Programma Finale della Classe 2B, 2C
GEOGRAFIA
Anno Scolastico 2014-2015
Insegnante: MONTALDO Fiorenza
OBIETTIVI DISCIPLINARI
-Descrivere e analizzare la struttura della Terra utilizzando metodi e strumenti della geografia
-Riconoscere le diverse fasce climatiche ed i relativi biomi
-Riconoscere l'importanza della sostenibilità ambientale, la salvaguardia degli ecosistemi e della biodiversità
-Individuare la distribuzione spaziale degli insediamenti
- Riconoscere ed analizzare i processi di cambiamento del mondo contemporaneo
-Riconoscere gli aspetti socio-culturali dei diversi continenti
-Individuare la distribuzione spaziale delle attività umane e identificare le risorse di un territorio
-Riconoscere gli aspetti geopolitici dei diversi continenti
-Riconoscere il ruolo delle Organizzazioni Internazionali
-Descrivere e analizzare un territorio utilizzando metodi,strumenti e concetti della geografia
-Riconoscere gli apetti fisico-ambientali, socio-culturali, economici e geopolitici dei continenti extra-europei
(Africa, Asia, America,Oceania)
-Riconoscere le relazioni tra tipi e domini climatici e lo sviluppo di un territorio
-Analizzare le diverse regioni di ciascun continente per evidenziarne differenze economiche, politiche e
socio-culturali
-Analizzare le diverse aree del mondo per evidenziarne le differenze economiche, politiche e socio-culturali
CONTENUTI
1
IL PIANETA TERRA
-Il sistema solare e la Terra
-I movimenti della Terra
-La struttura della Terra; la tettonica a zolle, la teoria della deriva dei continenti
-Le terre emerse : scudi e piattaforme
-Gli oceani
-I venti e le correnti marine
Le fasce climatiche e i biomi: la fascia torrida o intertropicale, la fascia temperata,la fascia fredda o polare
-Gli effetti del cambiamento climatico (pagg.36/37 del libro di testo)
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LA POPOLAZIONE DEL NOSTRO PIANETA
-I grandi cambiamenti demografici
-La crescita demografica nei continebti extraeuropei
-La distribuzione della popolazione
-Le diverse tipologie di insediamento: l'urbanizzazione.
-Le città nel territorio: metropoli, megalopoli e conurbazioni.
-I paesaggi urbani nei paesi sviluppati e in quelli in via di sviluppo
-Maschi e femmine: gli squilibri di genere.
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-L'universo femminile: discrimizioni da superare
-L'infanzia nel mondo: la Dichiarazione dei Diritti del bambino, i diritti negati.
-Lingue e religioni nel mondo
3
L'ECONOMIA DEL PIANETA NELL'ERA DELLA GLOBALIZZAZIONE
-L'economia oggi: lo sviluppo economico e lo sviluppo umano.
-Sviluppo e sottosviluppo: paesi sviluppati e in via di sviluppo, la distribuzione della ricchezza
-Le cause del sottosviluppo.
-Il sottosviluppo: "la geografia della salute nel mondo", "la geografia della fame" (argomento collegato
all'UDA "Mangia e comprenditi"), lo sfruttamento del lavoro minorile, il divario tra Nord e Sud del mondo circa
la risorsa acqua.
-La globalizzazione.
-Le radici della moderna globalizzazione (pagg 84/85 del libro di testo).
-La globalizzazione del mercato: le multinazionali, la delocalizzazione,le organizzazioni internazionali di tipo
economico
-Gli effetti della globalizzazione,la nuova mappa economica del mondo
( Paesi NIC, BRIC, Paesi
altamente sviluppati, ecc.)
-I Paesi del gruppo BRIC.
-L'industria: le aree industrializzate nel mondo
-I servizi: un settore in espansione continua.
-Le telecomunicazioni.
-La rete internet e il divario digitale.
