,
travestimenti, costumi di scena per allestire uno spettacolo divertente.
Largo alla fantasia!!!!
INCONTRI CON L’AUTORE (di Gianluca Alzati)
i libri del passaggio tra la scuola primaria e la secondaria di primo grado
Gianluca Alzati, professore di lettere nella scuola secondaria di primo grado, è autore di tre libri per ragazzi
dove avventura, mistero e Storia (La seconda guerra mondiale e la Resistenza ne “Il mistero della vecchia
chiesa abbandonata” e “La vendetta dei lupi neri” e l’impero romano ne “Adeodato e l’umbra
tenebrarum”) si fondono maniera esemplare in questi romanzi particolarmente adatti al passaggio tra la scuola
primaria e la secondaria di primo grado. L’autore, come un antico cantastorie, incontra le classi quinte con la
sua chitarra, raccontando, leggendo e facendo cantare i ragazzi sulle note di canzoni conosciute o inedite e
basate sulla storia dei libri dando vita ad un incontro interattivo e coinvolgente. L’autore è disponibile a
concordare anche lezioni particolari a seconda che l’incontro avvenga prima o dopo la lettura dei libri da parte
della classe e a rispondere a tutte le domande sulle tecniche di scrittura e sulla genesi di un racconto o romanzo.
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La Cooperativa Biscroma e la DANZA
Perché la danza?
Alla base della danza c’è un bisogno fisico primordiale, conosciuto fin dai primi uomini, ma c’è anche un altro
bisogno: quello di esternare i propri stati d’animo, le proprie emozioni.
La danza nella scuola dell’obbligo persegue due obiettivi importanti:
IL CONSOLIDAMENTO E COORDINAMENTO DEGLI SCHEMI MOTORI DI BASE
organizzazione spazio-temporale: capacità di gestire lo spazio in funzione dell’ambiente e del numero dei
ballerini
SOCIALIZZAZIONE
danzare è un modo di stare attivamente insieme agli altri, di entrare in “sintonia fisica” , di dare espressione ai
ritmi interiori, alle proprie energie
I progetti
AEROBICA
Laboratorio di danza moderna
L’aerobica è una ginnastica basata su movimenti compiuti a tempo di musica e coordinati con il ritmo
respiratorio.
L’aerobica è un prezioso investimento per il benessere psico-fisico del bambino.
E’ dimostrato che chi svolge un’attività fisica regolarmente, ha un’autostima maggiore ed è più felice. E questo
aiuta per tutta la vita!
L’aerobica diverrà per i bambini una divertente abitudine quotidiana e saranno pronti ad iniziare qualunque
sport con una marcia in più!
LA DANZA NEL TEMPO
Dalle danze di corte, alla danza moderna
Carole, farandole, country dances, ………….
Gli anni 60 con l’Hully gully, e i tempi moderni con l’aerobica e hip hop.
LE DANZE POPOLARI NEL MONDO
Alunelu – Romania, Il Ballo degli Orsetti – Israele, Ma Na Vu – Israele,
Koce Berberot - Macedonia, Courento – Occitania, Circolo Circassiano – Francia, Chappelloise Francia,Karobicka - Russia, Setnia – Serbia,
SpeckErin – Inghilterra, Reel – Irlanda, St. Bernard walz – Scozia,
Sole E Luna - Senegal, ed altri ancora …
Le attività svolte possono essere raccolte e documentate in un CD audio o in un DVD video
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La Cooperativa Biscroma e il TEATRO
Perché il teatro?
Per aiutare i bambini ad integrarsi, a stare bene con gli altri, ad acquisire fiducia nei propri mezzi e in se
stessi, a collaborare con i compagni, a manifestare gioiosamente le proprie emozioni, la propria sensibilità
estetica e la propria creatività.
Un attore guiderà i bambini, attraverso attività ludiche individuali e di gruppo, nel mondo dell’espressività
del corpo e della voce che parla. I bambini potranno diventare attori interpretando i vari personaggi di un
racconto.
Musiche e canti arricchiranno di sensazioni ed emozioni il significato del testo.
