Corso di laurea magistrale in Scienze Geofisiche Scheda dell

Corso di laurea magistrale in Scienze Geofisiche
Scheda dell’insegnamento di: Lab. Tettonica Attiva e Fotogeologia
Anno di corso 1°,
Periodo 2° semestre
Settore scientifico-disciplinare: GEO/03
CFU: 6
Eventuali propedeuticità:
Nome del docente : Giorgio De Guidi
Obiettivi formativi:
Il corso ha l’obiettivo di fornire le conoscenze per una completa acquisizione degli argomenti
indicati nel programma ed è finalizzato all’ identificazione analisi e interpretazione di dati
geologici, morfologici, geofisici, geodetici e archeologici in aree a scala regionale e locale
interessate da processi tettonici attivi. Particolare interesse è finalizzato all’ utilizzo delle più
moderne tecniche di rilievo e ai modelli di interpretazione multidisciplinare al fine di consentire
allo studente di acquisire il metodo per la pianificazione di un progetto di studio in aree
tettonicamente attive.
Inoltre si vuole fornire i mezzi e i metodi per finalizzare il metodo di rilievo con fotointerpretazione a supporto dei classici metodi di rilevamento sul terreno.
Risultati di apprendimento attesi:
 Conoscenza delle principali tecniche di rilievo strumentale e di terreno e limiti di
applicabilità;
 Applicazione delle tecniche di indagine fotogeologica finalizzate alla acquisizione,
elaborazione ed interpretazione dei dati a supporto delle principali tecniche di rilievo
strumentale e di terreno ;
 Capacità di interpretazione multidisciplinare di dati provenienti da differenti tecniche e
discipline scientifiche e acquisizione di un metodo per la pianificazione di studi in aree
tettonicamente attive;
Programma del corso:
La tettonica attiva nello studio dei processi geodinamici, Tettonica globale, strutture tettoniche
attività sismica e vulcanica, Domini tettonici di tipo collisionale, di subduzione, rift continentali,
Meccanismi di deformazione fragile e duttile, Tettonica e geomorfologia (principali Indici
geomorfici), rilevamento geologico-strutturale, Principi di geodesia, Geodinamica del
Mediterraneo, modelli di studio di aree tettoniche e vulcanotettoniche attive: esempi nelle aree
del Mediterraneo centrale.
Tecniche di rilevamento foto geologico: visibilità nelle immagini di forme e strutture, misure
stratimetriche e di acclività dei versanti, analisi accurata dei reticoli idrografici e delle linee di
costa, individuazione di lineazioni, sintesi di forme, fatti e fenomeni presenti sul territorio
Attività didattiche previste:
L’insegnamento prevede 84 ore di lezioni suddivise in frontali, esercitazioni pratiche di terreno e
seminari .
Metodi e criteri di valutazione dell’apprendimento:
L’esame finale si svolge in forma orale e può prevedere prove scritte o pratiche, sia in itinere che
nel corso degli appelli di esame, sugli argomenti trattati.
L’esame scritto, se previsto, consiste in un test a domande aperte su gli argomenti del corso; la
prova pratica sul terreno può prevedere il rilievo di parametri geometrici relativi alle strutture
geologiche e morfologiche affioranti .
L’esame orale, consiste in un colloquio con la Commissione esaminatrice, durante il quale il
candidato dovrà esporre le conoscenze acquisite sugli argomenti trattati dal docente durante le
lezioni. Nel corso dell’esame la commissione può chiedere precisazioni allo studente su quanto
sta esponendo per chiarire eventuali inesattezze o meglio esplicitare il tema che sta trattando.
Criteri per l’attribuzione del voto finale:
Se previsto, l’esame scritto e/o pratico questo concorrerà al voto finale con peso un terzo sulla
valutazione finale. Quest’ultima, tesa a valutare il grado di apprendimento dello studente, sarà
basata sulla capacità di esporre in forma orale correttamente i concetti acquisiti, mostrare
un'adeguata padronanza del metodo scientifico di indagine e delle tecniche di analisi dei dati;
la capacità di sviluppo e utilizzo degli strumenti fisici e matematici per una completa
identificazione analisi e interpretazione di dati geologici, morfologici, geofisici e geodetici in
aree a scala regionale e locale interessate da processi tettonici attivi; infine è richiesta
un'adeguata conoscenza, con riferimento al lessico disciplinare, dei principali vocaboli scientifici
in lingua inglese.