4
GEOPOLITICA DELL'ERA DELLA GLOBALIZZAZIONE
-Un mondo bipolare e i conflitti degli ultimi cinquant'anni (pagg. 122/123 e pagg.130/131 del libro di testo)
-La crisi degli Stati nazionali; le Organizzazioni sovranazionali.
-Le forme di governo.
-Il sistema politico mondiale: i principali protagonisti della politica mondiale
-L'Organizzazione delle Nazioni Unite: finalità e organi.
-L'ONU e i diritti umani.
5
L'AFRICA
-Africa mediterranea,subsahariana, australe: il territorio, le coste e le acque interne.
-Africa: il clima e gli ambienti naturali
-Africa: la storia; i contatti con gli europei; la spartizione del continente; il processo di decolonizzazione.
-Africa: le cause politiche dei problemi africani
-Africa: l'economia.
6
L'ASIA
-Asia occidentale, Asia meridionale, Asia del sud-est, Asia orientale: il territorio, le coste e le acque interne.
-Asia: i climi e gli ambienti naturali di ciascuna regione.
-Asia occidentale: le antiche civiltà, le religioni monoteiste, l'economia basata sull'estrazione del petrolio,
l'OPEC.
-Lo Stato di Israele: la sua formazione; il conflitto israelo-palestinese ( pagg.220/221 del libro di testo).
-Asia meridionale: le prime civiltà della Valle dell'Indo, le invasioni e la diffusione dell'Islam.
-L'India: il territorio e il clima.
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-L'India: il dominio e la politica coloniale inglese, Gandhi e l'indipendenza, i conflitti e la spartizione politica.
-L'India: la popolazione e l'economia.
-Asia del Sud-est: la popolazione; l'economia e le risorse.
-Asia orientale: la cultura ed il successo economico; l'impero cinese e l'impero giapponese; le religioni.
-La Cina: il territorio, i climi e gli ambienti naturali.
-La Cina: la popolazione e gli insediamenti.
-La Cina: l'economia
7
L'AMERICA
-America settentrionale, centrale e meridionale: il territorio, l'idrografia e le acque interne.
-America: i climi e gli ambienti naturali di ciascuna regione.
-America settentrionale: le popolazioni autoctone, la conquista da parte degli europei, l'indipendenza delle
colonie, la formazione dgli Stati Uniti e del Canada, il decollo della potenza statunitense.
-Gli Stati Uniti d'America: il territorio, il clima e gli ambienti naturali.
-Gli Stati Uniti d'America: la popolazione, il "melting pot".
-Gli Stati Uniti d'America: l'economia
America centro-meridionale: le grandi civiltà, l'arrivo degli europei e lo sfruttamento coloniale , l'indipendenza
politica e i profondi squilibri, le dittature del XX secolo .
-Il Brasile: il territorio, il clima e gli ambienti naturali.
-Il Brasile: la popolazione e l'economia.
8
L'OCEANIA
-L'Oceania: il territorio, il clima e gli ambienti naturali.
-L'Oceania: la demografia e le culture.
-L'Oceania: le risorse e le attività economiche
-L'Australia: il territorio, il clima e gli ambienti naturali.
-L'Australia: la storia, l'arrivo degli europei.
-L'Australia: la popolazione e gli insediamenti.
-L'Australia: l'economia.
STRUMENTI DI VERIFICA UTILIZZATI
-Verifiche orali
-Verifiche scritte: test a tipologia mista con quesiti" a risposta aperta " ed esercizi "a risposta chiusa"(" V/F ";
"completamento" e " scelta multipla")
-Carte mute da completare
-Lavori di gruppo: UDA " Mangia e comprenditi"
STRUMENTI DIDATTICI UTILIZZATI
-Libro di testo ( L.Morelli, GEOGRAFIA RISORSE SVILUPPO 2, Scuola & Azienda)
-Carte geografiche e carte mute
-Appunti e schemi
-Internet
-Schede semplificate e/o di approfondimento
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-Esercizi in appendice
La Spezia, 10/06/2015
IL DOCENTE: ___________________
I RAPPRESENTANTI DI CLASSE: ___________________ _________________
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