I progetti teatrali
LIBRO IN SCENA : LA STORIA DI ERIKA
di Ruth Vander Zee
Riduzione scenica del libro in cui la protagonista, una donna di nome Erika, racconta la sua storia e ci aiuta a
riflettere sull'Olocausto per non dimenticare
“Dal 1933 al 1945 sei milioni di Ebrei, della mia gente, furono sterminati. Fucilati, lasciati morire di fame,
gassati, bruciati nei forni. Io no. Io sono nata intorno al 1944. Non so esattamente quando. Non so neanche il
vero nome. Non so da dove vengo. non so se avevo fratelli o sorelle. L'unica che so, è che avevo solo pochi
mesi, quando fui strappata all’Olocausto.
....Una volta qualcuno mi disse che al mondo ci sono tanti ebrei quante stelle nel cielo
Sei milioni di quelle stelle caddero tra il 1933 e il 1945. Ma la mia stella è ancora lassù che splende....”
BANDIERA
di Mario Lodi
E’ una favola vera nata occasionalmente dall'osservazione di una foglia di ciliegio che, cadute tutte le altre, se
ne sta sola in cima all'albero, resiste al vento e alla pioggia e non cade mai.
La fantasia dei bambini umanizza il suo comportamento e nasce così, un poco per giorno, la storia della foglia
ribelle che si rifiuta ad obbedire alle leggi della natura e non vuole morire: vuole vedere cosa verrà dopo
CHI E’ IL PIU’ FORTE DI TUTTI?
Racconto popolare spagnolo ambientato in un formicaio.
Al termine di una giornata di lavoro la formica più saggia del formicaio chiede alle sue compagne: “Chi è il più
forte del mondo?”; non trovando risposta si rivolge a vari personaggi (il sole, il vento, l’acqua, una mucca ed
infine alla montagna) e arriverà, alla fine, ad una conclusione sorprendente e cioè che tutti in questo mondo
sono importanti e necessari.
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I progetti Teatro e Musica
in collaborazione con la Cooperativa sociale “NOI GENITORI” di Erba (CO)
Nella prima sessione un esperto della Coop. Biscroma, durante un primo intervento insegnerà ai bambini canti,
semplici ritmi e simpatiche coreografie. Gli insegnanti potranno, nei giorni successivi, ripetere le attività
proposte (verrà lasciato un CD con le basi musicali).
Il frutto di questo lavoro si esprimerà nella partecipazione dei bambini alla prova generale e messa in scena
della storia animata insieme ai giovani attori della Coop. Noi Genitori. Un educatore lavorerà sulla
condivisione dei contenuti espressivi, incoraggiando l’incontro con le persone disabili e le loro spesso
impensate abilità.
CREO & RICREO
di G. Satriano e C. Cornelìs
Progetto riciclo e rispetto dell’ambiente
Il progetto può essere articolato in 4 fasi oppure anche solo in alcune di esse:
Incontri con esperto ambientale
Laboratorio manuale (con esperto) costruzione di strumenti musicali con materiali di riciclo
Laboratorio musicale (con esperto)
Spettacolo finale (in collaborazione con i ragazzi diversamente abili della Coop. NOI GENITORI di Erba)
LA ZUPPA DEL CORAGGIO
di Maryann Cocca-Leffler
Oliver, un animale del bosco, ha paura di tutto: dei rumori e del silenzio, degli altri e della solitudine. Per
superare le sue paure, si reca dal grande orso che sta cucinando la zuppa del coraggio. Manca però un
ingrediente fondamentale, racchiuso in una scatola, dentro la caverna di un mostro cattivo.
Tra mille peripezie, Oliver riuscirà a recuperare la scatola e a portarla all’orso.
Che sorpresa però: la scatola è vuota, il coraggio è sempre stato nascosto nell’animo di Oliver.
LA FORZA DELLA GAZZELLA
di Tony Blundell
Nella savana gli animali vivono felici fino a quando arriva una tigre affamata e straniera che non rispetta le
regole e porta scompiglio.
Alcuni tra i più valorosi animali, partono per sconfiggere la tigre ma tornano vinti.
Si fa avanti allora un’agile e mite gazzella tra la derisione di tutti, che si offre di affrontare il nemico.
“Se ti facciamo vivere in pace con noi smetterai di portare scompiglio?” chiede amichevolmente la gazzella alla
tigre. Il feroce animale, convinto dalla sua gentilezza, da quel momento rispetterà le regole della comunità.
