Disegno grafico/Storia dell’Arte:
Area Tematica: “Analisi dell’Opera Visiva”
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“Analisi di graffiti preistorici e/o primitivi”: esposizione introduttiva sui parametri di lettura dell’Opera visiva.
Modulo preparatorio alla lettura e progettazione del Marchio pubblicitario.
Tra i possibili contenuti: Analisi iconografica dell’opera; Analisi formale dell’opera; Analisi simbolica ed
espressiva dell’opera; compilazione schede su: periodo storico, autore, opera; …
“Analisi di un’opera pittorica medioevale (o altro) ”: esposizione introduttiva sui parametri di lettura dell’Opera
visiva.
Modulo preparatorio alla lettura e progettazione della Pagina pubblicitaria:
Tra i possibili contenuti: Analisi iconografica dell’opera; Analisi formale dell’opera; Analisi simbolica ed
espressiva dell’opera; compilazione schede su: periodo storico, autore, opera; …
“Analisi di un’opera pittorica o grafica moderna”: esposizione introduttiva sui parametri di lettura dell’Opera
visiva
Modulo preparatorio alla lettura e progettazione del Progetto grafico - pubblicitario
Tra i possibili contenuti: Analisi iconografica dell’opera; Analisi formale dell’opera; Analisi simbolica ed
espressiva dell’opera; compilazione schede su: periodo storico, autore, opera; …
“Analisi di un’opera grafica o pubblicitaria contemporanea”: esposizione introduttiva sui parametri di lettura
dell’Opera visiva
Modulo d’approfondimento alla lettura e progettazione del Progetto grafico - pubblicitario:.
Tra i possibili contenuti: Analisi iconografica dell’opera; Analisi formale dell’opera; Analisi simbolica ed
espressiva dell’opera; compilazione schede su: periodo storico, autore, opera; …
Considerazioni:
1- I moduli possono essere usati per stimolare il lavoro extra scolastico;
2- Ambedue gli insegnanti coinvolti, possono intervenire in tutti i momenti dell’analisi guidata.
3- (con punto.1) Il modulo può anche essere somministrato per poche ore settimanali, durante l’arco dell’intero
corso.
4- (con punto.3) L’insegnante di grafica può associare, in vari momenti dell’anno, alcuni degli argomenti pratici
della sua materia, ai teorici analizzati nel modulo inter disciplinare.
5- I moduli possono essere utili a diverse sintesi finali.
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Storia/Disegno grafico
Area Tematica: “La Storia della Scrittura”
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“Dal Pittogramma alla Scrittura alfabetica”: storia in sintesi, delle prime scritture nel mondo.
Modulo teorico, preparatorio alla “Lettura e progettazione del marchio”:
Tra i possibili contenuti: il Pittogramma; l’Ideogramma; l’Alfabeto; dai pittogrammi dei Sumeri alla Scrittura
cuneiforme; i Geroglifici egizi; le Scritture cretesi; i Pittogrammi ittiti della Siria; i Pittogrammi della Valle
dell’Indo; la Scrittura runica; le Scritture cinesi; le Scritture precolombiane; l’alfabeto fenicio; sintesi della
diffusione nel mondo della scrittura alfabetica; …
“ Il Carattere calligrafico”: storia in sintesi, delle scritture occidentali precedenti la Stampa tipografica.
Modulo preparatorio alla “Lettura e progettazione del Lettering”:
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Tra i possibili contenuti: Sintesi della Storia delle Scritture primitive; il Monogramma; la Scrittura greca e la
Lapidaria; la Scrittura onciale medioevale; il Gotico quadrato e il Gotico rutondo; la Scrittura cancelleresca;
Gutenbergh e il Carattere tipografico mobile; …
“ Il Carattere tipografico”: storia in sintesi, degli stili del Carattere tipografico.
