Programma lezioni Modelli operativi I

Dipartimento di Giurisprudenza
Corso di Laurea in Teorie, culture e tecniche per il Servizio sociale (L-39)
Anno Accademico 2015/2016
“Modelli operativi nelle applicazioni cliniche in psicologia biennale I”
Docente: prof. Renato Vignati
[email protected]
Programma delle lezioni
1.
Introduzione generale ai contenuti e alle metodologie del corso
2.
Università di Macerata/CdLaurea in Servizi Sociali/Programma di Modelli operativi 1/docente prof. Renato Vignati
a) Presentazione delle principali tematiche trattate nel corso
b) Aspetti generali della psicologia clinica: strumenti e metodi di intervento
c) Rilevazione dei bisogni formativi degli studenti
Basi storiche e concettuali della psicologia clinica nell’ottica del Servizio sociale
a) Concetti chiave dell’intervento clinico nel servizio sociale (contesto; continuum comportamento
normale-patologico; relativismo storico e culturale della psicopatologia; vantaggi e limiti; la causalità
multipla; connessione mente-corpo)
b) Prospettive epistemologiche
3.
I modelli di intervento della psicologia clinica
a) Le principali fasi storiche
b) I protagonisti della psicologia clinica
c) Modelli teorici e prospettive in ambito clinico
4.
Dalla prospettiva biologica alla prospettiva Umanistico-esistenziale
a) Le principali tappe dello sviluppo dei Modelli applicativi in psicologia clinica
b) Modello biologico, psicodinamico, comportamentista, cognitivo
5.
Modelli clinici e scuole di psicologia
a) Modello sistemico-relazionale, socioculturale
b) Sviluppi recenti della psicologia e neuroscienze: la mente situata e radicata nel corpo
c) Lo sviluppo umano e la teoria dell’attaccamento, stili di attaccamento
6.
La Psicologia Umanistica e l’Approccio Centrato sulla Persona
a) La psicologia Umanistica
b) The person-centered approach: le origini del Modello di Carl Rogers
7.
La Tendenza formativa e il processo di aiuto
a) Una nuova concezione
1
b) La tendenza attualizzante o formativa
c) Empatia, congruenza e accettazione
8.
Gli atteggiamenti del facilitatore
a) La relazione centrata sulla persona e gli atteggiamenti del facilitatore
b) Il problema dell’empatia di E. Stein
c) Le tre condizioni essenziali di una relazione di aiuto
9.
L’ ascolto attivo o empatico.
a) Quoziente empatico
b) Le competenze dell’assistente sociale
c) Modi di essere
10. Le competenze di aiuto e i contesti professionali
a) Aiutare, prendersi cura
b) L’ascolto e la relazione di aiuto
11. Aiutare con l’ascolto attivo: la storia di Jenny
a) Il processo della comunicazione
b) Analisi del colloquio di aiuto con Jenny
12. L’ascolto attivo e le barriere relazionali
Università di Macerata/CdLaurea in Servizi Sociali/Programma di Modelli operativi 1/docente prof. Renato Vignati
a) Le barriere nella comunicazione (fattori di ostacolo)
b) Effetti delle 12 barriere comunicative (Thomas Gordon)
13. Le basi dell’ascolto
a)
b)
a)
b)
c)
Le basi dell’ascolto: occhi, parole, voci, corpo. Le forme dell’ascolto
Riassumere, rispecchiare, sintetizzare
Errori di feedback.
Esperienze di ascolto passivo e attivo
Individuare i sentimenti. Dinamica della rabbia. La teoria dell’iceberg
14. Le problematiche principali legate allo sviluppo del bambino, al disagio psichico
dell’adolescente e dell’età adulta
a)
b)
c)
d)
e)
Problematiche evolutive
Il concetto di disturbo in età evolutiva e principali disturbi evolutivi
Compiti di sviluppo, stili di vita e comportamenti in adolescenza
Fenomenologia del disagio: fattori di rischio e prevenzione
Aspetti dell’età adulta
15. Le forme dell’abuso: l’abuso ai minori: la patologia delle cure, la pedofilia e l’abuso
sessuale
a) Gli abusi delle cure
b) L’abuso sessuale
c) La pedofilia
Testi di riferimento
Per i frequentanti (oltre agli appunti delle lezioni):
o
1. (A) Renato VIGNATI Lo sguardo sulla persona. Psicologia delle relazioni
umane, libreriauniversitaria.it Edizioni, 2016. (tutto)
o
2 (A) Carl ROGERS La Terapia centrata sul cliente, Giunti, 2013. (tutto)
Per i non frequentanti:
2
1. (A) Renato VIGNATI Lo sguardo sulla persona. Psicologia delle relazioni
umane, libreriauniversitaria.it Edizioni, 2016. (tutto)
o
2 (A) Carl ROGERS La Terapia centrata sul cliente, Giunti, 2013. (tutto)
o
3 (A) Carl Rogers I Gruppi d’incontro Astrolabio Ubaldini, 1976;
o
in alternativa a Carl Rogers, I gruppi d’incontro: Dale Larson Aiutare chi soffre, la
meridiana, 2007.
Università di Macerata/CdLaurea in Servizi Sociali/Programma di Modelli operativi 1/docente prof. Renato Vignati
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