LA CURA GIUSTA
di G. Satriano e C. Cornelìs
In un ospedale arriva un paziente che soffre di una patologia sconosciuta. I medici non trovano il rimedio per
guarirlo e rinunciano a curarlo. Uno di loro, un po’ più attento, scopre, nella borsa del malato, una serie di
oggetti provenienti da paesi lontani. Decide così di partire per un viaggio sperando di trovare la cura alla
sconosciuta malattia che affligge il paziente.
Visitando il mondo, entrando in contatto con i suoi popoli, le loro tradizione e le loro diverse culture, il medico
tornerà cambiato e capace di curare il paziente grazie alle “ricchezze” acquisite durante il suo viaggio.
Dall’anno 2008 Biscroma ha attivato una nuova collaborazione con la Cooperativa Sociale Noi Genitori, un Servizio di Formazione all’Autonomia
per persone disabili, che con la sua ricca offerta formativa, articolata in moduli specialistici, è attivo sul territorio erbese dal 1994. La proposta
artistica di Biscroma trova in Noi Genitori un importante punto di contatto proprio nell’individuazione dell’area espressiva come uno degli snodi
cruciali per favorire il percorso di maturazione della persona. Attraverso spazi, tempi e tecniche, sperimentate, nel corso degli anni, con successo,
da Noi Genitori, in laboratori di animazione per le scuole, si accompagna il soggetto disabile a una crescita globale mirata alla relazione armonica
con il mondo esterno e si diffonde sul territorio una cultura nuova sulla disabilità. Questa nuova collaborazione rappresenta per le due cooperative
l’occasione per contaminarsi reciprocamente, per condividere linguaggi, per far crescere nuovi saperi e conoscenze. Attraverso il piacere e la gioia
di praticare l’arte o di esserne spettatore, accompagniamo i bambini della scuola e i ragazzi della Coop. a condividere momenti di crescita comune,
attraverso la presentazione di spettacoli di animazione del libro , in cui la diversità diventa una dimensione della realtà della quale non aver paura.
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La cooperativa Biscroma e LA MANUALITÀ
Perché la manualità?
Oggi al bambino mancano le occasioni per sviluppare le abilità manuali ed in particolare la manualità fine.
Non è facile trovare bambini e bambine che sappiano utilizzare martelli, chiodi forbici e segare, tagliare,
scartavetrare, incollare, più facile è invece vederli davanti ad un televisore ad un pc, alle prese con tasti e
mouse e mondi virtuali.
Sviluppare la manualità dei bambini è importante: i bambini vivono "nel fare" e apprendono incominciando
"dal fare". Abbiamo pensato perciò a proposte semplici e creative per coinvolgere i bambini in attività
pratiche, producendo manufatti, individualmente o in gruppo, seguendo un progetto secondo le istruzioni d’ uso
ricevute o secondo un percorso personale.
I progetti, prevedono l'uso di materiale povero e/o di riciclo, si costruiranno strumenti musicali, oppure oggetti
nuovi, belli e divertenti, maschere che comunichino alcune delle emozioni primarie o burattini che
rappresenteranno i personaggi di una semplice storia.
LE MASCHERE……CHE DIVERTIMENTO!
Costruzione di maschere: La costruzione di maschere che comunichino alcune delle emozioni primarie
attraverso le diverse espressioni del volto (rabbia, paura, tristezza, gioia, sorpresa).
Maschere di carnevale oppure altre maschere indicate dagli insegnanti
Al laboratorio può essere abbinato: Lo spettacolo delle maschere
I bambini utilizzeranno le diverse maschere costruite per la drammatizzazione di una semplice storia,
sequenze espressive, canti e balli.
I BURATTINI
Costruzione di burattini:
La costruzione di burattini che rappresentano i personaggi di una semplice storia (ogni bambino costruirà, con
l’aiuto degli esperti, il proprio burattino)
Al laboratorio può essere abbinato: Lo spettacolo dei burattini
I bambini utilizzeranno i diversi burattini per la drammatizzazione di una semplice storia, con musiche e
semplici canti infantili.