Modulo preparatorio alla “Lettura e progettazione del Lettering
Tra i possibili contenuti: Sintesi della Storia del Carattere calligrafico; il Carattere corsivo Cancelleresco; le
Scritture barocche; i Caratteri neoclassici francesi e inglesi; Giambattista Bodoni; i Caratteri Egizio e
Grotteschi; il Corsivo inglese; il Novecento; …
Considerazioni:
1- I moduli possono essere usati per stimolare il lavoro extra scolastico;
2- Il modulo può anche essere somministrato per poche ore settimanali, durante l’arco dell’intero corso.
3- L’insegnante di grafica può associare, in vari momenti dell’anno, alcuni degli argomenti pratici della sua
materia, ai teorici analizzati nel modulo inter disciplinare.
4- I moduli possono essere utili a diverse sintesi finali.
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Storia/Disegno grafico
Area Tematica: “La Comunicazione”
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“I Graffiti”: Lettura guidata per l’analisi di graffiti e altri manufatti preistorici.
Modulo teorico, preparatorio alla “Lettura e progettazione del marchio”:
Tra i possibili contenuti: Analisi iconografica dell’opera; Analisi formale dell’opera; Analisi simbolica ed
espressiva dell’opera; compilazione schede su: periodo storico con l’ausilio di cartine geografiche,
cronologie, mappe concettuali…; …
“Pittogrammi, ideogrammi, sigilli, monogrammi”: Lettura guidata per l’analisi di segni grafici prodotti tra le
Grandi civiltà antiche e il Medioevo.
Modulo teorico, preparatorio alla “Lettura e progettazione del marchio”:
Tra i possibili contenuti: Analisi iconografica dell’opera; Analisi formale dell’opera; Analisi simbolica ed
espressiva dell’opera; compilazione schede su: periodo storico con l’ausilio di cartine geografiche,
cronologie, mappe concettuali …; …
“I graffiti”: Lettura guidata per l’analisi di graffiti e altri manufatti preistorici.
Modulo teorico, preparatorio alla “Lettura e progettazione del marchio”:
Tra i possibili contenuti: Analisi iconografica dell’opera; Analisi formale dell’opera; Analisi simbolica ed
espressiva dell’opera; compilazione schede su: periodo storico con l’ausilio di cartine geografiche,
cronologie, mappe concettuali …; …
Considerazioni:
1- I moduli possono essere usati per stimolare il lavoro extra scolastico;
2- Parte delle ore della materia pratica, possono essere usate per la compilazione del materiale iconografico;
3- L’insegnante di grafica può associare, in vari momenti dell’anno, alcuni degli argomenti pratici della sua
materia, ai teorici analizzati nel modulo inter disciplinare.
· 4- I moduli possono essere utili a diverse sintesi finali.
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Scienze naturali/Disegno grafico/Disegno professionale:
Area Tematica: “La Percezione”
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“La rappresentazione dello Spazio”: esposizione in sintesi, dei modi e delle teorie inerenti la rappresentazione
dello spazio tridimensionale Modulo preparatorio o d’approfondimento, alla progettazione del prodotto grafico
Tra i possibili contenuti: L’illusione della profondità nei disegni dei bambini e nella pittura preistorica; la
percezione dello spazio attraverso l’esperienza; la sovrapposizione degli oggetti nel campo visivo ; lo spazio
percepito attraverso il “chiaroscuro”; il “Gradiente texuale”; la prospettiva aerea; la prospettiva lineare centrale
; cenni sulla teoria del Campo; …
“Il Colore”: esposizione, in sintesi, delle teorie sul Colore
Modulo preparatorio alla progettazione del prodotto grafico:
Tra i possibili contenuti: Spiegazione in sintesi dei meccanismi della percezione visiva; Spiegazione in sintesi
delle conoscenze sulla luce; le scoperte di Newton e la divisione della luce in colori; la teoria del Colore di
Goethe e il “Peso ottico”; il Cerchio di Itten; …
Considerazioni:
1- I moduli possono essere usati per stimolare l’apprendimento, associando l’analisi scientifica alla ricerca
creativa;
2- Parte delle ore della materia pratica, possono essere usate per la compilazione del materiale iconografico;
3- L’insegnante di grafica può associare, in vari momenti dell’anno, alcuni degli argomenti pratici della sua
materia, ai teorici analizzati nel modulo inter disciplinare.
