SPAGNOLO BASE - 40 ORE
Obiettivo:
Il corso si pone l'obiettivo di insegnare ai partecipanti a interagire in situazioni quotidiane di base
utilizzando espressioni semplici di uso frequente per soddisfare le necessità immediate.
Modulo 1 4h teoria + 4h pratica
Prime parole in spagnolo. Identificare l’oggetto. Salutare, presentarsi e dire arrivederci (formale e
informale). Alfabeto e pronuncia. Nazionalità. Numeri ordinali e cardinali. Professioni. Pronomi
personali e aggettivi possessivi. Dare e ricevere informazioni personali. Fare domande su altre
persone. Presente indicativo dei verbi di uso frequente. Pronomi interrogativi. Regole base del
femminile/maschile e singolare/plurale.
Il verbo “haber”. Localizzazione di oggetti: “Hay/Está-n”. Presente indicativo: altri verbi. Dare e
ricevere informazioni su come arrivare a destinazione. Articoli e preposizioni di luogo. Dare
istruzioni per realizzare azioni. Vocabolario: casa, ufficio, posti pubblici, mezzi di trasporto, città.
Differenza di base tra “ser” ed “estar”. Il verbo “tener”.
Modulo 2 4h teoria + 4h pratica
Dare e ricevere informazioni sulle attività. Comparare prezzi. Azioni abituali. Presente indicativo:
verbi regolari e verbi riflessivi. Espressioni di frequenza. Ora, giorni, mesi, stagioni. Il clima. Il verbo
“querer”. “Muy y mucho”: differenza.
Presente indicativo: verbi irregolari più frequenti. Presente progressivo: estar + gerundio.
Vocabolario della famiglia. Descrizione fisica delle persone. Aggettivi per il carattere. Criticare e
fare complimenti. Aggettivi superlativi. Fare comparazioni.
Modulo 3 4h teoria + 4h pratica
Esprimere gusti e piaceri: verbi “gustar” ed “encantar”. Reagire: “a mi sí, a mí no”. Parlare di piani
e progetti: “ir a + inf, pensar/querer + inf”. Esprimere obblighi: “tener que + inf, hayque + inf”.
Pronomi oggettodiretto. Fare spese. Ordinare al ristorante. Vocaboli relativi al cibo. Invitare.
Accettare e rifiutare inviti. Appuntamenti.
Parlare del passato. Passato semplice e imperfetto: verbi più frequenti. Parlare della propria storia
e della propria famiglia. Espressioni di tempo nella narrazione.
Modulo 4 4h teoria + 4h pratica
Dare e ricevere opinioni: “pensar, creer, parecer”. Esprimere accordo e disaccordo. I pronomi
personali: soggetto e oggetto indiretto. “parecer + aggettivo”. Esprimere gusto, necessità, desideri
e preferenze. Esprimere causa (perché).
Praticare il presente in situazioni quotidiane e contesti lavorativi. Giochi di ruolo (role-play) di
colloqui di lavoro. Lettura e comprensione di testi: leggere, comprendere e fare domande su un
testo base. Praticare il passato. Comprensione auditiva basata su video in internet. Fare domande
sul passato.
Modulo 5 4h teoria + 4h pratica
Ripasso generale dei contenuti funzionali e grammaticali.
Contenuti funzionali:
Informazioni generali: identificare persone, luoghi e oggetti, descrivere persone, luoghi, oggetti e
stati, comparare persone, oggetti, luoghi, situazioni e azioni, riferirsi a azioni abituali o del
presente, esprimere e dare opinioni, domandare e rispondere in merito ad accordo e disaccordo,
rafforzare e negare informazioni (¿No es verdad? ¿Túcrees?), sentimenti, desideri e preferenze:
domandare e rispondere in merito a desideri e necessità, ordinare al ristorante, chiedere qualcosa
in un posto pubblico, domandare il prezzo di un oggetto, uso sociale della lingua: salutare e dire
arrivederci, presentare qualcuno e presentarsi, far congratulazioni e ringraziare.
Contenuti grammaticali:
L’alfabeto, sostantivi, aggettivi, femminile e maschile, comparativi, superlativi, pronomi personali,
dimostrativi, possessivi, particelle interrogativi, numeri ordinali e cardinali, uso di “ser” ed “estar”,
verbo “haber”, tempi verbali: presente indicativo, uso del presente come imperativo, verbi
riflessivi più frequenti, verbi “gustar” e “parecer”, parafrasi verbale dell’infinito: “tener que, ir a,
querer, poder, necesitar”, avverbi, preposizioni, preferenze temporali: indicatori del presente,
riferimenti spaziali, concordanza soggetto-verbo, uso impersonale di “haber”, frasi affermative,
negative, interrogative.