IL RICICLO
in collaborazione con la Cooperativa “NOI GENITORI” di Erba
Gioca con “Artura miss spazzatura”
Laboratorio creativo-espressivo nel quale costruire, a partire da materiale povero e di riciclo, oggetti nuovi,
belli e divertenti: gli strumenti musicali!
L’idea di fondo è quella di favorire/approfondire nei giovanissimi una coscienza critica sull’utilizzo/consumo
delle cose, degli oggetti, delle risorse, riconsiderando il rapporto con la madre terra, come fonte non
inesauribile, e non indistruttibile bersaglio di comportamenti aggressivi e venefici da parte degli uomini.
COSTRUZIONE DI STRUMENTI MUSICALI
Laboratorio manipolativo condotto da un’educatrice con l’aiuto di due ragazze con disabilità, secondo il
pensiero che intende diffondere la cultura dell’handicap come potenzialità e risorsa e non solo come oggetto di
cura. Al laboratorio può essere abbinato: breve laboratorio musicale per la realizzazione di semplici ritmi con
l’utilizzo degli strumenti costruiti.
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La cooperativa Biscroma e I MULTIMEDIA
Perché i multimedia?
Il Computer registra, esegue la musica, i canti, i ritmi.
La Videocamera riprende le immagini, i movimenti, i luoghi e le persone.
Abbiamo una modalità in più per creare, documentare e divertirci: l'ambiente digitale, le nuove tecnologie e la
multimedialità, risorse nuove a disposizione della scuola e dei bambini.
In questi anni, grazie all'aiuto di alcuni esperti ed a nuovi investimenti in attrezzature informatiche e software
dedicati, abbiamo sviluppato competenza e progetti in questo ambito.
IL CORO DELLA SCUOLA
Scegliamo un repertorio, cantiamo insieme, registriamo e produciamo un CD audio
DANZIAMO NEGLI ANGOLI DEL NOSTRO PAESE
Impariamo delle danze, andiamo nei posti più caratteristici del nostro paese e video-registriamo, faremo un bel
filmato in DVD da rivedere quando vogliamo
CINEMA!
Produciamo un piccolo film
Scegliamo un racconto, un tema interessante da sviluppare, troviamo tra di noi gli attori, cerchiamo un bel
ambiente dove girare le scene e produciamo un piccolo film da proiettare nelle occasioni più belle.
DOCUMENTI E RICERCHE
Vogliamo andare in visita d'istruzione in una bella città oppure vedere un ambiente
(un industria, un parco, una centrale ecc...)
Documentiamo il percorso didattico registrando interviste, filmando o fotografando i luoghi, unendo le nostre
piccole ricerche ed approfondimenti svolti in classe o a casa in un unico documento su Dvd da rivedere
insieme.
RIPRESE SAGGIO FINALE SU DVD
Documentiamo il nostro progetto con le riprese del saggio finale
***
Questi sono solo alcuni esempi, siamo a disposizione per parlarne e insieme a Voi, programmare
documentazioni e prodotti anche diversi, che mettano in evidenza il Vostro modo di lavorare e di fare scuola,
che stimolino i ragazzi e le famiglie a partecipare e a crescere insieme.
L'informatica è una risorsa in più, i nostri esperti Vi potranno supportare svolgendo le parti più complesse dal
punto di vista informatico ed aiutandovi nella pianificazione multimediale dei progetti.
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La cooperativa e gli AGGIORNAMENTI
IL FLAUTO DOLCE
tecnica di base, repertorio di semplici brani di difficoltà graduale per portare tutta la classe a suonare insieme
con facilità.
LA DANZA:
da semplici movimenti a piccole cooreografie e allegre danze appartenenti a vari generi e culture.
IL RITMO:
prime nozioni sul ritmo, conoscenza dello strumentario ritmico ed esempi pratici per impostare una piccola
orchestra di classe.
IL CANTO:
nozioni sulla voce del bambino, esercizi di intonazione dei suoni, esempi di repertori di canti infantili
appartenenti a vari generi e culture.
NUOVE TECNOLOGIE:
come usare i programmi di base del PC per registrare la voce, realizzare semplici sonorizzazioni in classe con i
bambini.