4- I moduli possono essere utili a diverse sintesi finali.
Ulteriori ipotesi di lavoro, anche su altre aree tematiche:
“Le illusioni ottiche”
“La Stampa: inchiostri e mezzi”
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Psicologia/ Pianificazione pubblicitaria
Area Tematica: “La percezione”
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“Le percezioni sensoriali”: esposizione, in sintesi, dei rapporti tra pubblicità e percezioni sensoriali...
Modulo preparatorio all’analisi e/o alla ideazione de: 1) il Progetto grafico coordinato; 2) la pubblicità “Punto
vendita”; 3) Differenze e analogie tra i diversi veicoli pubblicitari;…
Tra i possibili contenuti: Spiegazione in sintesi dei meccanismi della percezione sensoriale; differenze
dell’importanza delle diverse percezioni sensoriali nei diversi modi comunicativi in generale ed espressivi/grafici
nello specifico; esempi dell’uso in pubblicità di messaggi rivolti ai vari sensi; I Veicoli pubblicitari nei loro
rapporti con le percezioni sensoriali; la Figura metaforica della Sinestesia; “l’Image” e il “Tone of voice” ;…
Altri ipotesi di lavoro:
Area Tematica: “La comunicazione”
“Le Funzioni del messaggio ed il loro uso nella pubblicità”
“Le Indagini Psico- grafiche ed il loro uso per l’individuazione di un “target- group”
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Psicologia/ Progettazione grafica
Area Tematica: “La Percezione”
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“Il Campo gestaltico”, esposizione, in sintesi, della teoria del Campo.
Modulo preparatorio alla progettazione del prodotto grafico:,
Tra i possibili contenuti: Sintesi della storia e dei Contenuti base della Gestaltpsichologie; cenni sulla teoria del
Campo e sue implicazioni nella Grafica (e/o nelle Arti più in generale); la Percezione: sensazione ed
esperienza; la “Configurazione gestalt”; …
Altri ipotesi di lavoro:
Area Tematica: “La comunicazione”
“Le Funzioni del messaggio ed il loro uso nella pubblicità”
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Lettere/Pianificazione Pubblicitaria (e/o Progettazione grafica)
Area Tematica: “Il Testo verbale”
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“Retorica e pubblicità”: esposizione di una selezione di “Figure retoriche” utili ai fini pubblicitari.
modulo preparatorio all’analisi e alla progettazione del testo pubblicitario
Tra i possibili contenuti: Sintesi della storia e dei Contenuti base dell’Arte della Retorica; esempi di Figure
retoriche in pubblicità; Strategie iconiche – verbali; le Figure morfologiche (rima, consonanza ed assonanza,
allitterazione, aferesi, apocope e sincope ); le Figure sintattiche (chiasmo, ripetizione, enumerazione, ellissi); le
Figure semantiche (definizione, paralogismo, metonimia e sineddoche, metafora, eufemismo, catacresi,
ossimoro, luogo comune, epifonema, iperbole con enfasi, antitesi e paradosso, preterizione e reticenza,
antonomasia, litote, antifrasi, ironia, personificazione, sinestesia, ridondanza, pleonasmo); …
Altri ipotesi di lavoro:
Area Tematica: “La comunicazione”
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Altri ipotesi di lavoro, con altre materie:
Educazione fisica/Scienza/Disegno grafico/Disegno progettuale
Area Tematica: “Il Corpo umano”
Educazione fisica/Scienza/Psicologia /Pianificazione pubblicitaria/Progettazione grafica
Area Tematica: “Le percezioni sensoriali”
Religione/Psicologia /Pianificazione pubblicitaria
Area Tematica: “Il Mito”
Fotografia/Progettazione grafica
Varie aree Tematiche, ad esempio:
“L’inquadratura del soggetto”
“Analisi del Visual fotografico”
“Espressività della Luce”
