Esercitazione
" i triangoli" data
classe prima
nome cognome
Disegna un segmento BC e una qualunque retta (r)
passante per il punto M medio del segmento. Su tale
retta scegli due segmenti uguali, MG ed MK, da
parte opposta rispetto ad BC. Congiungi C con K e
B con G.
Dato un triangolo ABC, sia BK la bisettrice
dell'angolo. Da K traccia una retta che formi due
angoli retti con BK e che intersechi la retta AB
in E e la retta BC in D.
Disegna un triangolo ABC, rettangolo in A. Prolunga il lato AB di
un segmento BE = AB e il lato CB di un segmento BF = BC,
congiungi E con F. Indica con M il punto medio di AC e con N il
punto medio di EF.
Disegna un triangolo ottusangolo (ABC) e le tre
altezze: AF, BD e CE.
Disegna un triangolo equilatero ed indica gli
angoli esterni del triangolo:
Disegna due segmenti aventi un punto in comune non consecutivi:
Disegna un triangolo ABC e sulla base CB
individua un punto D tale che BD = 3CD infine
congiungi A con D
Disegna due angoli non consecutivi, aventi un
lato appartenente alla stessa retta.
Disegna due angoli supplementari non adiacenti
Disegna un triangolo e danne una definizione
Disegna un triangolo equilatero e traccia la
mediana, l'altezza e la bisettrice relative a
ciascun lato. Quale proprietà verificano?
Disegna un triangolo isoscele BCD con base CD, indica le proprietà
che verificano gli angoli esterni:
Disegna un triangolo scaleno e danne una
definizione :
Disegna un triangolo isoscele e traccia le
mediane e dai una definizione di mediana:
Disegna un triangolo ABC, rettangolo in A, se l'angolo esterno,
adiacente all'angolo B, è uguale a 120°, cosa possiamo dire di
ciascun angolo interno?