LE LAVAGNE INTERATTIVE
Come migliorare l'apprendimento attraverso l'uso delle LIM
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Per chi non ci conosce
Il nostro biglietto da visita è rappresentato dalle numerose scuole in cui i progetti “Biscroma” sono stati
richiesti, realizzate ed apprezzati, chiedete informazioni a:
Scuole dell'Infanzia: Albese con Cassano, Alserio, Breccia, Annone Brianza, Barni, Cantù “Argenti”, Cantù
Mirabello, Capiago, Caslino d’Erba, Camisasca, Castelmarte, Cibrone, Ello, Fornaci, Garbagnate Rota, Lurago
d’Erba, Ponte Lambro, Missaglia, Monguzzo, Prestino, Proserpio, “La Nostra Famiglia” di Pontelambro,
Lipomo, Valbrona, Villasanta, Villa Romanò.
Scuole primarie: Albavilla, Albese con Cassano, Alzate Brianza, Anzano del Parco, Arcore, Arosio, Beregazzo
con Figliaro, Bernate di Arcore, Brenna, Briosco, Bulciago, Cabiate, Cantù via Colombo, Cantù via Daverio,
Cantù Via de Gasperi, Cantù Via Pitagora, Canzo, Capriano, Carate-Costa Lambro, Cassago Brianza, Caslino
d’Erba, Castelmarte, Cermenate Asnago, Cesana Brianza, Colle Brianza, Como (Via Perti), Como (Ponte
Chiasso), Como (Via Viganò), Como (Albate), Como (Monteolimpino), Correzzana, Cremella, Cremella,
Cremnago, Dolzago, Ello, Erba (San Vincenzo), Eupilio, Fino Mornasco, Garbagnate Monastero, Grandate,
Lambrugo, La Nostra Famiglia di Bosisio Parini, Lecco (Ist. S. M. Ausiliatrice), Lomagna, Longone al Segrino,
Lucino, Lurago d’Erba, Merone, Mariano (Perticato), Mariano (via Passalacqua), Mariano (via S.Ambrogio),
Molteno, Monguzzo, Montevecchia, Novedrate, Nibionno, Oggiono-Peslago, Orsenigo, Perego, Ponte Lambro,
Proserpio, Rogeno, Seregno, Sirone, Sirtori.
Scuole Medie: Macherio, Merone
La Cooperativa è stata selezionata all'interno di Bandi di utilità sociale:
BANDO 2007/6 Tutela e valorizzazione del patrimonio artistico storico e culturale
FONDAZIONE PROVINCIALE DELLA COMUNITA' COMASCA
COMUNITA' MONTANA DEL TRIANGOLO LARIANO
Titolo del progetto: “DA BAMBINI A CITTADINI”
Coinvolte le scuole e i Comuni di Caslino d'Erba, Ponte Lambro e Castelmarte
Produzione di 3 Dvd finali che hanno raccolto materiale storico, le produzione dei bambini e gli
spettacoli realizzati
BANDO 2007 Fondo De Orchi per l'infanzia e la gioventu'
FONDAZIONE PROVINCIALE DELLA COMUNITA' COMASCA
Titolo del progetto: “ALL'OMBRA DEL PLATANO”
Centro estivo per vivere “da bambini”
Realizzato nei Comuni di Canzo, Caslino d'Erba
BANDO 2009/3 DISAGIO GIOVANILE
FONDAZIONE PROVINCIALE DELLA COMUNITA' COMASCA
BANCO CREDITO COOPERATIVO ALZATE BRIANZA
Titolo del progetto: “INSIEME E' PIU' BELLO”
Centro di aggregazione estivo
Comuni di Canzo, Caslino d'Erba e di Proserpio nell'estate 2010.
BANDO PROVINCIA DI COMO
SETTORE CULTURA LEGGE REGIONALE 26 FEBBRAIO 1993, N. 9 ANNO 2008
INTERVENTI PER ATTIVITÀ DI PROMOZIONE EDUCATIVA E CULTURALE
Titolo del progetto: “DA BAMBINI A CITTADINI”
Coinvolte le scuole di Mariano Comense, Orsenigo, Ponte Lambro, Castelmarte, Caslino d'Erba
REGIONE LOMBARDIA
BANDO “SCUOLA IN MOVIMENTO”
Scuola primaria di Bulciago
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