“Espressività del colore”
“La fotografia nella Grafica moderna”
Diritto/Pianificazione pubblicitaria
Varie aree Tematiche
“Il Codice di auto disciplina della pubblicità”
“La Pubblicità progresso”
“Il Sistema aziendale e l’impresa”
Lettere/Storia/Scienze/ Psicologia/Pianificazione pubblicitaria/Progettazione grafica
Area Tematica: “La comunicazione”
“La Stampa”
Lettere/Lingue straniere/Pianificazione pubblicitaria/Progettazione grafica
Area Tematica: “La pratica professionale”
“La compilazione bilingue del breafing”
“La compilazione bilingue del Portfolio”
Proposte per una Programmazione Multidisciplinare ed Interdisciplinare
Classi: I – III – IV - Indirizzo: Grafica Pubblicitaria
Materie: Disegno Grafico – Tecnica Pubblicitaria – Progettazione Grafica – Pianificazione Pubblicitaria
Questa esposizione schematica, tutta da sviluppare, vuole solo indicare delle linee guida che, caso per caso, anno
per anno, relativamente alla programmazione curricolare individuata per la singola specifica classe, è possibile
creare collegando argomenti di studio ed ambiti disciplinari. Quindi, non ha e non vuole avere alcuna pretesa
programmatica ad uso generale.
Più sotto vengono indicati, nella colonna di sinistra gli argomenti inseriti nella Programmazione curricolare per
l’anno in corso; nella colonna di destra sono indicati e suggeriti i collegamenti interdisciplinari, il più possibile
sincronici, e conseguentemente una possibile sinergia didattica da evidenziare e rimarcare nelle lezioni, nelle
esercitazioni e nei test che verrebbero eventualmente somministrati quale verifica sommativa della didattica.
Storia dell’arte: il canone nello sviluppo dell’arte
Classica.
Disegno Grafico – Classe I
Argomenti:
Il segno grafico e il segno alfabetico.
Formato; Il Rettangolo Aureo.
La composizione: simmetria, equilibrio, peso,
ritmo, movimento.
Il colore: fisiologia della visione;
Le onde elettromagnetiche;
Luce e colore.
Progettazione Grafica – Classe IV
Argomenti:
Progettazione dell’identità di marca.
Disegno Professionale: costruzione geometrica del
Rettangolo Aureo ed Armonico.
Matematica: i numeri irrazionali. Aritmetica e
Geometria.
Scienze: l’occhio; lunghezza e frequenza delle onde
elettromagnetiche.
COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Tecnica Pubblicitaria – Classe III
Argomenti:
I mezzi e i veicoli della comunicazione di massa:
L’annuncio pubblicitario. Struttura dell’annuncio.
Lo “Slogan” (Head line – Caption – Pack shot);
La retorica nell’annuncio pubblicitario;
Il Manifesto pubblicitario.
Lettere: la scrittura e il testo.
Disegno Grafico: Il visual “illustrazione grafica”
nell’annuncio pubblicitario. Rough & Layout nello
sviluppo progettuale dell’annuncio pubblicitario.
Tecnica Fotografica: il visual fotografico e il pack shot.
La retorica nella fotografia pubblicitaria.
Comunicazione visiva: le tensioni visive nel manifesto
e nell’annuncio pubblicitario.
Inglese: il lessico anglosassone nella pubblicità.
Lettere: la retorica dalla letteratura alla comunicazione
pubblicitaria.
Pianificazione pubblicitaria: Brand building; Brand
Equity; Brand Image; Brand Identity.
Storia dell’arte: l’immagine d’arte come citazione e
come immaginario nella produzione del progetto grafico.
Tecnica fotografica: supporto tecnico/sperimentale alla
produzione di illustrazioni per il progetto grafico in
oggetto (Label & Packaging).
Progettazione grafica: Identità di marca; Immagine
coordinata; Packaging.
Pianificazione Pubblicitaria – Classe IV A
Argomenti:
Marketing e Brand building.
Inglese: il lessico anglosassone del marketing.
Lettere e storia: marketing e globalizzazione. No-logo:
Naomi Klein.
