Università degli Studi di Cagliari TFA AMBITO SCIENTIFICO A.A. 2014/2015 Classe di abilitazione A060 Insegnamento di Didattica e Laboratorio delle Scienze della Terra Modulo: I terremoti e la struttura interna della Terra; la tettonica delle placche; espansione degli oceani; le risorse della Terra, materia ed energia Docente: Fabrizio Cocco Contenuti del Corso Cenni sulla struttura interna della Terra e il flusso di calore; campo magnetico terrestre e paleomagnetismo; tettonica delle placche, espansione del fondo oceanico e margini continentali. Cenni sull'evoluzione geologica della Sardegna. Filo conduttore: la tettonica delle placche come teoria unificante dei principali processi geologici Obiettivi formativi Il tirocinio è impostato in maniera da fornire gli elementi chiave e gli strumenti pratici per insegnare alcuni concetti base della tettonica delle placche e dei principali processi geologici ad essa legati. 1. L’interno della Terra: la struttura stratificata della Terra; il calore interno della Terra; il nucleo; il 2. 3. 4. 5. 6. mantello; la crosta; il campo magnetico della Terra; il paleomagnetismo La tettonica delle placche: la suddivisione della litosfera in placche; terremoti, attività vulcanica e tettonica delle placche L’espansione del fondo oceanico: morfologia e struttura del fondo oceanico; modalità e prove dell’espansione oceanica I margini continentali: i tre tipi di margine continentale; collisioni e orogenesi; risorse naturali Esercitazioni: la geometria e la velocità relativa tra placche litosferiche; riconoscimento rocce Geologia della Sardegna: evoluzione geologica della Sardegna Modalità di verifica dell’apprendime nto Prova scritta a finecorso: ciascun tirocinante dovrà progettare un percorso didattico individuale di sua scelta tra gli argomenti trattati nel corso di Didattica e Laboratorio di Scienze della Terra, significativo negli ambiti disciplinari curricolari della scuola superiore di secondo grado. Prova orale a fine corso: ciascun tirocinante dovrà presentare e discutere il percorso didattico progettato. La prova comprenderà inoltre quesiti su argomenti trattati nel corso. Affinchè tutti i membri della commissione d’esame possano analizzare e valutare i percorsi didattici, questi dovranno essere consegnati o inviati via mail almeno una settimana prima della data dell’appello. Criteri di valutazione: conoscenza dei contenuti disciplinari; capacità di elaborazione del percorso didattico; modalità della comunicazione orale. Altre informazioni 1/